大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 大学,主题班会

1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2、播放关于父母老师同学的视频

3、由班长发言宣布主题班会开始

4、主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。

5、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料,开展班会活动的音像、图片资料,以书面和光盘形式提交。

6、班会序幕

7、抽签分队:两个小纸箱,一个是男生的,一个是女生的,两个纸箱里装着写着“红队”“蓝队”的纸条,抽到“红队”的女生与抽到“红队”的男生为一组,“蓝队”的为另一组,(全班学生一共女生30人,男生26人),每队男生各13人,女生15人,共28人。

8、找出一位或几位班级认为最具影响力的学生,告诉大家如何建立良好的人际关系,真实,深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧,并且获得良好的人际交往能力。

9、将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会,人际关系是关系心理健康的关键因素,进而会影响人一生的幸福。

10、辅导员总结班会情况,给予意见与建议。

11、布置教室由新能源进行

12、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。

13、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

14、通过主题班会,让同学们知道心理健康对学习的必要性。

15、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来:5.25心理健康日:为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后(20xx年),教育部,*,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享,接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

16、组织大家观看有关心理健康方面的电影:《海洋天堂》、《和你在一起》,看完后让每个人都谈谈自己对于电影主角的心理认识;

17、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因:

18、人际交往问题

19、对大学生活感到极度不适应

20、主持人介绍处理大学生常见的心理问题的一些对策:

21、做好“爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长”的条幅和愿望墙

22、各种游戏道具(由具体游戏规则而定)

23、我们应该用什么样的心态去对待大学生活

24、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。

25、谈感受:你能体会到图片中这些同学现在的心情吗?和好朋友一起玩游戏,感受如何?

26、引出课题:和好朋友一起玩游戏那么开心,是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮,更美丽呢?今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》,共同培育友谊之花吧!

27、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶,再用五根细线系住乒乓球,把球放入瓶中。然后请五名学生上台,每人分别捏住一根细线。

28、师渲染情境:这玻璃瓶代表一口枯井,你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天,你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶,好好玩呀!可是,就在你们玩得正高兴的时候,枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高,哎呀,危险!快逃呀,不然就没命了!快!赶快逃……

29、针对游戏的结果,根据成败分析原因,找出秘诀。

30、全班交流、讨论结果。

31、班会开始之前,先发给班级每位同学一个号码,留作活动用;

32、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章,体裁不限;

33、请各组代表上台发表本组的讨论结果;

34、做心理健康日的介绍

35、做游戏

36、主持人讲话

37、大游戏:“信任之旅”

38、这时,所有人的手连接起来形成一个交错的套,此时要求大 家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位 置,来解开交错的套。

39、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?

40、享用“心理快餐”:


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大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展1)

——心理健康教育宣传口号 50句菁华

1、烦恼留给昨天,快乐享受今天。

2、构建和谐校园,让心灵充满阳光。

3、放慢脚步,倾听来自心底的声音。

4、呵护心灵种子的成长。

5、激扬青春,你我共享。

6、健康,从“心”开始。

7、健康心灵,青春护照。

8、快乐吸收好,心灵更美好。

9、让我们张开翅膀飞进“心理”。

10、实现心理健康,获得幸福绿光。

11、微笑可以缩短心灵之间的距离。

12、为每个生命找到属于自己的舞台。

13、心灵阳光花园,人生康庄大路。

14、心心相融,欣欣向荣。

15、心与心的交流,让生命更加*等。

16、与你牵手走过,解除心理疑惑。

17、百味人生,心灵鸡汤。

18、成才之路,人生向导。

19、照亮前途,不在迷惘。

20、完美青春,给自己一次重生。

21、倾听心声,成就人生。

22、关注您孩子的心智成长。

23、开启心智,关爱成长。

24、为青少年铺就一条条成功之路。

25、聆听心灵最深处的声音。

26、听进去的是智慧,做出来的是成就。

27、寻最初的心境,塑智慧的人生。

28、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。

29、聆听每一刻的精彩。

30、心智相伴,精彩一生。

31、一切的成就,一切的财富,都始于健康的心理

32、打开心灵的门窗,让阳光进来。

33、开心笑一笑,幸福来报到!

34、走进心灵的后花园。

35、为您的心灵打开一扇窗户,为我们的沟通搭起一座桥!

36、与心灵相约,与健康同行!

37、交出你心,说出你情,解你之忧!

