1、如能善于利用，生命乃悠长。
2、只有注重过程，才有美好的结果。
3、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
4、立身以立学为先，立学以读书为本。
5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
7、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。
8、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。
9、人生就像楼梯，努力一点就可以望得更远。
10、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
11、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
12、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
13、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
14、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
15、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切。
16、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
17、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
18、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
19、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
21、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水*上，非常可靠地进行工作。
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
23、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
24、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
25、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
26、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
27、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
28、全世界没有两粒沙子，两只苍蝇，两只手或两个鼻子绝对相同的。因此，作家在创造每个人物时都必须有其特点，决不可以雷同。
29、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
30、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
——关于书籍或读书的名言 30句菁华
1、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。
2、造烛求明，读书求理。
3、劳于读书，逸于作文。
4、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
5、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
6、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
7、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
8、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
10、敏而好学，不耻下问。
11、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
12、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
13、学习并不是人生的全部，但若连人生的一部分学习也不能征服，还能做什么呢？
14、读书使人成为完善的人。
15、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
16、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
17、要得会，天天累；要得精，用命拼。
18、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
19、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
20、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
21、发现千千万，起点是一问。
22、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。
23、倘能生存，我当然仍要学习。
24、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
25、少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，志而好学，如炳烛之光。
26、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
27、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
28、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
——关于读书的名言或警句 30句菁华
1、好读书，不求甚解。
2、书籍使人变得思想奔放。
3、书籍是人类思想的宝库。
4、识字要读书，种地要养猪。
5、读书贵神解，无事守章句。
6、善学者，假人之长以补其短。
7、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
8、只要心还在跳，就要努力学习。
9、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
10、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
11、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
12、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
14、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
15、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
17、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
18、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
19、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
20、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
21、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
22、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
23、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
24、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
25、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
26、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
27、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
28、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
29、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
30、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
——关于读书的谚语或名言 30句菁华
1、莫等闲，白了少年头，空悲切！
2、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
3、智者的智慧是一种不*常的常识。
4、不爬崎岖的高山，不知大地的*坦。
5、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
6、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
7、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
10、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
11、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
13、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
14、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切。
15、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
16、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
17、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
18、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
19、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
20、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
21、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
22、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
23、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
24、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
25、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
26、能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。
27、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
28、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
29、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
30、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。
——读书的诗句或名言 40句菁华
1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
2、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
3、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
5、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
6、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
7、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
8、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁
9、读书越多，越感到腹中空虚。 ——雪莱
10、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
11、鸟儿要飞的话、先展翅、人要进步、先读书。—李高善
12、非学问没有广泛的才能、非野心学不到。—诸葛亮
13、立身以力学为先、力学以阅读为根本。—欧阳修
14、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
15、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚
16、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫
17、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
18、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。——赵恒《劝学诗》
19、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
20、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
21、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
22、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
23、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》
24、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
25、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
26、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
27、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾
28、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
29、敏而好学，不耻下问。——孔子
30、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
31、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
32、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
33、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——出自：朱熹
34、好书是伟大心灵的富贵血脉。——出自：撒切尔
35、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛转—高尔基
36、谦虚是学习的`朋友，自满是学习的敌人。
37、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
38、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——出自：韩愈
39、兴于《诗》，立于礼，成于乐——出自：孔夫子
40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——出自：阮元
——关于强调读书的名言 30句菁华
1、读书在于造成完全的人格。
2、光阴给我们经验，读书给我们知识。
3、处己、事上、临下，皆当如诚为主。
4、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
6、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
7、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
8、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
9、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
10、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。
11、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
12、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
13、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
14、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
15、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
16、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
17、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是一条*坦的道路的。
18、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
19、生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
20、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
21、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
22、有时候，我们可以做我们所喜欢的事情；可是更多时候，我们要做我们应该做的事情。
23、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
24、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
25、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
26、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
27、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
28、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
29、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
30、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
——关于激发读书的名言 30句菁华
1、书是思想的产儿。
2、书籍是培植智慧的工具。
3、好的书籍是最贵重的珍宝。
4、读一本好书，享一份幸福。
5、读活书，活读书，读书活。
6、书痴者文必工，艺痴者技必良。
7、好读书，读好书，走遍天下都不怕。
8、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
9、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
11、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。
12、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
13、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
14、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
15、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
17、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
18、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
19、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
20、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
21、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
22、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。
23、无论何时，只要可能，你都应该”模仿“你自己，成为你自己。
24、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
25、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
26、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
27、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。
28、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
29、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
30、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
——关于读书刻苦的名言 30句菁华
1、不动笔墨不读书。——徐特立
2、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
4、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
5、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
6、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
7、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
8、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
9、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
10、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——*
11、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
12、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语
14、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
15、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
17、十年树木，百年树人。——《管子·权修》
18、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
20、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰
21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
22、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
23、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
24、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
25、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
26、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
27、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
28、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
29、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
30、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克
