1、在你的生活当中，你知道哪些悲剧。
2、校园内存在的安全隐患
3、乘车及户外活动安全安全隐患
4、一人在家时应注意的安全事项
5、总结之前班级管理的工作，进一步改进存在的问题，营造良好的班级氛围
6、成长轶事：
7、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行c左右都可以。
8、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
9、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）
10、小孩外出游泳时，要不要大人带（要）
11、万一身上着火了，该怎么办？（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗）
12、假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）
13、林书豪 2、姚明 3、海伦、凯勒 4、刘伟 5、张海迪
14、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打（）全国消费者申诉举报统一电话（C）
15、儿童不宜经常食用哪种食品？（C）
16、食品标签上必须标注的内容是什么？（D）
17、你想成为医院的常客吗？那就天天吃零食吧。
18、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。
19、哪种行为不对？（ A、滑楼梯／B 、攀越围墙／ C、 翻单杠）
20、上下楼怎样行？（A、 靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）
21、主持人致开场白，导入班会主题“文明上网 健康成长”。
22、幻灯片展示问题：网络给我们生活带来什么样的影响？
23、学生回答，主持人展示幻灯片。
24、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。
25、以“现在青年是否需要责任”为辩论主题，分小组进行讨论与辩论。
26、浏览网页
27、查询资料
28、互动节目：歌曲《我的未来不是梦》
29、互动节目：演讲《I have a dream 》
30、主持人讲述名人成功故事，鼓励大家不惧困难，积极向上
31、大家一起在“和谐心理，健康成长”的海报上签字表信念
32、全体携手合唱《飞得更高》
33、主持人作活动总结，宣布活动结束
34、17分：人际关系有待改善，需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力；
35、说说自己学了这节课后的感受；
36、以“关爱自我，健康成长”为题目，结合自己的经历与本堂课的学习内容写一篇作文。
37、欺人是祸，饶人是福；心胸狭隘，会把人害。
38、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折?
39、你是如何面对的?
40、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
——健康成长的名言 40句菁华
1、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
2、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。
3、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
4、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
5、恒心就如滴水穿石，再大的困难与阻碍也能冲破。
6、世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。
7、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
8、人之所以能，是相信能。
9、不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。
10、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
11、人生就像河流，只有找准了河流的轨迹，才能判断出河流未来的方向！
12、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
13、对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。
14、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
15、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。
16、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
17、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
18、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
19、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
20、幸福的首要条件在于健康。
21、欢乐就是健康，反之，忧郁就是病魔。
22、健康不是身体状况，而是精神状况的问题。
23、健康的躯体是灵魂的客厅，而病体则是监狱。
24、强健的体魄恢复时，智力和创造力就会再生。
25、自由在健康中，健康在所有自由中占第一位。
26、使身体充满精力的最有效的办法是快活的习惯。
27、与灵魂的安宁就是生物体井然有序而和谐的生命和健康。
28、人类所能犯的最大错误就是拿健康来换取其他身外之物。
29、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。
30、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。
31、健全的思想寓于健全的身体，此话虽短，却道出了世上何为幸事的真谛。
32、在男人或女人身上，一个洁净、健强而坚实的**，比最美丽的面孔更美丽。
33、健康确实是珍宝。为了找回它，保住它，我们忍受一切痛苦，吞服苦药，慷慨施予。
34、养成简单朴素的生活习惯，是增进健康的一大因素，使人对于生活必需品不加挑剔。
35、我们得到生命的时候带有一个不可少的条件：我们应当勇敢地保护它一直到最后一分钟。
36、健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么福利，有什么幸福。
37、锻炼身体，短时间内效果不显，但持之以恒，其功自见。就像储蓄一样，零存整取，日久即成巨款。
38、只要失去健康，生活就充满痛苦和压抑。没有它，快乐、智慧、知识和美德都黯然失色，并化为乌有。
39、健康的时候，人们会忘记**，专注地从事各自的工作；而当健康受到影响时，人们才感觉到**的痛苦。
40、健康不是人生的目的，而是最基本的条件。离开了健康就不能工作，至少不能像健康时那样生机勃勃地工作。
——宝宝健康成长经典祝福短信 40句菁华
1、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!