38、阅纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我。

39、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。

40、全新人生,心的启航。

41、放飞心灵,解读心声。

42、健康素质,阳光心灵。

43、心灵有约,大爱无言。

44、知音的摇篮,心灵的桥梁。

45、心理辅导,与您心心相印。

46、用心净化华夏子孙的灵魂。

47、呵护心灵,优化生活。

48、心心相印,给你一个明朗的天空。

49、世界的微笑,由华夏心印开始。

50、沟通才华出众;惠行春风夏雨。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展2)

——大学生心理健康格言 40句菁华

1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

2、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

3、这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀

4、有的人不敢提到*,有的人死命地钻进心理分析,有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级,有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由,也没有要写什么就写什么的勇气,因此也就谈不上创造天才。——契诃夫

5、一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

6、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

8、退一步海阔天空,让三分心*气和。

9、快乐是一种思想。思想快乐,你就是一个快乐的人。思想不快乐,你就快乐不起来。

10、教育官兵树立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情操,是做好心理工作的基础。

11、险山不绝行路客,水深也有渡船人。

12、漫长的旅途检验好马,艰苦的历程考验英雄。

13、坚强不屈是英雄的品质,贪生怕死是懦夫的本性。

14、正视自卑心理,把自信作为人生成功的第一秘决。

15、过硬的心理是完成任务的根本保证。

16、好心情,会让你峰回路转。

17、精诚所至,金石为开。

18、把爱心当做启蒙的雨露,用真情唤起心灵的共鸣。

19、世间最强大的莫过于心灵的力量。

20、宽容是化解一切仇恨的最好办法,谅解是解决问题的关键。

21、笑对生活,希望才更会眷顾你!

22、暂时的停下,是为了更好地前行。

23、心中多一缕阳光,生活便多一丝美好。

24、卸下无法理解的困惑,化作不羁的信念。

25、如果你没有顽强的心,就没有成功的本。

26、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

27、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。

28、健康的心理,让作为大学生的你更加神采奕奕!

29、没有什么事情能让我们感到烦恼,有音乐在呢。

30、不要吝啬你的鼓励,这足以给我心灵撑起一片天。

31、青春无悔,一路向前,敞开胸怀,拥抱快乐人生。

32、调音台犹如梦想的阶梯,用心灵的推子,推出未来的乐章。

33、不是烦恼太多,而是心胸不够开阔,直白地说就是心胸狭窄。

34、最高境界的善行,就像水的品性一样,造福万物而不争名利。

35、你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。

36、良好的心理素质是人们舒适地工作,是成功的事业的强大后盾。

37、人生本是有来无回的即兴演出,没有做不成的梦,只有不早醒的人。

38、无论爱情还是友情,你来,我信你不会走;你走,我当你从未来过。

39、健康的心理来自于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。

40、走得最慢的人,只要他不丧失理想,就比漫无目的混日子的人走得更快。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展3)

——学生心理健康教育主题班会 40句菁华

1、环境、角度的变化引发心理冲突

2、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范,即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言,健康的生活方式包括:一是合理作息,起居有常,早睡早起,充足睡眠;二是*衡膳食,坚持吃早餐;体重保持正常水*;三是科学用脑,实行时间管理,提高学习效率;劳逸结合,有张有弛,避免用脑过度;四是积极休闲,选择文明高雅的休闲娱乐方式,娱悦身心;五是适量运动积极参加体育锻炼,不吸烟,不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起,饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。

3、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

4、班会序幕

5、疑惑解答

6、游戏阶段

7、召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《如何解决厌学问题》为主题。

8、收集资料:围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料)。

9、乐观、*静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的。

10、心理小测试题(抽奖纸条8张)

11、自我调整,写心理日记宣泄。

12、上课不注意听讲怎么办?

13、如何提高学习成绩?

14、厌学了,怎么办?

15、同学对我有成见,我该怎么办?

16、师:在很多情况下,我们都在做别人的助手,别人也在做我们的助手,因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒,现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。

17、进行游戏。

18、行为方面:寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。

19、准备录音机和音乐磁带“内心和*曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。

20、转移回避:听音乐,做别的事。

21、幽默解嘲:“刚才我的音量调得太高了。”

22、自我安慰:把丢钱当作是捐款。

23、改变认识:“我并不笨,只是潜力还没有发挥出来。”

24、不合理:承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。

25、情境表演:

26、如何判断心理是否正常。

27、大学生心理素质方面存在问题的解决方法。

28、请国本2班的心理委员介绍我院的班级心理委员制度。包括心理委员的设置,职责,工作机制,接收培训等情况。

29、今后同学之间应该怎么做?

