1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
2、说明文的阅读理解。
3、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
4、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
5、分析议论文的语言特点（准确性、概括性）
6、叙述方式：概括叙述、细节描写
7、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
8、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
9、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2—3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。
10、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
11、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
12、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
13、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
14、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。
15、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。
16、读材料；
17、概括内容：
18、对比：强调了突出了
19、反复：强调了加强语气
20、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
21、写作人称的好处----第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。
22、为什么?
23、怎么样?
24、要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
25、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。
26、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）
27、文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”?(4分)
28、万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的()。
29、老师经常()我们，遇到了困难，要勇于克服。
30、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()
31、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。(4分)
32、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。(4分)
33、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(3分)
34、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(4分)
35、积累基础公正公*
36、急躁失败
37、格式：人物+事例+简短评价
38、必须包含两个要素：人物+事情;
39、“理解文中重要句子的含意”的考查着力点这一考点着重考查考生在一定的语境中领会这些特殊句子隐含的深层意思或言外之意。
40、“评价文本的主要观点和基本倾向”的考点概述“评价文本的主要观点和基本倾向”侧重从文本的思想观点角度作评价，要求能评价作者所持的态度、主要观点以及思想感情倾向，作者在行文中反映出来的人生观、世界观和价值观。这要求考生必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出支持他们自已观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，然后作出自己的合理判断。
41、“评价文本产生的社会价值和影响”的考查着力点此考点侧重从考查考生对文本产生的社会价值和影响的评价能力。要求考生必须读懂文本，在理解的基础上综合分析概括，有时还要推理探究，多角度、深层次地挖掘重要概念的内涵。
42、“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的考查着力点“深度”是思考的关键，“思考”与“判断”也不是两分的。要有深人的非一般性的分析，对某种特色既要肯定其积极的一面，也要准确地看到它不足的一面。考生要指出这种特色，然后联系文章说明为什么要运用这种特色，还要进一步从效果角度指出这种特色的好处与不足，最好是提出一些自己的看法和理由。
43、“从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神”的命题主要从两个方面：(1)审视角度。同样的一篇文章，审视角度不同可以获得不同的认识，例如对一篇传记，可以从作者的角度、读者的角度、传主人格成长与形成的角度来探讨文本的人生价值和时代精神。(2)层面认识。对实用类文本而言，--般可以从情感、哲学、审美、文化等层面进行解读，发掘其所反映的人生价值和时代精神。
44、“探讨作者的写作背景和写作意图”的考点概述所谓“写作背景”，就是指文本中用来说明文本所述情况发生的历史、环境和原因，解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。写作背景对信息内容的理解、主题的深化，都起着非常重要的作用。从写作背景人手，是解读文本的一个有效途径。实用类文本创作求真实、忌虚构，从背景对于内容解读的指示作用更显重要。了解写作背景的另一个任务是熟悉作家的生活经历、创作概括。也就是从作家的角度了解背景。所谓“写作意图”，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的;写作意图，直接影响到材料的选择与使用、文本的结构安排等。所以，探究的角度和层次一般包括：(1)时代和社会背景;(2)作者的写作动机;(3)文本的表达目的;(4)文本的表达方式;(5)文本提示的背景资料;(6)文本的隐含意义等。
45、“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的考查形式“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”，文本中这些问题一般是社会热点问题和重大问题，往往会产生较大或深远的影响。文本中的某一问题在解读时可能存在不同的解答方式和结果，要求考生结合文本谈谈自己的见解，因此在考查时一般以主观题形式出现。在设计问题的时候往往会以“你是如何看的”或“你的感受如何”或“谈谈你的理解”等句子形式设问。
46、“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的考查着力点。“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”这个考点是在新的阅读理念下对考生阅读能力的深度测试，着重考查考生思维的全面性、深刻性和质疑精神，要求考生善于对文本内容进行辩证地分析、进行补充，在此基础上提出更为科学、合理的观点，并用简洁准确的语言表达出来。
47、第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
48、顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
49、环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
50、比喻：化*淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
