1、不朽之名誉，独存于德。——彼德拉克
2、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
3、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。——弗罗姆
4、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
5、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
6、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
8、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
9、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】
10、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】
11、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德【德】
12、一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆
13、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
14、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
15、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
16、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
17、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
18、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
19、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯
20、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。──聂大年
21、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯
22、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
23、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》
24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
25、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
26、单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。
27、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
28、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
29、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载《经学理窟》
30、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
31、君子耻不修，不耻见污。——荀子
32、少成若天性，习惯如自然。——班固
33、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
34、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
35、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
36、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
37、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪
38、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
39、习勤忘劳，习逸成惰。
40、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
41、时势为天子，未必贵也;穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。
42、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
43、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。
44、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。
45、近朱者赤，近墨者黑。
46、终温且惠，淑慎其身。
47、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
48、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——美国管理学家
49、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼
50、与其说衣服是习惯还不如说习惯是衣服。——亚兰
51、雨和雪，两个潮湿的弟兄，死命抽打我们的脸。尽管这是冬天，闪电仍然向四面八方划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人，又像思想那样疾速，而它威严雄壮的旅伴，轰雷，吓人地震撼着空气。——契诃夫
52、知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。——川上正光
53、一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想。——朗费罗
54、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
55、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士
56、作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。——别林斯基
57、蜗牛是苦恼的，因为它背着自己的重负。
58、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
59、纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。我们不必较量那可怜的忠诚所不能达到的成就，而应该重视他们的辛勤。——莎士比亚《仲夏夜之梦》
60、人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯《圣诞故事集》
——品德高尚的经典语录 50句菁华
1、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡
2、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】
3、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克【法】
4、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】
5、青春虚度无所成，白首衔悲补何及!权德舆
6、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
7、们所多的是生力，遇见深林，可以辟成*地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。鲁迅
8、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。大仲马
9、一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。契诃夫
10、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。*
11、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽，才值得颂扬。柏拉《文艺对话集》
12、抱负是高尚行为成长的萌牙。莫格利希
13、啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆屠格涅夫
14、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
15、精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。卡罗萨
16、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。莎士比亚
17、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚
18、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。*
19、**，你是大海。你汹涌澎湃，呼啸万里，你的生命是无屈的，你将顽强地生存和繁衍，不息地追求着光明和幸福。
20、**，你是大树。你在风雨中展现自己的魅力，保护脚下的小草，让生命得以延续，让小草免受风雨的摧残，酷日的侵袭，严寒的辱。
21、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
22、有人自以为是的优越感，是高尚的，殊不知，在食物链的最底层，温饱才是最主要的。我们忙忙碌碌不就是为了身有所住，有所穿，有所吃。至于高尚。那是温饱之余的产物。请原谅我做不到这样的高尚。
23、凡是高尚的目的都可以通过高尚的手段达到。如果无法达到，那就说明这些目的并不高尚。
24、**，你是惊雷。你用你的排山倒海之势，与闪电进行了一次扣人心弦的较量，你用气势压倒了对方，用洪亮的声音战胜了对方。
25、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
26、诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。
27、如果留心观察，身边的文明美德也会有许多：看见地上的碎纸片，你把它捡起扔进垃圾桶，使地球妈妈的笑容又舒展一些；一个人正要随手乱扔果皮，你立刻制止，也算是为环保效一份力……在你见到不规范行为即刻制止时，也就成就了一桩文明美德。
28、在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
29、若社会中的绝大部分人崇拜有道德及品德高尚的人，则社会风气（党风、政风）就会越来越好；若社会中绝大部分人把有道德及高尚的人看成是傻瓜，则社会风气就会越来越坏。
30、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
31、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
32、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
33、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
35、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
36、慈父+慈母=教师。
37、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
38、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
39、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
40、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、视责任为美德。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
45、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
46、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
50、习于智长，优与心成。
——品德高尚的名言名句 50句菁华
1、有一分热，发一分光。
2、忠诚是通向荣誉之路。——左拉
3、好胜者必争，贪勇者必辱。——林逋
4、英国：忠实地保持高尚的目的，就是一种高尚的事业。
5、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
6、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
7、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
8、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
9、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
10、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。——爱默生
11、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索
12、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
13、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。
14、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
15、喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。──诸葛亮
16、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。──聂大年
17、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
18、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
19、一言既出，驷马难追。
20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
21、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
22、要*小孩的自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。
23、人生办一件大事来，做一件大事去。
24、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
25、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚()
26、君子虽殒，美名不灭。
27、修之至极，何谤不息。——张九龄
28、养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
29、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》
30、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
31、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕 坤
32、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
33、以德服人。
34、治外物易，治已身难。
35、重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。
36、日省其身，有则改之，无则加勉。
37、人而无德，生而何益。
38、养心莫善于寡欲。
39、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。
40、信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;知者不博，博者不知。
41、言之者无罪，闻之者足戒。
42、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔
43、友谊是我人哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炬和改进。——杰利密·泰勒
44、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德
45、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士
46、最可怕的原告与证人，是每个人自己心中的良心。
47、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
48、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
49、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
