1、《当代教育学》
2、女儿的故事梅子涵（实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默）
3、中华当代少年小说丛书（汇集了当代名家的许多部少年小说，包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等）
4、女生贾梅男生贾里秦文君（秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。）
5、哭泣的巧克力强盗（*儿童文学获奖者自选文库）张秋生
6、快乐王子集（英国）王尔德
7、蓝熊船长的13条半命（德）瓦尔特
8、西顿野生动物故事集（加拿大）西顿
9、怪医杜立特系列丛书（美国）洛夫廷
10、《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社
11、《西游记》吴承恩著时代文艺出版社
12、《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩编江苏文艺出版社
13、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社
14、《普希金童话》（俄）普希金著
15、《汤姆·索亚历险记》（美）马克吐温著
16、《糊涂大头鬼》管家琪
17、《中外神话传说》田心利选编
18、《王尔德童话》（英）王尔德著
19、《小兵张嘎》徐光耀
20、《教育的经济价值》
21、《教育和美好的生活》
22、《爱弥尔》
23、《教育过程最优化》
24、《和老师的谈话》
25、《普通教育学》
26、《教育论》
27、《科学与教育》
28、《人的教育》
29、《西方教育学名著提要》
30、《科学家论教育》
31、《教育——财富蕴藏与其中》
32、《有效的管理者》
33、《*教育思想史》
34、《教育研究方法导论》
35、《西方心理咨询经典案例集》
36、《素质教育学习提要》
37、《案例教学指南》
38、《向孩子学习》
39、《教师角色与教师发展新探》
40、《培养反思力》
41、《外国教育家评传》
42、《格林童话集》格林兄弟著杨武能译季羡林主编*书籍出版社
43、《冰心儿童文学全集》冰心著*少年儿童出版社
44、《*教育思想史》
45、《*教育家评传》
46、小王子（法国）圣埃克苏佩里
（生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。）
47、快乐王子集（英国）王尔德
（这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的'情感。）
48、爱的教育（意大利）亚米契斯
（一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想，所有故事都是爱。）
49、最后的莫希干人（美国）库柏
（惊险的场面和精细的景物描写，让我们感受到别样的战争气氛。）
50、纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书
小学生必读书目
小学一年级必读书目
——五年级口号 50句菁华
1、重参与，展风采我运动，我健康!
2、七彩阳光，积极向上
3、友谊第一比赛第二
4、团结拼搏争创佳绩
5、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
6、阳光少年，勇往直前；五年八班，永不言败。
7、舞动青春，畅想未来。
8、大班大班，属我！
9、大踏步向前，让生命实现我们的'光彩。
10、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
11、人人运动，人人健康。
12、生活不能喧闹，但应该喧闹。
13、立志宜思真品格，读书须下苦功。
14、我努力工作，我进步，我有信心，我成功。
15、一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一
16、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
17、拼搏奋进永远进步
18、积极人生，全力以赴。
19、勤学乐思，发奋向上。
20、态度决定一切，习惯成就未来。
21、常识转变运气，努力改变成果。
22、班级兴亡，我的责任。
23、小事成就大事，细节成就完美。
24、团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
25、刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
26、乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
27、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。
28、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
29、保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。
30、读健康有益之书，做奋发向上之人。
31、学奥运精神，夺高考金牌。
32、踏踏实实学习，堂堂正正做人！
33、我们以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
35、大胆挑战，世界总会让步。
36、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
37、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
38、飞跃梦想、超越刘翔。
39、二0一0 百炮争鸣 一班扬帆 傲立冰川
40、一三一三 跃马*川 横扫赛场 誓夺桂冠
41、雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌
42、丰富体育内涵，共建阳光校园。
43、孩子开心，家长放心。
44、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
45、实力最佳，与时俱进，开创未来。
46、课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎。
47、文明勤奋，竞争超越
48、严谨代替松散，行动代替愿望
49、机遇偏爱有准备的头脑
50、发展体育运动，增强人民体质!
