1、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
2、开展丰富多彩的节日活动
3、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。
4、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。
5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。
6、组织幼儿秋游活动。
7、家长开放半日活动。
8、开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动，通过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培养幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪和独立的人格，为幼儿的一生打好基础；
9、幼儿园、班级环境布置。
10、家访。
11、完成全面家访。
12、组织幼儿秋游。
13、家长开放日。
14、参加园内的“迎新年”活动。
15、年段美术课研讨。
16、愿意倾听、能听清他人说话，敢于在群众面前说话。
17、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。
18、了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法。
19、愉快地进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴，养成主动喝水的习惯。
20、了解幼儿在园活动的一日流程，明白幼儿园课程的安排与设置，了解班级活动开展的状况。
21、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。
22、精心准备每周的“家长园地”，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。
23、环境布置
24、材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动状况逐步完善。
25、增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
26、认识幼儿园环境，加强安全教育。
27、进一步加强游戏体育锻炼。
28、准备“庆元旦”节活动。
29、尝试用4―5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。
30、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
31、喜欢与同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、共处地快乐。
32、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。
33、通过多种形式的家访、电访，促进家园教育协调一致。
34、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。
35、认识幼儿园的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
36、了解日常社会生活的行为准则，并尝试着去做。
37、知道自己的性别，会区分男、女性别，感知每个人都是独特的。
38、为幼儿创设一个良好的精神环境和物质环境。教师与幼儿建立*等、亲密、信赖的良好的师生关系。尊重幼儿，耐心细心对待每一位幼儿，使幼儿快乐地生活学习；注重孩子参与环境的创设。活动区的材料根据主题及孩子的发展及时更换。
39、注重*时观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、*衡等各方面有所发展和提高。
40、邀请家长参与幼儿的各种活动。一同与孩子体验幼儿园生活的丰富多彩。
——幼儿园小班班务计划 60句菁华
1、概况
2、自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
3、个别幼儿属过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
4、个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
5、常规管理。
6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
7、有独立做事的愿望，学习正确洗手，穿、脱衣服，自己用餐、喝水。
8、能接受*的建议和提示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。
9、学习模仿操，愿意听着音乐跟着老师一起做。
10、根据幼儿的实际情况制定出不同要求、不同形式的体育活动和游戏。
11、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。
12、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
13、向家长开放半日活动，为家长提供了“家园互动手册”“幼儿成长册”充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。
14、密切做好家访、随访工作，发现问题及时解决，争取家园一致共同教育幼儿。
15、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。
16、远足活动：我们一起去春游。
17、节日特色活动：五一劳动节——幼儿自我服务比赛。
18、开展独唱活动。
19、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。
20、会说普通话。
21、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。
22、做好交接班工作。
23、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注重室内外的交替和动静的交替。
24、创建幼儿成长档案，留下幼儿成长的轨迹。
25、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则。
26、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。
27、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理，与保健医生联系，以免发生意外。
28、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地配合。
29、教育教学要求：
30、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。
31、根据班级活动的主题，及时更换家园驿站内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长能够有据可依，根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
32、做好开学前的准备工作，认真做好大扫除、师生磨合，及家访工作。
33、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。
34、完成幼儿早操的编排和教授。
35、迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝福”活动。
36、开展《图形宝宝》主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。
37、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。
38、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
39、使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿独立能力。
40、指导幼儿认识“1”和“许多”及关系。
41、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
42、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣。
43、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
44、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。
45、养成良好的卫生习惯。