2、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!
3、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德智体美劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
4、黎明即起，孜孜为善。“愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作”东风第一枝“。这些都可以呀!你自己挑选吧!
5、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
6、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
7、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！
8、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，*安快乐永恒！
9、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
10、宝贝，祝你生日快乐。愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好。
11、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
12、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
13、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！
14、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！
15、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！
16、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！
17、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！
18、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
19、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。
20、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，阿姨希望你以后的人生路上能够**安安，快快乐乐。在这里也提前预祝你第一百个生日，幸福一辈子。
21、宝贝，我们都爱你！健康成长，长命百岁，越长越聪明，越长越乖，越长越漂亮；也祝孩子爸、妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔等所有亲人愉快健康。
22、来自的祝福：同志：如此高的生产效率，可喜可贺！恭喜恭喜！
23、养儿子任重而道远，加倍努力啊！幸福是山西的米醋、四川的辣椒、韩国的泡菜、美国的汉堡，幸福还是宝宝给你的啼哭、你给他的微笑，祝贺你拥有这幸福的味道！
24、叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当。宝宝降临多快乐，把祝福歌儿唱。祝他身体强壮，祝他*安又健康，祝他幸福快乐蹦蹦跳跳茁壮地成长。祝您喜得贵子，合家欢乐。
25、一分耕耘一分收获，经过你的辛勤耕耘，现在终于收获了天大的幸福，祝贺你喜添贵子，祝你的宝宝茁壮成长！祝开心甜蜜！
26、岁月总是带着年华不着痕迹地溜走，一路欢笑一路泪水一路阳光一路风雨。就这样，我们陪着在吧，陪着在中一路同行了三十天。
27、喜得贵子精神爽，心花怒放甜似糖，亲朋好友都称赞，可爱好玩又漂亮，宝宝周岁生日到，欢天喜地乐淘淘，诚挚相邀满月会，美酒佳肴齐欢畅！
28、不知道你还会不会想起，有一个曾经纯真的我；不知道你收到短信快乐不快乐，但是我想信你的宝宝一定很快乐！因为我给他带来了*安，幸福，开心，快乐，健康。
29、每一个新生的婴儿都寄托着一个新的希望，当你抱着她软绵绵的身子时，看着她天真无邪的笑容时，你会觉得整个世界都敞亮了，之前的一切辛苦都是为了迎接她的到来，为了新的希望，加油吧！
30、阳光在播撒，花儿在绽放，鸟儿在欢唱，小草在生长，生命在搏动，绿色在萌发，我在为你深深牵挂，祝福为你早早送上，愿你幸福永无边，快乐永无疆。
31、此刻，好想分享你的快乐幸福。恭喜你，在这个深情的季节，辉增彩悦，喜得贵子！祝愿你的儿子聪明健康，在你们的精心照料下茁壮成长！
32、喜得一子，激动两心，吉祥三代，同堂四世，降临五福，大大六顺，生活七彩，运来八方，喜气久久，祝福十分，幸福百年，万福千好！
33、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
34、在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在幼儿园快乐的成长，幸福的生活，开心每一天。
35、宝贝，我希望你用自己灵巧的手，描画出一幅又一幅美丽的图画。妈妈更希望你用自己的笔，书写着一个又一个生动的故事。
36、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
37、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。
38、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色。
39、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在宝宝身边。
40、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金建健康康，快快乐乐，聪明灵秀，幸福无边，美丽无比！
——晚辈健康成长成语 40句菁华
1、美意延年：美意：乐意；延年：处长寿命。对一切乐观的人，能够健康长寿。
2、身心健康：健康的身体和愉快正常的心态。
3、福寿康宁：祝颂语。谓幸福、长寿、健康、安宁诸福齐备。
4、欢蹦活跳：形容活泼、健康、生命力旺盛。
5、淫词艳曲：黄色的、不健康的诗歌、词曲。
6、茁壮成长：健康地成长。
7、忧能伤人：指忧愁会损害人的健康。
8、槁项黄馘：槁：枯干；项：颈项；馘：脸。颈项枯瘦，面色苍黄。形容不健康的容貌。
9、欢迸乱跳 解释：形容活泼欢乐之极。
10、三灾六难 解释：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。
11、生龙活虎 解释：形容活泼矫健，富有生气。
