1、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；
2、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
3、日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；
4、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；
5、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；
6、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
7、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；
8、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
9、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；
10、同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；
11、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
12、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；
13、世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；
14、留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；
15、写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“*名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；
16、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；
17、倒装句能起到突出某个词语的作用；
18、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；
19、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；
20、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；
21、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
22、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；
23、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。
24、便来到了山顶。
25、站在山顶，整个灵石城的全景尽收眼底，远处。。。。。。。。。。。 近处。。。。。。。。。。 景色真是太美了！
26、对学生的状况
27、针对不同年级的作文水*，想象作文的针对性也就不同。
28、想象作文的训练过程
29、写外形。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：
30、托物抒怀，借物咏志。写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
31、比较以下三句话：
32、一段话里至少出现6个标点
33、写作强调个性；
34、理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
35、主体部分要层层展开，步步推向高潮
36、结尾要干脆利落，简洁有力
37、演讲时的脸部表情
38、自我讲练。
39、游戏积累
40、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
——宣传标语的写作技巧 50句菁华
1、人人廉政，腐 败灭亡;人人自律，党风自强。
2、贪心是邪恶的动力，也是一切灾难的渊源。
3、勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
4、人只要不失去方向，就不会失去自己。
5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
6、每天告诉自己一次：我真的很不错。
7、塑窗口形象，树行业新风！
8、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
9、喋喋不休地抱怨自己误了火车的人，还会错过下一次。
10、用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在。
11、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
12、人人保护环境家家幸福康宁
13、今天节约一滴水，留给后人一滴血
14、同在蓝天下共爱一个家
15、保护生态环境实现持续发展
16、地球共同的家园环保人类的责任
17、一人一年一棵树绿山绿水绿山河
18、当环保卫士做时代公民
19、人人播撒绿色爱处处享受环境美
20、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力
21、文明村村村迈大步环保户户户奔小康
22、拥有绿色人类将不会失去梦想
23、除了足迹、什么也不留；除了摄影、什么也不取
24、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
25、百业要兴环保先行
26、开拓文明事业树立环境意识
27、还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满
28、保护人类环境延续地球生命
29、让绿色的旋律环绕每一个生命！
30、“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
31、爱花、爱草、爱树、爱校园。
32、祸从污染起福自环保来
33、绿色奥运应从绿色校园开始！
34、青山助人寿碧水悦人情
35、保护环境谁受益造福子孙我为先人人自律
36、草木皆有生命爱护方显真情
37、美好的生活从环保开始
38、用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
39、保护环境系各人，美化校园靠大家。
40、生态不*衡人类不安宁
41、水清自然甜，水浑人人厌。
42、合理利用自然资源有效保护生态*衡
43、幸福就是天蓝、山青、水绿。
44、关爱生命健康倡导环保时尚
45、学会做人，学会学习，保护自然。
46、让地球远离污染让绿色走进家园
47、绿化美化净化靠你靠我靠他
48、环境与生命共存环保与健康同在
49、青山绿水蓝天共创美好人间
50、净化环境治污染保护生态讲文明
——写作技巧 40句菁华
1、使用专用的纸张，上端写有你的姓名、地址、和电话号码。你的简历要使用配套纸张——它能显示你的档次和职业风范。
2、确保在附信上签署日期。
3、附信的第一段应该能够引起招聘人员对你作为候选人的兴趣，并激发阅读者的热情。阅读者为什么要读这封信？你能够为他/她做什么？
4、附信的第四段必须发动将来的行动。请求安排面试，或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他们，商谈下一步进程。
5、如果你要求提供薪金的历史记录和待遇要求，那么你就适度地打开这扇“窗”（例如，低至中等水*），并且注明这是可以再协商的（如果可以的话）。