46、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病潜力。
47、要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。
48、利用家长接送小孩的时间尽量多与他们作交流沟通，了解幼儿的家庭教育环境，给予家长合理的教育推荐。
49、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。
50、能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。
51、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。
52、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
53、注重个体差异，鼓励、帮助胆小、体弱的幼儿，参加各种体育锻炼，增强其体质。同时加强自我保护意识的教育
54、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。
55、创设良好的物质环境。班级环境适合本班幼儿的年龄特定、个性特点，并随着幼儿兴趣、需要和能力以及季节、节日和教育内容的变化而变化，让孩子在潜移默化中学习。设立操作区、建筑角、阅读区、娃娃家等，各区域安排合理。活动材料数量充足、种类齐全，同时摆放合理，分类清楚，易于幼儿自行取放。
56、了解一些简单的自我保护意识。
57、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。
58、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
59、经过家园联系册帮忙家长了解幼儿的发展。
60、因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。
——幼儿园小班班务计划 50句菁华
1、个别幼儿属过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
2、个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。
3、个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
5、培养幼儿初步的爱祖国、爱家乡、爱周围人的情感。能愉快的参加各项节目活动（中秋节、国庆节、重阳节等）。
6、在日常生活中，通过谈话，交流引导幼儿能原谅同伴的无意过错。
7、对周围的事物感兴趣，引导幼儿能向教师提问。
8、唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。
9、在*引导下能发现周围环境中有趣的事物。
10、幼儿发展情况。
11、常规方面：
12、保育方面：
13、开展主题活动《亲亲热热一家人》《我的故事》。
14、清明节传统活动，请家长向幼儿讲述一些英雄故事。
15、安静就寝，在*的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。
16、社会
17、提供富有创造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。
18、丰富自然角，引导幼儿参与到主动关心植物、动物的生长。
19、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。
20、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。
21、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理，与保健医生联系，以免发生意外。
22、随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。
23、在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。
24、进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助。
25、班级常规：
26、通过组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对运动的兴趣，重点关注幼儿动作的协调性、灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。
27、加强对幼儿生活的照顾。在进餐、喝水等环节，加大教师的指导及监督力度，确保每位幼儿能够摄入足够的营养和饮水量；在午睡时，教师要巡回检查，及时帮幼儿盖好被子，让幼儿获得良好的休息质量；在户外游戏时，结合天气及幼儿自身情况为幼儿增减衣物，并及时为幼儿擦汗。
28、继续实行班级物品5S管理的同时，对班级物品实行责任到人，提高班级教师的主人翁意识。教师以身示范，引导幼儿形成良好的常规习惯。
29、定期填写《家园联系册》，认真、客观地对幼儿进行评价，让家长能及时了解幼儿的情况。
30、做好开学前的准备工作，认真做好大扫除、师生磨合，及家访工作。
31、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。
32、精心布置我们的“家园天地”，给家长提供一些科学合理、行之有效的教养知识。向家长展示我们的活动内容并鼓励家长能积极参与到班级的各项活动之中。
33、迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝福”活动。
34、撰写“幼儿素质报告单”。完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。
35、乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。
36、喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。
37、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。
38、指导幼儿认识“1”和“许多”及关系。
39、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。
40、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。
41、能够跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。
42、明白看书的基本方法，养成喜欢看书，喜欢欣赏文学作品的习惯。
43、初步了解各种感官在感知中的作用，学习使用各种感知的方法，发展感知潜力。
44、解并初步适应新的生活环境。
45、愿意与老师、同伴交谈，学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。
46、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
47、加强对幼儿的生活的照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等），关注幼儿心理健康。
48、定期更新家园栏，及时反映班级及幼儿园的动态。并向家长介绍育儿的保健常识。
49、了解一些简单的自我保护意识。
50、注重教师的形象，提高自我的内在涵养，树立科学的教育观。
——小班班务管理计划 40句菁华
1、儿童生活的管理：
2、注重个性化教育
3、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。
4、让幼儿知道“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。
5、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。
6、向家长开放半日活动。
7、准备“六一”系列活动的准备工作。
8、激发和鼓励幼儿运用语言进行交往的兴趣。
9、在*启发下学习关注他人的情绪表现并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人帮助。
10、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
11、新学期家长会
12、半日开放活动
13、学期汇报活动
14、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
15、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。*日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。