12、乳声乳气 解释：形容说话声音象小孩子那样尖细。
13、博闻强记 解释：见闻广博，记忆力特强。
14、聪明伶俐 解释：聪明 解释：智力发达，天资高。伶俐 解释：灵活乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
15、肥头大耳 解释：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
16、妇孺皆知 解释：孺 解释：小孩。妇女小孩全都知道。指众所周知。
17、竹马之交 解释：竹马 解释：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
18、携幼扶老 解释：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。
19、冰雪聪明 解释：比喻非常聪明。
20、惹人喜爱 解释：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。
21、粉妆玉琢 解释：白色的粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。
22、举十知九：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。指学识渊博。
23、立地书厨：指人读书多，学识渊博。
24、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
25、汪洋浩博：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
26、钜学鸿生：学识渊博的人。
27、真才实学：真正的才能和学识。
28、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
29、直谅多闻：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
30、博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
31、夕寐宵兴：晚睡早起。形容勤奋不息。
32、学无止境：用勤奋学习的方式适应环境。
33、廉顽立懦：指高尚的节操可以激励人振奋向上。
34、斗志昂扬：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。
35、策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。
36、勤学好问：勤奋学习，不懂的`就问。比喻善于学习。
37、厉志贞亮：厉志：激励心志。志行坚贞，品德高尚。
38、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
39、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
40、有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要坚持不懈地为实现这种志向努力，就一定会取得成功。
——“学会尊重”主题班会 50句菁华
1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么和如何尊重他人。
2、播放动画片《回声》片段同学们看完动画片想要说些什么呢？
3、学生分三组来制定“尊重细则”：在家里，尊重父母亲人需要注意哪些？在学校，尊重老师同学需要注意哪些？走出校门，与社会上的陌生人相处需要注意什么？讨论10分钟，写成条目，等待交流。
4、讨论结果六、教师小结亲爱的同学们，尊重他人，让我们的心贴得更近，只有尊重他人，我们才能获得他人的尊重，我们才能相处得更融洽、更快乐！就像授人玫瑰，你的手上也会留有玫瑰的余香，尊重他人，温暖你我，让我们就从互说：“你好”，互相握手开始做起吧！
5、学生说说观后感受，明白的道理。
6、班主任：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
7、愿意读给同学听的读读自己的心语。
8、让学生认识到每个人都需要被人欣赏、赞美和尊重；善于欣赏、赞美和尊重别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。
9、让学生孝敬自己的父母。让孝敬父母的观念深入人心，让孝敬这一中华民族的传统美德发扬光大。
10、黑板上写“克服嫉妒心理，学会尊重他人”几个大字。
11、进爸爸妈妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人问好。
12、尊重别人的人不忘尊重自己
13、尊重是社会和谐必需的规则
14、在态度上不尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，没有注意倾听
15、这句话的意思大体意思是要懂得自尊，同时也要尊重他人，这样才能拥有高尚的品质。前提是必须先做到自我尊重。自我尊重是自珍自爱的表现，我们首先要尊重自己才能获得他人的尊重，这是要相互去努力的。
16、尊重是无声的语言，你想领略他的力量吗？请听真实小故事：《尊重的力量 》a、学生分享： 在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”
17、如果不尊重他人，又会有什么后果呢？请从《女王敲门》这个小故事中找到答案。 《女王敲门》：阿尔贝托和妻子维多利亚女王感情和谐，但也曾有不愉快的时候。有一天晚上王宫举行大宴，女王忙于接见王公贵族，却冷落了丈夫。阿尔贝托很生气，就悄悄回卧室去了。不久有人敲门，阿尔贝托很冷静地问：“谁？”“我是女王！”外面答道，语气有点生硬。门没有开，房间里没有一点动静。女王悻悻地离开了，但她走了一半，又返回，再去敲门。里面又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以女王之尊竟然敲不开一扇房门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲门。 阿尔贝托依然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。
18、把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
19、尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。
20、同学们自由谈谈关于“勤奋好学”的格言
21、小组发言：
22、续写故事
23、探寻意义
24、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩教育》。
25、手语
26、全班合唱《感恩的心》
27、你父亲喜欢吃的菜是?父母为你做的哪一件事最让你感动?