6、确保附信有职业风范。
7、确保附信中绝对不出现拼写、打印、和语法错误。
8、小心不要滥用代词“我”。联系公司正在做的事和他们可能的需要。与之对就原，解释你如何能够融入公司的战略并且帮助克服在实现公司目标的过程中，可能会出现的潜在障碍。
9、在附信中回避负面和相互矛盾的话题。附信和简历的目的是要向前跨出你最好的一条腿。那些负面材料（频繁离职、先前的职位终止等等）能够在面试中采用变通的方法处理。
10、直言明旨法 如：《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。
11、算式法 如：《勤工×高科技=致富》 《成绩≠素质》、《溺爱≠爱》（或《溺爱＝害》）等。
12、提出问题法 如：《“班门弄斧”又何妨？》、《开卷一定有益吗？》等。
13、假设情景法 如：《假如……》、《倘若……》等。
14、正向切题法: 开门见山，点明主旨，统摄全篇。
15、类比切题法: 在作文开头列出几个属性相关的观点或事物，通过类比，提出自己的观点或要议论的话题。如：“一块砖、一片瓦，微不足道，但是，千块砖，千片瓦就能建设起宏伟大厦；一棵树，微乎其微，但是万木成林，就能吸烟滞尘，防风固沙。由此我想到了要改变社会风气这个问题。”
16、诗意式开头，也称整句式开头: 运用排比、比喻、拟人的修辞手法，采用骈句、整句的形式开头，来议论点题，抒发感情，总领全文，以达到引人入胜的效果。如：生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲泣，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。生活如书，书中的字要我们用诚信认真地去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。
17、引言发挥法. 引用别人的话作为文章的结尾，或引言后再略加发挥。发挥的内容，可以是对引言的解释、分析、评价；也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒；还可以根据引言发出号召，促人思考。
18、我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为*实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。简介所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
19、命前半题：如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。
20、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。
21、在情感上能打动编剧。能调动人的情感，有调动人的特质，不要冷冰冰的。如有趣，很震撼，有恨，有爱，很看不起等。
22、有因果戏剧关系的一群人，剧的人物关系才是成功的。设计有戏剧人物逻辑关系的人，就是人物设计。
23、人物之间，自然的社会关系是没有任何意义的。
24、一号人物关系的设计，要从一号人物开始。
25、好的人物和人物关系是永动机。人物和人物关系设计好了，故事会推着编剧往下走，戏就好写了，人物也就活起来了。
26、有恩人吗？是谁，为什么有恩？
27、他爱的人是谁？这个人爱他吗？为什么？
28、谁是他的贵人？突然就让他发达了，产生了命运转折，是谁？为什么？
29、他会借钱给谁？为什么？
30、他最尊敬的人是谁？为什么？
31、最心甘情愿为之付出的人是谁？为什么？
32、对比性，动静、内向外向要搭配。
33、是非性，道德的评判，美丑、正负、善恶、对错，好坏等，要有反派的布局。
34、姓名这是必不可少的。值得注意的是在书写的过程中，应按照中文名字的顺序用拼音写出名字，并用逗号区分姓和名，用Mr.或Ms.说明性别，例如Miss. Bao, Fanyi或单列Gender说明性别。特别需要提示的是，无论你参加TOEFL /GRE考试，还是在填写各种各样的申请表格时，名字的拼写顺序一定要保持一致，否则，录取委员会会认为是两个人而把申请材料分成两个档案。
35、开头。开头部分的写法很多，常用的有以下几种:
36、结尾。好的演讲结尾要求简洁有力，余韵无穷，给听众留下深刻的印象。常见的结尾有如下一些类型:
37、把握它的论说性。演讲具有理性论说的性质，它总是要借助逻辑的推理、分析，得出观点和立场，进而影响听众或观众的思想和判断，为此，演讲稿在写法上同样要求论据充分、论证合理，观点鲜明正确
38、课堂上进行口头表达能力训练。
39、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
40、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累，别等用时再去找。
——小学生写作评语 40句菁华
1、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
2、希望新的学年继续发挥你的长处，努力做到不急不躁，还需多阅读，拓宽自己的视野，争取新的学年取得更大的进步。
3、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
5、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
6、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
7、...切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
8、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
9、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻...一脉相承。最后，，作者用寥寥数语，表现出了自已对...的情感，令人感动。
10、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
11、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，......内容更丰富、更生动。
12、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
13、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
16、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
17、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！
20、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
21、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
22、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
23、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
24、文章想象合情合理，
25、细节描写颇具匠心。极富功底。
26、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
27、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
28、高炜：你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者!
