1、同心合力，创造辉煌。
2、文明勤奋，竞争超越。
3、托班托班，成长开端。
4、让孩子赢在起跑线上。
5、人类需要体育，世界向往和和*!
6、中二：中*，用力拼搏，中*，争创第一。
7、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
8、大手拉小手，健康好未来
9、亲子有方运动有益
10、中一：运动向前冲，一班我最牛。
11、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
12、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
13、友谊第一、比赛第二。
14、启蒙明天，播种未来。
15、我运动我健康我快乐我是最棒的。
16、拼搏追取、善学勤。
17、温馨家园，阳光沙场。
18、播种行为，收获命运。
19、三班三班，猛虎下山;扬我虎威，振我班风
20、大二大二，勇于参赛，顽强拼搏，不怕失败!
21、活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
22、小二小二，独一无二，我唱你合――!
23、大手拉小手，健康好未来。
24、大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
25、“幼儿园运动会大班口号”幼儿园，您孩子欢乐的`天堂
26、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我
27、蹲下来和孩子说话
28、心中时刻有*安，*安永在我身边。
29、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
30、全家总动员，小朋友我最棒。
31、顽强拼搏，超越极限。
32、相信我，我能行，我最棒。
33、赛出风格，赛出水*。
34、团结进步，永争第一。
35、只要不气馁，奇迹就会发生。
36、团结友爱，奋发向上。
37、团结一心，勇夺桂冠。
38、开展全民健身运动，全面建设小康社会
39、大班大班扶摇直上!
40、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
41、努力奋斗，勇敢争先。
42、挑战自我，突破极限
43、顽强拼搏，超越极限
44、大班大班，扶摇直上!
45、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
46、志存高远，心系天下。
47、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
48、人就是人，是自己命运的主人。
49、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
50、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
51、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
52、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
53、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
54、零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
55、失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
56、奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。
57、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
58、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
59、书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
60、不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。
——幼儿园小班班级口号 50句菁华
1、亲子有方运动有益
2、宝宝动起来母子一起来。
3、宝宝最棒，爸妈爱他！
4、小二小二，独一无二，我唱你合~~！
5、拼搏追取.善学勤。
6、小三：小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
7、比出风采，超越自我
8、加油加油！你们最棒！
9、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
10、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
11、教育的根是苦的.，但其果实是甜的。——古希腊哲学家亚里士多德
12、小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
13、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
14、我运动，我开心；快乐健康属于我。
15、童文幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
16、努力拼搏，自强不息
17、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。――爱因斯坦
19、生活便是寻求新的知识。――门捷列夫
20、授一技之长，养百年之身。
21、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
22、不学礼，无以立。
23、教育从心开始――我们将贴心的照顾您的宝宝。
24、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！
25、我最棒!我快乐!
26、勇于进取，敢于创新
27、深思乐学，团结进取
28、用爱浇灌，用心呵护，用笑面对，让您家的小苗儿开心健壮的成长。
29、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
30、这是小灵童幼儿园的教学宗旨。
31、精心培育每一棵苗，让每一棵苗都长成参天大树。
32、呵护幼苗，天使微笑。
33、扭扭扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
34、我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
35、太阳，太阳，发光，发亮。
36、小二小二，独一无二，我唱你合——！
37、真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。
38、牵手中三班，快乐不一般。
39、中三中三，向前向前，勇往直前。
40、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。
41、大手拉小手我们都来做运动。
42、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
43、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
44、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
45、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
46、自信人生二百年，会当水击三千里。
47、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
48、真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。
49、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。
50、兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。
——幼儿园大班班级口号 50句菁华
1、假如我是孩子，假如是我的孩子。
2、生活就是面对现实微笑。
3、大二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
4、奋发拼搏.勇于开拓。
5、大手拉小手我们都来做运动
6、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
7、亲子爱子教子，家和家兴家美。
8、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。
9、温馨家园，阳光沙场。
10、排不出去真着急。水果刀，大人用，等我长大才能动。
11、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
12、文明友爱，求学拼搏。
13、孩子是祖国未来的太阳。
14、勤奋学习，顽强拼搏。
15、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
16、我跑我跳我健康，我玩我做我成长
17、大二，大二，独一无二
18、让爱伴随我们一同成长
19、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
20、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
21、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！
22、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
23、大班大班，扶摇直上
24、人小志气大，比赛顶呱呱。
25、赛出风格，赛出水*。
26、奋发拼搏，勇于开拓。
27、遵规守纪，团结互敬。
28、文韬武略，笑傲群芳。
29、大班大班扶摇直上!
