1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、播放关于父母老师同学的视频
3、由班长发言宣布主题班会开始
4、主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
5、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。
6、班会序幕
7、抽签分队：两个小纸箱，一个是男生的，一个是女生的，两个纸箱里装着写着“红队”“蓝队”的纸条，抽到“红队”的女生与抽到“红队”的男生为一组，“蓝队”的为另一组，（全班学生一共女生30人，男生26人），每队男生各13人，女生15人，共28人。
8、找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何建立良好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。
9、将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。
10、辅导员总结班会情况，给予意见与建议。
11、布置教室由新能源进行
12、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。
13、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
14、通过主题班会，让同学们知道心理健康对学习的必要性。
15、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，*，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
16、组织大家观看有关心理健康方面的电影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后让每个人都谈谈自己对于电影主角的心理认识；
17、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因：
18、人际交往问题
19、对大学生活感到极度不适应
20、主持人介绍处理大学生常见的心理问题的一些对策：
21、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙
22、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）
23、我们应该用什么样的心态去对待大学生活
24、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。
25、谈感受：你能体会到图片中这些同学现在的心情吗？和好朋友一起玩游戏，感受如何？
26、引出课题：和好朋友一起玩游戏那么开心，是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮，更美丽呢？今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》，共同培育友谊之花吧！
27、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶，再用五根细线系住乒乓球，把球放入瓶中。然后请五名学生上台，每人分别捏住一根细线。
28、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……
29、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀。
30、全班交流、讨论结果。
31、班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；
32、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；
33、请各组代表上台发表本组的讨论结果；
34、做心理健康日的介绍
35、做游戏
36、主持人讲话
37、大游戏：“信任之旅”
38、这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大 家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位 置，来解开交错的套。
39、过渡：我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的?
40、享用“心理快餐”：
——心理健康教育宣传口号 50句菁华
1、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
2、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
3、放慢脚步，倾听来自心底的声音。
4、呵护心灵种子的成长。
5、激扬青春，你我共享。
6、健康，从“心”开始。
7、健康心灵，青春护照。
8、快乐吸收好，心灵更美好。
9、让我们张开翅膀飞进“心理”。
10、实现心理健康，获得幸福绿光。
11、微笑可以缩短心灵之间的距离。
12、为每个生命找到属于自己的舞台。
13、心灵阳光花园，人生康庄大路。
14、心心相融，欣欣向荣。
15、心与心的交流，让生命更加*等。
16、与你牵手走过，解除心理疑惑。
17、百味人生，心灵鸡汤。
18、成才之路，人生向导。
19、照亮前途，不在迷惘。
20、完美青春，给自己一次重生。
21、倾听心声，成就人生。
22、关注您孩子的心智成长。
23、开启心智，关爱成长。
24、为青少年铺就一条条成功之路。
25、聆听心灵最深处的声音。
26、听进去的是智慧，做出来的是成就。
27、寻最初的心境，塑智慧的人生。
28、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。
29、聆听每一刻的精彩。
30、心智相伴，精彩一生。
31、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理
32、打开心灵的门窗，让阳光进来。
33、开心笑一笑，幸福来报到!
34、走进心灵的后花园。
35、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!
36、与心灵相约，与健康同行!
37、交出你心，说出你情，解你之忧!