——高考阅读理解高频单词 50句菁华
1、campus n. 校园
2、suspicion n. 怀疑,疑心
3、suspicious a. 怀疑的,可疑的
4、extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分
5、academy n. (高等)专科院校;学会
6、cargo n. (船、飞机等装载的)货物
7、obscure a. 阴暗,模糊
8、adopt v. 收养;采用;采纳
9、bachelor n. 学士,学士学位;单身汉
10、vacuum n. 真空,真空吸尘器
11、expense n. 开销,费用
12、outstanding a. 杰出的,突出的,显著的
13、impose vt. 把...加强(on);采用,利用
14、video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的
15、wonder n. 惊奇,奇迹 v. 想知道,对...感到疑惑
16、ban vt. 取缔,禁止
17、identify vt. 认出,鉴定
18、portable a. 手提式的
19、decline v. 拒绝,谢绝;下降
20、emotional a. 感情的,情绪(上)的
21、awkward a. 笨拙的,棘手的
22、device n. 装置,设备
23、pursue vt. 追逐;追求;从事,进行
24、competition n. 竞争,比赛
25、disturb vt. 打搅,妨碍
26、commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等)
27、comment n./vt. 评论
28、facility n. [pl.] 设备,设施;便利,方便
29、prominent a. 突出的
30、vivid a. 生动的
31、vocabulary n. 词汇(量);词汇表
32、yawn vi. 打哈欠
33、yield vi. (to)屈服于;让出,放弃 n. 产量
34、avenue n. 林荫道,大街
35、entitle vt. 给...权利,给...资格
36、slope n. 斜坡,斜面
37、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)
38、sexual a. 性的
39、mature a. 成熟的
40、nonsense n. 胡说,冒失的行动
41、universal a. 普遍的,通用的;宇宙的
42、appoint vt. 任命,委派
43、bunch n. 群,伙;束,串
44、bundle n. 捆,包,束 vt. 收集,归拢
45、discount n. (价格)折扣
46、fertilizer n. 肥料
47、jungle n. 丛林,密林
48、passive a. 被动的,消极的
49、relevant a. 有关的,切题的
50、liquor n. 酒,烈性酒
——初三英语阅读理解 40句菁华
1、The word "keep"in the last sentence means "_____"
2、The woman didn’t like planes and she was never going ________ .
3、Who would send him the name and address of his hotel?
4、From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.
5、The best title (标题)for this passage is ________.
6、Mr Brown told his son that _____.
7、A man came to visit the boy's father on ________.
8、This passage tells us mainly about _________.
9、From the passage we can infer (推断) that guessing is _______in learning a foreign language.
10、Uncle Li and Uncle Wang were unhappy because _________.
11、Christmas Eve is __________.
12、When the children were very young, __________.
13、When the children are older, they __________.
14、Which of the following is the best title for the passage?
15、The main(主要的)idea of this passage is that satellites are now used in _________.
16、We can _______ the football in both American football and Chinese football.
17、The student thought that ________.
18、Which of the following topics can NOT express the idea of the story?
19、The word in the story that means a river of ice is __________.
20、How fast did the glacier move? (Which sentence is exactly like the one in your book?)
21、The story says, “People do not talk to each other in Latin today. But they still use many Latin words,” The word they means ________.
22、The main idea of the whole story is that ________.
23、The story says, “Our signs are easy to read. They are easy signs to remember”. The word they means ______.
24、Which of the following does this story lead to believe?
25、What did the sign to add numerals begin to look like(which sentence is exactly like the one in your book)?
26、The main idea of the whole story is that ______.
27、Mexico is ____the USA.
28、Which of the following is NOT true?
29、The horses stopped because____.
30、The two farmers _____ on that day.
31、How many farmers said that the rain would be helpful? _____.
32、在文中找出① 处划线短语的同义词。
33、实际上/事实上，研究表明(一个)成年人学习语言的'潜能和（一个）孩子的（潜能）一样好.
34、No, they dont./ No.
35、Which of the following is NOT the cause of penguin's decrease in numbers?
36、What is a microscope used for?
37、What's the main idea of the passage?
38、Tom liked to watch TV with_________ after supper.
39、His parents _______let him stay long.
40、From the story we know__________.