30、学会正确对待青春期对异性的好感;

31、将观点写上黑板,

32、适当展开黑板上观点辩论。

33、青春期对异性的好感是正常心理

34、爱情与友情的区别

35、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。

36、引入课题:这几天,我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢?我们让他们自己来说说吧。

37、那么,你能找找自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁找到的优点最多。

38、同学们进行游戏。

39、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?

40、愿意和大家分享成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展4)

——学生心理健康名言警句 50句菁华

1、心理健康很重要,老师学生都需要。

2、一个人要对昨天感到快乐,而对明天具有信心。

3、不求最好,但要更好;不在乎昨天,更看好明天。

4、健康的一半是心理健康。透视心灵,关注成长;触抚生命,助人自助;挖掘潜能,完善自我;心理健康关注你我他。

5、阳光总在风雨后,快乐总在倾诉中!

6、实现心理健康,获得幸福绿光!

7、倡导和谐心态,成就健康心理!

8、快乐吸收好,心灵更美好!

9、人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

10、人有了奋斗目标,永远也不会迷航。

11、如果被失败吓倒,那么成功永远不会向你微笑。

12、在失败中提炼冷静,在困难中挖掘力量,在动摇中培育信心,相信“世上无难事,只怕有心人”。

13、宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。

14、健康的心理,能使人不断地改造自己,以使自己悟出生活之道。

15、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

16、谦受益,满招损。

17、虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

18、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。

19、经不起误会和冤枉,就成不了知心朋友。

20、要打动别人的心,自己的行为必须合乎人情。

21、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

22、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信心,沉浸在生活中并实现自己的意志。

23、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。

24、仁善的话语或许很简短,很容易出口,但它们的影响却是无限深远的。

25、玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于*庸。

26、人不能也不会没有欲望,但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止,就会一失足成千古恨。

27、我不想听到有人问我:你是怎么知道这件事的?但是你可以说:你知道了又能怎样。

28、做成了最好的自己,心上人也不一定会动心。摊子上挂着最好的五花肉,可别人喜欢吃狗肉。

29、有的人说他不怕死,而是觉得不值得死。其实大多数怕死的人都是觉得死了不值才怕死。

30、我们渴望成长而产生空洞,我们用非我的东西填补,我们逐渐认为填充物才是真实的自己,现在他们开始反过来占据我们,真实的自己被我们丢了。当你把成长空洞换成钱、爱情、关系、认同、自尊,再填上年代时间地点姓名,就构成了世间各种的悲剧故事。

31、你把笑话当真话说,我还是把笑话当做笑话听。

32、如果无论如何我都要面对这个结果,而我的情绪不会对结果的产生有任何影响,那我为什么不在活着的时候做一个勇敢的人,像狮子一样面对未来呢?——译者:《壹心理》

33、谁小时候都聪明,那是天生的本能和无意识的潜能,跟高考能不能上一本没关系。

34、学习去变得缺德吧,从你旧生命的灰烬上,建立起一个新的自我。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

35、为了茁壮成长,你必须先把你的根部深深地穿进虚无之中,并且学会去面对你最寂寥的孤独。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

36、孤独只存在于孤独之中,一旦分担,它就蒸发了。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

37、或许症状是意义的信差,而且,只有在它们的意义获得理解后,症状才会消失。——欧文·亚隆《当尼采哭泣》

38、没有人可以无私到忘记自私。

39、装快乐是表示不了不伤心的,只有表现出有一点点难过,才能表示出不伤心。

40、三个人所传的谣言与三个人所说的事实给人的可信度一样。

41、一切应激反应,都是为了维持、恢复或重建心理动态*衡。

42、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

43、心理的健康就像一道菜,酸甜苦辣咸,全由自己来调适。

44、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

45、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

46、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

47、顺其自然,量力而行。善待自己,无愧于心。随遇而安,自成天趣。信马由缰,快乐安康。

48、踏着别人的足迹前行,永远找不到自己的足迹。

49、治病花钱不要细,别跟自己过不去。病来身上心放宽,战胜疾病须乐观。

50、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展5)

——小学生安全教育主题班会 50句菁华

1、板书:16、中暑的预防。

2、解释:“休克”。

3、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。

4、过渡:由于在炎热的天气下活动,出汗多,体内大量的水分和盐分随着汗水排出,所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水,也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。

5、不要滑冰

6、学生自由谈发生在校园里的事故。

7、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。

8、将重点条目抄记在笔记本上。

9、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法

10、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

11、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,很可能要付出极大的代价。

12、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑,特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。