16、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措施，减少隐性时间的浪费。
17、做好幼儿成长档案的记录。
18、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度的促进幼儿全面发展。
19、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。
20、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。
21、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况，利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。
22、做好阳光体育活动
23、调整活动区活动材料。
24、创设主题环境——《我爱小动物》
25、调整各活动区活动材料。
26、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
27、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
28、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
29、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
30、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （五）加强与家长的合作
31、集体意识和集体主义教育。
32、家长会
33、家校情况通报
34、复习迎考动员
35、考纪教育
36、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
37、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
38、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
39、抓好学生思想工作。
40、经常带领幼儿外出散步，让幼儿认识自然和社会，取得直接经验。
——下学期小班的班务计划 150句菁华
1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水*的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。
2、品德行为：在*提醒下使用礼貌用语，初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家。
3、交往能力：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
5、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；
6、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；
7、爱护玩具和图书，轻拿轻放，不乱扔、不损坏，节约使用；
8、能根据物体的1—2个特征分类、排序，区别前后、高矮等空间方位，知道白天、黑夜、早晚、今天，比较两组物体的多少，一样多，认识3—4种基本图形；
9、能在油画棒、水粉等形式的绘画活动中较大胆地表现自己的感受、体验，并进行简单的联想、创造活动；
10、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；
11、进一步学习在日常生活中运用普通话交谈，能逐步按正确语音发音，喜欢说普通话；
12、教育评价：
13、继续研究区域活动材料投放的层次性及多领域经验的指向性，充分挖掘各活动区的教育潜能。
14、热闹的元宵节。
15、我爱我的家。
16、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。
17、家长工作。
18、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
19、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。*日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。
20、做好班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
21、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证玩、用具的卫生、安全使用。
22、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
23、结合清明节，通过讲故事等形式进行教育，培养幼儿良好的学习习惯。
24、培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。
25、严格做好幼儿的安全工作，如：幼儿的早接晚送、户外活动等安全隐患。
26、大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
27、大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
28、还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但需要喂，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。
29、个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
30、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
31、班级的协作
32、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快；
33、常规方面：
34、保育方面：
35、家长工作方面：
36、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴”锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。
37、在日常生活中，引导幼儿爱护公共财物，注意团结协作，提高自我保护意识。
38、准备丰富的幼儿图书材料，引导幼儿认真地翻阅，了解图书内容的情节，初步培养幼儿阅读图书的兴趣。
39、开展“3·8”妇女节、“六一”等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
40、加强幼儿一日生活、学习常规，形成良好的一日活动常规。
41、安全教育周《应急教育》。
42、提供适合幼儿阅读的图书，注意培养良好的阅读习惯。
43、远足活动：我们一起去春游。
44、清明节传统活动，请家长向幼儿讲述一些英雄故事。
45、继续注重幼儿的一日生活学习常规。
46、开展主题活动《六个好宝贝》。
47、向家长开放半日活动暨期末幼儿“风采秀”展示活动。
48、适应幼儿园的群众生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。
49、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。
50、喜欢和同伴一齐游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。
51、逐渐理解老师的推荐和指示，巩固幼儿的良好习惯，明白遵守群众生活中的基本规则。
52、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。
53、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。
54、注重*时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，*衡，钻爬等一些基本技能。
55、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，透过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。
56、透过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在群众活动中倾听别人讲话的习惯。
57、透过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。
58、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。
59、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。