29、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
30、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。
31、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
32、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
34、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。
35、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
36、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
37、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
38、博韬，渊博的“文韬”有，但“武略”似乎欠缺一点哦。你是“娴静犹似花照水，行动好比风抚柳”啊!作为我的得力助手，该出手时还得出手哦!记得多参加体育活动，把自己的身体练得结实一点啊
39、你真是个踏实、肯帮助人的孩子。老师很喜欢你!你没有太多的话语，但每次发言都是经过你的认真思考，每次的作业都是认认真真的完成。老师送你一句话——“书山有路勤为径”，成功只属于勤奋的人，继续努力，你会成功的!
40、张亦袁：你成绩不佳是因为你基础知识还不够扎实。听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
——学生数学作业评语小学生 40句菁华
1、心莫急，心要静！
2、数学需要多思，更需要善思！
3、读题与写数，都应注意仔细！
4、每次作业都应力求做得更漂亮！
5、数学才能最能反映一个人的'智力水*！
6、你把作业本弄脏了，它“哭”了。
7、只要进行不懈的努力，你就会很优秀！
8、独立思考，是理解与掌握的数学方法的有效途径！
9、理解了，才能记得牢！
10、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事？
11、方法要灵活，计算也要精确!
12、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
13、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
14、注意：解决问题的步骤要完整!
15、每一个数字都是不能马虎的!
16、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
17、理解题意，才能得出正确的结论！
18、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的
19、你做重了题，难道就没有感觉吗？
20、学习是一种责任！
21、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
22、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水*，你的成绩就会很优秀！
23、做作业，一要独立思考，二要独立完成！
24、学习要有自信心！
25、用心才能理解！
26、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！
27、提出问题比解决问题更有价值！
28、数学知识是有联系的！
29、学过的知识要灵活运用！
30、注意：学习数学来不得半点儿马虎！
31、数学处处皆学问，你说呢？
32、数学是神秘而有趣的！
33、有序的思考，可以使你做出快速反应！
34、学习数学要养成严谨的风格！
35、相信你，本学期的目标你已经确定了!
36、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
37、美好的明天要靠自己去创造!
38、注意：马虎不得“分”!
39、知识可以改变命运!
40、学习只有起点，没有终点!
——小学生学习座右铭 40句菁华
1、相信自己的目标，努力，努力，再努力！
2、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
3、总想赢者必输，不怕输者必赢。
4、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
6、长的助跑才可以跳得更高更远。
7、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
8、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
9、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
10、是金子，随便放到哪里总会发光的。
11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
12、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
13、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
14、己所不欲，勿施于人。——孔子
15、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
16、付出终有回报。
17、自信是成功的秘诀。
18、有收获就要有付出。
19、口言之，身必行之。
20、永远开心，永远快乐！
21、学小草精神，行松树风格。
22、做人的根本在于诚实和信任。
23、认认真真学习，踏踏实实做人。
24、只有战胜自己，才能战胜别人。
25、劳动是世界上最令人快乐的事。
26、知识像无边的海洋，永远学不完。
27、日记是每个人生命中最真实的照片。
28、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
29、对于岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
30、路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的`。
31、精诚所至，金石为开。
32、人活着就要快乐。
33、眼要看远,脚要近迈。
34、过程用心，结果随缘。
35、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
36、早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!