——五年级孩子必读课外书 30句菁华
1、《365夜故事》
2、《安徒生童话》
3、《蹦蹦和跳跳的故事》(全10册)
4、《今年你七岁》
5、《三只小猪的真实故事》
6、《世界上最好的爸爸》
7、《我的第一本安全护照》（注音）
8、《小故事中的大道理》
9、《小企鹅心灵成长故事》
10、《宝葫芦的秘密》（拼音版）
11、《大林和小林》
12、《丁丁历险记》
13、《黄书包》
14、《绿野仙踪》
15、《小学生一定要知道的200个神话故事》
16、《查理和巧克力工厂》
17、《成语故事365》
18、《狗来了》
19、《好孩子最想知道的成语故事(精华版)》
20、《木偶奇记》
21、《尼尔斯骑鹅旅行记》
22、《少年版世界名人传记》
23、《时代广场的蟋蟀》
24、《舒克和贝塔历险记》
25、《小王子》
26、《中华上下五千年》
27、《草房子》
28、《会飞的教室》
29、《世界100位名人成长故事》
30、《淘气包马小跳》
——五年级小学生必读书目 30句菁华
1、《普希金童话》（俄）普希金着，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社
2、《水陆两栖人》（苏）阿历山大。别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社
3、《上下五千年》林汉达曹余章着 上海少年儿童出版社
4、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石 华夏出版社
5、《幻城》郭敬明 春风文艺出版社
6、《金银岛》（英）史蒂文生着，单蓓蕾译 北京出版社
7、《*古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社
8、《海底两万里》（法）儒勒。凡尔纳 北京教育出版社
9、《克雷洛夫寓言全集》（俄）克雷洛夫着，裴家勤译 译林出版社
10、《格林童话全集》（德）雅各布。格林威廉。格林着 译林出版社
11、《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社
12、《*古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 *少年儿童出版社
13、《三毛流浪记》张乐* 少年儿童出版社
14、《爱的`教育》（意）亚米契斯着，马默译 浙江少年儿童出版社
15、《肚皮上的塞子》周锐春风 文艺出版社
16、《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出版社
17、《无尽的追问》王淦昌着 湖南少儿出版社
18、《昆虫记》（法）法布尔着，言小山译 人教社大百科全书
19、《木偶奇遇记》（意）卡洛。科洛迪着，杨建民译 上海科技教育版社
20、《格列佛游记》（英）乔纳森。斯威夫特着，杨吴成译 人教、译林版
21、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司
22、《悠长的岁月》贾兰坡着 湖南少儿出版社
23、《元素的故事》（苏）依。尼查叶夫，滕砥*译 湖南教育出版社
24、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店
25、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着 少年儿童出版社
26、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编 南开大学出版社
27、《丛林传奇》（英）吉卜林着，徐朴译 少年儿童出版社
28、《爱丽丝漫游奇境记》（英）刘易斯。卡洛尔着陈伯吹译 上海科技教育出版社
29、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞。拉格洛夫着，王泉根译 北京少年儿童出版社
30、《假如给我三天光明》海伦。凯勒着李汉昭 译华文出版社
——五年级的拟人句 50句菁华
1、风悄悄的降临到你的身边，陪伴你左右。
2、风来到了幼儿园，和小朋友们玩耍。
3、春风摸了摸花儿的胳肢窝，逗得花儿格格地笑了
4、寒风把冰凉的手指抚摸小溪，小溪安静了。
5、油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。
6、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7、她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
8、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
9、每一棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。
10、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、夏天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
13、夏天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
14、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
15、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
16、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
17、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
18、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
19、这个高高的大树静静的站在这里，好像在认真的守护着我们。
20、迎客松热情地张开双手，欢迎每一位游客的到来。
21、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
22、教室里安静的像深夜的森林一样。
23、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。
24、温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。
25、轻柔的春风宛如仙子般拂面而来
26、村庄惊醒了。
27、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
28、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
29、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
30、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
31、有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
32、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样;然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。
33、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
34、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
35、枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上
36、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
37、宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
38、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
39、小树摆动着枝叶向我们点头微笑。
40、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
41、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子———河！
42、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
43、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
44、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等到苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
45、夏天到了，一棵棵西红柿树上挂着青绿色的圆溜溜的西红柿，它们有的几个亲热的挨在一起，好像挂在一起的风铃
46、西红柿的外表非常可爱滑滑的、嫩嫩的表皮像小孩的脸，非常可爱。
47、西红柿的树你不碰它它没闻儿，你一碰它，它会有很大的闻，是防小虫用的，它的小毛也是防身用的。
48、长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。
49、虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。
50、柳枝姑娘跳起了舞，她的长发迎风飘动。
——五年级习作评语 50句菁华
1、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
2、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞小学生作文评语大全集锦条小学生作文评语大全集锦条。全文普通易懂，意见意义性强。
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
4、全文通俗易懂，趣味性强。
5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。
6、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
7、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
8、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
9、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的'季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
10、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
11、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
12、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
14、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
15、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
16、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。
17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
19、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