13、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

14、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

15、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中

16、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中,搜集了下列素材,你认为应参考的最可信的材料是

17、教育孩子行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。

18、教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

19、实线、虚线斑马线,都是安全生命线。

20、下水前要做准备运动。

21、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

22、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

23、要注意校园安全。进入校园要轻声慢步右行 ,禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ,切忌追逐打闹,冬天衣服穿的多,人比较笨重,很容易摔倒,遭受到伤害。上下楼梯右侧通行,冬季因雨雪天气,楼道内会比较湿滑,家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹,不东张西望,不拥挤,不推搡,不惊叫,不做滑冰动作。发生拥挤时,学会避让,立定站好,退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让,发生矛盾时多作自我批评,不准吵架,严禁拳脚相加,大动干戈。

24、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,*安完成学业。

25、主持人串词并尝试走台,对班会节目时间进行记录。

26、过马路必须走什么?(人行横道)

27、行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

28、乘车时较为安全的行为( )

29、过马路时我们应该:

30、绿灯还剩2秒时,应该怎么做:

31、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

32、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

33、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

34、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

35、防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

36、教师根据学生的回答及时教育:

37、打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

38、遇到交通事故应该拨打的电话是:

39、演练结束后在教师指挥下,原路一队*室总结。

40、、不乱攀爬。

41、在学校不允许带哪些东西

42、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。

43、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死,出现血性水疱,皮肤呈紫褐色,局部感觉消失。

44、以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

45、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

46、组织学生排演小品。

47、选好及训练班会主持。

48、行人横过马路为什么要走人行横道?

49、乘汽车时要注意什么?

50、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展6)

——迎国庆主题班会内容 50句菁华

1、幼儿了解*的象征意义并热爱*。

2、升*视频。

3、向各位老师问好。

4、观看录像,体验升旗仪式

5、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

6、准备歌曲:《歌唱祖国》。

7、教师通过各种图片介绍国庆节。

8、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。

9、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍,首都*的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

10、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃,带到幼儿园中一起分享的吃。

11、国家的特征代表:《*》

12、祖国的首都:北京

13、*的由来及象征意义:*呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的*城楼,*城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。具有民族特色的雄伟端庄的*城楼的正面图景,横贯*的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

14、齐唱《歌唱祖国》(音乐伴奏)

15、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

16、了解家乡的主要旅游景点及特色,培养幼儿爱家乡的情感。

17、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

18、参观洲桥老街:

19、家乡真美:

20、节日的教室:

21、了解我国的首都是北京,北京有*。

22、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

23、红、黄腊光纸若干,双面胶。

24、谈话“我是*人”,激发幼儿的兴趣。

25、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

26、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

27、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

28、让学生了解国庆节的习俗。

29、主持人宣布开会,班长公布主题。

30、齐唱《歌唱祖国》。(音乐伴奏)

31、能耐心地倾听同伴说话,培养有倾听的能力。

32、引导幼儿围绕话题自由交谈。

33、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历,内容可涉及游玩、劳动、学习等。

34、以民族、习俗为主创设《*之最》

35、悬挂*地图,引导幼儿了解祖国的伟大。

36、知道*文字的演变、以及四大发明。

37、广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新*成立72年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题,通过动漫、DV、书画、摄影等方式,开展公益广告创意大赛,引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。

38、组织举办首届中学生“模拟联合国”活动。“模拟联合国”由中学生们扮演各国外交官,以*的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历。活动旨在培养学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质,激发热情、充分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感。活动于10月初举行。

39、掌握词:*、*、尊敬。

40、谈话“我是*人”,激发幼儿的兴趣。

41、*。

  活动过程。

  一、活动导入

  二、活动过程

42、准备歌曲:《歌唱祖国》。

  活动说明:

  全体队员及中队辅导员召开主题班会。班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。

  活动部分:

  第一项:活动开始

  甲:这里是一片沃土,有着九百六十万*方公里的土地。

  乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先。

  合:这就是我们的祖国——中华人民共和国。

  甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

  乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为“*”

  合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

  合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

  甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪。

  乙:下面,有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。

  (国庆节介绍)

  甲:瞧瞧,我们的祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发。

  乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚。

  乙:你想看看他们的气势吗?那么,就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌:《黄河颂》。大家掌声欢迎!

  (诗朗诵:《黄河颂》)

  甲:是的,我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏由马乐*和符家俊给我们带来的相声:《祖国在我心中》。

  (相声:《祖国在我心中》)

  乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花。游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目。

  (游戏:击鼓传花)

  甲:也许,大家还想听点笑话,对吗?下面,就有请陆玉婷等,他们为我们带来了小品—:《同学之间》。

  (小品:《同学之间》)

  乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,请出刘雪莲演唱:《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

  (歌曲:《歌唱祖国》)

  合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强。本次主题班会到此结束。

  迎国庆主题班会内容3

  活动目标:

43、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

  “从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)

  “小朋友,开不开心呀?”