38、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
39、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
40、全新人生，心的启航。
41、放飞心灵，解读心声。
42、健康素质，阳光心灵。
43、心灵有约，大爱无言。
44、知音的摇篮，心灵的桥梁。
45、心理辅导，与您心心相印。
46、用心净化华夏子孙的灵魂。
47、呵护心灵，优化生活。
48、心心相印，给你一个明朗的天空。
49、世界的微笑，由华夏心印开始。
50、沟通才华出众；惠行春风夏雨。
——大学生心理健康格言 40句菁华
1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
2、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
3、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀
4、有的人不敢提到*，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。——契诃夫
5、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
8、退一步海阔天空，让三分心*气和。
9、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。
10、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。
11、险山不绝行路客，水深也有渡船人。
12、漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄。
13、坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。
14、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。
15、过硬的心理是完成任务的根本保证。
16、好心情，会让你峰回路转。
17、精诚所至，金石为开。
18、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。
19、世间最强大的莫过于心灵的力量。
20、宽容是化解一切仇恨的最好办法，谅解是解决问题的关键。
21、笑对生活，希望才更会眷顾你！
22、暂时的停下，是为了更好地前行。
23、心中多一缕阳光，生活便多一丝美好。
24、卸下无法理解的困惑，化作不羁的信念。
25、如果你没有顽强的心，就没有成功的本。
26、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
27、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。
28、健康的心理，让作为大学生的你更加神采奕奕！
29、没有什么事情能让我们感到烦恼，有音乐在呢。
30、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。
31、青春无悔，一路向前，敞开胸怀，拥抱快乐人生。
32、调音台犹如梦想的阶梯，用心灵的推子，推出未来的乐章。
33、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔，直白地说就是心胸狭窄。
34、最高境界的善行，就像水的品性一样，造福万物而不争名利。
35、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。
36、良好的心理素质是人们舒适地工作，是成功的事业的强大后盾。
37、人生本是有来无回的即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。
38、无论爱情还是友情，你来，我信你不会走；你走，我当你从未来过。
39、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。
40、走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得更快。
——学生心理健康教育主题班会 40句菁华
1、环境、角度的变化引发心理冲突
2、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范，即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠；二是*衡膳食，坚持吃早餐；体重保持正常水*；三是科学用脑，实行时间管理，提高学习效率；劳逸结合，有张有弛，避免用脑过度；四是积极休闲，选择文明高雅的休闲娱乐方式，娱悦身心；五是适量运动积极参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起，饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。
3、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
4、班会序幕
5、疑惑解答
6、游戏阶段
7、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。
8、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测验题等资料）。
9、乐观、*静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
10、心理小测试题（抽奖纸条8张）
11、自我调整，写心理日记宣泄。
12、上课不注意听讲怎么办？
13、如何提高学习成绩？
14、厌学了，怎么办？
15、同学对我有成见，我该怎么办？
16、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。
17、进行游戏。
18、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。
19、准备录音机和音乐磁带“内心和*曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。
20、转移回避：听音乐，做别的事。
21、幽默解嘲：“刚才我的音量调得太高了。”
22、自我安慰：把丢钱当作是捐款。
23、改变认识：“我并不笨，只是潜力还没有发挥出来。”
24、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。
25、情境表演：
26、如何判断心理是否正常。
27、大学生心理素质方面存在问题的解决方法。
28、请国本2班的心理委员介绍我院的班级心理委员制度。包括心理委员的设置，职责，工作机制，接收培训等情况。
29、今后同学之间应该怎么做？
30、学会正确对待青春期对异性的好感；
31、将观点写上黑板，
32、适当展开黑板上观点辩论。
33、青春期对异性的好感是正常心理
34、爱情与友情的区别
35、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。
36、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。
37、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
38、同学们进行游戏。
39、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
40、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！
——学生心理健康名言警句 50句菁华
1、心理健康很重要，老师学生都需要。
2、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。
3、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
4、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
5、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！
6、实现心理健康，获得幸福绿光！
7、倡导和谐心态，成就健康心理！
8、快乐吸收好，心灵更美好！
9、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
10、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。
11、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。
12、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。
13、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。
14、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
15、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。
16、谦受益，满招损。
17、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
18、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。
19、经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。
20、要打动别人的心，自己的行为必须合乎人情。
21、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。
22、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信心，沉浸在生活中并实现自己的意志。
23、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
24、仁善的话语或许很简短，很容易出口，但它们的影响却是无限深远的。
25、玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于*庸。
26、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。
27、我不想听到有人问我：你是怎么知道这件事的？但是你可以说：你知道了又能怎样。
28、做成了最好的自己，心上人也不一定会动心。摊子上挂着最好的五花肉，可别人喜欢吃狗肉。
29、有的人说他不怕死，而是觉得不值得死。其实大多数怕死的人都是觉得死了不值才怕死。
