1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、播放关于父母老师同学的视频
3、由班长发言宣布主题班会开始
4、主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
5、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。
6、班会序幕
7、抽签分队：两个小纸箱，一个是男生的，一个是女生的，两个纸箱里装着写着“红队”“蓝队”的纸条，抽到“红队”的女生与抽到“红队”的男生为一组，“蓝队”的为另一组，（全班学生一共女生30人，男生26人），每队男生各13人，女生15人，共28人。
8、找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何建立良好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。
9、将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。
10、辅导员总结班会情况，给予意见与建议。
11、布置教室由新能源进行
12、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。
13、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
14、通过主题班会，让同学们知道心理健康对学习的必要性。
15、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后（20xx年），教育部，*，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
16、组织大家观看有关心理健康方面的电影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后让每个人都谈谈自己对于电影主角的心理认识；
17、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因：
18、人际交往问题
19、对大学生活感到极度不适应
20、主持人介绍处理大学生常见的心理问题的一些对策：
21、做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙
22、各种游戏道具（由具体游戏规则而定）
23、我们应该用什么样的心态去对待大学生活
24、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。
25、谈感受：你能体会到图片中这些同学现在的心情吗？和好朋友一起玩游戏，感受如何？
26、引出课题：和好朋友一起玩游戏那么开心，是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮，更美丽呢？今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》，共同培育友谊之花吧！
27、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶，再用五根细线系住乒乓球，把球放入瓶中。然后请五名学生上台，每人分别捏住一根细线。
28、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀!可是，就在你们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高，哎呀，危险!快逃呀，不然就没命了!快!赶快逃……
29、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀。
30、全班交流、讨论结果。
31、班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；
32、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；
33、请各组代表上台发表本组的讨论结果；
34、做心理健康日的介绍
35、做游戏
36、主持人讲话
37、大游戏：“信任之旅”
38、这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大 家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位 置，来解开交错的套。
39、过渡：我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的?
40、享用“心理快餐”：
——心理健康教育宣传口号 50句菁华
1、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
2、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
3、放慢脚步，倾听来自心底的声音。
4、呵护心灵种子的成长。
5、激扬青春，你我共享。
6、健康，从“心”开始。
7、健康心灵，青春护照。
8、快乐吸收好，心灵更美好。
9、让我们张开翅膀飞进“心理”。
10、实现心理健康，获得幸福绿光。
11、微笑可以缩短心灵之间的距离。
12、为每个生命找到属于自己的舞台。
13、心灵阳光花园，人生康庄大路。
14、心心相融，欣欣向荣。
15、心与心的交流，让生命更加*等。
16、与你牵手走过，解除心理疑惑。
17、百味人生，心灵鸡汤。
18、成才之路，人生向导。
19、照亮前途，不在迷惘。
20、完美青春，给自己一次重生。
21、倾听心声，成就人生。
22、关注您孩子的心智成长。
23、开启心智，关爱成长。
24、为青少年铺就一条条成功之路。
25、聆听心灵最深处的声音。
26、听进去的是智慧，做出来的是成就。
27、寻最初的心境，塑智慧的人生。
28、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。
29、聆听每一刻的精彩。
30、心智相伴，精彩一生。
31、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理
32、打开心灵的门窗，让阳光进来。
33、开心笑一笑，幸福来报到!
34、走进心灵的后花园。
35、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!
36、与心灵相约，与健康同行!
37、交出你心，说出你情，解你之忧!
