1、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
2、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼*视，面带微笑，自然摆臂。
3、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。
5、要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅。
1、人人需要赞美，你我都不例外。
2、微笑是最完善的礼仪。
3、倾听可以使说话者感到被尊重。
4、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，*民间文艺家协会*
5、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
3、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
4、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
5、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
1、不宜 2. 可以3. 严禁
2、不宜主动自我介绍
3、夫妻之间最重要的是（ ）尊重。不论社会地位、职业类别、文化程度、经济收入等有何差异，都应该*等相待。
4、是绝对不可以 2. 是允许 3. 往往是不明智
5、家长要切记，有（ ）才有家庭教育。
1、德行的实现是由行为，不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼者，人道之极也(荀子)
3、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁(荀子)
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
1、树礼仪形象，展名校风采。
2、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
3、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
4、与礼仪牵手;和文明同行!
5、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!
1、让文明成为你我的名片!
2、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
3、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
4、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
5、美是文明，美是智慧，美是奉献。
1、让，德之主也，让之谓懿德。
2、学习改变生活，知识改变命运。
3、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔？斯威夫特
4、不学礼，无以立。—— 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·季氏》
5、礼仪周全能息事宁人。——法国诗人 儒贝尔
1、同学家长来电话，可称呼叔叔或阿姨。
2、不在公共场合打涉及个人隐私的电话;通话时音量适中。
3、如果迟到，应向老师报告致歉。
4、下课不起哄，按秩序离开教室。
5、嚼食时闭嘴唇，不可出声。
1、言出不必惊人，谈吐一定文明。
2、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
3、礼仪体现细节，文明展现素质。
4、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
5、走路轻轻，安静温馨。
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗;
2、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
3、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
4、我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
5、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
1、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
2、礼即理也。——南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
3、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
4、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
5、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