20、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
21、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
22、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
23、结尾同样有趣
24、由景生情结尾自然
25、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
26、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
27、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
29、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
30、详略安排不当，主次不够分明。
31、中心不够明确，立意不够清晰。
32、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
33、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
34、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。
35、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
36、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
37、开头出手不凡，吸引读者
38、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
39、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
40、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
41、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。
42、文章想象合情合理，
43、文章边叙事边抒情。
44、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
45、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，此时结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
46、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，此时介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
47、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。此时文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
48、开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。
49、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
50、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
——小学五年级家长评语 50句菁华
1、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
2、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
3、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
4、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
5、这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。**，你的前途掌握在你手上，努力加油!
6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
7、你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成**学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。
8、还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!
9、是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!
10、沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服！望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
11、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在*时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
12、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
13、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
14、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
15、本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，*时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《*历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
16、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。
17、陆燕学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。
18、好好学习，天天向上。长一岁，长一智。
19、希望孩子多加强体育运动，认真写好每一个字。在德、智、体方面不断充实、完善自己。
20、为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
21、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
22、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
23、该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。
24、假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。
25、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
26、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
27、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显着。
28、作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
29、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！
30、可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
31、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。
32、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
33、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步！
34、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
35、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
36、该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉，学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。
37、你*时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，*时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
38、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
39、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
40、你学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
41、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
42、陆燕家长:陆燕重礼貌，讲礼貌，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每一天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮忙，不胜感激!
43、曾文楚家长:你今日的进步，是透过了昨日的努力。爸妈更希望继续看到你今日的努力，明天的进步!做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点!
44、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们必须会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立应对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立应对，希望老师能和我们一起帮忙她解决这方面的问题。
45、黄钰家长:聪明，生活独立性强。爱看书，但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情，热情，要是做事情能够持之以恒会更好!
46、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
47、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
48、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
49、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!
50、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!
——小学五年级班级公约 50句菁华
1、每一天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。
2、每一天佩戴红领巾，否则予以处罚。
3、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
