1、The word "keep"in the last sentence means "_____"
2、The woman didn’t like planes and she was never going ________ .
3、Who would send him the name and address of his hotel?
4、From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.
5、The best title (标题)for this passage is ________.
6、Mr Brown told his son that _____.
7、A man came to visit the boy's father on ________.
8、This passage tells us mainly about _________.
9、From the passage we can infer (推断) that guessing is _______in learning a foreign language.
10、Uncle Li and Uncle Wang were unhappy because _________.
11、Christmas Eve is __________.
12、When the children were very young, __________.
13、When the children are older, they __________.
14、Which of the following is the best title for the passage?
15、The main(主要的)idea of this passage is that satellites are now used in _________.
16、We can _______ the football in both American football and Chinese football.
17、The student thought that ________.
18、Which of the following topics can NOT express the idea of the story?
19、The word in the story that means a river of ice is __________.
20、How fast did the glacier move? (Which sentence is exactly like the one in your book?)
21、The story says, “People do not talk to each other in Latin today. But they still use many Latin words,” The word they means ________.
22、The main idea of the whole story is that ________.
23、The story says, “Our signs are easy to read. They are easy signs to remember”. The word they means ______.
24、Which of the following does this story lead to believe?
25、What did the sign to add numerals begin to look like(which sentence is exactly like the one in your book)?
26、The main idea of the whole story is that ______.
27、Mexico is ____the USA.
28、Which of the following is NOT true?
29、The horses stopped because____.
30、The two farmers _____ on that day.
31、How many farmers said that the rain would be helpful? _____.
32、在文中找出① 处划线短语的同义词。
33、实际上/事实上，研究表明(一个)成年人学习语言的'潜能和（一个）孩子的（潜能）一样好.
34、No, they dont./ No.
35、Which of the following is NOT the cause of penguin's decrease in numbers?
36、What is a microscope used for?
37、What's the main idea of the passage?
38、Tom liked to watch TV with_________ after supper.
39、His parents _______let him stay long.
40、From the story we know__________.
——高考阅读理解高频单词 60句菁华
1、spit v. 吐(唾液等);唾弃
2、spill v. 溢出,溅出,倒出
3、slip v. 滑动,滑落;忽略
4、nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物)
5、alcohol n. 含酒精的饮料,酒精
6、approve v. 赞成,同意,批准
7、cargo n. (船、飞机等装载的)货物
8、temple n. 庙宇
9、adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应
10、optics n. (单、复数同形)光学
11、expand v. 扩大,扩张;展开,膨胀
12、private a. 私人的,个人的
13、individual a. 个别的,单独的 n. 个人,个体
14、acknowledge v. 承认;致谢
15、valley n. 山谷,峡谷
16、resolve vt. 解决;决定,决意
17、encounter vt./n. 遭遇,遭到
18、awful a. 极坏的,威严的,可怕的
19、necessity n. 必需品;必要性
20、provision n. [pl.]给养,口粮;准备,设备,装置
21、neutral a. 中立的,中性的
22、spot n. 地点;斑点 vt. 认出,发现;玷污
23、automatic a. 自动的
24、moist a. 潮湿
25、register v./n.登记,注册
26、prospect n. 前景,前途;景象
27、discipline n. 纪律;惩罚;学科
28、vocabulary n. 词汇(量);词汇表
29、weld v./n. 焊接
30、subtract v. 减(去)
31、suburb n. 市郊
32、profitable a. 有利可图的
33、reject vt. 拒绝
34、humble a. 谦逊的;谦虚的'
35、prohibit vt. 禁止,不准
36、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)
37、equation n. 方程(式)
38、resume v. (中断后)重新开始
39、simplicity n. 简单;朴素
40、sorrow n. 悲哀,悲痛
41、stuff n. 原料,材料 vt. 填进,塞满
42、temporary a. 暂时的,临时的
43、burden n. 重担,负荷
44、marvelous a. 奇迹般的,惊人的
45、massive a. 大的,大量的,大块的
46、sponsor n. 发起者,主办者 vt. 发起,主办,资助
47、triumph n. 胜利,成功
48、undergraduate n. 大学肄业生
49、universe n. 宇宙
50、appropriate a. 适当的
51、grateful a. 感激的
52、interpretation n. 解释,说明
53、applicant n. 申请人
54、pat v./n. 轻拍,轻打
55、reliable a. 可靠的
56、utter vt. 说出 a. 完全的,彻底的
57、vehicle n. 交通工具,车辆
58、evolve v.演变
59、evolution n. 演变,进化
60、jeans n. 牛仔裤
——语文阅读理解答题技巧 50句菁华
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
2、说明文的阅读理解。
3、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
4、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
5、分析议论文的语言特点（准确性、概括性）
6、叙述方式：概括叙述、细节描写
7、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
8、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
9、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2—3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。
10、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
11、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
12、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
13、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
14、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。
15、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。
16、读材料；
17、概括内容：
18、对比：强调了突出了
19、反复：强调了加强语气
20、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
21、写作人称的好处----第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。
22、为什么?