28、面对弱者，真心激励。
29、劳动成果，时刻珍惜。
30、班级博客：在众多关于“尊重”的名人名言中选择一条最能触动你的，
31、尊重小故事(1)、尊重，是金钱买不到的
32、学生讨论：日常生活中有哪些不尊重别人的表现，该如何尊重别人。(课件)
33、教师精心制作活动课间。
34、诗朗诵《老师，您辛苦了》
35、感恩老师(手语表演：感恩的心)
36、组织学习优秀的同学写“学习经验交流”发言稿；
37、录制《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的录音带；
38、学生都知道要以礼待人，要尊重他人，但往往会知行分离，说得容易，做起来难。
39、情感态度价值观目标：尝试体验尊重带来的快乐，在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重。
活动重点：知道应该尊重什么和如何尊重他人。
活动难点：体验尊重带来的快乐，明确尊重他人就是尊重自己。
活动准备：课件、小品、歌曲《相亲相爱一家人》、诗歌《尊重》
活动过程：
一、游戏导入
师：同学们，今天，我们来上一节题为《尊重他人温暖你我》的德育活动课，来理解什么是尊重，懂得应该如何尊重他人。
我们先来玩个故事接龙游戏，大家都来展示一下自己的创作能力。这是一个多年前发生在纽约街头的故事：
一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了
师：接下来，故事会怎么发展呢？推销员最终的命运会怎样呢？大家想一想，动笔写一写。
二、交流与思考
40、探寻意义师：没想到商人的这么简单的一句话，竟使一个自卑之人顿然树立了自尊：使一个处境窘困的人重新找回了自信，正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，这就是尊重，这就是尊重的力量。问题：看完这个故事的结局，你的心里有什么样的感受呢？从这个故事中大家得到什么启示？
三、回顾与反思问题：在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没受到尊重的情况？
41、班主任小结。
（四）“照镜子”表演，让学生明白要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
42、班主任：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
（五）情景剧表演，让学生认识到日常生活的小事中往往忽视尊重。
43、商人变富翁的故事
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！尊重别人，就是尊重自己！
启示：简单的一句话，使一个人找回了自信，这就是尊重的力量。
44、陈一冰话尊重出示陈一冰照片：同学们，你们认识这一位体操选手吗？他叫陈一冰，人称“吊环王”。2008北京奥运会团体冠军，男子吊环冠军。在他获得吊环世界冠军后，媒体对他进行了采访。
记者：“你分数出来时全场欢腾，为什么你示意大家安静下来？”
陈一冰：“因为后面还有选手要比赛，我不希望大家的欢呼影响他的发挥。”师：从陈一冰的话中你感受到了他对对手有一种怎样的态度？（——尊重）
（四）请听听诗朗诵《尊重》
甲：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；
乙：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；
甲：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；
乙：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。
全班学生朗读：
女：当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重
男：当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重
女：当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重
男：当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重
合：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。