60、透过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
61、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!
62、幼儿假期安全教育。
63、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水*的教学计划和班务计划。
64、完成《韵语识字》1-6课，认读韵文中的高频汉字。
65、美术：完成《幼儿园快乐诗画》。
66、在日常生活中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
67、随时清点人数，做好交接班工作。
68、午休时随时检查，防止意外事故的发生。
69、随时关注幼儿，教育幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西。
70、教育幼儿在活动时相互关心，懂得谦让，友好的与伙伴相处。
71、通过电话、早晚接待中、与及时与家长沟通，发现问题及时解决。
72、召开家长会，利用节假日进行亲子活动。
73、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。
74、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。
75、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
76、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序。
77、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。
78、能大方地与*、同伴交往。
79、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
80、养成正确的握笔方法和作画姿势。
81、学会用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓，养成大胆作画的习惯。
82、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。
83、通过各种体锻游戏及器械的运用、自制玩具的玩耍，进一步发展幼儿各基本动作的水*。
84、注重个别教育，实施因材施教，对不同的孩子设定不同的预期目标，仔细观察幼儿在教学活动中的表现，加强个别指导，使每个幼儿都树立信心，能在各自原有的水*上得到相应的提高。
85、根据每月主题活动创设主题墙饰，区域布置以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置，发挥幼儿的主题性。
86、稳定幼儿情绪，帮助孩子（主要是新生）尽快适应幼儿园的生活。巩固一日生活、学习常规，培养孩子良好的生活、学习习惯。
87、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。
88、生活自理能力的培养（穿脱衣服，折叠衣服，系裤子）
89、请教孩子完整地讲述一个简单的故事。
90、儿童安全管理和教育
91、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。
92、继续学说普通话，乐意用普通话语人交流，能用简单地语言回答别人地问题，表达自己地愿望和需要。
93、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己地感受。
94、喜欢操作、摆弄、尝试提问和表达自己的所见所闻等。
95、踩水
96、我想认识你。
97、芝麻开门。
98、踩水真快乐。
99、朋友树。
100、猜朋友。
101、找朋友。
102、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己感受。
103、我听到了····。
104、学习一些基本的自我服务技能，初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。
105、赤足旅行。
106、小老鼠造房子。
107、让孩子自己的事情自己做。
108、获得有关秋天明显特征的感性经验。
109、亲近小动物，爱护小动物
110、你在那里
111、我喜欢的水果
112、宝宝睡了
113、走楼梯
114、鸭子舞
115、小兔乖乖
116、五*裹
117、送糖果
118、彩色雪花
119、下雪天的房子
120、愿意参加幼儿园的迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。
121、好吃的糖果
122、好玩的报纸
123、小猫咪抓鱼
124、玩球
125、大布包
126、激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿的观察力、注意力、理解力、和现象力，丰富幼儿文学文学语言，培养幼儿语言表达能力。
127、在老师的帮助下，幼儿能转述字、词或简单句。能用简单句说出“珍珍上幼儿园”的情景
128、好宝宝
129、幼儿园里真快乐
130、认读一些常见字
131、洗手
132、玩皮球
133、激发幼儿大胆说话于交往的积极性。
134、情请老人
135、培养幼儿积极动手的能力，训练小肌肉的灵敏度。
136、幼儿通过折、剪、撕、贴，培养幼
137、雪人
138、我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。家长提得建议我们耐心听取，并给予合理的解决。和家长一起探讨教育好孩子的方法，纠正指出家长中存在的一些错误教育观点。重视并认真组织家长会，动员家长多多到会，让家长与家长之间，家长与老师之间畅所欲言，共同探讨教育观念。
139、举行家长助教活动
140、日常教学活动课程：为孩子营造安静、轻松的学习生活环境。
141、双语课程：
142、加强保育员与教师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培养的一致性、一贯性，开展好“站相迎，双手接，笑相答”及“五心”“三满意”教育活动。
143、配合幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、兴趣班的报名开展工作、家长讲座工作。
144、教幼儿学做新操。
145、选出并确定家长委员。
146、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。
147、开展主题活动《可爱的动物》，师生共同布置墙饰“动物列车”，在美工区开展“有趣的动物”创作活动，以加深幼儿对动物的认识。
148、做好家长会的准备工作、开展好家长会。
149、与其他班搞“新年联欢活动”，让幼儿感受节日的欢乐氛围。
150、写好幼儿评语、班务总结；制定下学期教学计划。
——幼儿园小班班级口号 100句菁华
1、发现问题马上报，及时处理要做好。
2、用爱心托起明天的太阳。
3、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!
4、小二小二，独一无二，我唱你合~~！
5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
6、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
7、勤学乐思，奋发向上。
8、奋发拼搏.勇于开拓。
9、努力拼搏，永夺第一
10、我自立.我自强，心小有爱互相帮！
11、孩子是祖国未来的.太阳!
12、努力奋斗勇敢争先
13、努力拼搏自强不息
14、健康.聪颖.活泼.向上
15、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
16、全家总动员，小朋友我最棒！
17、努力拼搏，自强不息
18、有一分劳动就有一分收获。——鲁迅
19、人生的光彩来自于我们行动的风采。
20、小草正睡觉，请你勿打扰。
21、自信健康，快乐感恩。
22、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
23、精彩童年，快乐成材。
24、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
25、飞跃梦想.超越刘翔。
26、小手拉小手，我们都来做运动。
27、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
28、小三强，小三棒，小三是运动小健将
29、小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
30、亲子爱子教子家和家兴家美
31、我运动我健康我快乐 ，健康宝贝就是我！
32、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
33、孩子，老师和你一起成长!