——语文考试答题技巧 40句菁华
1、字词（2分）。主要是初三的课文，包括自读课文中的字词。
2、汉语基础知识（2分）。
3、认真用心阅读文段，先粗读—看题目——再回过头看文段。
4、概念+内容=答案。就是在写答案的时候，要采取“特色”+“文段具体内容”+“作用”的答题模式。
5、看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
6、注意思考的严密、周详。
7、了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
8、“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题.要注意整体把握.尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置.大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。
9、吃透题目要求，严格按要求答题。
10、根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。
11、在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。
12、字音辨析题：
13、再读3道选择题题干和选项支。
14、解题。正常思路是：定位——核对——判断。解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况：(1)在题目中划出要求你回答的对象;(2)明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
15、再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题对文段用心默读、圈画两遍进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。
16、解题。题目设计一般有以下几种类型：
17、文句翻译题(10分)：
18、把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。
19、注意词的批驳义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然差别;“骄傲”则在差别的句子中可能有差别的感情色彩。
20、交代作品的时代背景。
21、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
22、推动情节发展;
23、烘托人物形象(或人物心情、感情);
24、用第一人称;
25、必须用第一人称;
26、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此;
27、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 (十五)说明文中的主观题及其解答：
28、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)
29、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。
30、发挥联想、想象补写有关内容;
31、对文中的艺术手法或美点进行赏析。
32、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.
33、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
34、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
35、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
36、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
37、成语辨析题
答题技巧：(1)根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围，搭配的对象(4)四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
38、文句翻译题(10分)：
答题技巧：(1)要结合译句重读上下文句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。(3)圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。(4)判断句子的句式特点，这也是得分点。(5)开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。要求符合现代人说话习惯。(6)一定牢记：直译为主，意译为辅，字字落实，忠实原文。个别字实在无法讲通，考虑通假、活用或意译。
39、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
二、语句作用、含义分析题
40、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
三、问答题型、常规答题术语及技巧
(一)社会环境描写的主要作用：
——面试的技巧 100句菁华
1、根据顾客形象及实际需要推荐饰品.把握顾客（ 需求点 ）和（ 兴趣点 ），推荐之前可通过简短交流与顾客拉近距离。
2、同类饰品拿出件数不超过（ 2 ）件。
3、专卖店开门后，员工集中进入，严禁分散进入，进入时间一般控制在（ 半分钟 ）内，不得超过（ 1分钟 ）。
4、现货预定：收取饰品金额（ 10% ）作为定金。
5、以言醉人以言醉人即用优美的课堂语言去陶冶学生。
6、仿真可能的问题并准备询问企业的问题。
7、你认为女服务员最重要的责任是什么？ 她对这项工作的态度如何？
8、你认为女服务员工作失败的最大原因是什么？ 她认识到这项工作易犯错误吗？
9、你认为一个好的服务员最重要的条件是什么？ 她了解这项工作的全部责任吗？
10、为什么那么多的服务员看不起自己的工作？ 你会看不起自己的工作吗？
11、为什么女服务员经常爱哭鼻子？ 她情绪稳定吗？
12、假如你有一个常客总是抱怨某种东西，你会怎么对待他？ 她对这些抱怨不满吗？她如何对待他们？
13、你是如何对待给小费的客人？ 她对你的餐厅忠诚吗？
14、本末倒置
15、刘海不可（ 过眉 ），鬓发不可（ 盖耳 ）。
16、工作时间内允许佩戴本公司的饰品，女员工不得佩戴奇异、夸张饰品、不得佩戴胸针胸花。员工佩戴饰品不能超过（ 3 ） 件，耳饰佩戴范围为（ 耳钉 ）。
17、女士站姿要（ 挺胸 ）、（ 收腹 ）、（ 沉肩 ），下巴内收，大方得体 ，左手扣住右手大拇指，放于腹部肚脐处；
18、核对商品的重量需（ 复称盖章 ），并请（ 顾客 ）签字确认。
19、有库存的情况下，一个柜台不超过（ 3 ）个空托。
20、手套由（ 使用人自行 ）保管，（ 每周 ）更换清洁，每月（ 两副 ）替换使用，（ 三个月 ）更换一次新手套，以保持整洁规范的形象；
21、顾客试戴翡翠手镯先给顾客要试戴的手掌关节处轻轻揉捏（ 20—30 ）秒，让顾客的手部放松且能使手掌关节柔软灵活，然后让顾客的手放在（ 绒布 ）上，准备试戴。
22、IC/电容/电阻/晶振有哪些封装？
23、如何让公司同供应商共同发展？谈谈你对采购战略的看法？
24、你有什么问题吗？
25、采购合同的主要因素是什么?