下面请欣赏《照镜子》表演。
（五）《照镜子》表演
甲：做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情。
乙：假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。
甲：这两位同学的精彩表演。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。
（六）生活情景剧
乙：生活就像万花筒，真可谓是精彩纷呈，下面继续欣赏情景剧，有请同学。
情境一
地点：家里
人物：母亲，儿子
事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫：儿子，吃饭了，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭的时候，你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃还一边说：“今天怎么做的饭，怎么这么咸。”
甲：同学们，看完这个情境剧，你们有什么想说的吗？
同学们发表意见
乙：是呀！父母生我们，养我们，我们一定要尊重父母，感恩父母才对！古诗朗诵：《游子吟》
下面有请同学为我们表演《教室里》
情境二
地点：教室里
事件：早上值日生正在干值日，刚刚从你座位那里扫过，你把抽屉里的垃圾拿出来扔在地上，说：把这些也扔了吧。科代表来收作业，说：快点交作业，全班就剩你了。你说：催什么催啊，没看我做着吗。试卷发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑子啊，这么简单的题都不会做。
甲：俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖，也可以伤人于无形，拉远我们的友谊。同学们尊重别人，其实也是尊重自己！
（七）从点滴做起活动一、你会表达尊重吗？
过度：懂得了这个道理之后，我们要把它落实到具体的行动中，老师考考大家，看你是否会表达尊重。
出示：如果遇到下列情境，你觉得该用怎样合理的方式表达尊重呢？
45、关于勤奋的格言
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。
世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、
天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤？
46、交流感悟式
五、班会准备：
47、导之以行——践行尊重
组织学生发现*日出现在班级中的“尊重行为”和“非尊重行为”。
【活动一：师生齐力——探寻尊重方法】
分析“尊重行为”，从中总结“尊重他人的方法”;
48、确定活动主持人(肖雨璐 曹俊杰)，编写好串词
活动过程
一、激情导入
主持人乙：是您，用辛勤的双手帮助我们打开知识的心田;
主持人甲：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;
主持人乙：是您，不辞辛苦，任凭双鬓被粉尘染白;
主持人甲：是您，呕心沥血，用双手托起明天的太阳;
主持人乙：是您，既*凡，又伟大;
主持人甲：是您，既严厉，又慈爱;
主持人(甲、乙)：您，就是——我们的老师!
主持乙：五(四)班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
二、表演过程
49、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
（游戏——老鹰捉小鸡）
50、学生都知道要以礼待人，要尊重他人，但往往会知行分离，说得容易，做起来难。
由20xx年北京地铁4号线即将开通时将实行“蹲式服务”，请一个学生扮演记者，即兴采访：受访者分别以地铁公司经理、乘务员、乘客的身份发表了自己的感受。
讨论交流：
经过讨论，大家达成了共识：蹲着只是形式上的尊重，令人难以接受；只要真诚的微笑和热情的服务就够了，比如说对老弱病残的乘客伸出热情的手，在高峰时期做好人流的疏导，耐心诚恳地为乘客指引通行路线，这些根据乘客实际需要的贴心服务，才是对乘客真正的尊重。所以说，尊重源自内心的真诚，而不是停留在表面的形式。
——宝宝健康成长的句子 50句菁华
1、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来! 祝贺你!
