1、赏书，心静；品书，心净；悦书，心敬。
2、轻捧沉黄古卷，细嗅静好流年。
3、墨染书香，韵沁紫金；以书会有，不负韶华。
4、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
5、阐参天地奥，捂化古今知。
6、立身以立学为先，立学以读书为本。
7、赌书泼墨，品一室之幽香；长卷袭人，游无穷之学海。
8、知识就是力量，知识改变命运。
9、学而时习之，不亦乐乎。
10、读书，给你的灵魂洗个澡。
11、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
12、与书本为友，与大师对话。
13、梅花朵朵开，书中暗香来。
14、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
15、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
16、哪需交头接耳，默默思考，岂不更好？
17、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
18、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
19、打造阅读文化，创建书香空间。
20、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
21、书香溢城市，人生享阳光。
22、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
23、让我们以书为友，让爱进行到底。
24、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。
25、知书达礼，爱书如己。
26、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
27、静以修身，学以养德。
28、吾爱吾师，吾更爱图书馆。
29、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
30、多读书、读好书，让生命溢满书香。
31、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
32、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
33、爱惜图书报刊，争做文明读者。
34、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
35、不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
36、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。
37、读书犹如阳光，温暖人生；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想。
38、爱书如己，沉默是金。
39、让读书成为一种习惯。
40、草长唤醒春天，书香溢满校园。
——有关读书节主题班会活动设计 60句菁华
1、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。
2、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
3、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
4、通过活动，提高学生的综合素质。
5、营造一个书香班级
6、指导做好笔记本，每天记5个好词，记一句好句。
7、制定班级读书计划
8、建立“班级图书角”。
9、评比“爱读书的好学生”
10、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。
11、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。
12、好书推荐
13、思考分享，你觉得你读书时效果最好的读书方法是怎么样的?
14、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
15、出旗、敬礼。
16、杨振宁的“渗透”读书法
17、浏览，这是读书的第一步，当拿到书后，首先应该概括的读一读书的摘要、目录，使自己先有个大体了解。
18、阅读，要从头到尾的细读，对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。
19、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……
20、听中外名人的读书故事。(*、张海迪、孔子……)主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢
21、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长!
22、有的同学读书太快，不注意思考。
23、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气
24、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
25、创作主题班会演示文稿。
26、学生讲述古代名人读书的故事
27、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?
28、讨论时。
29、学生代表交流汇报。
30、学生畅所欲言。
31、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
32、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
33、通过开主题班会——小小故事会，构建有特色的书香校园文化，在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动校园文化，提升小港实验学子的文化品味。
34、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
35、根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
36、20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
37、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
38、活动地点：待定
39、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。
40、活动流程：
41、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。
42、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。
43、各班召开读书活动推进会
44、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比表彰。
45、各班完善好班级图书角。每班的图书量100本左右。要求图书能根据读书节主题和班级的读书情况及时更新。班级制定好图书借阅、管理的规定并安排专人做图书管理员。布置教室的后黑板及争章角内容。
46、给家长发放《读书节告家长书》和“亲子阅读记录单”，公布“书香家庭”评选办法。
47、午读：
48、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”、展示学校形象的一项重要工作来抓，创新活动内容和形式，提高活动实效性。
49、真正落实每周的校本阅读课，认真完成《优秀读物漂流暨阅读考级书目》中的必读书目，努力引导学生把书读得更深、读得更透。同时积极开展“好书推荐”“你我品美文”“好书我来评”等小型班级读书会，加强学生之间的读书交流活动。
50、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
(二)活动具体实施过程。
51、营造一个书香班级
以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
52、营造一个书香班级
(1)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
(2)学生利用课余时间，随时随地阅读课外书籍。
53、每天中午13:30—14：00定为自由读书读报活动时间，如(语文报)。回家以后，每天自觉看书15分钟。
一、活动目的：
旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：
书声琅琅，伴我们快乐成长
三、活动安排：
第一阶段：
讨论活动方案
54、方法研讨
小刚知道看很多的好书，但是他不知道如何去看，你们是怎样读书的?有什么好的建议或者读书心得告诉小刚呢?
