1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
3、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
4、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。
5、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。
6、没有书籍的`屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
7、读万卷书，行万里路。——刘彝
8、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
9、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
10、好书是伟大心灵的宝贵血脉。弥尔顿
11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
12、读一书，长一智。谚语
13、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果
14、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
15、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
16、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
17、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
18、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
19、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
20、敏而好学，不耻下问。孔子
21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
22、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
23、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向
24、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
25、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
26、每个有知识的人，应当在自我的一生中，好好读上—本书。究竟该读哪些书若想了解这点，那至少得读上本才行。
27、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
28、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修
29、在你渴望时，它前来给予详细指教，可是从不纠缠不休。——比切
30、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
31、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》
32、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
33、读书良有感，学剑惭非智。
34、世上无难事，只要肯登攀。
35、要得会，天天累；要得精，用命拼。
36、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
37、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
38、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
39、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
40、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
41、立身以立学为先，立学以读书为本。
42、读书何所求，将以通事理。
43、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
44、好书是伟大心灵的富贵血脉。
45、莫等闲，白了少年头，空悲切。
46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
47、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
48、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
49、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
50、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
——家庭读书格言 60句菁华
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
2、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
3、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
4、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
5、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
7、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
8、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
9、读一本好书，象交了一个益友。
10、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书若想了解这点，那至少得读上15000本才行。
11、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
12、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
13、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
15、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗
16、书--人类发出的最美妙的声音。莱文
17、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
18、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》
20、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰
21、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
22、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。茨威格
23、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
24、己所不欲，勿施于人。孔子
25、书人类发出的最美妙的声音。
26、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
27、书--人类发出的最美妙的声音。——莱文
28、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
29、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
30、书，是人类共同的精神财富，是人类提高的阶梯。
31、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
32、书籍——经过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
33、思考才使我们阅读的东西成为我们自我的。
34、一日不读口生，一日不写手生。
35、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向
36、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它细心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
37、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
39、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
40、阅读只是给头脑供给认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自我的。——洛克
41、书是人类提高的阶梯。
42、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
43、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
44、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源
45、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
46、非学无以广才，非志无以成学。
47、我们读书越多，就越发现我们是无知的。
48、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。
49、劳于读书，逸于作文。
50、读书何所求，将以通事理。
51、奇文共欣赏，疑义相如析。
52、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
53、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
54、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
55、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
56、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
57、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
58、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
59、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
60、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