4、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。
5、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨。
6、课堂纪律优+，全体同学加2分。
7、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。
8、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
9、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
10、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。
11、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。
12、珍惜晨读时间，到校即进教室在读课文、词语表、生字表。
13、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；*时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
14、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或教师请教。
15、课间开展正当的游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的东西带入学校。
16、维护群众荣誉，愿为班群众出力。
17、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子。
18、爱我班级，同学之间永远团结，和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辩事非，知错就改。
19、带好每一天的学习用具，包括书本、文具、各项用品。
20、课前预习，课堂上认真思考，进取参与讨论，勤做笔记，培养自学本事，课堂上不做与学习无关的事情。
21、课余时间自觉认真高效地作好复习、巩固。
22、爱好阅读，学习具有主动性，敢于提出不懂的问题。
23、认真做好两操，体育锻炼集合要迅速，动作要规范。
24、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无涂抹，桌椅摆放整齐。
25、不恃强凌弱，不打架斗殴，不参与一切违法乱纪的活动。
26、上课用心举手发言，认真完成课堂作业，不能插嘴、做无关的事。
27、如有必要到特殊教室上课，各学科代表组织学生有序地将学习工具带到特殊教室。代表们最终关灯离开了教室。
28、在课堂上自发组织学习小组，经过相互指导、相互帮忙、相互学习等方式进一步提高学习成绩。
29、诚实守信。如果你这样说，你必须努力工作。
30、参加学校举办的各种有益的班级体育活动。
31、普通话说得好，标准汉字写得好。多读好书，和他们交朋友。
32、做早操、眼保健操时，听口令认真做。
33、重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，坚持自我座位1米之内的环境卫生，不在自我抽屉内扔垃圾，挂在课桌上的垃圾袋必须每一天清理；
34、违反以上细则，酌情扣分并罚做值日，如得到卫生红旗，整组成员视工作量和完成的质量情景加5到10分(由卫生委员决定)。
35、本学期在教室用营养午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按时交钱；
36、用餐时，以4人小组为单位，派一名代表取饭，其余人均不得离开座位，每组的代表按大组顺序依次取饭，不得插队，违反者扣3分一次，并罚做值日生；
37、如无意外情景，要求在12点10分前，吃完饭，当天的值日生把饭箱抬到指定地点，并坚持走廊的整洁；
38、准时参加广播操，迟到1次扣3分；
39、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从任课教师的管理；
40、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。
41、保管好自我的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西；
42、如有违反以上情景者，除了酌情扣分之外，视情景罚款。
43、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
44、进取参加学校文体活动和社会实践活动。
45、课间：课间休息不打闹，礼貌整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
46、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，**安安回家去。
47、学校里不允许做与学习无关的事情（如打牌、走棋等）。学生不允许看与学习无关的杂志。
48、绝对不准上网吧、玩电脑游戏，*时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。
49、学校里的任何活动（课间操、活动课、*、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
50、课间操做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；*时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。
——五年级拟人句 30句菁华
1、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
2、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
3、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
4、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
6、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
7、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、落叶随着风高低起舞。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
11、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
12、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
13、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
14、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
16、微风柔和地爱抚我的面孔。
17、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
18、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
19、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、黑板像儿时嬉戏弄脏的小手。
21、枫叶是美丽的舞者，翩然起舞。
22、柳树听了，害羞地绽放了笑脸。
23、微风吹来，柳树轻柔地摇动着枝条。
24、企鹅不顾自己的身躯肥胖，依旧在翩翩起舞。
25、山上有一个年迈的村庄默默无语和夕阳对望。
26、蔷薇花迷迷糊糊的睁开眼睛，欣赏这个世界。
27、大山深处的神秘，安静地像沧桑看透世事的老者。
28、梅花虽然独居一隅，但是它无时无刻不扬眉吐气。
29、满山的杜鹃花，你挨着我我挨着你，开满了花赶趟。
30、一阵阵秋风吹来，树枝不停的晃动，枝头上的桔子也跟着跳舞呢！
——五年级农业谚语 30句菁华
1、梨花白，种大豆。
2、小一窝，绿豆一棵。
3、六月不热，五谷不结。
4、肥料不下，稻子不大。
5、要想种田，屎尿不嫌。
6、七月秋，里里外外施到抽。
7、上粪不浇水，庄稼噘着嘴。
8、人吃五谷粮，地吃肥多样。
9、今年粪比堆，来年粮比堆。
10、会插不会插，瞅你两只脚。
11、冬耕耕得深，庄稼肯生根。
12、处暑根头白，农夫吃一赫。
13、好种出好苗，好树结好桃。
14、庄稼好在种，种好三分收。
15、春灌接冬灌，粮棉翻一番。
16、春灌春灌，一亩多打一石。
17、春雨贵如油，不让一滴流。
18、水土不下山，庄稼定增产。
19、水是庄稼宝，缺水长不好。
20、秋天不深耕，来年虫子生。
21、稻如莺色红，全得水来供。
22、粪要施进土，一亩顶两亩。
23、苗好一半工，秧好一半稻。
24、麦浇三叶胎，麦收三月雨。
25、拾骨头沤粪，打的粮食背不动。
26、棉花见杈不定苗，秋后不开桃。
27、今冬积下来年粪，莫等春耕忙一阵。
28、底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺。
29、立了秋，把头揪，一棵棉花摘一兜。
30、立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着。
——五年级作文批语 30句菁华
1、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
3、全文通俗易懂趣味性强。
4、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。
5、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
6、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
11、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
12、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
15、感恩，生命如此不*凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予永不泯灭的生活热情、
16、那么，让我们合上双手，闭上眼睛，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩，感恩！
17、每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。
18、是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。
19、以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”
20、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
21、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
22、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
23、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
24、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
25、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
26、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
28、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