55、宣布“读书之星”、“摘抄之星”并颁奖
总结:同学们，读书给我们带来了乐趣，正如歌德说的:读一本好书就像和许多高尚的人谈话。
读书给我们增长了知识，正如刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚——刘向
让我们一起积极地读书，与书交朋友，快快成长，使我们的生活充满七彩阳光。
齐诵:《书是我们的朋友》
书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的'希望。
读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远;
读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽;
读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难;
读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。
爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌!
一、活动背景：
“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋”。读书能让你明理，读书能让你高尚。为了共同建设一个文明校园，作为学校的一分子，我们应该积极参与文化大家庭的建设。
二、活动目的：
以开拓视野，增长知识，陶冶情操，丰富广大同学的课余生活为目的，以创建书香班级为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在班级体中兴起读书学习之热潮，进一步提升全体同学的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围。
三、活动形式：
由学生主持，以才艺比拼的形式，让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节。
四、活动准备：
56、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
57、在家庭开展“亲子共读”活动
充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
58、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
（1）、利用网络*台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
（2）、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
59、各班在后板报和争章角上开辟“读书园地”，内容是学生的好书推荐、读书摘抄、阅读随感、读书小报等。在教室外的小展板上张贴班级读书标兵的图文介绍（可发送学校邮箱统一印制）。学校在竞秀楼二层安排相关阅读活动展板。
一、指导思想：
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的：
60、开展班级读书活动：
A、充分利用学校图书馆的图书资源开展阅读活动;
B、可以建立班级图书角，实现同学们好书“共享”;
C、认真做好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。
D、开展班级优秀读书笔记评比活动，学期末学校将进行全校范围的优秀读书笔记评选活动(每班上报3—5本);
E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报1—3幅)
F、下列活动可以根据班级实际选择一项，但要提供过程性材料：
建议开展：
(1)讲故事比赛;
(2)制作书签比赛;
(3)读书征文比赛;
(4)优美词句摘抄比赛(抄写在特定的纸张上)等。
通过读书活动的开展激励学生热爱读书，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
活动背景：
学生通过读《三只小猪》对小猪有了新的认识，提高了阅读兴趣，于是我想向学生推荐一系列有关“猪”的书籍，激发学生的课外阅读兴趣。
活动目标：
——有关读书节主题班会活动设计 50句菁华
1、歌舞、朗诵节目排练
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
4、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
6、通过活动，提高学生的综合素质。
7、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
8、开展“我和父母共读书”活动
9、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
10、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
11、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
12、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
13、评选读书的先进个人
14、方法研讨
15、获奖的同学交流读书感受乐趣
16、以自愿为原则，选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。
17、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
18、出旗、敬礼。
19、复习，一般在复述后的一两天内进行，隔一段时间再复习一遍，可以巩固知识，又可以“温故而知新”。从中获得新的体会。
20、请听快板《读书要有好办法》。
21、学会选择适合自己的书籍。
22、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
23、学生讲述古代名人读书的故事
24、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
25、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。
26、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
27、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
28、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。
29、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
30、20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
31、“我的梦*梦”征文赛项
32、报名时间：3月11日至3月19日
33、美文朗诵大会。
34、学生读书笔记交流。
35、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。
36、表彰奖励总结
37、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
38、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
39、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
40、副班主任要配合班主任认真组织好各种形式的班级读书活动。
41、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报，及时解决，确保班会的顺利进行。
