1、不以物喜，不以己悲。
2、仁者见仁，智者见智。
3、山舞银蛇，原驰蜡象。
4、老骥伏枥，志在千里。
5、士别三日，当刮目相看。
1、朝气蓬勃 天下大乱 勃勃生机
2、畏首畏尾 不劳而获 与众不同
3、叽里咕噜 心心念念 冰雪消融
4、放刁把滥 阳光普照 千山初醒
5、扣人心弦 民穷财尽 乌黑油亮
1、不离不弃 毕恭毕敬 一条小路
2、当面错过 年该月值 百废待兴
3、白面书生 贪生怕死 说地谈天
4、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。
5、美丽的蝴蝶花！你像一只五彩斑斓的蝴蝶在我心中飞舞！
1、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
2、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
3、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…………内容更丰富、更生动。
4、作文通俗易懂，趣味性强。
5、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
1、《春秋》是鲁国的编年史，据传为孔子修订。书中记事语言极为简练，用词遣句“字字针砭”，用笔曲折而意含褒贬，被后人称为“春秋笔法”，由于记事简略，后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行详细记录的“传”。“传”的意思是：解释经书的文字（或著作）。较为有名的是被称为“春秋三传”包括《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。
2、《国语》是我国最早国别体史书，反映了春秋时期的社会状况。
3、孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
4、墨子名翟，春秋时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》。
5、孙子名武，字长卿，春秋时期齐国人，军事理论家，著有《孙子》，又名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事著作。
1、概括主要内容和中心思想。
2、体会文章详略的方法及作用。
3、侧重记人的记叙文。
4、写景、状物的记叙文
5、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
1、玉兰绚烂又不失矜持地绽放，好似温婉的少女含羞伫立。
2、当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。
3、天上的星星像哈哈哈眼睛。
4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5、秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。
1、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
2、你是全班最棒的!愿你继续努力!
3、看到你的字，我感到非常得舒服。
4、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
5、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
1、同义词和反义词的辨析
2、感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
3、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
4、借技巧，抓关键，透过现象看本质
5、四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧
1、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫·托尔斯泰
2、谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，血战南郡。他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。
3、人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类*而斗争。（保尔·柯察金）
4、保存葡萄的最好方式是把葡萄变为酒，保存岁月的最好方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。（冯骥才）
5、如今竟然活到了八十岁，未来的路不会比过去的更笔直，更*坦，但是我并不恐惧，我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。（季羡林）
1、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
5、文章能过清新有趣的.语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
1、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
2、自然是真正的法律。——弗洛里奥
3、自知之明是最难得的知识。——西班牙
4、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克吐温
5、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