50、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》
——品德高尚名人名言 50句菁华
1、读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》
2、鞠躬尽瘁，死而后已。
3、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
4、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆
5、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。——司汤达
6、们所多的是生力，遇见深林，可以辟成*地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅
7、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
8、青春留不住，白发自然生。——（唐）杜牧
9、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10、大勇若怯，大智若愚。──苏轼
11、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
12、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根
13、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？──王安石
14、满盈者，不损何为？慎之！慎之！──朱舜水
15、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。——模蒂
16、放荡功不遂，满盈身必灾。──张咏
17、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪
18、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩
19、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱
20、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生
21、养气要使完，处身要使端。——陆游
22、君子之守，修其身而天下*。——孟子
23、养心莫善于寡欲。——孟子
24、君子养心莫善于诚。——荀子
25、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》
26、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
27、行是知之始，知是行之成。
28、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘
30、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
31、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
32、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》
33、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
34、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
35、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林
36、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛
37、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
38、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
39、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
40、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
41、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》
42、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
43、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
44、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
45、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
46、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈
47、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚()
48、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
49、君子耻其言而过其行。
50、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
——分享的名言名句 60句菁华
1、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
2、读书不思考，等于吃饭不消化。——谚语
3、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹
4、读书有三到,谓心到,眼到,口到、--朱熹
5、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人、--佚名
6、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。--爱因斯坦
7、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。--比阿斯
8、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
9、水有浪知深，人无志则浮。难将一人手，掩得天下明。
10、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
11、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。--吉鸿昌
12、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉、--库法耶夫
13、天地入胸臆，文章生风雷。书中寻乐趣，脚下有前途。
14、流涸因泉竭，根巧则叶枯。惟法纪是守，无益事不为。
15、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。
16、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基名人名言警句摘抄大全
17、孤举者难起，众行者易趋。父母养其身，自己立其志。
18、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
19、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。
20、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
21、一直割舍不下一件事，永远成不了！
22、快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！
23、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
24、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
25、分享是一座天*，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！
26、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光……
27、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔。卡森
28、以享乐为主是建立不了生活的，因为生活实质上就是事业。——高尔基
29、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
30、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰
31、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰
32、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
33、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图
34、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
35、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
36、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才、——爱因斯坦
37、自知之明是最难得的知识、——西班牙
38、生命在闪光中显出灿烂，在*凡中显出真实、
39、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范、——布鲁纳
41、可怕的不是失败，而是自甘堕落。
42、不经历风雨，怎么见彩虹。
43、人若无志，与禽兽同类。
44、我努力，我坚持，我就一定能成功。
45、不怕学不成，只怕心不诚。
46、爱所有人，信任少数人，不负任何人。
47、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
48、不认识痛苦，就不是一条好汉。
49、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
50、冰冻三尺，非一日之寒。
51、不求尽如人意，但求问心无愧。
52、浪费时间是一桩大罪过。
53、不要忘记最初那颗不倒的心。
54、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
55、别站在你的角度看我，你看不懂。
56、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
57、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
58、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
59、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
60、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
——品德的评语 60句菁华
1、一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!
2、一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩
3、善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗?我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?
4、你是一个文静、认真、正直的女孩。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，能尊敬师长、*时爱护公物，讲究个人卫生，值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5、你能尊敬师长，有一定的集体荣誉感，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，你一直在努力，你想学好，想取得优异的成绩。老师注意到了，也看到了，知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取，成为一个更出色的你。
6、本学期的你能自觉遵守纪律，尊敬老师，和同学们友好相处，心态乐观上进，学习较刻苦认真，你在班里不张扬，也很少展现自己的其他才华，但老师觉得你内心丰富，敏于事而讷于言，你用自己不错的学习成绩和一笔好字证明了你的实力。但是学无止境，为人亦如此，还望专心一致、坚持不懈、继续前行!
7、你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
8、你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动，课代表工作认真负责，是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
9、你聪明、好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听讲、认真完成作业，有自己一套行之有效的学习方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学习生活中多点信心、恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。
10、你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
11、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
12、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。
13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的同学们的认可。你善良、有爱心，有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节，尽量少犯冷热毛病，才能把成功紧紧握在手中，才会不令父母、老师失望，相信自己。
14、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水*。
15、在老师的印象里，你秀外慧中。*时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。
16、*时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步！
17、不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前！
18、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步！
19、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，。希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
20、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。
21、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
22、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
23、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。
24、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
25、你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
26、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
27、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
28、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
29、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
30、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
31、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，*时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
32、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
33、该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。
34、外向，喜欢与他人交流，活泼好动，上课有时管不住自己，有时也爱走神，但总体来说，比较阳光活泼，学习上时而认真，时而松劲，认真时，学习积极，态度较好，松劲时，学习有些马虎，不认真，还应克服学习上的弱点，纪律上，自习课老是东张西望，乱说话，但听从老师的教导，有很好的自觉性，与同学关系处理的很好，没有与同学关系很差的现象。
35、优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!