30、我们渴望成长而产生空洞，我们用非我的东西填补，我们逐渐认为填充物才是真实的自己，现在他们开始反过来占据我们，真实的自己被我们丢了。当你把成长空洞换成钱、爱情、关系、认同、自尊，再填上年代时间地点姓名，就构成了世间各种的悲剧故事。
31、你把笑话当真话说，我还是把笑话当做笑话听。
32、如果无论如何我都要面对这个结果，而我的情绪不会对结果的产生有任何影响，那我为什么不在活着的时候做一个勇敢的人，像狮子一样面对未来呢？——译者：《壹心理》
33、谁小时候都聪明，那是天生的本能和无意识的潜能，跟高考能不能上一本没关系。
34、学习去变得缺德吧，从你旧生命的灰烬上，建立起一个新的自我。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
35、为了茁壮成长，你必须先把你的根部深深地穿进虚无之中，并且学会去面对你最寂寥的孤独。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
36、孤独只存在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
37、或许症状是意义的信差，而且，只有在它们的意义获得理解后，症状才会消失。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》
38、没有人可以无私到忘记自私。
39、装快乐是表示不了不伤心的，只有表现出有一点点难过，才能表示出不伤心。
40、三个人所传的谣言与三个人所说的事实给人的可信度一样。
41、一切应激反应，都是为了维持、恢复或重建心理动态*衡。
42、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
43、心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调适。
44、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。
45、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
46、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
47、顺其自然，量力而行。善待自己，无愧于心。随遇而安，自成天趣。信马由缰，快乐安康。
48、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。
49、治病花钱不要细，别跟自己过不去。病来身上心放宽，战胜疾病须乐观。
50、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
——小学生安全教育主题班会 50句菁华
1、板书：16、中暑的预防。
2、解释：“休克”。
3、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。
4、过渡：由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。
5、不要滑冰
6、学生自由谈发生在校园里的事故。
7、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
8、将重点条目抄记在笔记本上。
9、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
10、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
11、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，很可能要付出极大的代价。
12、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑，特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
13、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
14、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
15、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中
16、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中，搜集了下列素材，你认为应参考的最可信的材料是
17、教育孩子行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
18、教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。
19、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。
20、下水前要做准备运动。
21、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
22、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
23、要注意校园安全。进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。
24、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，*安完成学业。
25、主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
26、过马路必须走什么?(人行横道)
27、行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)
28、乘车时较为安全的行为( )
29、过马路时我们应该：
30、绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
31、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
32、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
33、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
34、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
35、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
36、教师根据学生的回答及时教育：
37、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
38、遇到交通事故应该拨打的电话是：
39、演练结束后在教师指挥下，原路一队*室总结。
40、、不乱攀爬。
41、在学校不允许带哪些东西
42、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
43、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
44、以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
45、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。
46、组织学生排演小品。
47、选好及训练班会主持。
48、行人横过马路为什么要走人行横道？
49、乘汽车时要注意什么？
50、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
——迎国庆主题班会内容 50句菁华
1、幼儿了解*的象征意义并热爱*。
2、升*视频。
3、向各位老师问好。
4、观看录像，体验升旗仪式
5、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
6、准备歌曲：《歌唱祖国》。
7、教师通过各种图片介绍国庆节。
8、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
9、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。
10、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。
11、国家的特征代表：《*》
12、祖国的首都：北京
13、*的由来及象征意义：*呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的*城楼，*城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景，横贯*的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
14、齐唱《歌唱祖国》（音乐伴奏）
15、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
16、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。
17、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
18、参观洲桥老街：
19、家乡真美：
20、节日的教室：
21、了解我国的首都是北京，北京有*。
22、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
23、红、黄腊光纸若干，双面胶。
24、谈话“我是*人”，激发幼儿的兴趣。
25、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
26、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
27、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
28、让学生了解国庆节的习俗。
29、主持人宣布开会，班长公布主题。
30、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）
31、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
32、引导幼儿围绕话题自由交谈。
33、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
34、以民族、习俗为主创设《*之最》
35、悬挂*地图，引导幼儿了解祖国的伟大。
36、知道*文字的演变、以及四大发明。