30、宝宝动起来，母子一起来。
31、大班大班，势不可挡。
32、奥运精神，永驻我心
33、顽强拼搏，勇夺第一
34、展现自我，争创新高
35、这里是孩子的乐园
36、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
37、拼搏铸辉煌，状态定命运。
38、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
39、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
40、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
41、含泪播种，含笑收获。
42、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
43、好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。
44、奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。
45、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
46、我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。
47、不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。
48、青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。
49、乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
50、好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。
——幼儿园中班班级口号 40句菁华
1、爸妈齐支援，看我争第一。
2、团结第一，比赛第二。
3、奋发拼搏，勇于开拓。
4、努力奋斗，勇敢争先。
5、健康，聪颖，活泼，向上。
6、中二班：东风吹，战鼓雷，中*，我怕谁。
7、中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
8、中班，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上
9、大手拉小手，我们都来做运动。
10、亲子有方，运动有益
11、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
12、中班中班扶摇直上！
13、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。
14、宝宝班的中朋友们，快乐向前冲。
15、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
16、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
17、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
18、勇士中四，加油冲刺！
19、运动健儿，志在必得。
20、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
21、英姿飒爽，震惊全场。
22、蹲下来和孩子说话。
23、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
24、节约用水，从每一滴开始。
25、团结自律最为高，永不言弃是英豪。
26、用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
27、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
28、运动运动，我就不会老
29、别看我们年纪轻，要当体育中明星。
30、我健康，我快乐，我真的很不错!
31、我运动，我开心，胜利属于我!
32、我运动，我快乐。我健康。我做主。
33、不言失败，赛出风采。
34、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体。
35、中班中班，属我。
36、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
37、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
38、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
39、锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
40、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
——幼儿园中班班务计划 150句菁华
1、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，*育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
2、爱护并保管好班级财物，节约水电。
3、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。
5、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
6、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。
7、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；
8、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们*时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
9、填写离园记录，避免幼儿走失。
10、提醒运动后不立刻喝水，不立刻停止，要动静交替。
11、课间活动与户外活动要异常注意，活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动，排除不安全因素。
12、利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式，提高幼儿的科学活动的兴趣及本事。
13、为幼儿建立成长档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录收集在案，以便于家长及时了解幼儿在园的活动资料。
14、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
15、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
16、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。
17、了解“国庆节、中秋节”的来历。
18、开展游园活动，欢度“圣诞节”。
19、制定本月的工作计划。
20、抓好区角的活动和管理。
21、加强晨练训练，增加运动器材，提高晨练质量。
22、加强儿童安全教育，懂得远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
23、练习投掷、滚动和*衡。
24、逐渐学会理解图片所代表的事件顺序。
25、对个别孩子进行有计划、有目的的家访。
26、能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，并自己折叠整齐，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
27、在日常生活中，个性是喝水、入厕、排队等人多拥挤的场合，幼儿能做到不推不挤不碰撞，注意安全，加强自我保护意识。
28、幼儿来园、离园时，提醒幼儿用礼貌用语向教师和家长问候或道别，愿意主动与同伴、老师、亲戚交往，会使用礼貌用语，懂得倾听他人的谈话。
29、结合幼儿生活经验，开展“可爱的小动物”主题活动。帮忙幼儿认识狗、大象等小动物的种类、生活习性、事物以及和人类的关系等，拓展幼儿知识面；鼓励幼儿大胆地运用各种艺术手段表达对小动物的喜爱之情
30、能独自、按时入睡，会脱简单的衣服，并放在固定的位置；明白不舒服时告诉*，能配合医务人员进行体检和治疗；外出时不离开*，不理解陌生人的东西，不跟陌生人走。
31、乐意参加音乐活动，初步感受单纯、鲜明的音乐作品所表达出的美；歌唱时会听前奏，初步对歌曲的开始和结束作出正确的反应；会唱音域在c’—a’（1—6）范围内的、歌词资料搞笑并浅显易懂的歌曲；愿意大胆地在群众面前演唱熟悉的歌曲，随音乐合拍地做动作。
32、学习一些简单的舞蹈，在音乐活动中自由选取空间，用自己喜欢的方式表现音乐。
33、会辨别进行曲和摇篮曲的不同风格，感受强弱、高低、音色和力度的变化；感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐，会随简单的音乐节奏完成演奏。
34、愿意尝试使用手工工具和材料，体验泥工的可塑性，会用搓、团圆、压扁、粘贴等方法塑造简单的*面物及立体物；体验撕纸的乐趣，学习用撕、贴、折、印、剪等方法塑造简单的*面和立体形象，养成卫生、安全、整洁的手工活动习惯。
35、照顾环境和为他人服务：培养他们对环境照顾的兴趣、爱好与潜力、以及社会职责感、同时了解、体验自然界的美妙、动植物生长发育的规律。主要资料有：地毯的清理、擦桌子、洗毛巾、擦拭树叶、摘豆角、植物的栽培等。
36、触觉教育：让幼儿能够辨别各种物体的表面状况，其坚硬程度、温度、形状、大小和湿度等，刺激触觉的发展。主要资料有：触觉板、实物认识袋、温觉板等。