——家庭格言 50句菁华
1、家有敝帚，享之千金。
2、对家庭献爱心，对同事多关心，对工作要热心。
3、相爱成家，忠实固家。心齐和家，*等乐家。勤俭兴家，奢惰败家。
4、要认为自己的.孩子是好孩子。
5、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
6、家庭和睦业兴旺，社会和谐国富强。
7、和气有心生，谐美随人意；家道传真情，庭院满温馨。
8、遇事要冷静，且莫独专行；事事讲*等，家和万事兴。
9、一个家不就是一个男女合作社、共同体吗？你能把这家打理好了，把老公侍候好了，我在外边战斗力增强，那也是为社会做贡献，照样有成就感。
10、身为一个丈夫跟一个父亲，没有任何东西比一个家庭的投资或你小孩的投资更加重要。
11、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。
12、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
13、田家无四邻，独坐一园春。卢照邻
14、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。福莱
15、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。张志和
16、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。武者小路实骂
17、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。犹太格言
18、清官难断家务事。马梦龙
19、家义自毁，而后人毁文。《孟子离娄上》
20、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。富兰克林
21、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。
22、一个正在旅游中的家庭，有许多机会同别国人民的家庭接触。人民访问人民正是提供了这样的一种机会。
23、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
24、和风细雨谋家事，坦诚相待家*安。
25、孝敬父母，可望儿女孝敬我；虐待父母，怎教儿女孝敬我。
26、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。
27、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言
28、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
29、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
31、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
32、没有体谅和信任，便没有友谊。
33、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
34、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
35、家庭*安，幸福久远。
36、和谐家园共同建，家庭幸福春满园。
37、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
38、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
39、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
40、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
41、不敬他人，是自不敬也。
42、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
43、为善则预，为恶则去。
44、夫妻间的宽容，是家庭稳定的基石;夫妻间的默契，是两相恩爱的最高境界;夫妻间的责任，是社会良俗有序前进的保障。
45、和谐家庭是个宝，同心协力来建造。与时俱进常学习，勤俭持家不可少。尊老爱幼多理解，身心健康更重要。
46、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。
47、生我育我，父母恩深；寸草春晖，铭记于心。
48、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
49、儿女不肖，父母之羞；父母失赡，儿女之羞。
50、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
——家庭教育格言 50句菁华
1、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
2、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽
3、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
4、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
5、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常正因家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。
6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特
7、好母亲把儿子当兄弟姐妹，坏母亲把儿子当情人。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
10、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
11、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
12、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再应对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就务必建立自食其力的勇气和习惯。凡是自我能够做的，务必自我做；凡是自我就应做的，当尽力去做。“滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自*，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”（陶行知语）
15、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）
16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自我感兴趣地方的发奋，那是勤奋；在自我不感兴趣的地方发奋，那是刻苦。“千万不好在你没兴趣的领域追求成功，正因你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎样争得过人家？”（经济学家兰斯博格语）
19、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
20、不用辱骂来惩治孩子。
21、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
22、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
23、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
24、每个孩子都想做好孩子。
25、新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
26、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。
27、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。
28、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。
29、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
31、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
32、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
33、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
34、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
35、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
36、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
37、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
38、*年轻的父母会花数千元学开车或把自我孩子送到培训机构，却鲜有自我参加家庭教育培训。
39、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应当扮演的是“抛砖”者“引玉”人的主角。
40、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
41、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
42、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。
43、坚持没有办不成的事，勇往直前不畏艰险。
44、小树修剪好自然长，小孩*好自成才。
45、玉不琢，不成器。人不学，不知道。
46、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。
47、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
48、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
49、孝老爱亲要和顺，乐事善为得安康。
50、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
——家庭教育格言 200句菁华
1、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
2、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。
3、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴， 国无诚信不盛。
4、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