36、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
37、你严以律己、宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体。作为班级和学生会的主要学生干部，你发挥自己较强的管理才能，深得老师和同学的好评。学习勤奋，上课专心听讲，作业认真;善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。希后阶段更加严格要求自己，增强信心，继续努力，成为全面发展的好学生。
38、你是一个积极上进的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢，深得老师同学好评，被评为“最有礼貌的人”。 学习目的明确，进取心强，成绩优良，希望你*衡心态，争取各课*衡发展，做一个全面发展、高素质的海中学子。
39、一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼;你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步!
40、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的同学们，因此，大家都喜欢接近你。你为班级作出的贡献，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动场上顽强拼搏的英姿。要是能再加把劲，我相信你的学习成绩能向前跃进一大步，你能做到吗?
41、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
42、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
43、你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。
44、你的字很漂亮，你的歌很动听，你很热情，同学们都愿与你做朋友，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你如果作业认真做，你一定会是一个出争色的学生。
45、你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师非常喜欢你，你成绩优异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。老师希望你在其它方面能有更好的发展。
46、你热情大方，关心集体，团结同学，工作积极主动，有极强的集体荣誉感，你多才多艺，有着一个好口才，练得一手好字，写得一手好文章。你学习认真，作业按时独立完成但成绩略有下滑趋势，希你多找找自身原因，好好努力，争取下学期进入班级前列，你还是有潜力的，加油吧！
47、罗乃铭同学，你是个多才多艺全面发展的学生，课堂上有你响亮的回答，校园里回荡着你动听的歌声，运动场上闪动着你矫健的身影。你是一个懂道理的孩子，可有时你控制不住自己，与同学发生冲突，也给本来绚丽的人生写下了不光彩的一页。得不尝失，你说对吗？如果你把你的精力多放一点在学习上，以你的聪明，你一定会是一个出色的学生。
48、胡智丽同学，你是个快乐的小天使，特别喜欢模仿老师上课时的动作，全班同学因为你的存在而永远不会寂寞。你给全班的同学和老师带来了很多的欢笑和快乐。如果在学习上能注意各科*衡，你一定会更出色。老师衷心祝愿你在新的一学年里有更大的收获。
49、xx，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
50、“如果满足于一知半解，那就永远不能成为行手。”在以后的学习中，真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议，勇敢的面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己，那才是人生最好的打扮。你会做得更好的，对吗?
51、从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!
52、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
53、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
54、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!
55、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
56、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
57、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把*时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记*时的用心积累!
58、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
59、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
60、该同学比较稳重，学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
——陶渊明的名言名句 60句菁华
1、欲言无予和，挥杯劝孤影。
2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
3、啸傲东轩下，聊复得此生。
4、福不虚至，祸不易来。
5、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
6、望云惭高鸟，临木愧游鱼。
7、宇宙一何愁，人生少至百。岁月相催逼，鬓也早已白。
8、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
9、富贵非吾愿，帝乡不可期。
10、精卫衔微木，将以填沧海，刑天舞干戚，猛志固长在。
11、采菊东篱下，悠然见南山。
12、步步寻往迹，有处特依依。
13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
14、归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
15、人生一想当能可根蒂，飘如陌上尘。
16、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。——陶渊明《饮酒·其五》
17、细雨朦胧小石桥春风荡漾小竹筏夜无明月花独舞腹有诗书气自华
18、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中 有真意，欲辩 已 忘言。 ——陶渊明 《饮酒·其五》
19、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 ——陶渊明 《杂诗》
20、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
21、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 ——陶渊明
22、其人虽已没，千载有余情。——陶渊明《咏荆轲》
23、此中有真意，欲辨已忘言。 ——陶渊明
24、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归田园记》
25、亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托体同山阿。——陶渊明《挽歌》
26、&qut;云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 ——陶渊明 《归来去兮》&qut;
27、纵浪大化中， 不喜亦不惧。 应尽便须尽， 无复独多虑。 ——陶渊明 《形影神赠答诗》
28、不知有汉，无论魏晋。——陶渊明《桃花源记》
29、猛志逸四海，骞翮思远翥。 ——陶渊明
30、人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
31、不足为外人道也。——陶渊明《桃花源记》
32、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜
33、春秋多佳日，登高赋新诗。 ——陶渊明
34、雄发指危冠，猛气冲长缨。——陶渊明《咏荆轲》
35、归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际， 守 拙归园 田。 方宅十余亩，草屋八、九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 ——陶渊明 《归田园居》
36、不足为外人道也。 ——陶渊明 《桃花源记》
37、福不虚至，祸不易来 ——陶渊明
38、富贵非吾愿，帝乡不可期。 ——陶渊明 《归去来兮辞》
39、一生复能几，倏如流电惊 ——陶渊明
40、好读书，不求甚解。
41、安得促席，说彼*生。
42、一世异朝市，此语真不虚。
43、一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
44、不驶亦不迟，飘飘吹我衣。
45、俯仰终宇宙，不乐复何如？
46、其人虽已殁，千载有余情。
47、凌厉越万里，逶迤过千城。
48、商音更流涕，羽奏壮士惊。
49、奇文共欣赏，疑义相与析。
50、少时壮且厉，扶剑独行游。
51、此中有真意，欲辨已忘言。
52、清风脱然至，见别萧艾中。
53、漉我新熟酒，只鸡招近局。
54、皎皎云间月，灼灼叶中华。
55、种豆南山下，草盛豆苗稀。
56、结庐在人境，而无车马喧。
57、良辰入奇怀，挈杖还西庐。
58、草荣识节和，木衰知风厉。
59、衣沾不足惜，但使愿无违。
60、问君何能尔，心远地自偏。
——品德的名人名言 50句菁华
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。──刘备
2、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
3、谦固美名，过谦者，宜防其诈。──朱熹
4、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
5、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭
6、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生
7、强本而节用，则天不能贫。──荀况
8、功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
9、君子忧道不忧贫。──孔丘
10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。──管仲
11、侈而惰者贫，而力而俭者富。──韩非
12、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。--歌德
13、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。--王勃
14、我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。--屠格涅夫
15、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。-洛克
16、一个诚实的人绝不会白用人家的东西，也决不会白拿人家的东西……——高尔基
17、你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的——那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。——马克·吐温
18、人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去！——高尔基
19、良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔
20、最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的；虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚
21、爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼·罗兰
22、人之操履无若诚实。宋·朱熹《宋名臣言行录》操履：操守。诚实是人的最高品德。——朱熹
23、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。——培根