26、你在做采购时的困惑？
27、采购管理存在的问题？
28、采購执业人员的资格要求？
29、增值税发票都有几种?
30、装束 -知道穿什么衣服上的工作面试是一半的采访本身的战斗。一句古老的谚语不会如此真实， “你永远没有第二次机会去打造第一印象。“
31、准备面试时的着装和个人修饰。
32、出色的个人素质
33、网络兼职应聘者面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣。如：我的名字叫王光，是里润公司副总裁。
34、网络兼职应聘者应注意掌握时间，如果网店招聘者规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
35、准备一分钟的个人情况说明。
36、搜集研究公司的薪酬数据，看看与自己的期待是否相符。
37、你看上去是否专业？在镜子前检查自己，你的部分自信来自于好的仪表。
38、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。
39、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
40、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水*。
41、以往公司的工作情况，销售过什么产品，接手前后的变化，通过做了哪些工作带来增长，之前公司的离职原因，防止为了简单的找份工作而来面试，最后做不长久。
42、以往工作中失败的案例，总结其认为失败的原因，主要观察其应对压力时的反应及应变能力。
43、简单介绍一下公司产品的情况，及其未来市场的情况，让其首先分析目前销售中的不足之处，后回答未来如果一旦加入公司后准备如何开展工作？感觉有哪些机会？看其销售思路。
44、对于没有太多工作经验的，可以让其尝试卖给你矿泉水、签字笔、手表等，来初步判断其销售技巧及工作中的坚持程度和灵活性，及承受压力的状况。
45、最不喜欢的上级主管是什么样的？
46、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
47、理论学习和研究能力：刻苦。
48、连续两至三月每月感冒两次以上为反复呼吸道感染。
49、佝偻病病因是因为缺乏维生素D，最简单有效的预防方法是多晒太阳。
50、幼儿每日户外活动的时间应有3至4小时，冬天可以适当短一点，但不得少于2小时。
51、对肥胖儿童的护理：控制饮食、减少脂肪的摄入、减慢进食速度、加强体育锻炼、尽量少吃晚点。
52、水痘的潜伏期一般是13-17天，隔离期应到皮疹全部干燥结痂。
53、班级饮用水桶应每隔一天清洗一次。
54、缺乏维生素B1会得脚气病。
55、预防传染病应做到1、穿着适当2、加强户外活动3、合理营养，多喝水4、开窗通风5、疾病流行时尽量少外出6、养成良好的卫生习惯。
56、预防缺钙可以采取的措施有：1、多吃含钙高的食物2、增加日晒，多运动3、适当补充一些钙制剂。
57、在补充钙的同时要吃鱼肝油因为鱼肝油含有可以促进钙吸收的维生素D。
58、要明确自己的要求。有的准妈妈比较随意，有的则很讲究，对所以首先可以和家政公司进行沟通，阐明要求，以便家政公司推荐适合要求的月嫂。
59、做为一个采购员，你认为怎么样才处理好你与你上司之间的关系。
60、有一批物料，你已经下订单通知供应商生产，但接到业务通知说客户取消订单，向供应商所订的物料公司其它产品上用不到。请问如果你是采购，你会怎么处理？请给出2—3个解决方案。 首先考虑要求全部退货供应商；如果不成转商议有条件退货，交换，返修，折让等；还可考虑转让同行，其他外卖等
61、表达简洁有力，如果总是以一两个字来回应，会被认为对问题不重视;而如果说话篇幅太大，也会被认为说话抓不住重点，引起厌烦。
62、脱稿。带稿面度或者内容写在手上，都会被认为对面试不重视或是表达能力有问题，这无疑是“自杀式”的行为，无论你的语言有多华丽。
63、小动作要收敛，注意细节。东张西望、翘腿、身体左摇右晃、双手趴在桌面上(这样一来不礼貌，二来容易将自己的紧张暴露，最好是将双手*放在两膝不让面试官看见)这些小动作都很可能影响你的结果。
64、你认为在一个理想的工作单位里，个人事业的成败是由什么决定的?价值观的一种。不同的职位需要不同价值观的`人，但基本观念不能和企业文化相差太远。
65、你为什么喜欢这种工作?请明确说出理由。了解对方的职业倾向，以判断对方是否适合应聘的职位。
66、你为什么要选读这个专业?你所学的专业和我们的工作有何关系?当对方专业与本职位关联不大时使用本条。
67、真诚与口才相统一的原则
68、请尽量请应聘者提供合适的座机号码进行电话面试，不要打应聘者的手机进行电话面试。
69、要为电话面试准备一个合适的地方。一方面你要能够方便进行电话面试记录，另一方面保持环境的安静，不要让旁边电话响个不停。
70、在你旁边准备好水或饮料，要知道你一个下午要进行许多电话面试。但是请不要在电话面试过程中喝水。
71、把你所要问的问题和评价标准都放在眼前。当你提问或听对方回答时要注意作好记录。
72、请你自我介绍一下你自己？
73、在五年的时间内，你的职业规划？
74、你朋友对你的评价？
75、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
76、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？
