1、要不断地向命运挑战。
2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
3、用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。
4、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！
5、外塑师表，内铸师魂，做育人楷模；含辛茹苦，呕心沥血，育华夏新人。
6、蜡烛选取其物固能光芒四射。
7、教师是心灵塑造的最佳工程师。
8、为教书，不惧苦；为育人，不怕累。一心一意为教育，生命一世甘*淡。
9、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、知冷，知热，知学生之心；教书，教人，教学生之魂。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、一腔热血，化作雨露，滋润学生的心田；两鬓白发，化作蜡炬，燃起学生的激情；三尺讲台，化作青砖，铺*学生的前程。
15、居安乐须思忧患，驰坦途应虑坎坷。山不厌其高，水不厌其深。教贵精善，学尚博深，德崇仁厚。
16、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
17、以师德为基调才能为画笔，在时刻这张画纸上画好教育之卷！
18、教学相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
19、学生没有教师，就象生活没有阳光。
20、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
21、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。
22、想让性命辉煌，就别浪费青春。
23、敬业教书，循循育人，诚信做事，友善立身。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、教育是一首美妙的“诗”，奉献是一曲动人的“歌”，与“诗”“歌”相伴生命是教师最大的幸福。
26、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。
27、善良是真，无私是美，敬业是德。崇尚德，追求真，憧憬美。
28、师德者，一日三醒吾身也。一曰：吾与生交谈否？二曰：吾与生接洽否？三曰：吾与生知己否？日月恒之，德者自成也。
29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。
32、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
33、随忙随闲，牢记以德育人；顺境逆境，时怀大爱于心。
34、只要教师付出爱的“种子”，学生心中就会长出*的“珍珠”。
35、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
36、你对学生的教育是一阵子的事，但对学生的影响是一辈子的事。
37、教师要融于师生的相互明白中。
38、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基
39、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
——思想名人名言 40句菁华
1、要当个无聊男人的秘诀就是把什么都讲出来。
2、无论人类的哪个属类，都比懒怠的种族好。
3、谨慎的人对自己有益，有德行的人对别人有益。
4、思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。
5、做一个惹人厌烦的人的秘诀就是告诉别人一切。
6、人类最宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的苦恼，为我们在享受当前的乐趣中出来乐趣的远景。
7、人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
8、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。
9、任何法律都无权阻挠真理的实践。
10、陆地、海洋、天空，三者如兄弟。
11、我们读书越多，就越发现我们是无知的。
12、精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。
13、由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
14、人生最高理想，在求达于真理。
15、时代的落伍者才是最可怜的。
16、人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。
17、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
18、历史的道路，不全是坦*的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
19、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。
20、时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。
21、吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”以耗误“现在”的努力。
22、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
23、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
24、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
25、精神的浩瀚、思想的活跃、心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
26、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的炬，我们一定要把它燃得旺盛。
27、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。车尔尼雪夫斯基
28、没有一个天才不是具有非常的精力和非常的工作能力。李卜克内西
29、天资至于才华，犹如本能至于理智。
30、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
31、天才就是指能够完成别人认为无法完成的事情的人。卢卡斯
32、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢 梭
33、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
34、一切宗教没有不受生产技术进步的左右的，没有不随着他变迁的。
35、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
36、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙田
37、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南
38、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士
39、思想是会享用它的人的财产。——爱默生
40、扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。——罗曼·罗兰
——珍惜名人名言 40句菁华
1、一万年太久，只争朝夕。——*
2、天地无终极，人命若朝霞。——曹植
3、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明
4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
5、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
6、孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。——蒙古谚语
7、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
8、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
9、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
11、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。——欧阳修
12、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克
13、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
14、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。——柬埔寨
15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
17、没有一种不幸，可与失去的时间相比。——屠格涅夫
18、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
19、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
20、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
21、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
22、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——伊朗
23、青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。——高尔基
24、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支
25、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。——卢梭
26、今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。——文嘉
27、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
28、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基
29、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
30、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩
31、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
32、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温
33、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利
34、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊
35、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
36、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
37、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹
38、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。——席勒
39、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
40、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
——理想名人名言 40句菁华
1、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
2、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华
3、想象不是空穴来风，不能脱离实际情况的一种方式。怀特海
4、如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。——尼采
5、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
6、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
7、没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。——吴运铎
8、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。——巴斯德
9、奋斗就是生活，人生惟有前进。——巴金
10、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚
11、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——马克。吐温
12、年轻人的共和派热情，才华和攻击精神，总比老一辈更为有力。蒙森
13、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。金马
14、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。*
15、确实，一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全;这时就会以一种玩世不恭的气派观察和迅速地判断一切。巴尔扎克
16、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
17、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
18、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
19、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。——塞涅卡
20、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德
21、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
22、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基
23、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯
24、伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里
25、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
26、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思
27、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第
28、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——席勒
29、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛
30、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
31、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
32、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
33、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
34、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
35、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
36、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
37、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——（美）莫尔兹
38、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
39、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
40、有所作为是生活的最高境界。——*
——修养名人名言 40句菁华
1、对别人的失误幸灾乐祸是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。——佚名
2、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。——礼记
3、即使是最深刻的言论，如果一个说的时候态度粗暴，傲慢或者吵吵嚷嚷，即便是在辩论上面获得了胜利，在别人心目中也是难以留下好印象的。——洛克
4、掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索
5、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
6、爽口食多偏生病，快心事过恐生殃。——《增广贤文》
7、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德
8、众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭朴为美。——司马光
9、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
10、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
11、礼尚往来，往而不来非礼也；来而不往亦非礼也。——《礼记》
12、行一棋不足以见智。——刘安
13、礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克
14、居幽思远，居安思危。——书摘
15、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子
16、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 ——谢觉哉
17、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。 ——卢梭
18、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 ——约翰·洛克
19、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 ——苏轼
20、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
21、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海——唐·李白
22、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路——叔本华
23、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
24、君子忧道不忧贫。 ——孔丘
25、闭心自慎，终不失过。 ——（战国）屈原
26、凡事之本，必先治身。 ——《吕氏春秋》
27、修身处世，一诚之外更无余事。 ——（明）朱之瑜
28、百年养不足，一日毁有余。——（宋）王安石
29、嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。 ——（宋）朱熹
30、先众人而为，后众人而言。——（明）吕坤
31、清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。（*作家）叶圣陶
32、孝子不巴结自己的父母，忠臣不奉承自己的君主，这是做臣下，子女的最好表现。
33、凡有良好教养的人都有一禁诫：匆发脾气。——（美国作家）爱默生
34、宏则希望远大，毅则艰苦卓绝，百折不回。青春修养，果能做宏毅二字，成功者盖十之八九也。——*
35、知道者必不自矜，知义者必不好得，知德者必不沽名。——（*古代学者）张九成
36、源静则流清，本国则丰茂；内修则外理，形端则影直。——（*古代学者）魏子
37、罪恶没有比纵欲更大的，灾祸没有比不如满足更大的，灾难没有比贪欲更大的。
38、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐：他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——（俄国思想家）车尔尼雪夫斯基
39、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——（古罗马诗人）贺拉斯
40、节俭，是品德中的大德，奢侈，是品德中的大恶。
——体育名人名言 40句菁华
1、相信我，没错的！——刘翔
2、在美国要用翻译，在*则不用。——姚明
3、身体健康者常年轻。——马尔夫特
4、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
5、以自然之道，养自然之身。——欧阳修
6、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
7、不要换我下场，我死后多的是时间休息。——巴克利
8、每个中锋都被人盖过，这是蓝球运动的一部分。——姚明
9、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。——韦德
10、我现在所做的一切，都是为了追求更加完美。——科比
11、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
12、今天中午吃饭吃太多了，而且我腹肌不好看，还是不亮了。——林丹
13、我希望羽毛球能像NBA一样受欢迎，希望自己能够帮助推广这项运动。——林丹
14、目标都是莫须有的东西，我该做的事情是脚踏实地把自己的事情做好。——刘翔
15、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭
16、一周有七天，一天有二十四个小时，我随时可以搞定卡尔·马龙。——罗德曼
17、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
18、不是啊！你看我的衣服都这样了。（全部湿透了。）希望回家的时候队里能够帮我把经济舱改到头等舱。——林丹
19、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
20、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。*
21、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。皮埃尔顾拜旦
22、活动是生活的基础！
23、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
24、以自然之道，养自然之身。
25、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
26、生命在于运动。
27、运动是一切生命的源泉。
28、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
29、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
30、发展体育运动，增强人民体质。
31、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
32、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
33、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
34、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
35、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
36、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
37、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有。
38、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
39、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
40、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
——儿童名人名言 40句菁华
1、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭
2、宁肯在*的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。 德纳
3、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。 莎士比亚
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
5、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。 洛克
6、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切 罗曼罗兰
7、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克
9、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基
12、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 叔本华
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基
14、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克
15、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫
16、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 夸美纽斯
17、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 洛克
18、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
19、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯
20、这个世界上有这么多聪明可爱的小朋友，但是在爸爸的心中你永远是最棒的！祝你儿童节快乐。
21、花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊,快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!
22、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
23、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。 夸美纽斯
24、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫
25、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。----李白《南陵别儿童入京》 李白
26、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须--形象地说--悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基
27、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？
28、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
29、孩子不需要考验，而需要分担；孩子不需要冷落，而需要疼爱；孩子不需要说教，而需要分享；孩子不需要责骂，而需要理解；孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
31、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
32、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
33、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
34、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事 约翰·洛克
35、女人就该具有女人的一切天性——温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者——一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温
36、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。 巴尔扎克 儿童
37、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。 陈鹤琴
38、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。――洛克
39、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。――莎士比亚
40、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。――苏霍姆林斯基
——名人名言大全字 40句菁华
1、三思而后行。
2、厚积而薄发。
3、吠犬不咬人。
4、常客令人厌。
5、忍是身之宝。
6、志当存高远。
7、欲速则不达。
8、淡泊以明志。
9、温故而知新。
10、知识是力量。
11、立创造之志！
12、群起而攻之。
13、话越少越妙。
14、读书长见识。
15、轻诺必寡信。
16、一客不烦二主。
17、一山不容二虎。
18、一而再再而三。
19、丁是丁卯是卯。
20、不怕官只怕管。
21、人比人气死人。
22、吉人自有天相。
23、士可杀不可辱。
24、夏虫不可语冰。
25、如坠五里雾中。
26、强梁不如商量。
27、恭敬不如从命。
28、无所不用其极。
29、有志不在年高。
30、有眼不识泰山。
31、海水不可斗量。
32、牛头不对马嘴。
33、男女授受不亲。
34、百闻不如一见。
35、眼不见心不烦。
36、言必信行必果。
37、远水不救近火。
38、闻名不如见面。
39、顾左右而言他。
40、风马牛不相及。