5、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，正因孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，正因孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理潜质和自学潜质之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
6、家庭关联紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
7、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。
8、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
9、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
10、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
11、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
12、认真地对待孩子的个人要求。
13、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面潜质的培养；既要教会孩子怎样学习并领悟知识，又要教会孩子怎样做人。
14、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
15、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地游戏，让人自我往前走，让人自我决定自我的生活。这就是进步的教育。
16、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯
17、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
18、善于利用时刻的人，永远能找得到富裕的时刻。学习并领悟做时刻的主人，将会使你受益无穷。
19、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
20、*倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他*生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。
21、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ——希特勒
22、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
23、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
24、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常正因家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。
25、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
26、初期教育应是一种娱乐
27、性格塑造始于婴儿时期。
28、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
30、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自我的孩子。
31、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候务必退让。
32、与其用华丽的外衣装饰自我，不如用知识武装自我。——马克思
33、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
34、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
36、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、人生当中最危险的一段时刻是从出生到岁。在这段时刻中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40、允许孩子玩各种废弃物。
41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
43、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有用心的结果。
44、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
45、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
46、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
47、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
48、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”“情趣”“完美”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之因此厌学，正因孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。*教育是否能够整体进步，取决于*人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”户外，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所推荐的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就务必发生一场回到劳动与情趣的“文艺复兴”户外。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动不被奴役。不重视情趣文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之因此衰败，正因他们只有体育，没有美育。
49、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
50、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的`成长为代价。
51、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
52、不好空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
53、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就务必建立自食其力的勇气和习惯。凡是自我能够做的，务必自我做；凡是自我就应做的，当尽力去做。“滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自*，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”（陶行知语）
54、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”“对完美生活的孜孜不倦的追求”“永不放下的乐观和向往”。
55、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
56、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
57、坚持启发式，避免注入式。
58、让学生学习并领悟自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆开小差，问题在于：孩子发呆开小差之后，如何让孩子跟上“群众教学”的进度，不让孩子掉队。
59、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
60、天荒地老，教师的童心不泯。
61、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像*那样畏寒。
62、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的兄弟姐妹。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
63、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根
64、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
65、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
66、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
67、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
68、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
69、运动贵有恒，饮食贵有节。
70、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
71、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
72、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
73、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
74、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
75、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
76、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫
77、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
78、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知
79、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
80、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
81、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
82、每个孩子都想做好孩子。
83、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