37、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
38、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
39、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
40、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
——小学生体育口号 40句菁华
1、追梦扬威奋勇争先。体育运动会口号
2、天道酬勤健康起来。
3、励精图治开拓进取超越刘翔从我做起。
4、努力拼搏永夺第一。体育运动会口号
5、永不言败勇往直前携手共进同创辉煌。
6、齐心协力争创佳绩勇夺三军所向无敌。
7、团结进取我们最行奋勇拼搏我们最强。
8、友谊第一、比赛第二。
9、抚长剑一杨眉清水白石何离离脱吾帽向君笑饮君酒为君饮张良未逐赤松去桥边黄石知我心。
10、团结进取争创佳绩努力拼搏挑战自我。
11、风流人物看今朝。体育运动会口号
12、齐心协力再创辉煌勇争冠军实力无限。
13、我运动我健康我快乐。
14、三班雄风扬威大众历经风雨终见彩虹。
15、努力拼搏自强不息。
16、勇争第一不畏坚。
17、互相学习取长补短再接再厉勇攀高峰。
18、团结一心奋勇向前追求卓越争创第一。
19、在合作中开花，在竞争中结果。
20、运动与生命同在，青春与快乐永存。
21、发扬体育精神，展示青春风采。
22、我参与，我运动，我健康，我快乐。
23、运动是快乐的主旋律，运动是健康的奠基石。运动是生命的源泉。
24、增强学生身心素质，展示学校文明风采。
25、团结文明展现风采。
26、友谊第一，比赛第二。
27、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
28、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
29、我们的奥运，我们的梦想。
30、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
31、健康的体魄，永恒的追求。
32、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
33、运动，由我开始；精彩，由你传承。
34、发展体育运动，健身报效祖国。
35、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
36、我们的力量，我们的风采。
37、展现自我，争创新高。
38、健我之身，强我之骨，壮我之志。
39、终点不是梦，重点是突破。
40、蓝天的梦想，白云的愿望，携手同一个校园，展现英雄本色。
——小学生经典谜语 40句菁华
1、一点一横长，小口底下藏（打一字）—— 谜底： 京
2、北门相反（打一复姓）—— 谜底： 南门
3、一天又一天（打一字）—— 谜底： 昌
4、占字长了脚（打一字）—— 谜底： 点
5、重峦叠嶂月在旁（打一字）—— 谜底： 胐
6、日日相系终为半（打一字）—— 谜底： 畔
7、层峦叠翠春草生（打一字）—— 谜底： 茁
8、第二粒米（打一字）—— 谜底： 粢[zī][cí]
9、明明是把伞，下雨却不用（打一航空工具）—— 谜底： 降落伞
10、一人自驾游（打一诗句）—— 谜底： 寂寞开无主
11、脚尖的梦想（打一热门电影）—— 谜底： 《舞出我人生》
12、下雨天的马路（打一字）—— 谜底： 露
13、女人话少便是好（打一字）—— 谜底： 妙
14、苦头黯然飞，千里草相逢（打一词语）—— 谜底： 古董
15、王姑娘穿白衣服坐在石头上（打一字）—— 谜底： 碧
16、探头迎春（打一诗句）—— 谜底： 一枝红杏出墙来
17、被勾（打一字）—— 谜底： 购
18、长明灯上露八角，一点爱心献足下（打一建筑）—— 谜底： 永定塔
19、两人并肩有爱心（打一字）—— 谜底： 怂
20、神仙姐姐（打一俗语）—— 谜底： 不食人间烟火
21、口出国语（打一字）—— 谜底： 哗
22、一叶扁舟盆上行（打一字）—— 谜底： 盘
23、动物绕着卵走（打一字）—— 谜底： 蛋
24、岁月催人老，纯真永相随（打一节日）—— 谜底： 儿童节
25、一点一横长，两点一横底下藏（打一字）—— 谜底： 立
26、妻有儿没有，奶有爷没有（打一字）—— 谜底： 女
27、一个馒头给饿汉（打一俗语）—— 谜底： 不够塞牙缝的
28、又来一个（打一字）—— 谜底： 双
29、带着水来（打一地名）—— 谜底： 涞水
30、高字底无口，丁往底下走（打一字）—— 谜底： 亭
31、小小姑娘长得美（打一离合字）—— 谜底： 少女妙
32、诸葛军师深谋远虑（打一俗语）—— 谜底： 不打无准备之仗
33、洞口丛草生（打一字）—— 谜底： 茓
34、红红颜色如火焰，人人用它把爱求（打一植物）—— 谜底： 玫瑰花
35、庙里坐着土地公（打一字）—— 谜底： 庄
36、心如寒冰水儿止（打一字）—— 谜底： 怜
37、飘渺薄云舞，悠悠女鬼现（打一字）—— 谜底： 魂
38、世间古月明，林中虫儿飞（打一女主持人）—— 谜底： 胡蝶
39、夫妻同心（打一字）—— 谜底： 怂
40、东坡小妹（打一三国人物）—— 谜底： 苏双
——小学生科学小常识 40句菁华
1、牙齿黄，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分钟，很有效；
2、眼睛进了小灰尘，闭上眼睛用力咳嗽几下，灰尘就会自己出来；
3、旅行带衣服时如果怕压起褶皱，可以把每件衣服都卷成卷；
4、治疗咳嗽，特别是干咳，晚上睡觉前，用纯芝麻香油煎鸡蛋，油放稍多些，什么调味料都不要放，趁热吃过就去睡觉，连吃几天效果很明显；
5、将残茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部，可促进植物生长；
6、若只表面夹生，只要将表层翻到中间再焖即可；
7、出门时随时在包里带一节小的干电池，若裙子带静电，就把电池的正极在裙子上面擦几下即可去掉静电；
8、亨调蔬菜时，如果必须要焯，焯好菜的水最好尽量利用。如做水饺的菜，焯好的水可适量放在肉馅里，这样既保证营养，又使水饺馅味美有汤；
9、金银花有疏散风湿功效，金银花水煎取汁凉后与蜂蜜冲调可解暑；
10、葡萄含有睡眠辅助激素，常食有助睡眠；
11、皮鞋包皮放久了发霉时，可用软布蘸酒精加水（1：1）溶液擦拭即可；
12、蜡烛冷冻二十四小时后，再插到生日蛋糕上，点燃时不会流下烛油；
13、白色衣裤洗后易泛黄，可取一盆清水，滴上二三滴蓝墨水，将洗过的衣裤在浸泡一刻钟，不必拧干，就放在太阳下晒，即可洁白干净；
14、空调室内温差不宜超过五度，即使天气再热，空调室内温度也不宜到24度以下；
15、加酶洗衣粉剂放在温水中需要较长的分解时间才能使洗衣效果更佳；
16、夏天，人的活动时间变长，出汗多，耗能过大，应适当多吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品，以满足人体的代谢需要；
17、皮包上有污渍，可以用棉花蘸风油精擦拭
18、事先一定要了解景点的情况，包括天气情况、饮食住宿等，特别是选择去山区峡谷郊游时，一定要注意收听天气情况。
19、注意饮食卫生，在流行性疾病传播季节和寄生虫病流行地区，做好相应的预防工作。
20、如果是自驾车游，准备好备用轮胎，车程最好在6个小时以内，否则容易造成疲劳。
21、晕车
22、腹泻
23、火灾
24、食物中毒