34、蹲下来和孩子说话。
35、幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的'园丁。
36、文明是彼此沟通的.桥梁。
37、小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
38、孩子是祖国未来的太阳！
39、同在蓝天下，和孩子共同成长！
40、请您放手，让我们一起陪孩子成长！
41、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
42、授一技之长，养百年之身。
43、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
44、用心呵护绿色，用爱浇灌校园！
45、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的`园丁。
46、教育的根是苦的，但其果实是甜的。――古希腊哲学家亚里士多德
47、满园蓓蕾，个个芬芳。
48、微笑是打开心锁的钥匙。
49、知识就是力量。――培根
50、我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
51、秀出自信，展现自我，非比寻常，大二。
52、饮水思源，爱国荣校
53、开拓创新，争优进取
54、三岁定终生，展翅在三和。
55、快乐生活，快乐存在，快乐互动，快乐未来。
56、使你放心，宝宝舒心，我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
57、壮苗为你打造理想的翅膀。
58、养正于苗，顺性而育。
59、倡导快乐学习，以孩子成才为目标，以艺术教育实现教育方式的升华。
60、从快乐中学习，从学习中成长，从成长中提升，从提升中快乐。
61、孩子，老师和你一起成长。
62、送给我们一名幼儿，还你一名英才。
63、祖国花朵的.园丁。
64、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
65、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！
66、保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。
67、欢乐的花园，我们爱中三。
68、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
69、大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。
70、人小志气大，比赛顶呱呱。
71、文明守纪拥抱胜利。
72、不耻下问，学以致用；锲而不舍，孜孜不倦。
73、鸟贵有翼，人贵有志；人若立志，万夫莫敌。
74、快乐中三班，我们的乐园。
75、事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。
76、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
77、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
78、耕耘于分秒，收获于细微。
79、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
80、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
81、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
82、健康、聪颖、活泼、向上
83、形成天才的决定因素应该是勤奋。
84、从善如登，从恶如崩。
85、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
86、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
87、知识就是力量。
88、为了梦想，我们不懈努力。
89、鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。
90、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
91、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。
92、零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
93、失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
94、勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风。
95、我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。
96、十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
97、饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。
98、赛出成绩安全第一。
99、团结文明、展现风采。
100、和春天一起成长!
——毕业班班级励志口号 100句菁华
1、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。
2、低头学习，抬头做人。
3、努力就能成功，坚持确保胜利。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、与其明日后悔，不如今天努力。
6、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
7、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。
8、成功者决不放弃，放弃者决不成功。
9、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
10、端正态度，重塑自我。
11、坚持到底，追求不懈；优异成绩，足可期待。
12、惜时、专心、苦读，踏出拼搏之路。
13、树苗如果因为怕疼而拒绝修剪，那就永远不会成材了。
14、感时思报国，拔剑起蒿莱。
15、过去不等于未来。
16、群策群力，放马金鞍，勇冠江山，鹏霄万里。
17、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
18、百舸争流，永争第一，八二八二，独一无二。
19、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
20、刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
21、山中猛虎，水中蛟龙，三年二班，卧虎藏龙。
22、放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我二班。
23、强身健体，立志成材，一班一班，非同一般。
24、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
25、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
26、勇冠江山，鹏霄万里，万矢齐发，遮天蔽日。
27、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
28、天下无难事，只怕有心人。
29、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
30、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。
31、优良环境你我创，其中益处大家享。
32、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
33、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
34、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
35、只要学不死，就往死里学。
36、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
37、生命因疯狂追梦而精彩，梦想因执着坚定而绽放。
38、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。
39、高考在我心中，生命在我手中。
40、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
41、不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。
42、干就干好，争就争王。
43、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执着成就未来。
44、思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。
45、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。
46、拥抱青春，挥洒汗水，看我一班，展我班威。
47、初二一班，永远争先，学习体育，齐创佳绩。
48、百舸争流，永争第一，一班一班，独一无二。
49、放马金鞍，勇冠江山，气势磅礴，惟我一班。
50、一班一班，猛虎下山，锻炼身体，增强体质。
51、一班团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。
52、一班奋起，所向披靡，一班腾飞，无坚不摧。
53、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
54、今天的努力，明天的实力。
55、要成就大事，先做好小事。
56、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
57、锲而不舍，存义精思。
58、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
59、励志照亮人生，创业改变命运。