五、活动过程：
(一)出旗仪式：
42、学生代表交流汇报。
六、总结
43、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
44、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
45、学生要全员参与，重在过程，突出质量。
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔*台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣
三、活动对象：
商学院全体师生。
四、活动安排：
46、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。
五、活动流程：
（一）活动宣传阶段
47、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
48、提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
二、指导思想
新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为*台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案
三、参加对象：
全体教师
四、阅读内容
可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊
五、阅读要求
每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
六、保障措施
49、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
50、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
时间:4月28日负责人:
——读书节的主题标语 40句菁华
1、爱读书，会读书，读好书。
2、遨游书海，淋浴墨香。
3、播读书种子，结文明硕果。
4、不读书，不明理，不成才。
5、畅游书海，其乐无穷。
6、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
7、打造书香天水，建设文化大市。
8、读好书，明责任，争做文明人。
9、读好书，做智慧少年。
10、读书，远离*庸。
11、读书的态度，决定你的高度。
12、读书点燃智慧，知识照耀人生。
13、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
14、读好书，为精神打底，为人生奠基。
15、读书好，读好书，好读书。
16、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
17、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
18、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
19、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
20、带走该带走的，留下该留下的。
21、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
22、营造书香社会，共建和谐家园。
23、书山探宝，学海拾贝。
24、以书会友，天长地久。
25、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
26、做读书种子，扬正学精神。
27、全民勤读，明理知书。
28、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
29、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
30、书随人到，品随人行。
31、读书传风尚，城市播书香。
32、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
33、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。
34、阅读陶冶情操，书香美化心灵。
35、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
36、在书海中徜徉，在阅读中成长。
37、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
38、礼貌就在你我身边，请文明阅读。
39、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
40、快乐读书，伴我成长。
——公司女神节活动主题标语 40句菁华
1、三尺讲台是我见过最美的风景。
2、遇见你后，我才知道世间最美的颜色是白色。
3、我没有什么可以给你的，只有一座古镇而已。
4、你是绣花楼上的映山红，我是飞凤关口的垒石。
5、我只想和你共赴海龙屯的春天之约。
6、世间最“董”你的是我。
7、那一天，在沙湾板水沟与你有一场约会。
8、月出姣兮，佼人撩兮；高桥女将，清扬婉兮。
9、相聚仙人山，共许百世情。
10、巾帼建功创伟业，和谐社会共创建。
11、祝妇女姐妹们青春常驻！身体健康！节日愉快！
12、向妇女姐妹们致以节日的问候。
13、倡导妇女学习，传播家庭美德。
14、认真贯彻《中华人民共和国妇女权益保障法》。
15、妇女能顶半边天。
16、学习巾帼英杰，争做自尊自信自立自强的时代新女性。
17、大力实施民生工程，让更多妇女儿童常受惠普受惠。
18、姐妹同携手，巾帼铸辉煌。
19、流光溢彩，情醉三·八。
20、让你拥有天使的脸蛋，魔鬼的身材，迷人的笑容，不凡的气质。
21、三八宏图展，九洲春意浓。
22、美丽心得共分享。
23、给您美的'健康，健康的美。
24、美丽女人，情动好礼。
25、扮靓半边天，实惠天天见。
26、争做学习型、知识型、创业型新女性。
27、积极参与社区*安建设，让上海成为我们的*安之家。
28、三八节，让我们为亲爱的母亲做一件事、说句暖心的`话……
29、美丽携手，与您同行。
30、和谐生活创先争优，美好生活巾帼带头。
31、巾帼多贡献，两个文明结硕果；妇女有功劳，五好家庭开新花。
32、巾帼建功创伟业，创先争优话和谐。
33、为三八创先，替巾帼争优。
34、争当三八红旗手，敢胜九州胜血男。
35、创先争优巾帼烈，喜迎三八妇女节。
36、创先争优巾帼强，三八佳节群芳艳。
37、创优争先庆三八，巾帼英雄半边天。
38、女人我最大，创真优先很快乐。
39、三八宏图展，九州春意浓。
40、时代女性精神新，创先争优我先行！
——安全主题活动标语 40句菁华
1、质量是安全基础，安全为生产前提。
2、安全是生命之本，违章是事故之源。
3、保安全千日不足，出事故一日有余。
4、事故不难防重在守规章
5、安全生产，人人有责
6、食品安全天天讲，健康生活岁岁享
7、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
8、唱响红歌之魂，奏响安全之曲。
9、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
10、规则伴我心，安全伴我行。
11、抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手
12、一人违章，众人遭殃
13、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先
14、生命至高无上，安全责任为天
15、强化事前预防，确保生命安全
16、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