25、小虫入耳
26、毒蛇咬伤
27、头部碰伤
28、背部撞伤
29、胸部撞伤
30、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。孩子的被子需要经常晒太阳，家长可经常把被子洗、晒一下。
31、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带孩子到户外活动，多做体育运动。多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强孩子的体质。
32、公共场所有禁烟标志；
33、不乱扔垃圾。
34、拒绝使用一次性用品。
35、反对奢侈，简朴生活。
36、不乱扔废电池。
37、多种树。
38、关注新闻媒体有关环保的报道。
39、优先购买绿色食品。
40、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。
——小学生综合评语 40句菁华
1、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
2、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
3、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
4、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！
5、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。
6、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
7、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
8、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
9、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
10、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
11、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
12、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
13、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信感恩责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬老师团结同学热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德智体全面的发展。
14、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
15、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
16、老师指明的不足之处，我们会在*时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝各位老师，新年快乐，心想事成。
17、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了!
18、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
19、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究办法技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
20、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
21、希望在学习上认真听课,大胆发言数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水*,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富使自己的学习成绩在新学期更上一层楼
22、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
23、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！
24、你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
25、有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。
26、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
27、悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗？你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快乐！
28、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
29、你正直重感情，你懂事求上进，你尽责爱集体，很难想象开学初那拖拉散漫，屡屡犯错，常常挨批的同学是你。你已经脱胎换骨变了一个人，行为习惯明显好转，学习成绩稳步上升，这都缘与你的不懈努力，一个人能通过自己的努力，取得很大的进步，获得同学的敬佩，老师的认可是件很不容易的事，要持之以恒地保持进步就更不容易了。希望你珍惜这来之不易的改变，再努力改正上课不够静心入神的坏习惯，相信你一定不会让老师失望。
30、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。
31、你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!
32、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
33、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
34、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
35、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
36、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
37、你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒!
38、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！
39、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
40、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