24、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
25、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。——摩索姆达
26、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
27、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
28、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。?——苏霍姆林斯基
29、谦虚是不可缺少的品德。?——孟德斯鸠
30、科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。——约·德莱顿
31、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯
32、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
33、教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。——尚福尔
34、教你的孩子规矩勤劳，不要在穷苦中失措，败坏了品德而行为不检。——裴斯泰罗齐
35、五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。——苏霍姆利斯基
36、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
37、健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。——释迦牟尼
38、这是因为父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响——*
39、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
41、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
43、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
44、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
45、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
46、自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持，对通常人和蔼。——[古希腊]亚里士多德：《尼各马可伦理学》
47、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。
48、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基
49、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
50、我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的`任务，那就是他的无上的快乐。--屠格涅夫
——修养高尚道德的名言警句 40句菁华
1、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
2、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
3、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
5、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
6、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
7、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》
8、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻
9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、道之以告德，齐之以礼。——论语
11、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
12、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
13、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
14、善良的心就是太阳。——雨果《笑面人》
15、良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》
16、一个诚实的人绝不会白用人家的东西，也决不会白拿人家的东西……——高尔基《崔可夫一家》
17、爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》
18、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温《镀金时代》
19、你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的——那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。——马克？吐温《败坏了赫德莱堡的人》
20、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克·吐温自传》
21、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
22、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
23、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。
24、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
25、才不宜露，势不宜恃，享不宜过。
26、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
27、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
28、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫
29、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
30、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
31、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
32、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
33、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
34、书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光；聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
35、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
36、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。——奥斯特洛夫斯基
37、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
38、阅读最大的理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨
39、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
40、实笃一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。——巴尔扎克
——品德的名言警句 40句菁华
1、高行微言，所以修身。——黄石公
2、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
3、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。——金缨
4、山中人自正，路险心亦*。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊
5、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
6、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。——林语堂
7、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
8、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
9、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
10、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的.全部秘密，却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫
11、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
12、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
13、行是知之始，知是行之成。
14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
15、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
17、士不可以不弘毅，任重而道远。
18、常求有利别人，不求有利自己。
19、水至清则无鱼，人至察则无徒。
20、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
21、知而好问者圣倾，勇而好问者胜。
22、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
23、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
24、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
25、先相信你自己，然后别人才会相信你。
26、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
27、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。
28、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
29、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
30、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
31、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
33、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
34、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
35、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
36、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
37、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
38、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
39、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
40、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