77、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？
78、你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加？
79、你对于我们公司了解多少？
80、你能为我们公司带来什么呢？
81、你怎么理解你应聘的职位？
82、怎样对待自己的失敗？
83、情绪的控制。
84、服装：
85、带来更多的商业机会；
86、树立行业品牌；
87、根据关键词，提供相关介绍。
88、使用广泛；
89、用户主动查询；
90、优化创意，撰写出网民更为认可的创意；
91、创意中插入通配符，确保创意飘红；
92、根据关键词的长短，写创意; 标题、第一行描述、第二行描述，都尽量关键词飘红
93、如果只是从上个月，一个月的数据来对这样的问题下定论，我认为是不准确的，也是不科学的！因为这样的数据没有一个可靠的参数，谁也不能保证，就算上月花3000带来25个量，这个月花3000同样能带25个量！更别提20xx了，对于这样的数据完全可能存在波动，所以我认为这个对比本身存在问题！
94、这个职位是新近设立的，压力特别大，并且需要经常出差，你觉得自己能适应这种高压力的工作状况吗？
95、要始终保持积极乐观的态度，即使被宣传退出。
96、现场面试结束，并不代表整个面试的结束。结束以后的感谢信，和必要的电话询问都是面试的后续动作。同时，也不要患得患失，而要立即重新投入新的战斗，准备、准备、再准备！只有做了充分的准备，了解了公司需求和自身发展的契合度，并使自己成为他们不可或缺的人，才是职业成功的关键。
97、说话要放松自然
98、您能描绘一下在这一职位上典型的工作日的情形吗？
99、我会接受何种培训？参加培训，对我本人有什么要求？
100、（如果应聘的是一份临时合同工作）按照您估计，要完成这项预定的项目可能会超时吗？
——不被理解的心情语录 50句菁华
1、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
2、唉！从别人的眼中看到幸福，自己真有说不出的酸楚！
3、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
4、我爱你、你爱他、或许这场游戏，我真的累了。
5、别在孤单的时候去将就，别与不熟的人说心里话。
6、若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
7、世上最高尚的问题：我能为你做什么？
8、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
9、人生最美的不是起点和终点，而是享受这路上的一切！
10、微笑是温暖的化身。
11、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
12、世界是何等新鲜有希望，而我已日渐厌世。
13、柔情似水，暴躁如雷。
14、希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长。
15、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。
16、兵来将挡，水来土掩。
17、如此可爱，如此多娇，却又如此的残忍。
18、男人追求一个女人都是想摄取什么不是么。
19、原来、再羙的旋律，也只不过是离别曲罢了。
20、眼里是泪，滴手里是勇气会犹豫，也会决定。
21、那是可以让我潸然泪下，让我用一生去交换的笑容。
22、一切问题都是时间的问题，一切烦恼都是自找的烦恼！
23、黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上黑夜给我的疼痛。
24、你是不是怪我没有紧紧抓住你的手，所以你才选择离我而去。
25、没有你的日子，除了难过，没有再华丽的语言能够形容的了。
26、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
27、没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。
28、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。
29、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
30、我被你刚刚说过的话感动了，我的心就像大海的波涛一样，久久的不能*静。
31、我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。
32、初见倾心，再见痴心。熬费苦心，欲得芳心。想得烦心，等得焦心。难只恨你心，不懂我心。愿以恒心，融化我心！
33、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。
34、如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废，我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。
35、我准备放弃你了，可你又对我笑了。
36、我不能喜欢一个东西很久，所以我的头像网名说说一直在换，我对事物厌倦的太快，而你是我最大的例外。
