1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
2、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
3、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
4、数学是科学之王。——高斯
5、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
6、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
7、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
8、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
10、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
11、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
12、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
13、问题是数学的心脏。
14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
15、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
16、数学是无穷的科学——赫尔曼外尔
17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
18、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
19、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中*佑
20、数学支配着宇宙——毕达哥拉斯
21、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
22、数学是符号加逻辑——-罗素
23、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因
24、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。
25、问题是数学的心脏——
26、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔
27、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
28、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
29、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
30、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
31、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的`物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
32、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
33、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
34、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克
35、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whewell·W
36、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
37、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
38、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯
39、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
40、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的.思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
41、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
42、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
43、推广有两种类型，一种是价值不大的，另一种是有价值的。推广之后冲淡了是不好的，推广之后提炼了是好的。用水把酒精冲淡了是容易的，但这没有价值了;从好的东西中再提炼出更加纯净的精制品是不容易的，但却有价值。——波利亚
44、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔
45、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
46、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔I．Schur)
47、此书《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启
48、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
49、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
50、数学的`本质在于它的自由。——康托尔
——数学名人名言 100句菁华
1、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
2、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
3、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
4、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)
5、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
6、问题是数学的心脏。P.R.Halmos
7、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
9、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔
10、一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
11、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
12、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
13、一个数学家越超脱越好。——无名氏
14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
15、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
17、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
18、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
19、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
20、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
21、数学的本质在于它的自由。——康托尔
22、只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
23、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
24、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
25、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
26、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
27、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿
28、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫
29、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。——高斯
30、我思故我在。”——笛卡儿
31、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这集锦就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。”——笛卡儿
32、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
33、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast”。——杨振宁
34、数学是科学之王。”——高斯
35、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。
36、想象比知识更重要。
37、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
38、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。 -----怀德海。
39、克莱因(美国数学家)说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度
40、学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。
41、保存好你解过的所有习题，那是你最好的积累之一。
42、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
43、学习数学的惟一方法是做数学。
44、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
45、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
46、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。
47、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
48、纯粹数学能够是实际有用的，而应用数学也能够是优美高雅的。
49、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
50、学数学，绝不会有过份的努力。
51、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学供给了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法到达这样的可靠程度。
52、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
53、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
54、数学是科学之王。
55、数学是一种别具匠心的艺术。
56、数学是打开科学大门的钥匙。
57、聪明出于勤奋，天才在于积累。
58、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
59、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(i。
60、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
61、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
62、请把书上的例题亲自做一遍。
63、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
64、数学的魅力在于它是很趣味的学科。
65、自然这一巨著是用数学符号写成的。
66、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
67、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
68、数学是研究抽象结构的理论。
69、思维自疑问和惊奇开始。
70、会用数学公式，并不说明你会数学。
71、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
72、1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
74、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔（I、Schur）
75、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
76、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
77、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
78、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
79、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――怀特海
80、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
81、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海
82、想象比知识更重要。-----爱因斯坦
83、数统治着宇宙。 -----毕达哥拉斯
84、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。-----GD伯克霍夫
85、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。----- A埃博
86、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。-----波利亚
87、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。-----卢卡斯
88、开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者
89、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯
90、一门科学，仅有当它成功地运用数学时，才能到达真正完善的.地步。
91、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的`人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
92、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A•N•怀德海
93、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。?D?D康托尔
94、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
95、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
96、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
97、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
98、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
99、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
100、一个国家的科学水*可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
——数学名人名言 50句菁华
1、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)
4、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
5、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭
6、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
7、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡尔
8、认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。
9、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
10、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
11、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
12、问题是数学的心脏。——PRHalmos
13、宇宙的伟大建筑是此刻开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
14、数学的本质在于它的自由。——康托尔
15、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。可是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
16、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
17、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.