23、怎么样?
24、要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
25、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。
26、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）
27、文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”?(4分)
28、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的()。
29、老师经常()我们，遇到了困难，要勇于克服。
30、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()
31、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。(4分)
32、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。(4分)
33、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(3分)
34、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(4分)
35、积累基础公正公*
36、急躁失败
37、格式：人物+事例+简短评价
38、必须包含两个要素：人物+事情;
39、“理解文中重要句子的含意”的考查着力点这一考点着重考查考生在一定的语境中领会这些特殊句子隐含的深层意思或言外之意。
40、“评价文本的主要观点和基本倾向”的考点概述“评价文本的主要观点和基本倾向”侧重从文本的思想观点角度作评价，要求能评价作者所持的态度、主要观点以及思想感情倾向，作者在行文中反映出来的人生观、世界观和价值观。这要求考生必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出支持他们自已观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，然后作出自己的合理判断。
41、“评价文本产生的社会价值和影响”的考查着力点此考点侧重从考查考生对文本产生的社会价值和影响的评价能力。要求考生必须读懂文本，在理解的基础上综合分析概括，有时还要推理探究，多角度、深层次地挖掘重要概念的内涵。
42、“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的考查着力点“深度”是思考的关键，“思考”与“判断”也不是两分的。要有深人的非一般性的分析，对某种特色既要肯定其积极的一面，也要准确地看到它不足的一面。考生要指出这种特色，然后联系文章说明为什么要运用这种特色，还要进一步从效果角度指出这种特色的好处与不足，最好是提出一些自己的看法和理由。
43、“从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神”的命题主要从两个方面：(1)审视角度。同样的一篇文章，审视角度不同可以获得不同的认识，例如对一篇传记，可以从作者的角度、读者的角度、传主人格成长与形成的角度来探讨文本的人生价值和时代精神。(2)层面认识。对实用类文本而言，--般可以从情感、哲学、审美、文化等层面进行解读，发掘其所反映的人生价值和时代精神。
44、“探讨作者的写作背景和写作意图”的考点概述所谓“写作背景”，就是指文本中用来说明文本所述情况发生的历史、环境和原因，解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。写作背景对信息内容的理解、主题的深化，都起着非常重要的作用。从写作背景人手，是解读文本的一个有效途径。实用类文本创作求真实、忌虚构，从背景对于内容解读的指示作用更显重要。了解写作背景的另一个任务是熟悉作家的生活经历、创作概括。也就是从作家的角度了解背景。所谓“写作意图”，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的;写作意图，直接影响到材料的选择与使用、文本的结构安排等。所以，探究的角度和层次一般包括：(1)时代和社会背景;(2)作者的写作动机;(3)文本的表达目的;(4)文本的表达方式;(5)文本提示的背景资料;(6)文本的隐含意义等。
45、“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的考查形式“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”，文本中这些问题一般是社会热点问题和重大问题，往往会产生较大或深远的影响。文本中的某一问题在解读时可能存在不同的解答方式和结果，要求考生结合文本谈谈自己的见解，因此在考查时一般以主观题形式出现。在设计问题的时候往往会以“你是如何看的”或“你的感受如何”或“谈谈你的理解”等句子形式设问。
46、“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的考查着力点。“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”这个考点是在新的阅读理念下对考生阅读能力的深度测试，着重考查考生思维的全面性、深刻性和质疑精神，要求考生善于对文本内容进行辩证地分析、进行补充，在此基础上提出更为科学、合理的观点，并用简洁准确的语言表达出来。