60、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
61、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
62、决胜二零零七，振濯中雄风。
63、自重自信，自强不息。
64、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
65、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
66、精研博学，笃行仁德。
67、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
68、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
69、以质量求生存，以特色求发展。
70、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
71、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。
72、立身以立学为先，立学以读书为本。
73、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
74、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
75、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
76、我们的原则是：今日事今日毕。
77、有点的是，我要考试了。
78、信凤姐得自信，信春哥考本科！
79、不做地下虫，我是天上龙。
80、高考，为成功的人生做准备！
81、考考教师的法宝，分分分学生的*纳。
82、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
83、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
84、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
85、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
86、拼一分高一分，一分成就终生。
87、期末如此多矫，引无数学生竞折腰！
88、没有高考，你拼得过"富二代"吗？
89、提高一分，干掉千人！
90、不学习，如何养活你的众多女人。
91、勤学，勤思，勤问，苦钻。
92、我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它。
93、同心同德、勇往直前。
94、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。
95、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。
96、成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。
97、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
98、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。
99、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的`大路。
100、诗书养性，文章育人。
——下学期小班的班务计划 50句菁华
1、能主动的参与各种活动，有自信心；
2、能高兴地参加“六一儿童节”的活动，知道世界有很多种族的儿童，知道*的儿童很幸福；
3、爱护玩具和图书，轻拿轻放，不乱扔、不损坏，节约使用；
4、学会手口一致地点数4以内实物，并说出总数。
5、娱乐活动：
6、客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，要注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价结果的差异。评价的目的是为了更好地了解每一个幼儿的发展现状，给予他们不同的指导，促进他们在不同水*上的发展。
7、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。
8、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
9、学期汇报活动。
10、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。
11、个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练等。
12、个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
13、按时完成各项计划。
14、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
15、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育。增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。
16、加强幼儿一日生活、学习常规，形成良好的一日活动常规。
17、开展主题活动《六个好宝贝》。
18、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。
19、逐渐理解老师的推荐和指示，巩固幼儿的良好习惯，明白遵守群众生活中的基本规则。
20、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
21、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
22、在户外活动、早操时，听从老师的指令。
23、教育幼儿在活动时相互关心，懂得谦让，友好的与伙伴相处。
24、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
25、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
26、注重个别教育，实施因材施教，对不同的孩子设定不同的预期目标，仔细观察幼儿在教学活动中的表现，加强个别指导，使每个幼儿都树立信心，能在各自原有的水*上得到相应的提高。
27、根据每月主题活动创设主题墙饰，区域布置以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置，发挥幼儿的主题性。
28、组织亲子踏青活动。
29、在游戏中，不断巩固游戏规则，从而建立初步的游戏规则。
30、学会用剪刀，涂色。
31、班级保健管理
32、继续学说普通话，乐意用普通话语人交流，能用简单地语言回答别人地问题，表达自己地愿望和需要。
33、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切地人。
34、在*引导下能发现周围环境中有趣的食物。
35、喜欢操作、摆弄、尝试提问和表达自己的所见所闻等。
36、踩水
37、猜朋友。
38、送玩具回家。
39、小鸟地歌。
40、小朋友真爱玩。
41、高高的梧桐树。
42、可爱的小白兔
43、天天带手帕
44、宝宝睡了
45、北风爷爷别神奇
46、放鞭炮
47、彩色雪花
48、梦里笑
49、健康课程：
50、开展主题活动《可爱的动物》，师生共同布置墙饰“动物列车”，在美工区开展“有趣的动物”创作活动，以加深幼儿对动物的认识。
——初三毕业班班级口号 50句菁华
1、宏图报党恩，志远为国强。
2、命运自己主宰，奇迹自己创造。
3、团结紧张，拼搏进取。
4、勤学苦练，学以致用。
5、我自信，故我成功；我行，我一定能行。
6、志存高远，心系天下。
7、天道酬勤，宁静致远。
8、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9、细节决定成败，态度决定一切。
10、心若在，梦就在，只要做，就能行。
11、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。
12、拼搏改变命运，励志照亮人生。
13、长江一去无回浪，人老何曾再少年。
14、当好学校的主人，做好师生的仆人。
15、天下无难事，只怕有心人。
16、优良环境你我创，其中益处大家享。
17、以和为贵，以诚为本。
18、志在千里，壮心不已。
19、天才，在于勤奋；博学，在于读书。
20、培养高技能人才，实现就业零距离。
21、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
22、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
23、不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
24、珍惜时间.创造奇迹.不经风雨.怎见彩虹。
25、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
26、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
27、把*凡的事做好，就是不*凡;把简单的事做好，就是不简单。
28、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。
29、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
30、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
31、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
32、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
33、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
34、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
35、没有那么多的意淫，只有更多的踏实与努力!