2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
3、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
4、欣闻喜得贵子，佛陀为之祈福，祝宝宝聪明健康；耶稣为之祷告，祝宝宝宽厚仁慈；*为之赐福，祝宝宝圣洁安宁。最甜蜜的祝福送给你们，祝合家欢乐，幸福如意。
5、喜从天降，紫气东来，喜鹊绕梁，余音袅袅，喜得贵子，文曲行星，人中龙凤，定能高中，喜气洋洋，其乐融融，开心相伴，幸福永远。祝宝贝健康有才气，定能创世纪。祝你幸福得像花一样。
6、喜得贵子那是现实的，有点兴奋那是必然的，多点开心那是必须的，加点乐子那是应该的，送点祝福那是务必的，发条短信那是果断的，老朋友，添子送健康，愿你身体健康，事业更强。
7、人生总有悲欢离合，人生总有喜怒哀乐。恭喜恭喜家庭添新丁，恭喜恭喜万事祥和。为人父母，教子有方，愿孩子茁壮成长，家庭美满幸福！
8、你知道吗，小宝贝，从你出生的那一刻起就注定了你是父母心中的太阳我们大家的希望你知道吗，再我们心中你永远永远是最美丽漂亮的如果此时我在你身边，看着你可爱的小脸我真的想马上变成睡美人里的仙女，挥舞着仙女棒，祝福你：”每一天都，活活泼泼，快快乐乐，可可爱爱，健健康康！
9、恭喜你喜得贵子，祝你的宝宝壮得像头牛，猛得像只虎，可爱得像熊猫，意气风发英姿飒爽得像你一样！
10、宝宝一出生，喜从天降，宝宝一微笑，合家欢喜，宝宝一眨眼，喜笑颜开，宝宝一哭闹，闹得你团团转，宝宝一尿尿，还不去换尿布，哈哈恭喜你喜得一贵子，拥有幸福的甜蜜的负担。
11、早晨起床，心情愉悦，掐指一算，宝宝满月，特送祝福，以表心愿：愿你家宝宝越长越帅，惹人疼爱！
12、几多操劳，几多欢颜，你哺育宝宝已一百天；宝宝真好，宝宝真妙，你天天把宝宝当作宝；吃得好，睡得好，宝宝天天真正过得好；营养好，发育好，宝宝一定会成长好；宝宝百天之际，祝你们全家健康快乐一切都好！
13、宝宝诞生了，我前来贺喜。愿小宝宝的诞生带给你们一家人幸福与欢喜。另外送宝宝一件小棉袄，祝小宝贝身体健康，茁壮成长，长大后贴心乖巧。
14、一声啼哭如银铃，眉清目秀惹人疼，喜得贵子入怀抱，三生有幸幸福绕，仍有喜报及时到，恭喜，你的宝宝成为本界最惹人爱的宝宝，幸运指数倍增，快乐指数一直居高！
15、一天的宝宝不吃不喝也不睡，两天的宝宝吃奶；喝水爱尿尿，十天的宝宝细皮嫩肉；漂亮可爱又有趣，满月的宝宝白又胖，健健康康又硬棒，多亏父母细心的照料，祝愿宝宝满月以后更健康！
16、有一些幸福是要留给自己的，比如说静思，有一些幸福是要分给别人的，比如说快乐，有一些日子是特别重要的，比如说宝宝到来的这一天，赶紧通知朋友们，让我们的幸福发散出来啊！
17、宝宝呱呱坠地，喜气从天而降。母子幸福*安，全家欢乐无限。恭喜你喜得贵子，做了爸爸！祝小宝宝健康成长，幸福一生！
18、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
19、时间过得真快啊，刚生下来还是一个小不点，一下子就一岁了，在这一年里面给我们全家带来了欢乐和幸福，宝宝要快乐的成长哦。
20、我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。
21、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
22、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
23、你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸哈哈哈骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
24、你知道关心父母，这让我很开心。
25、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！
26、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
27、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐。
28、在新的一年里一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐！
29、希望你认真学习，孩子你不是最笨的，遇到问题多次思考，我们相信你是最棒的。
30、做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。
31、恭喜恭喜！真为你们高兴，我相信，未来的岁月里这个小天使将会给你们带来更多的欢乐和幸福。
32、也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。
33、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人！
34、今天是你的生日，当你睁开眼的第一瞬间，就是我送给你生日的第一个祝福：宝宝，生日快乐，快高长大！
35、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
36、娇艳的鲜花，已为你开放；美好的日子，已悄悄来临。祝我亲爱的宝贝生日快乐，永远快乐。
37、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
38、成全了他的幸福，他也才会成全你的幸福。
39、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！
40、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
41、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
42、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
43、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
44、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
45、不做最好的别人，只做最好的自己。
46、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！
47、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
48、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！
49、用心去聆听生活的美妙吧！无论白昼还是黑夜，晴空还是风雨，放飞梦想，鑫鑫永远是父母的骄傲！
50、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！
——环保主题班会 50句菁华
1、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）。
3、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
4、小实验
5、确定主持人和朗诵人员。
6、在校园内大声喧哗。
7、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
8、主持人小结，班会结束。
9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
10、用煤气或天然气代替烧煤；
11、购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值）；
12、不吸烟。
13、“世界环境日”的主题。
14、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
15、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。
16、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。
17、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。
18、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。
19、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。
20、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