47、第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
48、顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
49、环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
50、比喻：化*淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
——高考阅读理解高频单词 50句菁华
1、campus n. 校园
2、suspicion n. 怀疑,疑心
3、suspicious a. 怀疑的,可疑的
4、extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分
5、academy n. (高等)专科院校;学会
6、cargo n. (船、飞机等装载的)货物
7、obscure a. 阴暗,模糊
8、adopt v. 收养;采用;采纳
9、bachelor n. 学士,学士学位;单身汉
10、vacuum n. 真空,真空吸尘器
11、expense n. 开销,费用
12、outstanding a. 杰出的,突出的,显著的
13、impose vt. 把...加强(on);采用,利用
14、video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的
15、wonder n. 惊奇,奇迹 v. 想知道,对...感到疑惑
16、ban vt. 取缔,禁止
17、identify vt. 认出,鉴定
18、portable a. 手提式的
19、decline v. 拒绝,谢绝;下降
20、emotional a. 感情的,情绪(上)的
21、awkward a. 笨拙的,棘手的
22、device n. 装置,设备
23、pursue vt. 追逐;追求;从事,进行
24、competition n. 竞争,比赛
25、disturb vt. 打搅,妨碍
26、commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等)
27、comment n./vt. 评论
28、facility n. [pl.] 设备,设施;便利,方便
29、prominent a. 突出的
30、vivid a. 生动的
31、vocabulary n. 词汇(量);词汇表
32、yawn vi. 打哈欠
33、yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量
34、avenue n. 林荫道,大街
35、entitle vt. 给...权利,给...资格
36、slope n. 斜坡,斜面
37、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)
38、sexual a. 性的
39、mature a. 成熟的
40、nonsense n. 胡说,冒失的行动
41、universal a. 普遍的,通用的;宇宙的
42、appoint vt. 任命,委派
43、bunch n. 群,伙;束,串
44、bundle n. 捆,包,束 vt. 收集,归拢
45、discount n. (价格)折扣
46、fertilizer n. 肥料
47、jungle n. 丛林,密林
48、passive a. 被动的,消极的
49、relevant a. 有关的,切题的
50、liquor n. 酒,烈性酒
——初三英语短语 60句菁华
1、good learners 优秀的学习者
2、have conversations with 与……交谈
3、at first 起初 起先
4、depend on 依靠 依赖
5、connect …with …把……联系
6、look for 寻找
7、make word cards 制作单词卡片
8、word by word 一字一字地
9、take notes 记笔记
10、how often 多久一次
11、not only ……but also……不但……而且……
12、used to do 过去常常做……
13、next year 明年
14、between …and…在……和……之间
15、like best 最喜欢
16、wash away 冲走 洗掉
17、Mid-autumn festival 中秋节
18、a little earlier 早一点儿
19、get to 到达
20、on one’s / he right在右边
21、lead into 导入 引入
22、be proud of 为……骄傲 ，感到自豪
23、be made from 由...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
24、be good at 擅长
25、on the sides of mountains 在山腰上
26、think of = think about 想到，考虑
27、the Olympics 奥运会
28、come up with 想出
29、look up the word 查找单词
30、I want to achieve my dream.我想实现梦
31、on a hard floor 在坚硬的地板上
32、have part-time jobs 做兼职工作
33、stay by my side 呆在我身边
34、an * 一个*
35、learn…from…从…...学到…...