84、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
85、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
86、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是-个纯真无暇的世界！阮庚梅
87、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
88、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
89、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
90、说太多不如沉默，想太多我会难过…
91、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
92、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
93、要相信每个孩子都能成才。
94、要认为自己的.孩子是好孩子。
95、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
96、一切变坏都是从不劳动开始。
97、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。
98、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。
99、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
100、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
101、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克
102、培养全面发展的人，这种人要具有自觉的和有组织的社会本能，具有有目的的、成熟的世界观，清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情；这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动，又有体力劳动)，能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。——克鲁普斯卡娅
103、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
104、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。——杜威
105、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。——苏霍姆林斯基
106、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
107、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
108、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
109、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
110、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
111、教师应该善于挖掘孩子的潜能，句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
112、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
113、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
114、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
115、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
116、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
117、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
118、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
119、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
120、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
121、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
122、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
123、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
124、婴儿的情绪，是认识世界的反映
125、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
127、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
128、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
129、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
130、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧
131、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
132、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
133、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法
134、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的
135、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
136、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
137、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
138、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
139、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
140、孩子是父母精神生活的一面镜子。
141、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活!
142、孩子的祖父母可能仅有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
143、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时能够尽量请教教师邻居或是教育专家。
144、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。
145、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在*以后能够创造有工作本事和学习本事的教育方式。
146、家长在家庭教育时必须要记住情感教育永远都大于道理教育。
147、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
148、我们通常把劳动称为伟大的导师。
149、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。
150、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
151、阅读应当成为吸引孩子爱好的最重要的发源地。
152、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自我的一片天空。
153、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
154、要认为自我的孩子是好孩子。
155、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应当鼓励他发展自我的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
156、一个行为反复养成习惯，习惯反复构成品质，品质改变命运。
157、孩子学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
158、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。
159、关心而不干涉，协助而不代替。
160、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
161、应当尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应当把教育孩子的职责推卸给保姆。
162、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都能够成为研究探索的对象。
163、教是为了不教；管是为了不管。
164、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
165、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
166、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
167、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
168、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
169、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
170、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
171、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
172、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田
173、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
174、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。