37、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。
38、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。
39、对自己能做的事有信心。
40、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和*交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。
41、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。
42、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。
43、创建建筑区，让幼儿积塑、积木等材料表现日常观察到的美。
44、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。
45、能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。
46、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。
47、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
48、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。
49、愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。
50、整理室内外环境布置。
51、班级召开家长会。
52、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
53、全园幼儿早操、常规评比。
54、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
55、结合元旦开展相关活动。
56、认真备课，上课以及做好课后反思。
57、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。
58、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……
59、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。
60、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
61、协助幼儿园做好稳生、招生工作。
62、喜欢做体操，活动，锻炼关节、肌肉和韧带，逐步形成正确的身体姿势和一定的节奏感。
63、能够遵守游戏中的一些基本的游戏规则，尝试用一定的规则解决玩伴间的纠纷。
64、深入学习、深刻领会《课改指南》、“二期课改”的精神，努力创设有利于幼儿自主活动的条件（时间、空间、心理氛围）积极提供丰富、多功能、有益于孩子自主发展、选择、探索、自主表现的材料，保证自主活动的开展。
65、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务。
66、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。
67、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事。
68、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。
69、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
70、抓好区角活动和早操活动的管理。
71、部分幼儿数概念比较差。
72、继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
73、开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
74、积极投放材料，布置好区域角。
75、配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。
76、配合保健员，做好幼儿期末三项检查
77、保证为幼儿提供足够的饮用水。
78、定期召开开放日活动，家长会等活动。鼓励家长们主动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。
79、创设安全温馨的室内环境,让孩子们喜欢幼儿园,喜欢班
80、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。
81、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。
82、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
83、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。
84、强化幼儿良好的生活卫生习惯。跟品格行动习惯连续
85、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
86、愿意与过错分享本人的货色。
87、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。
88、开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。
89、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
90、创设音乐表演区，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。
91、对于新生进行家访，了解幼儿情况。与家长及时交流幼儿在园情况，取得家长信任与配合，促使幼儿尽快熟悉并喜欢幼儿园。
92、采取少盛多添、表扬鼓励等方法促使幼儿形成良好的饮食习惯。
93、加强幼儿礼仪礼貌行为的培养，开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性，在这方面将从细小的事情开始着手，潜移默化的影响幼儿，也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养。细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，
94、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；
95、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动，
96、做好大班毕业工作，
97、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
98、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。
99、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们*时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水*上富有个性地发展。另外，我们班级三位教师将不断地提高理论水*，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自己的贡献。
100、班级应根据幼儿年龄特点创设符合个性及特色的环境．
101、通过各种教学活动，提高学习兴趣，掌握一些初浅的知识与技能。
102、喜欢参与各项艺术活动（音乐、美术活动），学习一些表现美的方法，从中体验成功的快乐。
103、乐意与同伴进行交往合作，善于表达自己的思想，分享快乐。
104、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
105、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。
106、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须*孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。
107、班级文档检查
108、期末工作总结及交流
109、提高老师的思想水*，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
110、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
111、其它个别情况：
112、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水*较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
113、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
114、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
115、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
116、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
117、每周认真如实地填写好家园联系本及时发给家长，与家长及时沟通、交流。
118、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。