37、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题，通过动漫、DV、书画、摄影等方式，开展公益广告创意大赛，引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
38、组织举办首届中学生“模拟联合国”活动。“模拟联合国”由中学生们扮演各国外交官，以*的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历。活动旨在培养学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质，激发热情、充分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感。活动于10月初举行。
39、掌握词：*、*、尊敬。
40、谈话“我是*人”，激发幼儿的兴趣。
41、*。
活动过程。
一、活动导入
二、活动过程
42、准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：
全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。
活动部分：
第一项：活动开始
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“*”
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。
（国庆节介绍）
甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗？那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎！
（诗朗诵：《黄河颂》）
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐*和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。
（相声：《祖国在我心中》）
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
（游戏：击鼓传花）
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗？下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
（小品：《同学之间》）
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
（歌曲：《歌唱祖国》）
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束。
活动目标：
43、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
“小朋友，开不开心呀？”
“那你知道因为什么放假？”
44、展示幼儿作品，教师评价作品
一、主题导引：
从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个*人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名*人的的骄傲和自豪。
二、环境创设：
（一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。
（二）主题版面：
45、*、*、*，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解*的由来和象征意义
46、京剧：
（1）谈话：国剧（集体活动）
（2）收集有关京剧的`资料（个别活动）
（3）观看录象：京剧脸谱（集体活动）
（4）陶艺：脸谱（个别活动）
（5）绘画：京剧脸谱（个别活动）
（6）学唱京歌《北京我们的首都》（集体活动）
47、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
准备：
48、学生畅议，宣誓。
五、班会记实：《鲜红的太阳永不落》
甲：黄河滔滔，长江奔流，这是中华民族的血脉，孕育了五千年的华夏文明。
乙：珠峰俊秀，长城巍巍，这是中华民族的脊梁，凝聚着炎黄子孙的不屈。
甲：时空穿越五千年悠悠岁月
乙：1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季
甲：9年4月8日，我们大家在这里相聚
乙：在这里，我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的72岁生日
一、活动目标
让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
二、活动背景
今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。
三、活动重点
通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。
四、活动准备
学生排练诗歌，歌曲等节目
五、活动过程步骤
（一）播放歌曲《今天是你的生日》
师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。
今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
（四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）
（五）诗朗诵
师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
49、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）
（七）自由畅谈感想
（八）总结
祖国，你是我们伟大的母亲。祖国，你是我们的自豪和骄傲。祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
活动名称：
欢乐国庆节
活动目标：
50、回顾国庆节
提问：
（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？
（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）
——安全教育主题班会内容 40句菁华
1、学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
3、正确洗手，是饮食安全第一步。
4、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
5、立即停止食用可疑食品。
6、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
7、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
8、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
9、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
10、绿色食品指什么食品（c）
11、油炸的食物是不是可以常吃（不是）
12、我们是不是可以天天吃快餐（不能）
13、能空腹喝牛奶吗（不能）
14、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
15、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
16、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
17、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
18、行走时怎样注意交通安全
19、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
20、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。
21、疾病防治
22、防踩踏
23、主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
24、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
25、到公园划船，或乘坐船时务必要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
26、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
27、如果不幸溺水，当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。
28、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。
29、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。
30、小孩子最喜欢嘴里含些东西，个性是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。
31、使用电器要留意，使用日光灯、电热器时，要与可燃物持续必须的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
32、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
33、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，就应扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
34、校园安全，天气渐冷，积极地提醒大家注意保暖，注意*时运动的安全，由于我校人口较多，校外车辆如马龙，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。
35、宿舍，我们看到我们宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学*时未及时清理掉的饮料瓶，以后每周做到废物清理，这样杂物就不会大量堆积了。同时，学校禁止使用违规用电器，比方说热得快，电热宝，吹风机，电饭煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍，发现不仅没收，更有通报的处分。
36、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。
37、准备好40道测试交通规则的题目。
38、准备好相关课件。
39、同学们畅谈今天班会课的感受。
40、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