175、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
176、人生都有双重父母，双方父母一视同仁。
177、说一千道一万，还不如踏踏实实干。
178、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
179、鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。
180、洒向人间都是爱，春暖花开家安泰。
181、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
182、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。
183、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
184、凡为人弟者，不敢以富贵加于父兄宗族。
185、即要严，又要甜，还要多加些考验。
186、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。
187、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
188、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
189、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。
190、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
191、学问之道无穷，而总以有恒为主。
192、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。
193、恶不在大，心术一坏，即入祸门。
194、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
195、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
196、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
197、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
198、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
199、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
200、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
——简洁的读书的格言 50句菁华
1、书是我们时代的生命智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
2、只有多读书，读书好书，才能汲取更多的精华，才能开拓视野。走进书的世界，让你成为饱学之士。
3、读书有方法，可谓入情入境。
4、读书不知道书中的含义，就等于是在嚼一块树皮。
5、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
6、拥有好书，就等于拥有了百万财富。
7、当你需要知识就像你在水底需要空气时，你准能得到它。_读书只能供给知识的材料，如要融会贯通，应靠思索之力。——洛克
8、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的`时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
9、你永远无法在生活中昼尝百般酸甜，你却能在书卷中日览万代千秋。
10、书卷散发的笔墨香气，沁人心脾，疲劳的身心可被这香气荡涤，神清气爽！——初一（11）班 袁乐行
11、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。 作者：（意大利）谚语
12、书能让我们的世界美好，也能让我在一个充满爱心的世界生活。
13、读书好似爬山，爬得越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——初二3班 杨睿涛
14、每曰所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超
15、阅读是治止浮躁的实践良方。
16、如果不读书，就不会有进步。
17、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒
18、读书如品味佳肴，无穷趣味在其中；读书似饱览美景，放松心情乐无穷。
19、读书，如同在大海前拾贝，总有一天，我们能窥见真理大海的美丽。——初二3班 于源龙
20、一个人在成为伟大的作家之前，必然先要成为一个渺小的读者。
21、书是这一代对下一代精力上的遗训。——赫尔岑
22、很多很有道理，只不过我一直认为经历可以改变命运，书籍只能改变想法或是看世界的角度而已……
23、读书如同杠杆，找到最恰当的支点，能达到最佳的效果。
24、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。
25、所谓学者，就是在书本里做学问的人。而思想家或天才则是径直深入自然之书的人，正是他们启迪了整个世界，并使人性得到进一步发展。
26、沐浴书香，清新畅爽；万里学海，始于书上。书山之路，勤奋为径，有径通山，可攀高峰。
27、晓凌飞鹊镜，宵映聚萤书。——王维
28、做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。
29、读重要之书，不可不背诵。
30、一本好书像一位善意的引路老者，他不会将你带向万丈深渊。相反，等待你的将是书山、学海，是成功的彼岸。
31、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰
32、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
33、书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。
34、读一本好书，就是和聪明人谈一次话。
35、念书而不思考，便是用饭而不用化。——波尔克（英国作家）
36、学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！——契诃夫
37、只有知识发展，才有时代前进。
38、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
39、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的`精华保存起来。
40、读书可以打开智慧的大门。
41、刀越磨越利，脑越用越灵。
42、聪明樵夫，善于砍柴，更善于磨刀；伟大天才，勤于学习，更勤于读书。
43、读书知古今，知识改天地。
44、知识好比温暖的春天，为大地送来恩泽。
45、读书，最重要的是学与读了之后，能否融会贯通，学以致用。想要融会贯通，学以致用，就要去粗取精。更不要到老年时才想起读书，只因为：幼学易，老学难。
46、读书充实精神，实践丰富物质。
47、书——一位学者，一位老师，可以让我们从狭窄的空间驶入广阔的大海。
48、书，如同一首古曲，唯有静心聆听，才能心驰神往，领会音律美妙；书，如同一幅名画，唯有用心欣赏，才能融入意境，领悟世间万象。——初二3班 徐诗语
49、读书学来知识，知识生成智慧。
50、读书能使你得到一份丰厚而有意义的礼物。
——经典读书格言摘录 50句菁华
1、读书的态度决定人的深度；读书的厚度决定人的高度；读书使穷人变富人，使富人变贵人。
2、我把书看作是一顿美餐，如果没有它，我将挨饿。
3、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成最幸福的时刻。
4、书，给我推开另一扇窗，去呼吸最绿色的芬芳；书，让我睁开第三只眼，去欣赏最自然的美丽。
5、如果你不喜欢读书，就会变得落后。
6、藜羹麦饭冷不尝，要足*生五车书。
7、读书可以打开智慧的大门。
8、书包含着人生。一本好书就是完美的世界和社会。它能熔铸人的气质，使人变得高尚。
9、埋头读书犹如茧中的蝴蝶，一旦破茧而出则光彩四射。
10、*生贮书腹，中有文武胆。——葛洪
11、书是知识的灵魂，触摸它，神奇的力量在心中回荡。
12、读书对自己有极大的好处。
13、书是我们的朋友，我们要认真对待他。
14、我读书，我快乐，我幸福。
15、树，是美化空气的；书，是美化心灵的。
16、书是人类的营养品，眼睛离开书，就像身体中缺少营养一样难受。
17、世界的门是一本承重而又丰富的书，翻开它便是世界。——初一（11）班 张嫣然
18、一本书的价格是有限的，但是书本中的知识是无限的；如果用有限的价格去换无限的知识，这又何乐而不为呢？
19、只有读书，人类才能进步。
20、学哲学人万能，用哲学功万能。
21、读有字书，却要识没字理。——唐善继
22、书籍是盛满知识的火箭，带我们冲向智慧的宇宙。
23、书是人成长中不可缺少的一部分，失去了它，你的人生就不完整。
24、书籍是人类进步的路线。
25、学问是光亮，愚昧是暗中。读书吧！——契坷夫（俄）
26、要学会念书，必需首先读的很是慢，直到最后值得你精读的一本书，照旧应该很慢地读。——法奇（法国科学家）
27、读书是现代社会的通行证。
28、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
29、我们爱阅读，因为阅读的力量是无限的。
30、读书在专心，实践在创新。
31、读书是求知路，实践是创新路。
32、朋友问我每天怎样度过，我毫不犹豫地回答：读书、学习。
33、欲知古今事，须读万卷书。
34、看书不能信仰而无思考，要斗胆地提出问题，勤于摘录资料，阐明资料，找出个中的彼此干系，是做学问的一种要领。——顾颉刚
35、念书有三种要领：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，尚有一种是读而分明书上所没有的对象。——克尼雅日宁[俄国剧作家、诗人]
36、读书贵有用；树德莫如滋。 ——佚名
37、养心莫若寡欲；至乐无如念书。——郑成功
38、读书是手段，实践是目的。
39、青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
40、知识犹如绵绵细雨，滋润了大地，万物复苏。
41、知识是打开心门的金钥匙。
42、使人幸福的不是体力，也不是款子，而是公理和才气。
43、拥有书籍和知识，就拥有了富可敌国的实力。
44、有阅读能力而不愿读好书的'人，和文盲没两样。——马克吐温
45、爱书吧，书中的世界是人与人灵魂交流的境界，也就是最高境界。
46、发奋识遍天下字，立志读完人间书。
47、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
48、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 作者：（明）吴梦祥
49、一日不书，百事荒芜。
50、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
——经典读书的格言 50句菁华
1、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。