18、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
19、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E.T.贝尔
20、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
21、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
22、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。 -----怀德海。
23、纯数学是魔术家真正的魔杖。-----诺瓦列斯
24、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
25、*庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
26、数学的本质是对表面上看来完全不一样的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽概念的类比想象本事最强的人
27、一门科学，仅有当它成功地运用数学时，才能到达真正完善的地步。
28、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
29、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
30、经常回顾自我以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
31、此书（《几何原本》）为益，能令学理者却其浮气，练其精心；学事者资定其法，发其巧思；故举世无一人不当学。
32、从最简单的做起。
33、数学能促进人们对美的特性，数值比例秩序等的认识。
34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
35、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
36、数学是最宝贵的研究精神之一。
37、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能供给方法论的帮忙。它可能提示解的方法解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。
38、思维自疑问和惊奇开始。
39、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
40、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯（WilliamF、Lucas）
41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
42、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
43、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――怀特海
44、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 卢卡斯(William F．Lucas)
45、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
46、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
47、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。-----GD伯克霍夫
48、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
49、*(自然辩证法哲学家)说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
50、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
——数学的名人名言警句 40句菁华
1、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
3、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
4、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
5、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
7、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
8、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
9、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
10、数学的本质在於它的自由。——康扥尔（Cantor）
11、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
12、宁可少些，但要好些。——高斯
13、一个人的贡献和他的自负严格地成正比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日
14、数学的本质在於它的自由。---- 康扥尔(Cantor)
15、数学是无穷的科学。---- 赫尔曼外尔
16、问题是数学的心脏。---- P.R.Halmos
17、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。----Hilbert
18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
19、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
20、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
21、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
22、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
23、“一个做学问的人， 除了学习知识外， 还要有“tast”, 这个词不太好翻译， 有的译成品味， 喜爱。 一个人要有大的成就， 就要有相当清楚的“tast”。 ”——杨振宁
24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特
25、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯
26、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚
27、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的——广中*佑
28、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
29、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇——高斯
30、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——L克隆内克
31、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——*
32、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
33、问题是数学的心脏——
34、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素
35、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒
36、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图
37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学——华罗庚
38、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根
39、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
40、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——*
——孝心的名人名言 50句菁华
1、母爱胜于万爱。——莎士比亚
2、勿以不孝身，枉着人子皮。——《劝孝歌》
3、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》。
4、子曰：”父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。“——出自(春秋)《论语·里仁第四》。
5、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
7、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”——出自(春秋)《论语·为政第二》。
8、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。——出自(请)李毓秀《弟子规》。
9、孟子曰：”不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。“——出自(春秋)。《孟子·离娄上》。
10、千万经典，孝义为先。——出自(清)《增广贤文》
11、关于孝心的名人名言 不学礼，无以立。 ——孔子
12、子孝父心宽。——陈元靓
13、赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。——孙武
14、孝顺就是孝敬父母，顺从父母。——《仿世言》
15、礼貌不用花钱，却能得到一切。——蒙塔古
16、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨
17、尊敬别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
18、对人有礼，无非是善意地表示真正的善意。——瑟斯庞
19、谦让别人就是处世之道。——野口英世
20、最好的人也有很多短处，最坏的人也有很多长处；我们最好不说长道短。
21、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
22、礼貌举止正好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧。要讲究而有余地，宽裕而不失大体，如此才能做成事业。———培根
23、诚实是最好的政策。——西塞罗
24、老老实实最能打动人心——莎士比亚
25、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
26、关心他人是成功的关键。——艾森豪威尔
27、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
28、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。《家语弟子行》
29、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》
30、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。《增广贤文》
31、祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。《格言联璧》
32、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。李毓秀《弟子规》
33、千万经典，孝义为先。《增广贤文》
34、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
35、郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》
36、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
37、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——亚米契斯
38、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
39、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
40、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底
41、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
42、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
43、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？《论语为政第二》
44、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——《孟子·离娄上》
45、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而第一》
46、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
47、慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
48、人人亲其亲，长其长，而天下*。——《孟子·离娄上》
49、勿以不孝身，枉着人子皮——《名贤集》
50、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的.机会。——费孝通
——教师的名人名言 50句菁华
1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
3、学生没有教师，就象生活没有阳光。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
5、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
8、一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……
9、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!
10、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
11、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
12、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
13、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
15、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
18、爱，是师生间的桥梁。
19、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
20、古之圣王，未有不尊师者也。
21、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
22、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路
23、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
24、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!