38、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
39、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
40、全新人生，心的启航。
41、放飞心灵，解读心声。
42、健康素质，阳光心灵。
43、心灵有约，大爱无言。
44、知音的摇篮，心灵的桥梁。
45、心理辅导，与您心心相印。
46、用心净化华夏子孙的灵魂。
47、呵护心灵，优化生活。
48、心心相印，给你一个明朗的天空。
49、世界的微笑，由华夏心印开始。
50、沟通才华出众；惠行春风夏雨。
——大学生心理健康格言 40句菁华
1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
2、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
3、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀
4、有的人不敢提到*，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。——契诃夫
5、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
8、退一步海阔天空，让三分心*气和。
9、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。
10、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。
11、险山不绝行路客，水深也有渡船人。
12、漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄。
13、坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。
14、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。
15、过硬的心理是完成任务的根本保证。
16、好心情，会让你峰回路转。
17、精诚所至，金石为开。
18、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。
19、世间最强大的莫过于心灵的力量。
20、宽容是化解一切仇恨的最好办法，谅解是解决问题的关键。
21、笑对生活，希望才更会眷顾你！
22、暂时的停下，是为了更好地前行。
23、心中多一缕阳光，生活便多一丝美好。
24、卸下无法理解的困惑，化作不羁的信念。
25、如果你没有顽强的心，就没有成功的本。
26、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
27、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。
28、健康的心理，让作为大学生的你更加神采奕奕！
29、没有什么事情能让我们感到烦恼，有音乐在呢。
30、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。
31、青春无悔，一路向前，敞开胸怀，拥抱快乐人生。
32、调音台犹如梦想的阶梯，用心灵的推子，推出未来的乐章。
33、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔，直白地说就是心胸狭窄。
34、最高境界的善行，就像水的品性一样，造福万物而不争名利。
35、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。
36、良好的心理素质是人们舒适地工作，是成功的事业的强大后盾。
37、人生本是有来无回的即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。
38、无论爱情还是友情，你来，我信你不会走；你走，我当你从未来过。
39、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。
40、走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得更快。
——学生心理健康教育主题班会 40句菁华
1、环境、角度的变化引发心理冲突
2、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范，即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠；二是*衡膳食，坚持吃早餐；体重保持正常水*；三是科学用脑，实行时间管理，提高学习效率；劳逸结合，有张有弛，避免用脑过度；四是积极休闲，选择文明高雅的休闲娱乐方式，娱悦身心；五是适量运动积极参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起，饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。
3、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
4、班会序幕
5、疑惑解答
6、游戏阶段
7、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。
8、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测验题等资料）。
9、乐观、*静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
10、心理小测试题（抽奖纸条8张）
11、自我调整，写心理日记宣泄。
12、上课不注意听讲怎么办？
13、如何提高学习成绩？
14、厌学了，怎么办？
15、同学对我有成见，我该怎么办？
16、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。
17、进行游戏。
18、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。
19、准备录音机和音乐磁带“内心和*曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。
20、转移回避：听音乐，做别的事。
21、幽默解嘲：“刚才我的音量调得太高了。”
22、自我安慰：把丢钱当作是捐款。
23、改变认识：“我并不笨，只是潜力还没有发挥出来。”
24、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。
25、情境表演：
26、如何判断心理是否正常。
27、大学生心理素质方面存在问题的解决方法。
28、请国本2班的心理委员介绍我院的班级心理委员制度。包括心理委员的设置，职责，工作机制，接收培训等情况。
29、今后同学之间应该怎么做？
30、学会正确对待青春期对异性的好感；
31、将观点写上黑板，
32、适当展开黑板上观点辩论。
33、青春期对异性的好感是正常心理
34、爱情与友情的区别
35、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。
36、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。
37、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
38、同学们进行游戏。
39、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
40、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！
——关于安全教育的主题班会 50句菁华
1、中学生的消防知识
2、地震知识讲解：
3、引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。
4、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
5、播放歌曲《祝你*安》。
6、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
7、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。
8、少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.
9、你能说出一些交通安全标语吗?
10、你能设计一些交通安全标语吗?