36、should be allowed to do sth. 应该被允许去做某事
37、her favorite writer 她最喜爱的作家
38、outside our window在我们的窗外
39、have fun doing sth.做某事开心
40、create fear制造恐惧
41、must be dreaming一定在做梦
42、run for exercise跑步锻炼
43、catch a bus 赶公共汽车
44、wear a suit 穿西服/套装
45、add information 添加信息
46、electronic music 电子音乐
47、suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
48、World War II 第二次世界大战
49、smooth music 悦耳的音乐
50、prefer doing A to doing B
51、prefer to do sth. rather than do sth.
52、have a happy ending 有个美满的结局
53、try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做…
54、be supposed to do sth 应该做…
55、in our everyday lives 在我们的日常生活中
56、get / be mad (at sb) 生气，气愤
57、avoid heavy traffic 避免交通拥挤
58、without calling first 没有事先打电话
59、at the bottom of the river 在河床底部
60、听力记忆：
——高考英语阅读常见高频单词 50句菁华
1、a mistaken view 一个错误观点
2、dozens of 几十个
3、free from 从…释放出来
4、key to ……、的关键
5、ecological balance 生态*衡
6、electric blanket 电热毯
7、entrance exam 入学考试
8、fade away 逐渐消失
9、fail to do 未能做某事
10、low error rate 低错误率
11、pay a visit to 拜访
12、set a specific goal 设定特定目标
13、street lamps 路灯
14、a chance to do 做…的机会
15、a demand for 对…的'要求
16、a job interview 工作面试
17、a tight budget 预算紧张
18、get in touch with 联系
19、get rid of 摆脱
20、in different directions 在不同的方向
21、in existence 存在的
22、instead of 代替；而不是
23、an identification number 身份证号码
24、attempt to do 尝试去做
25、leave out 遗漏；省略；忽略
26、liveup to 不辜负
27、marketingstrategy 营销策略
28、one - Deleted’s own 自己的
29、over the past decade 在过去十年里
30、beintended to do 打算做
31、besupposed to 应该
32、pass on 传递
33、personal quality 个人素质
34、proper manners 举止得体
35、reportthe case 报案
36、beyond the standard 超出标准
37、calm down 冷静
38、collegeadmission 大学入学
39、the root cause 根本原因
40、there is no doubt that 毫无疑问
41、threw oneself into doing 专心致志做
42、touch screen 触摸屏
43、tree branches 树枝
44、vary from person to person 因人而异
45、slide down 向下滑动
46、speech contest 演讲比赛
47、stand for 代表
48、stay up all night 熬夜
49、struggle to do 努力去做
50、switch into 切换到
——初三的励志名言 40句菁华
1、荣幸并非没有很多的胆怯与懊恼；恶运也并非没有很多的抚慰和愿望。
2、聪明在于勤奋，天才在于积累。
3、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
4、乐观精灵点燃奇迹花火，梦想绽放在快乐王国，幸福的日子努力走过，认真踏实经营理想生活。拼搏令每天都是梦想时刻，坚持着好运越来越多！
5、相信命运的人总是在等待，结果总是会落空。
6、肠里出来肠里热。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
7、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
8、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。不奋发则心日颓靡，不检束则心日恣肆。
9、有一种本性叫善良，它是世界上最需要的。
10、一个积极上进的人，总会比懒惰的人获得的更多。
11、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
12、学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。
13、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
14、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
15、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定。
16、努力造就实力，态度决定高度。
17、有高水*的集体，才有高水*的个人。
18、挥洒斗志，成就梦想。
19、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
20、没有人能真正帮助你，除了你自己。做好自己的人生导演。
21、学习才能获取知识，知识才能改变命运。
22、只有经历风雨的`小草，才会有更绚丽的色彩。
23、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
24、所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。
25、请不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
26、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
27、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
28、今朝努力，明朝成功。
29、人生是一条铺满荆棘的路，汗水是一把披荆折棘的剑。
30、苦想没盼头，苦干有奔头。
31、把握生命中的每一秒，这样你会活得更充实。
32、成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
33、希望，由我们来实现，奇迹，由我们来创造。
34、好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临。
35、成功不是天生才有的，而是决定去做的那一刻起，持续累积而成。
36、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