36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
37、举全市之力，创教育强市。
38、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
39、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
40、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
41、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
42、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
43、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
44、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。
45、群策群力，放马金鞍，勇冠江山，鹏霄万里。
46、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
47、播种劳动，收获成功。
48、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
49、中考，有时候不仅仅是为了自己。
50、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
1、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。
——毕业班班级口号 50句菁华
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
3、及时当勉励，岁月不待人。
4、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
5、嫉慢如仇，追求卓越！
6、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
7、怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败。
8、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
9、年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
10、进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心。
11、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是乐成路上的驿站。
12、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生无怨无悔。
13、快乐的表情是的化妆品，微笑的眼睛是最耀目的首饰。
14、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自我发奋的。
15、一个人的破产是绝望，的资产是希望。
16、丰碑无语、行胜于言
17、用十个月创造一个奇迹、用十个月给自己一个惊喜
18、人，不能总在弹性限度里活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!
19、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
20、吃苦受累，视死如归。
21、只要功夫深，铁杵磨成针。
22、心若在，梦就在，只要做，就能行。
23、相信自己，我能行!自信是成功的第一秘诀。
24、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，毕业依旧能够想念。
25、心态决定命运，自信走向成功。
26、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
27、拥抱青春，挥洒汗水，看我一班，展我班威。
28、刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。
29、要纠正别人之前，先反省自我有没有犯错。
30、美只愉悦眼睛，而气质的优雅使灵魂入迷。
31、真奇怪，苦难就像天气一样，能使牛奶变酸，却使苹果变甜。
32、百炼成钢，百日留芳，拼搏进取，共创辉煌。
33、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
34、我自律我自信，不放弃能成功。
35、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
36、文明勤奋，竞争超越。
37、不做地下虫，我是天上龙。
38、考考教师的法宝，分分分学生的*纳。
39、诚实，朴实，踏实。
40、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
41、养兵千日，用在一时；大胆心细，稳抓稳打。
42、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
43、精研博学，笃行仁德。
44、博观细取，厚积薄发。
45、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
46、温馨家园，阳光沙场
47、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云
48、勤学守纪，踏实谨严。
49、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
50、相信自己战胜本人。
——幼儿园中班班级口号 40句菁华
1、爸妈齐支援，看我争第一。
2、团结第一，比赛第二。
3、奋发拼搏，勇于开拓。
4、努力奋斗，勇敢争先。
5、健康，聪颖，活泼，向上。
6、中二班：东风吹，战鼓雷，中*，我怕谁。
7、中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
8、中班，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上
9、大手拉小手，我们都来做运动。
10、亲子有方，运动有益
11、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
12、中班中班扶摇直上！
13、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。
14、宝宝班的中朋友们，快乐向前冲。
15、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
16、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
17、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
18、勇士中四，加油冲刺！
19、运动健儿，志在必得。
20、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
21、英姿飒爽，震惊全场。
22、蹲下来和孩子说话。
23、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
24、节约用水，从每一滴开始。
25、团结自律最为高，永不言弃是英豪。
26、用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
27、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
28、运动运动，我就不会老
29、别看我们年纪轻，要当体育中明星。
30、我健康，我快乐，我真的很不错!
31、我运动，我开心，胜利属于我!
32、我运动，我快乐。我健康。我做主。
33、不言失败，赛出风采。
34、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体。
35、中班中班，属我。
36、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
37、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
38、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
39、锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
40、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