11、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
12、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的预防，灭&qut;火&qut;的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
13、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
14、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
15、注意天气变化，做到冷时增衣热时减衣。
16、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
17、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
18、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
19、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
20、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
21、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
22、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
23、同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，*时你们都吃过什么零食？
24、我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）
25、（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。咱看看哪个小组表现最踊跃。
26、这个小组有疑难，怀疑是注水肉。今天老师也来支一招。
27、食品安全关系到每个人的健康。要引起大家的足够重视。可是由于社会诚信的缺失，相关部门的监管不力，安全事故层出不穷。
28、播放视频
29、上下楼靠右行。
30、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
31、防滑冰溺水和摔伤。
32、学生讨论。
33、做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
34、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
35、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
36、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
37、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
38、行人横过马路为什么要走人行横道？
39、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
40、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
41、保留节目：根据本班XX同学的实际情况现场编排并体验活动“在120来之前”。
42、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：
43、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。
44、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
45、同桌互相提问应注意的事项。
46、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
47、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
48、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
49、写“安全生命”主题词。
50、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
——心理健康宣传标语 50句菁华
1、心灵相约，健康同行。
2、心理健康人人好，身体健康比天高。
3、架起心桥，共赴成功！
4、过去的痛苦就是快乐!心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调味!
5、"心"会跟你一起走，说好不分手!
6、心理健康，爱你等于爱自己!
7、多一点宽容，多一份理解，多一些感动!
8、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人!
9、关注心理健康，构筑阳关心桥
10、努力将孩子培养成优秀的苗子。
11、与心灵相约，与健康同行!
12、倡导和谐心态，成就健康心理!
13、自尊，自爱，自信，自强，自然，成长。
14、相互关心，永远开心
15、给孩子最好的教育机会。
16、孩子是幼苗，家庭是土壤，教育是清源。
17、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
18、快乐地成长，全面地发展。
19、时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康!
20、关注孩子心灵，促进健康成长。
21、花的海洋，梦的天堂，一样的校园，不一样的收获。
22、人生有一润，万事皆能顺。
23、润心有道，为你智造。
24、心理咨询房，真心来帮忙；大门向你开，请你走进来；游戏妙妙妙，心扉亮亮亮。
25、打开心灵的门窗，让阳光进来。
26、走进心灵的后花园。
27、照亮前途，不在迷惘。
28、完美青春，给自己一次重生。
29、欲飘的感觉，希望在飞翔。
30、希望的人生，我们和你一路同行。
31、感悟心灵，智慧人生。
32、开启孩子快乐成长美一天。
33、倾心服务，复印微笑。
34、用心为健康生活加油。
35、诚信誉华夏，暖心进万家。
36、最真诚的倾听，最恳切的告诫。
37、领航心理专业，服务身心健康。
38、学会笑，是一种心理的放松和坦然。
39、天上的太阳，照亮全身，心里是太阳，温暖一生。
40、心理健康关注你我他，架起心桥，共获成功。
41、快乐吸收好，心灵更美好！
42、笑容挂脸上，幸福在路上。
43、半杯茶，赢过一壶酒；一辈子，胜过万点烟。
44、困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度！
45、开心笑一笑，幸福来报到！
46、心灵的智慧，你不可不知的成功法宝。
47、从心出发，智引最适合你的人生之路。
48、解开万千缠丝，直达心灵深处，给桀骜不驯的心一片晴空。
49、迈向人生，走向成功，离不开心智开启和启发。
50、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的.人
——安全教育主题班会记录 40句菁华
1、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
2、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
3、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）
5、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
6、用电安全
7、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
8、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
9、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。
10、交通安全：全国*均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要个性注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
11、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
12、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。
13、取暖安全
14、主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
15、各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。
16、同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。
17、行路安全
18、没有大人陪同或配带救生圈的状况下，严禁私自结伙去划船。
19、到公园划船，或乘坐船时务必要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
20、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
21、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
22、低年级的同学此刻正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻持续口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。
23、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒。
24、使用电器要留意，使用日光灯、电热器时，要与可燃物持续必须的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
25、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
26、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
27、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
28、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要持续镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
29、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
30、使同学们了解更多的安全防范知识
31、使同学们掌握一些突发事件的处理办法，以及交通安全防范等。
32、防触电，自己不懂得电路什么的，尽量别去摆弄，久用的电线容易老化，此时更换新电线，尽量避开高压线，及时拔去电源等
33、交通意外每天都有发生，但是我们如何才能避免呢，首先，要懂得交通法规不违反交通法，不饮酒驾车，不在马路横走，过路口时四处观察后安全了再走，遇到机动车等大型车类，避开车辆，让道行驶……
34、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。
35、确定主持2人。
36、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。