25、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
29、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
30、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
32、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基
33、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
34、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基
35、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。？——杜威
36、一日为师，终身为父。————关汉卿
37、5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
38、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
39、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
40、踏踏实实工作，认认真真育人。
41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
42、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！
43、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
45、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
46、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
48、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
49、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
50、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是*的活人。*的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知
——梦想的名人名言 50句菁华
1、生活的理想，就是为了理想的生活。*
2、这儿没有我……少女时候的……梦想。
3、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
4、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
5、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
6、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
7、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
8、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
10、生活没有目标就像航海没有指南针。——法国作家大仲马
11、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
12、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
13、*凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名
14、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
15、我最大的梦想就是当金山寺的主持大师。 那我做什么。 不是，师父，我当然不是说现在，我是说 我死了以后。你这么希望我死啊。
16、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
17、光明和黑暗不仅仅存在于人的心中，还存在于世界上，光明和黑暗还要继续战斗下去…不过，只要时刻坚信实现心中存在着梦想的力量，就会*安无事!
18、希望总是太渺茫，紧紧伴随它的是失望。希望越大，失望也就越大。
19、梦境，星星点点，支离破碎：梦想，美如笑靥，遥不可及：追梦，坚持不懈，不再渺茫。
20、回乡的希望总是那么渺茫较通顺且好一些。
21、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。
22、梦想家的`缺点是害怕命运。斯菲利普斯
23、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
24、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
25、理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。
26、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
27、人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
28、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
29、一个人如果想在事业上有所成就，就不要因循守旧，不要单纯模仿别人，而要标新立异，独树一帜。
30、苦想没盼头，苦干有奔头。
31、梦想这个词很奇怪，以梦开头，却要在现实里完成一切。
32、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。贝弗里奇
33、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根
34、只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。——巴塔沙.葛拉西安
35、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
36、一个人可以非常清贫困顿低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉
37、梦想可以给你温暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要尽全力度过每一关才能获得成功，也许会有过放弃的想法，但要想一想，如果这个梦想能实现的话，你将得到无限的快乐。
38、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
39、让我们都加油，去超越自己，在困难面前多给自己一点勇气，相信有勇气就会有希望，有勇气就会有奇迹。
40、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
41、许是青春，总走得无着也无落。许是梦想，漂浮在空中被冷落了许久。于是在某个懵懂的瞬间又会开始清醒过来。梦想扔处于未完待续的状态。生活总是两难，太多的执拗，忧心又憧憬。往往是两种不同的模样，到头来，也不过是一场随遇而安。
42、梦想，哪怕别人一听到这个字眼就会嘲笑我，可是，那些人我才要鄙视，因为他们已经向生活妥协了，却还拿着他们委曲求全的生活现状来嘲笑我勇往直前的人生。
43、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应当心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自我的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自我有梦想，你还应当用自我的梦想去感染和影响别人，因为成功者必须是用自我的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏
44、你们的梦想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。
45、所有的伤害只会让我变强，用更强大的自我守护我的梦想。
46、一齐哭，一齐笑，一齐勇敢表达，一齐放肆欢乐。我们都不够好，但我们能够一齐变地更好。有梦想，便是少年！
47、对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。
48、让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。
49、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
50、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯
——关于数学家的名人名言 30句菁华
1、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
2、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫
3、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱
4、到底是大师的著作，不同凡响!——伽罗瓦
5、人死了，但事业永存。——柯西
6、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁
7、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚
8、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日
9、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
11、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
12、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。——高斯
13、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
14、几何无王者之道!——欧几里得
15、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
16、上帝创造了世界，但使世界保持运转的却是魔鬼——特里斯唐·贝尔纳
17、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
18、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
19、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
20、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。
21、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯
22、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
23、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比
24、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
25、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
26、不懂几何者免进……——柏拉图
27、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
29、因为说话一定要诚实，所以一个好的领导者不能随意滥用奖赏和表扬，我会特别小心地对待我对员工所承诺的事情。——比尔盖茨
30、最大的希望是工作到生命的最后一刻，对这些把一辈子完全投入数学的数学家们，即使当他们走到人生旅程的最后一点，他们是否仍坚持当初的愿望呢?华罗庚