  “那你知道因为什么放假?”

44、展示幼儿作品,教师评价作品

  迎国庆主题班会内容4

  一、主题导引:

  从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个*人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名*人的的骄傲和自豪。

  二、环境创设:

  (一)室外环境(走廊):长卷画《我们是一家》材料:布条、卡纸、彩笔、剪刀。

  (二)主题版面:

45、*、*、*,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解*的由来和象征意义

46、京剧:

  (1)谈话:国剧(集体活动)

  (2)收集有关京剧的`资料(个别活动)

  (3)观看录象:京剧脸谱(集体活动)

  (4)陶艺:脸谱(个别活动)

  (5)绘画:京剧脸谱(个别活动)

  (6)学唱京歌《北京我们的首都》(集体活动)

47、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

  准备:

48、学生畅议,宣誓。

  五、班会记实:《鲜红的太阳永不落》

  甲:黄河滔滔,长江奔流,这是中华民族的血脉,孕育了五千年的华夏文明。

  乙:珠峰俊秀,长城巍巍,这是中华民族的脊梁,凝聚着炎黄子孙的不屈。

  甲:时空穿越五千年悠悠岁月

  乙:1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季

  甲:9年4月8日,我们大家在这里相聚

  乙:在这里,我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的72岁生日

  迎国庆主题班会内容16

  一、活动目标

  让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解,结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

  二、活动背景

  今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年,举国上下,四海之内,普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村,工厂学校,都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。

  三、活动重点

  通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜美好生活,建设祖国的美好情感。

  四、活动准备

  学生排练诗歌,歌曲等节目

  五、活动过程步骤

  (一)播放歌曲《今天是你的生日》

  师:今天是你的生日,我的祖国;今天华夏儿女共庆盛典,我的祖国。今天,我们将举行“祖国在我心中”主题班会。

  今天,当我们和家人一起共享美好生活的时候,当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候,当我们漫步于公园,徜徉在美丽的大自然中的时候,我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来,无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。

  (二)同学讲革命故事《刘胡兰》

  (三)合唱《歌唱二小放牛郎》

  (四)几位学生讲长征故事(课内外学习到的均可)

  (五)诗朗诵

  师:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

49、齐唱《歌唱祖国》。(音乐伴奏)

  (七)自由畅谈感想

  (八)总结

  祖国,你是我们伟大的母亲。祖国,你是我们的自豪和骄傲。祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!

  迎国庆主题班会内容17

  活动名称:

  欢乐国庆节

  活动目标:

50、回顾国庆节

  提问:

  (1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?

  (学说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展7)

——安全教育主题班会内容 40句菁华

1、学习安全知识手册,了解安全知识的很重要性。

2、主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

3、正确洗手,是饮食安全第一步。

4、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

5、立即停止食用可疑食品。

6、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

7、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

8、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

9、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

10、绿色食品指什么食品(c)

11、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

12、我们是不是可以天天吃快餐(不能)

13、能空腹喝牛奶吗(不能)

14、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

15、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

16、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

17、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

18、行走时怎样注意交通安全

19、穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

20、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况,寻求学校的帮忙。

21、疾病防治

22、防踩踏

23、主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

24、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

25、到公园划船,或乘坐船时务必要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

26、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应立刻呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

27、如果不幸溺水,当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。

28、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

29、家里的餐具经常消毒,厨房要避风,防止发霉。

30、小孩子最喜欢嘴里含些东西,个性是一些比较硬的东西,这样很容易滑入肚内,并且也有很多细菌,会造成痛苦至危险。

31、使用电器要留意,使用日光灯、电热器时,要与可燃物持续必须的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

32、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。

33、不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,如果衣服上着火,不能盲目乱跑,就应扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

34、校园安全,天气渐冷,积极地提醒大家注意保暖,注意*时运动的安全,由于我校人口较多,校外车辆如马龙,我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

35、宿舍,我们看到我们宿舍仍存在不足之处:宿舍阳台大多有同学*时未及时清理掉的饮料瓶,以后每周做到废物清理,这样杂物就不会大量堆积了。同时,学校禁止使用违规用电器,比方说热得快,电热宝,吹风机,电饭煲等,都是禁止的,在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍,发现不仅没收,更有通报的处分。

36、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。

37、准备好40道测试交通规则的题目。

38、准备好相关课件。

39、同学们畅谈今天班会课的感受。

40、主持人总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

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