37、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
38、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
39、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
40、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，*时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
——心理健康经典的句子 40句菁华
1、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
2、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
3、如果一个人对自我有着清醒的认识，就会知道自己想的是什么，干的是什么，自己有多大能力，多大潜力，自己存在哪方面的缺点，应向哪方面努力，因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗，最后达到光辉的顶点。
4、人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。
5、心理健康教育是新时期学校素质教育的前提，是完善中学生个性的主要促进因素。
6、适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法，娱乐的方式和内容并不重要，最重要的是要达到心情舒畅。
7、在一段时间内只做一件事。心理学家发现，心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担，不要同时进行几件事情，以免弄得筋疲力尽而效果不好。
8、走进心灵的后花园。
9、聆听心灵声音，放飞快乐心情。
10、心情深呼吸，让秘密晒太阳。
11、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。
12、放飞自由心灵，回归豁达宽容。
13、我们要学会保护自己，以健康的身心，去迎接未来。就像唐颖一样，让我们投入青少年自我保护的活动中去，从今以后，保护自己，关注自己美好的未来。
14、嫉妒属于一种恐惧，它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量，而是来自我们要维护的自高自大。
15、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。
16、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。
17、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。
18、活动活动，要活就要动，每天一小步，健康一大步。
19、水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。
20、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。
21、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。
22、庸者在泪水中懊悔昨天，而智者在汗水中把握今天。
23、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。
24、笑一笑，十年少；忧一忧，白了头。
25、世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。
26、有些事一转身就一辈子。
27、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。
28、一忍可以克百勇，一静可以制百动。
29、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。
30、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。
31、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。
32、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。
33、一种生活的艺术是微笑面对人生
34、拥有健全的心理，争做健康的卫士。
35、言传身教交朋友，以心换心健心理。
36、希望是不幸者的第二灵魂。
37、父亲的健康，好像坚固的房子，可为家人遮风避雨。
38、展露笑容，拥抱幸福。
39、揭开心结，为心灵找到休憩的、乐土。
40、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
——防溺水安全教育主题班会 40句菁华
1、教师小结：
2、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
3、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
4、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
6、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
7、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
8、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
9、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
10、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。
11、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。
12、溺水者的救护：
13、通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
14、向家长们宣传防溺水知识
15、意外调入水中，室息死亡。
16、在水突发病尤其心脏病。
17、模拟溺水急救若干；
18、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
19、重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
20、不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。
21、在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。
22、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听电话、手机或上网，拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。
23、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。
24、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。
25、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好应急预防。
26、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
27、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
28、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
29、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
30、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
31、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
32、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
33、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
34、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
35、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
36、互动讨论：他们的做法对不对。
37、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
38、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？
39、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
40、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》
——关注心理健康的宣传标语 30句菁华
1、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
2、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。
3、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。
4、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。
5、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。
6、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。
7、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。
8、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。
9、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!
10、心灵的智慧，你不可不知的成功法宝。
11、笑容是我们的标志，青春是我们的力量。
12、心智》引领孩子们阳光般走向成功。
13、成长为巨人的秘密，让你生活天天是阳光。
14、让心智陪着你成长，路途不会偏离方向。
15、点亮心灯，照我远行;扬帆起锚，伴我远航。
16、用我的声音剖白内心、引导发展、实现自我价值。
17、我们永远是你健康自信的坚强后盾。
18、当心灵衍生出智慧，梦想扬帆起航，这是给心灵的一堂课。
19、认识自己的心，运用智慧实现自己最高的人生价值。
20、迈向人生，走向成功，离不开心智开启和启发。
21、孩子，我无法规划你的未来，但能给你个美好的开始。
22、在您的心灵里撒下一粒智慧的种子，去收获那枝繁叶茂的人生。
23、养成良好的习惯，走向成功的人生。
24、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢。
25、每天健康又开心，轻松快乐抵万金。
26、绿化我们的精神后花园。
27、让秋风拂去心灵的忧伤。
28、健康的心里，为你添上飞翔的翅膀。
29、心理没有完美，只有更美。
30、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
