1、不要再东张西望，好运击鼓传花来到你家;不要再翘首期盼，愿望美梦成真敲你的门;不要再捶胸顿足，让烦恼灰飞烟灭，让幸福欢天喜地在2021!
2、随心所欲，随遇而安，新的一年，新的开始。
3、只有成为行业最顶尖，你的钱就会像浪潮般地涌来。2020，再见;2021，你好!
4、生活中并不全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐。就像我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。2020再见，2021你好。
5、感谢遇见你，每一次望向你，都成为我最美好的记忆;2020，这一次，真的要和你说再见了，谢谢你带给我的惊喜、温暖与感动。再见!
1、有理赢，无理输。
2、人要心强，树要皮硬。
3、兼听则明，偏听则暗。
4、庄稼要好，肥料要饱。
5、细水长流，吃穿不愁。
1、解铃还须系铃人。
2、买鸡看爪，买鸭看嘴。
3、大处着眼，小处着手。
4、大王好见，小鬼难求。
5、好狗不跳，好猫不叫。
1、猫哭老鼠假慈悲。
2、好记性不如烂笔头。
3、六月盖被，有谷无米。
4、宁可认错，不可说谎。
5、寸土寸金，地是老根。
1、两只小眼睛黄得像黄鼠狼的眼睛，差不多没有睫毛，怕见阳光。
2、春天来临，小河*的野花、嫩草、杨柳，在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。
3、春风你暖暖地吹，让冰封的溪流叩开了天花，随你缓缓地流淌着隐痛的泪花，穿山越岭放声歌唱奔跑的步伐。
4、夜幕渐渐降临，夕阳如同害羞的少女羞答答的躲在了山腰的后面。
5、草坪里那一朵朵顶着小水珠的小花，在朝阳的照射下，好像全都变成了有感情的精灵，一起眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意！
1、大雁来，种小麦。
2、若要好，大让小。
3、蚕做茧，快插秧。
4、邻居好，赛金宝。
5、三分像人，七分像鬼。
1、为了进一步揭开蝙蝠 ，人们继续研究，弄清了蝙蝠*自己的耳朵接受由自己喉咙发出人耳听不见的 ，迅速作出判断，捕捉目标（食物）。
2、人们利用 来为飞机、轮船 ，以及寻找地下的 ，并将其广泛应用于 、 、 和军事领域，为人类的生产、生活造福。
3、复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。
4、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。
5、请学生按照上面的方法与步骤，借助拼音学习词语。
1、对未来真正的慷慨 是将所有给予现在
2、心态决定状态 眼界决定境界 胸怀决定格局
3、不惜成本 成就资本 只要金杯 铸就口碑
4、一流企业做文化、做标准二流企业做品牌、做资本三流企业做项目、做产品
5、习惯改变命运，细节铸就终身。
1、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。
2、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。
3、间：奉命于危难之间(期间)
4、夭阏()：阻塞。
5、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
1、有进步了啦!我为你高兴。
2、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
3、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
4、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
5、你在努力，老师感觉的到。
1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
3、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
4、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
5、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
1、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
2、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私伟大的。我用心去领会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……
3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