37、永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。
38、我一生中最幸运的两件事，一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽。一件是很久很久以前有一天，遇见你。
39、其实挺想你的，只是你很好，我不方便打扰。
40、都说时间可以抹掉一切伤痕，而我的伤口却在发炎。
41、心里若有了良人，眼里的便全是路人。可我眼中的良人，我在他心里却只是个路人。
42、当初有多少的勇气靠近你，如今就有多少的悲伤。
43、成年人的告别仪式很简单的，你没有回我最后一条信息，我也很默契的没有再发，就这样消失在彼此的生活里，好像从没认识过一样。
44、你一定不知道，你寂寞的时候，我也在寂寞的想着你。
45、没关系你也不用给我机会，反正我还有一生可以浪费，我就是剩这么一点点倔。
46、感情不是水龙头，不能说关就关，但可以像电池一样慢慢的消耗，总有一天会耗尽所有的念想。
47、人一旦决定离开你，说什么都是多余的;这样挺好，你看清了我，我也看清了你。
48、不是不爱、并非不爱、只是太爱所以更舍不得伤害。
49、人生的不得意莫过于喜欢下雪却又怕冷，方便面一包太少两包太撑，皮筋扎头发两圈太松，三圈太紧，喜欢长发却流行短发，喜欢你，你却不知道。
50、擅长想你，擅长拥抱你，却不擅长忘记你。
——销售技巧和话术 50句菁华
1、这商品现在打7折，我等你们调到6折再来买。
2、什么是牛油皮，这类鞋怎打理？
3、谈完8小时的公事之后，快速的扫描客户办公室里的所有物品，以最快的速度找出跟客户最接近的物品来与客户交谈、转移话题！这时肯定会有人问，为什么要转移话题呢。
4、获取订单的道路是从寻找客户开始的，培养客户比眼前的销售量更重要。如果停止补充新顾客、销售人员就不再有成功之源。
5、在成为一个优秀的销售人员之前，你要成为一个优秀的调查员，你必须去发现、去追踪、去调查，直到摸准客户的一切，使他们成为你的好朋友为止。
6、推销的机会往往是稍纵即逝，必须迅速、准确地判断，细心留意，以免错失良机，更应努力创造机会。
7、不要卖而帮，卖是把东西塞给客户，帮却是帮顾客做事。
8、倾听购买信号-----如果你很专心的在听的话，当顾客决定要买时，通常会给你暗示，倾听比说话更重要。
9、努力会带来运气——仔细看看那些运气好的人，那份好运是他们经过多年的努力才得来的，你也能像他们一样。
10、二选一法
11、因小失大法
12、协助客户成交法
13、你必须知道顾客真正要的是什么。
14、要定期，而且持续不断的与顾客联络。
15、什么叫业务？做业务就是交朋友，朋友越多业绩越好。
16、我不断地提供物超所值的服务。
17、推销过程中，最重要的就是建立信赖感。
18、你要告诉顾客所有需要知道的事情。
19、要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。
20、说服是信心的传递，情绪的转移。
21、我的业绩不断地提升，我的收入不断地倍增。
22、大客户唯一买的是态度。
23、我不断地介绍最新最好的产品给我的顾客。
24、服务第一。
25、有效的授权：小事情让别人去做。
26、顾客不止是买产品，他更买你做事认真的态度。
27、每一天都要提升你的销售技巧。
28、每一个顾客都非常喜欢购买我的产品。
29、只有当顾客真正喜欢你，相信你，才会开始选择你的产品。
30、迎宾是我们给顾客的第一印象
31、真正的销售不需要说服对方。
32、根据客户有没有搭上话，能够猜到其关心的程度；
33、顾客是最好的老师，同行是最好的榜样，市场是最好的学堂。取众人之长，才能长于众人。
34、看自己的产品就像看自己的孩子，怎么看怎么喜欢。热爱自己，热爱自己的产品，热爱自己的团队，热爱顾客。
35、销售是信心的传递，情绪的转移，体力的说服；谈判是决心的较量；成交是意志力的体现。
36、一定要给顾客讲有含金量的东西，一定要学会创造价值，为顾客创造他需要的价值。
37、随时随地都在销售，把销售变成一种习惯。成长永远比成功重要，你可以不在销售中成交，但你不可以在销售中不成长。
38、销售不变的法宝——多听少讲，多问少说；服务的最高境界——发自内心，而不是流于形式。
39、销售等于帮助，一切成交都是为了爱！爱他就成交他吧！收到钱是帮助顾客的开始。
40、对待老顾客要像对待新顾客一样的热情，对待新顾客要像对待老顾客一样的周到。
41、销售是信心的传递，谈判是决心的较量；销售就是建立感情，销售就是获取信任。
42、顾客买的更多的是种感觉——被尊重、被认同、放心。
43、销售人员要永远问自己的三个问题：我为什么值得别人帮助？顾客为什么要帮我转介绍？顾客为什么向我买单？
44、事前的充分准备和现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。
45、向可以做出购买决策的人推销，如果你的销售对象没有权力说买的话，你是不可能卖出什么东西的。
46、为帮助顾客而销售，而不是为了提成而销售
47、推销的游戏规则是：以成交为目的而开展的一系列活动，虽然成交不等于一切，但没有成交就没有一切。
48、在你成交的关头你具有坚定的自信，你就是成功的化身，就像一句古老的格言所讲：成功出自于成功。
49、成交建议是向合适的客户在合适的时间提出合适的解决方案。