37、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
38、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
39、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川
40、大丈夫当雄飞，安能雌伏？——《后汉书》
——初三班训 40句菁华
1、张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
2、失败不是命运，成功不是偶然。
3、快乐学习，快乐成长。
4、超越自我，挑战极限。
5、天道酬勤，厚积薄发。
6、求实创新，自信自律。
7、知识改变命运，努力改变结果。
8、成功源于努力，胜不骄败不馁。
9、乐学，善思，好问，进取。
10、秋菊能傲霜，本性能耐寒。
11、我们同成长，我们同快乐！
12、紧握青春妙笔，谱写理想诗篇。
13、面对失败，我们永不言弃。
14、面对困难，我们勇往直前。
15、顽强拼搏，共同进步。
16、严加细管，走紧跟上。
17、风吹雨打，我们顽强不屈。
18、大雪压青松，青松挺且直。
19、干净，安静，团结，精进。
20、健康、活力、团结、拼搏。
21、为了梦想，我们不懈努力。
22、展示激情人生，迎接风雨考验。
23、团结奋进，勇往直前。
24、团结合作，竞争超越。
25、怀揣相同的信念，把梦想放飞。
26、相逢是首歌，同行是你我。
27、努力让每一个学生满意。
28、勤学守纪，踏实严谨。
29、乐学苦思，敏锐创新。
30、刻苦求学，踏实做人。
31、和谐竞争，拼搏超越。
32、志存高远，心系天下。
33、播种行为，收获命运。
34、文明友爱，求学拼搏。
35、文明高雅，乐学善思。
36、温馨家园，阳光沙场。
37、班荣我容，班耻我耻。
38、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
39、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
40、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
——初三毕业的留言 40句菁华
1、是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回忆，是你们给了我最真挚的友谊，我回永远珍惜。
2、虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。
3、阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。
4、愿上帝保佑你们；愿如来佛祖让你们心想事成；愿美丽的天使让你们天天好心情；愿我们真诚的友情，永远珍藏在我们心中。
5、在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。
6、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
7、在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国――这，就是我们共同的心愿！
8、欢声笑语留在大树的泥土中，我们欢快的歌声留在路边的小草上……母校的每个地方，都珍藏着我们的友谊，回家的路上，撒落着我们天真的梦想，请永远带上我的祝福吧！
9、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。
10、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
11、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
12、这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
13、幻想吧！与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
14、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
15、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是的世界，一切因我们而光辉。
16、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是的。
17、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
18、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着友情，弥漫着我们的幻想。
19、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
20、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
21、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
22、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
23、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
24、致毕业同学：人生正如单向列车，同一车厢就是同学，到站中转就叫毕业。以后想我？短信联络！
25、感谢老师，授予我知识，虽然我没有去上什么课。感谢同学，赠与我能力，抽烟喝酒网游。感谢恋人，赐我于爱情，让我知道我在养别个的老婆的时候，别个也在为我养老婆。感谢大学，让我感受到了一切关于青春的气息，再见吧。我们都将有个新开始！
26、写下我的文字，赠予我的祝福。送上一缕春风，伴你前行的路。快乐是你生命的色彩，笑声是你每天的音符。张开你自由的翅膀吧，让我们与生命中的风雨共舞
27、毕业了，我们不能再在一起开心，一起欢笑了，但千山万水也阻挡不了我们的友情，远方的朋友祝愿你健康，幸福！
28、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
29、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
30、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
31、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
32、长亭外，古道边，叉叉叉叉叉，别笑，虽然我记不住这句古诗，但我会永远记住你的！祝永远幸福！
33、祝你以后的日子节节高！另：毕业考试时你问我那道题，我终于想出来了，现把答案写给你：……（注：此处省略十六道公式及若干文字）。
34、阳光依旧，和煦温暖；笑脸如故，使人留恋。匆匆地，我们走过四年。光阴如箭，似水流年，风过天际，不留烟痕，但云知道。此经过往，不再重演，但心知道。
35、露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
36、青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端
37、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
38、秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
39、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
40、几年之前我还在喜悦的走在这个古仆的校园里，憧憬着。毕业之后，我将忧伤的离开，因为啊，我实在舍不得。