21、这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？请你把它画下来。
22、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。
23、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )
24、鸟是人类的朋友，世界上（ c ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。 a．80% b．85% c．95%
25、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
26、下列哪些做法是正确的（b）。
27、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。
28、学生传递环保理念。（视频）
29、全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。
30、老师总结:根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题:乱扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音，不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。
31、老师:我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。
32、废纸不应该随意作为垃圾扔掉。应集中在一个废纸箱(或废纸袋)中，期末出售，变废为宝；
33、通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
34、什么是低碳？
35、批评与自我批评
36、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
37、每分钟有4700吨泥沙入海口;
38、日常生活中怎样节约用水？ 答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
39、什么是绿色消费？ 答：用环保的眼光去选购和使用商品
40、一节１号电池能十一*方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ、１立方米水
Ｂ、１０００立方米水
Ｃ、６万立方米水
41、朗诵：
（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
42、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
活动过程：
一、感受美好大自然（闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然）阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破！这里充满阳光，这里将会歌舞升*。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！
阳光，是万物的催化剂。
鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
日复一日，年复一年；春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景色更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。
阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好！
沿着小桥曲径，顺着山光水色，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来。阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊！它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢！走累了，我也停下来歇息吧！伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢！我可是人类啊！难道它们真的不怕我？
一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦！但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧！起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽！
然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
也许是沾上了大自然的些许灵气罢。无忧无虑感受大自然，一个字“棒”！——希望你们也常常光顾一下大自然呀！
二、大自然非常的美丽。可是在地球上却有九大杀手要来破坏这全人类共同的家园。请看这九大杀手分别是哪些？
43、支持废物回收再生（废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭）。
五、宣读环保宣言。
44、做好卫生值日，保持环境卫生。
六、结束语：
地球是我们共同的家园。为了使我们的天空永远是蓝色的，我们的河流永远清澈见底，请保护环境、爱护我们的绿色家园。
活动背景
为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。
活动目的
45、“世界环境日”的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
46、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。
主持人：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成保护环境的好习惯，这样我们美丽的环境才会有更好的发展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗诵儿歌《从小立志重环保》
47、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
一、活动目标
48、在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：许燕 徐潇
[活动准备]：
49、（ c ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物
种绝灭。
a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林
50、老师总结:刚才代表各个团体的同学发言，可以看出我们在校园环保方面还有很多事情要做，上台发言的同学提出了很多很好的意见。我觉得可以概括为:爱护校园是每个人的责任；大家都讲究环保，从我做起。
四、目前，我们迫切需要做和能够做好的几件事:
——学生心理健康教育主题班会 40句菁华
1、环境、角度的变化引发心理冲突
2、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范，即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠；二是*衡膳食，坚持吃早餐；体重保持正常水*；三是科学用脑，实行时间管理，提高学习效率；劳逸结合，有张有弛，避免用脑过度；四是积极休闲，选择文明高雅的休闲娱乐方式，娱悦身心；五是适量运动积极参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起，饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。
3、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
4、班会序幕
5、疑惑解答
6、游戏阶段
7、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《如何解决厌学问题》为主题。
8、收集资料：围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料（例如：厌学导致的严重后果的案例；厌学心理的心理测验题等资料）。