119、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立*等和谐的关系。
120、学新操，跳群众舞。
121、透过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。
122、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。
123、大小便自理，生活有规律。
124、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。
125、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。
126、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。
127、懂得牙齿、眼睛的保健常识。
128、遇到危险明白躲避或求救。
129、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
130、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
131、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
132、感知春天的季节特征及变化。
133、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。
134、学习活泼、愉快、大胆的在群众中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。
135、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。
136、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较潜力。
137、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。
138、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造简单用心的氛围，激发幼儿在群众面前大胆表现。
139、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事资料。
140、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
141、透过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的好处，感受龙是吉祥物和民族象征。
142、透过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。
143、注重随机教育。
144、有初步评价自己和他人的潜力。
145、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。
146、进一步激发幼儿学习英语的兴趣，能掌握单词的正确发音及汉语意思，理解所学短语的意思并能随机应用。
147、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
148、了解自己的兴趣爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
149、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品行。
150、尝试运用各种感官周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
——幼儿园大班毕业祝福语 60句菁华
1、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
2、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
3、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
4、我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。
5、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
7、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长!
8、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
9、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
10、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
11、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
13、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
14、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!
15、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
16、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
17、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦。
18、妈妈对孩子的爱和期盼怎么也写不完，愿宝宝一切安好！
19、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!
20、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
21、园长妈妈为每个孩子送上一枚智慧果，希望智慧伴随孩子们的求学生涯。
22、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
23、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
24、就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
25、又是一年幼儿园毕业季，有些小朋友马上就要结束幼儿园的幸福生活。
26、一片果园，年年盛产，一间*房，不怕雨天，不爱上学，初中毕业，喜欢自然，留在乡田。生活乐观，目标很远，办一公司，绿色农产，结婚年龄，缺少对象，没啥要求，*常简单，相互帮助，不怕困难。
27、你学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
28、你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
29、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。
30、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐!
31、年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家，回家的感觉：真好!
32、甜甜的蛋糕，载着欢口中心幼儿园对小宝贝甜甜的祝福，祝愿你们能在空中尽情的翱翔。
33、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
34、不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。
35、值得纪念的日子，原世界因为有了你而更加美好，新年快乐。
36、打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！
37、一个人带娃，早教是个消磨时光的好地方，娃玩得开心我也不累。
38、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
39、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。
40、今天，是你的新年。我们祝愿你开心无限，幸福永远！
41、孩子，又长了一岁，愿你的新年充满欢快，事事顺得朝前迈！
42、宝贝，你的新年就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！
43、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
44、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
45、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！
46、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
47、再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材!
48、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心!孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
49、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
50、有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。
51、可爱的幼儿园，再见!