2、知识从书中来，功夫从苦中来。
3、书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识，增长你的才干；它从不妒忌，更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。
4、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 作者：孟德斯鸠
5、读好书就是同很多高贵的人谈话。作者 （欧洲）谚语
6、养儿不读书，不如养头猪。——佚名
7、读书犹如人生途中的一次次加油和维护，使人这部机器性能达到最优化。
8、喜欢念书，就便是把糊口中寥寂的辰光换成庞大享受的时刻。——孟德斯鸠
9、好书如扁舟，横渡蒙昧的海洋；阅读是情怀，躁动中寻求宁静。——初一7班 徐智骏
10、做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。
11、杀戮只会使人的本性更残暴，而读书只会使人提高修养境界。
12、如果没有书，我们的生活就没有光彩。
13、读书能安慰我们的心灵，能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。
14、君子佩玉，小人藏刀，雅人藏书，富人藏宝。
15、一个大家庭里没有书籍，就好像是他们的房子没有按窗户，缺乏新鲜的空气。
16、读得好书越多，好的知识便越多；读的坏书越多，坏的思想便更多。
17、生命如舟，书籍是帆。
18、书山揽胜，宁静致远。
19、读书，让你拥有一个美好的未来；读书，可以塑造一个崭新的自己。
20、书犹药也，善读之可以医愚。作者：刘向
21、知识犹如欢乐天地，带给你无限乐趣。
22、大把大把的治愈系的书，不过是过来人的经验之谈，不同作者的经历是留下的是不同的笔法和感悟，不喜欢流浪中的人们，虽然奔波行走中，能够体会的东西很多，但我想于我而言，生活已经足够，每日看到的，听到的。感受到的。就足以去写。去感受了。
23、读书放飞理想，实践成就未来。
24、书籍是寂寞之人的朋友，是被遗养之人的伴侣，是不开心之人的开心果，是失望的人的希望，是伤心之人的安慰，是无助之人的援助。
25、每天读书一时，将来受益一生。
26、遨游书的`海洋，其乐无穷。
27、多读书学问多，多实践成果多。
28、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
29、所谓学者，就是在书本里做学问的人。而思想家或天才则是径直深入自然之书的人，正是他们启迪了整个世界，并使人性得到进一步发展。
30、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
31、学会触类旁通，诠释天地玄机。
32、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢梭
33、拥有书籍和知识，就拥有了富可敌国的实力。
34、读书使我感觉良好，使我进入一个美好文明的世界，我明明觉到了，读书在增长我的知识、见闻、能力。读书就是和朋友切磋谈心，读书也是对自己灵魂的追问。——王蒙
35、如果你不喜欢读书，就会变得落后。
36、读死书，不如死读书；好读书，不如读好书。
37、书是我们的好伴侣，让我们恣意念书吧！
38、读书是智慧的钥匙。读书格言
39、在迷茫的大海中，书就是你的指南针。
40、书香自能飘进人心，书韵自能萦绕身畔。——初二（13）班 胡峻瑄
41、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。——翁森
42、有学问的人是一块真金，在任何地方都会受人尊敬。——萨迪
43、在念书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的水*。——富兰克林
44、你读完一本新书，就像交了一个知心的'朋友。
45、学问来自勤奋，本领出自功夫。
46、如果使用得好书是最好的东西；如果滥用了书就是最坏的`东西
47、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的'东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆惊—叔本华。
48、读书，对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的.癖好。
49、真正的书不是摆在书架上的`摆设，而是深入人心中的智慧。
50、有的.人读书越多越聪明，有的人读书越少越聪明。
——家庭的格言 40句菁华
1、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
2、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔
3、对于亚当而言，天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。
4、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
5、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
6、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
7、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
8、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
9、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
10、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
11、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
18、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
19、一为迁客去长沙，西望长安不见家。李白
20、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。张志和
21、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。洛克
22、家是世界上唯一隐*类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳
23、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。卡耐基夫人
24、感恩他人，就是善待自己。
25、身不修不可以齐其家。
26、清官难断家务事。马梦龙
27、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
28、金窝，银窝，不如自家的草窝。佩恩
29、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯
30、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。歌德
31、开展爱心活动，实施*安工程，创建和谐幸福社会；
32、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。富兰克林
33、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的.家庭各有各自的不幸。托尔斯泰
34、家有敝帚，享之千金。
35、爱是治家的核心，勤是兴家的根本。
36、保护环境你我他，节能减排靠大家，爱护家园齐动手，全球变暖危害大。
37、秉承节能环保理念，共筑和谐文明家庭。
38、夫妻间的宽容，是家庭稳定的基石;夫妻间的默契，是两相恩爱的最高境界;夫妻间的责任，是社会良俗有序前进的保障。
39、好环境改变世界，好家庭成就人生。
40、家是一片天，妇女顶半边。家和兴国事，和谐谱新篇。
——优秀的家庭教育的格言 30句菁华
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）
3、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）
4、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
5、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）
6、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
7、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
8、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
9、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
10、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
11、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
12、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
13、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
16、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
17、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
18、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
19、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
20、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
21、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
22、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
23、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
24、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
25、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
26、丰富的想象力比书本知识更重要。
27、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
28、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
29、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
30、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