17、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
18、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
19、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
20、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
21、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
22、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
23、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
24、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
25、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
26、时时注意安全，处处预防事故。
27、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。
28、开开心心上学，**安安回家。*安到家，家人放心。
29、严把食品安全关，喜架健康幸福桥
30、千好万好食品安全为好，金贵银贵生命*安最贵
31、食品安全你我同创，和谐健康大家共享
32、树立人生价值，提高安全意识。
33、保安全千日不足，出事故一日有余
34、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石
35、车轮一转想责任，油门紧连行人命
36、安全人人抓，幸福千万家，安全两天敌，违章和麻痹
37、安全生产你管我管，大家管才*安，事故隐患你查我查，人人查方安全
38、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸
39、你对违章讲人情，事故对你不留情
40、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟，安全生产月儿园，违章蛮干缺半边
——清明节主题活动标语 40句菁华
1、逝人鲜花祭，美好你我他
2、文明祭扫，为创建山水生态园林城尽一份微薄之力
3、清明时节寄哀思，花香袅袅故人知，烧纸旧习莫仿效，文明上坟好风气
4、清明上坟莫烧纸，栽花种树祭先人
5、祭祖毋忘文明，扫墓注意防火
6、祭而丰不如养之厚
7、厚养薄葬，文明祭奠
8、关心生者，关爱逝者，关怀人生
9、缅怀革命先烈，追寻红色记忆。
10、缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
11、缅怀革命先烈，传承革命精神。
12、缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史。
13、为了我们的'未来只争朝夕。
14、发扬革命传统，谱写时代新篇；继承先烈遗志，铸就共同理想。
15、死为鬼雄，笑强虏灰飞烟灭；魂掀怒浪，看大江云乱石崩。
16、发扬革命传统，争取更大光荣。
17、有危难急事，找消防战士，
18、狼找离群羊，火找违章人
19、祸在一瞬，防在*时
20、万人防火不嫌多，一人麻痹就闯祸
21、重视消防硕果来，忽视安全遭祸害
22、上有老，下有小，发生火灾不得了
23、安全一点，幸福十分
24、一次违章松松手，百起火灾在后头
25、星火酿大祸祸及绿色、防患须小心心系森林。
26、护林光荣、毁林可耻。
27、严防森林火灾、贵在严管火源。
28、清明种瓜，立夏开花。
29、清明风若从南起，预报田禾大有收。
30、雨打清明前，洼地好种田。
31、清明到，麦苗喝足又吃饱。
32、清明宜晴，谷雨宜雨。
33、清明湿了乌鸦毛，今年麦子水里捞。
34、清明前后一场雨，好似秀才中了举。
35、清明前后怕晚霜，天晴无风要提防。
36、继续造林把苗育，管好果树和桑园。
37、降水较前有增加，一般年份仍干旱。
38、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。
39、烟火污染环境，鲜花环保芬芳。
40、文明祭祀，防火保林！
——读书日活动主题标语 40句菁华
1、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
2、成长以书为伴，从此不再孤单。
3、小小书籍，大大世界。
4、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
5、文化城市，从阅读开始。
6、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
7、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
8、我读书，我幸福。
9、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
10、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
11、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
12、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
13、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
14、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
15、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
16、我读我思我做主，我品我写我快乐。
17、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
18、一卷书在你手中，可以增加你的高度。万本书在你脑中，可以成就你的深度。
19、一湖书香四明客，千秋古阁甬城风。
20、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
21、读书，解惑，化白了，立君子。
22、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。
23、读书点燃智慧，知识照耀人生。
24、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
25、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
26、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。
27、阅读好书，愉悦人生。
28、不惧孤单，我有书单。
29、共建一流校园，共读一本好书。
30、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。
31、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。
32、读书更多，远方更远。
33、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。
34、读书而明理，明理而知春。
35、面朝大海，春暖花开。
36、书录万物真言，读而晓天地*。
37、春风萦面颊，书香沁心底。
38、让阅读刷新生活，让文化成就辉煌。
39、让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。
40、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