52、谢谢您，幼儿园，以后我会常常想您的。
53、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
54、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！
55、我的孩子，到那时，你是否还记得你的老师——这个曾经和你身心相系，并祈望终生延续这种情谊的老师？唯愿你在成长的岁月里，健康快乐
56、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
57、年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。
58、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
59、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
60、愿你都能发扬自己无所畏惧的精神，乘风破浪，一鼓作气，将种种阻碍击得粉碎。
——幼儿园小班班务计划 60句菁华
1、概况
2、自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
3、个别幼儿属过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
4、个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
5、常规管理。
6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
7、有独立做事的愿望，学习正确洗手，穿、脱衣服，自己用餐、喝水。
8、能接受*的建议和提示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
9、学习模仿操，愿意听着音乐跟着老师一起做。
10、根据幼儿的实际情况制定出不同要求、不同形式的体育活动和游戏。
11、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。
12、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
13、向家长开放半日活动，为家长提供了“家园互动手册”“幼儿成长册”充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。
14、密切做好家访、随访工作，发现问题及时解决，争取家园一致共同教育幼儿。
15、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。
16、远足活动：我们一起去春游。
17、节日特色活动：五一劳动节——幼儿自我服务比赛。
18、开展独唱活动。
19、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。
20、会说普通话。
21、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。
22、做好交接班工作。
23、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交替和动静的交替。
24、创建幼儿成长档案，留下幼儿成长的轨迹。
25、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则。
26、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。
27、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理，与保健医生联系，以免发生意外。
28、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地配合。
29、教育教学要求：
30、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。
31、根据班级活动的主题，及时更换家园驿站内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长能够有据可依，根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
32、做好开学前的准备工作，认真做好大扫除、师生磨合，及家访工作。
33、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。
34、完成幼儿早操的编排和教授。
35、迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝福”活动。
36、开展《图形宝宝》主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。
37、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。
38、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
39、使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿独立能力。
40、指导幼儿认识“1”和“许多”及关系。
41、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
42、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣。
43、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
44、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。
45、养成良好的卫生习惯。
46、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病潜力。
47、要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。
48、利用家长接送小孩的时间尽量多与他们作交流沟通，了解幼儿的家庭教育环境，给予家长合理的教育推荐。
49、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。
50、能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。
51、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。
52、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
53、注重个体差异，鼓励、帮助胆小、体弱的幼儿，参加各种体育锻炼，增强其体质。同时加强自我保护意识的教育
54、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。
55、创设良好的物质环境。班级环境适合本班幼儿的年龄特定、个性特点，并随着幼儿兴趣、需要和能力以及季节、节日和教育内容的变化而变化，让孩子在潜移默化中学习。设立操作区、建筑角、阅读区、娃娃家等，各区域安排合理。活动材料数量充足、种类齐全，同时摆放合理，分类清楚，易于幼儿自行取放。
56、了解一些简单的自我保护意识。
57、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。
58、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
59、经过家园联系册帮忙家长了解幼儿的发展。
60、因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。
——幼儿园的班级口号 60句菁华
1、人人关心体育，体育造福人人！
2、小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
3、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
4、亲爱的孩子，老师是你的朋友!
5、今日的学校之星，明日的社会之星!
6、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
7、今天，你微笑了吗?你问候了吗?