50、坚持到底――你能不能把“不”看成是一种挑战，而非拒绝?你愿不愿意在完成推销所需的5至10次拜访中坚持到底?如果你做得到，那么你便开始体会到坚持的力量了。
——《桃花源记》阅读理解 30句菁华
1、自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（3分）
2、（3分）（1）以······为异，认为······奇异（2）通“邀”，邀请
3、（3分）这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的情况，（他们）都（对外面百姓的生活）感叹、惋惜。
4、（2分）因为桃花源是人们理想中的最佳风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。（因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。）
5、乙文：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
6、用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)
7、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？
8、陶渊明笔下的世外桃源是如此美好，那么你理想中的社会王国是什么样的？结合社会现实谈谈你的设想。
9、作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和*；没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。结合当今社会实际，简要说出你对当今和谐社会的认识。（2分）
10、“不足为外人道也”的原因是：
11、描写桃花源中人们安居乐业的句子是
12、、文中与苏轼的“不知天上宫阙，今夕是何年”有异曲同工之妙的句子是：
13、、文中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是：
14、语段从哪两个角度描写桃花源？
15、第3段文字主要写哪两方面内容？
16、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生*简要分析。
17、请写出三句含有“桃花”的古诗词。
18、便要还家，设酒杀鸡作食 6、村中闻有此人，咸来问讯。
19、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 8、与外人间隔
20、土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
21、后遂无问津者 15、豁然开朗
22、既表现了作者的美好理想，又透露出他对这种理想无法实现的无可奈何的叹惋之情。
23、村中人见到渔人，先是“大惊”，然后听了渔人的回答后“便要还家设酒杀鸡作食”热情招待。这些描写说明桃花源里的人热情好客，生活富足，民风淳朴。
24、此语符合村中人的心理，因为他们不愿外面的人来干扰他们宁静、和*、幸福的生活。在情节发展上，则为下文无法找到桃花源埋下了伏笔。
25、这样写的目的是要给人一个真实的`感受，好像真有其人、其事、其地，渔人回来时顺着原路处处作了标记，生怕以后再来时找不到，可谓小心极了！回到武陵，还向一郡之长太守做了报告，可谓慎重极了！像刘子骥那样品德高尚的人听到后，也高兴得想去探访，可见真实极了！总之，作者不厌其烦地写这些，都是为了使人产生确有其事的真实感。
26、人的一生都可能经历坎坷与不顺，都可能经历苦难与艰辛，而只有经历这些之后，才能达到成功的彼岸。32、是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。
27、陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。
28、暗示桃花源是一个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的 产物35、为人不讲信用
29、《桃花源记》虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了自己的政治思想，反映了广大人民追求没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱的理想社会的愿望37、如(1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；(2) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情； (3)人面不知何处去，桃花依旧笑春分；(4) 桃花一簇开无主，可爱深红映浅红；(5)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
30、第二自然段写了两层意思，即先写进入桃花源的过程，再写初入桃花源的所见所闻。初入桃花源的所见所闻，一是环境———土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。二是人———往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