9、乐观、*静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
10、心理小测试题（抽奖纸条8张）
11、自我调整，写心理日记宣泄。
12、上课不注意听讲怎么办？
13、如何提高学习成绩？
14、厌学了，怎么办？
15、同学对我有成见，我该怎么办？
16、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。
17、进行游戏。
18、行为方面：寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。
19、准备录音机和音乐磁带“内心和*曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。
20、转移回避：听音乐，做别的事。
21、幽默解嘲：“刚才我的音量调得太高了。”
22、自我安慰：把丢钱当作是捐款。
23、改变认识：“我并不笨，只是潜力还没有发挥出来。”
24、不合理：承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。
25、情境表演：
26、如何判断心理是否正常。
27、大学生心理素质方面存在问题的解决方法。
28、请国本2班的心理委员介绍我院的班级心理委员制度。包括心理委员的设置，职责，工作机制，接收培训等情况。
29、今后同学之间应该怎么做？
30、学会正确对待青春期对异性的好感；
31、将观点写上黑板，
32、适当展开黑板上观点辩论。
33、青春期对异性的好感是正常心理
34、爱情与友情的区别
35、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。
36、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。
37、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
38、同学们进行游戏。
39、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
40、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！
——防火安全主题班会 40句菁华
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、了解一些防火安全知识。
4、着火了，怎么办？
5、怎样报火警？
6、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（）
7、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入（）内容。
8、任何单位、（）都有参加有组织的灭火工作的义务。
9、*消防队救火（）
10、身上着火怎么办？（）
11、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
12、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
13、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，*时注意怎样预防火灾。
14、提醒家人不要乱丢烟头。
15、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
16、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
17、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
18、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
19、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
20、出示各类标志图案。这是什么? 板书课题
21、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
22、灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
23、投影标志
24、师简介消防栓。
25、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
26、交流点评。
27、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
28、香港特别行政区火警电话号码是（ ）
29、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（ ）
30、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入（ ）内容。 ９、任何单位、（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。 １０、*消防队救火（ ）
31、楼内失火应（ ）
32、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
33、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生
34、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
35、用电安全
36、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
37、火灾地址要报详细：
38、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
39、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
40、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。
——《学会宽容》主题班会 30句菁华
1、搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
2、自排小品
3、用图片引发思考，引出主题。
4、想一想：奶奶的宽容做得对吗？
5、献计献策学宽容
6、学会从不同角度去看待事情，理解、尊重别人，学会宽容。
7、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风*浪静”的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。
8、动画片断《新龟兔赛跑》、故事《钉子的故事》
9、播放张信哲演唱的歌曲《宽容》，主持人发言，宣布主题班会开始。
10、气球、牙签。
11、轻音乐《莫斯科郊外的晚上》
12、根据学生分享引入主题
13、有很多人总是故意跟我过不去。
14、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。
15、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
16、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。
17、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。
18、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。
19、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
20、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。
21、—6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你*和的心态。
22、分别由两位同学表演：
23、本活动课依据小学高年级学生的心理特点而设计。
24、掌握一些学会宽容的自我调节方法。
25、师:我们身边有这样的人吗?(同学提名，师板书)
26、师：你被别人宽容过吗?当时你心情怎样?(板书：愉快、感动……)
27、师：如果你现在与同学、老师、亲人、小伙伴还有一些小矛盾没有化解，通过这节课的交流学习，你想对他们说些什么呢?能动笔写一写吗?请你写完后把这封信交给他，相信对方收到这封信后一定会非常感动的。
28、由芸香、桂花同学演的情景——不小心弄坏东西。
29、退旗、敬礼、奏乐。
30、全体请坐。