8、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
9、中三中三，快乐向前。
10、奋发拼搏.勇于开拓。
11、人人为我，我为人人。
12、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
13、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。
14、亲子有方运动有益。
15、团结文明展现风采。
16、团结第一，比赛第二。
17、更强我能.更快更高。
18、比出风采.超越自我。
19、赛出风格.赛出水*。
20、乐学苦思，敏锐创新
21、刻苦勤奋，严格自律
22、同心合力，创造辉煌
23、和谐竞争，拼搏超越
24、今天，你微笑了吗？你问候了吗？
25、孩子是祖国未来的`太阳！
26、人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。
27、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
28、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
29、要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。
30、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
31、零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
32、十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
33、书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
34、天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。
35、顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。
36、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
37、博学审问慎思明辨笃行
38、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
39、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
40、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
41、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
42、努力造就实力，态度决定高度。
43、自信人生二百年，会当水击三千里。
44、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
45、栋梁的苗圃，英才的摇篮。
46、快乐中培养，快乐中学习，快乐中教育。
47、孩子，老师和你一起成长！
48、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
49、不断完善先进的教育体系。
50、得意遇广发，5折吃天下。
51、江城美食季，广发最得意。
52、美味新时尚，尽在食客帮。
53、吃遍江城，惠享美食。
54、广发广发，广发美味。
55、广发美食，得意美味。
56、生活有你，美食有我。
57、咱们的.孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。
58、知识改变命运，努力改变结果。
59、东风吹，战鼓雷，中*，我怕谁。
60、我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
——幼儿园大班口号 50句菁华
1、给孩子一个美好的童年，是您的.期待，也是我们的责任。
2、宝宝动起来母子一起来
3、严格训练严格要求团结一致力争第一
4、更强我能，更快更高
5、天道酬勤，健康起来
6、人人关心体育，体育造福人人
7、宝宝动起来，母子一起来
8、挑战自我，突破极限
9、奋发拼搏，勇于开拓
10、大手拉小手，我们都来做运动
11、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
12、小二小二，齐心协力;小小二小二，力争第一。
13、一二三四五六七，小三永远争第一。
14、团结 创新 争创 第一
15、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体!
16、别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
17、大班大班，勇者无敌!
18、托班托班，宝贝喜欢。
19、中一中一，齐心协力，创造奇迹。
20、勤学乐思，奋发向上
21、温馨家园，阳光沙场
22、勇于进取，敢于创新
23、文明勤奋，竞争超越
24、做文明学生，创优秀班集体
25、力争各个都成材，誓为祖国作贡献。
26、一个班级只有团结才能战胜一切~!
27、人人关心体育，体育造福人人。
28、大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
29、中二：中*，用力拼搏，中*，争创第一。
30、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
31、中一：运动向前冲，一班我最牛。
32、文明守纪拥抱胜利。
33、中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。
34、中三：看我中三班，实力不一般。
35、更强我能、更快更高。
36、小三：一二三四五六七，小三永远争第一。
37、竞争，互助，共同进步。
38、我的风采昭示我的未来！
39、同舟共济，万事争先。
40、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
41、团结紧张，严肃活泼，永争第一。
42、自尊，自律，自信，自强。
43、求实创新，爱惜名誉，文明守纪，严于律己。
44、做文明学生，创优秀班集体。
45、温暖 文明 出色
46、团结奋进永争第一尊师爱生
47、中二：中*，用力拼搏，中*，争创第一。
48、孩子开心，家长放心。
49、青春如火，超越自我；机汽学子，勇创佳绩。
50、磨砺意志，奋发冲刺。
——大班幼儿园运动会口号 40句菁华
1、孩子开心，家长放心。
2、比出风采、超越自我。
3、我运动我健康我快乐我成长。
4、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*。
5、小二小二，独一无二，我唱你合——!
6、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
7、人人关心体育，体育造福人人!
8、团结拼搏、争创佳绩。
9、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
10、中三：看我中三班，实力不一般。
11、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
12、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
13、追梦扬威奋勇争先。
14、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
15、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
16、亲子爱子教子，家和家兴家美。
17、大班大班，勇者无敌!
18、母子一起来。
19、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
20、奋勇拼搏，展现自我;小一小一，绝不简单!
21、小一班，不一般!争第一!不用疑!
22、人小志气小，比赛顶呱呱。
23、小二，小二，敢做敢喝，一二三四!
24、小一小一，团结齐心!小一小一，勇争第一!
25、我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。
26、大班大班，势不可挡。
27、孩子开心、家长放心。
28、喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。
29、全家总动员，小朋友我最棒!
30、启蒙明天，播种未来。
31、关心、爱心、贴心。
32、大班大班属我最强!
33、大手拉小手，健康好未来
34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
35、宝宝动起来，母子一起来
36、奋发拼搏，勇于开拓
37、三四三四，胸有大志，报效祖国，太*盛世。
38、文韬武略，笑傲群芳。
39、亲子爱子教子家和家兴家美
40、中二，中二，用力拼搏，人生几何!
——幼儿园大班班主任家长会发言稿 40句菁华
1、进步中、成长中也存在一些不足之处。
2、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3、了解小学生活，，有初步的坚持性，责任感、规则意识。
4、在孩子面前树立良好形象，家长应积极配合孩子。
5、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师（坐车的交给接孩子的老师）
6、孩子下午离园为4:30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。如果晚来请及时告诉老师、关键是家长配合我们按时接园。
7、孩子的坐姿问题：现在班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提醒一下孩子。
8、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？
9、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯
10、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程
11、由于我们想增加孩子们的想象力跟艺术细胞，我们在手工课上不能只是单纯的看老师做，所以我们要求孩子们人手一套工具，里面有美工剪刀、橡皮泥之类的东西，这是我们第二次缴费。
12、培养幼儿独立性
13、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用。
14、今年我们班的老师配备：仲老师，李老师，还有一位实习老师郝老师。
15、比如：纪律美合，侯凯程，陆阳德泽，陈凌萱，
16、口述日记一直是我们坚持的一项重要的活动之一。每周会要求孩子们上交一篇，我们班大部分小朋友做得都非常好，其中姚云卿，夏诗齐，李金鹏，纪律美合，这些小朋友能够坚持每周都上交一篇口述日记，所以他们在口语表达，及记忆和书面语言运用方面都有很大的提高。举例夏诗齐，纪律美合的口述日记。
17、我们班有很多的运动健将，比如魏金鹏，王乾丞，王小伟，蒲闻博，他们善于用动作来表达想法和感觉的能力，包括特殊的身体技巧，如弹跳、速度、*衡、协调、敏捷等。尤其是在户外活动时，他们是最喜欢跑步比赛和体育技巧运动的。而在活动中我们也最能感觉到他们的自我满足和成功感。
18、家长们接送孩子时要大手牵小手，不要让孩子乱跑，对孩子的安全着想，不准在校门外给孩子买零食，这些食品吃了对孩子身体不好。
19、接送孩子
20、重视对孩子的赏识教育
21、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
22、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
23、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
24、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。
25、安全问题：
26、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
27、教学方面
28、多种运动锻炼。
29、严格使用接送卡。为了孩子的安全，请家长们理解我们（最好有固定人员来接孩子）今天不能来接或者是换人来接，提前打电话告诉老师。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。
30、对新环境的适应能力参差不齐。
31、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心，任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是维着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而这十几天里发生争执和动手的事情也有，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是*时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓了或者咬了，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。
32、现代社会所需要的人才是懂得怎样在团队中合作生存的、有合作意识的人才，所以我们在一日生活活动过程中，特别注重培养孩子的主人翁责任感，让他们从小就养成关心集体热爱集体的崇高信念。比如我们班的薛博文，傅新壹，王文琦，薛凯翔，他们会经常帮助老师和小朋友们整理乱了的书包，拖鞋，照顾班里的植物，而且特别与人为善，从不与小朋友发生争执，能够与每个人和睦相处，发生矛盾时，也都是他们主动想更和*的方法去解决，而不是发脾气或争吵。
33、9：30是先上卫生间然后课外锻炼 做操》
34、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序。
35、将孩子送到教室交到老师手中。
36、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程。
37、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。
38、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。如果因为特殊原因不能入园，请与本班老师联系来请假。要不，我们老师也不知你是否来不来园。
39、孩子过多三两个月就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
40、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。
