教师党员相互批评意见 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 教师,党员,意见

1、同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与*保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

2、同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为*奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

3、同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、*思想、*理论和党的基本知识,但是工作作风过于拘谨不够大胆。

4、同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与*保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。

5、抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长

6、政绩观有偏差。

7、履行“一岗双责”意识不到位。

8、对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。

9、抓干部管理工作不严格。

10、工作存在主观武断,*的问题。

11、存在工作上主观主义。

12、抓队伍缺乏有效方法。

13、全局意识不足。

14、政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

15、对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

16、理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

17、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。

18、政治觉悟不高,理论学习不彻底,有得过且过的意识。

19、工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。

20、缺乏艰苦奋斗精神,不愿吃苦。

21、勤俭节约意识不强,浪费多。

22、参加业务学习不够积极

23、在业务的学习上,有时会仗着自己资历较久,学习态度不够积极认真,上进心不足。

24、在个人生活方面,本人已比较注意节俭,但有时仍会迎来送往,吃饭送礼。

25、在医院的建设上,主人翁意识不够强烈,没能够大胆提出对于医院发展和其他方面的建设性意见。

26、理论学习不实。

27、工作争强当先的意识不强。

28、药品采购计划上报不及时,缺乏药品使用的动态监控

29、脾气急躁,工作中缺乏团结协作精神,不注意团结同志,说话容易得罪人。

30、没有大局观念,只看科室利益,个人利益,干活就讲报酬,提条件。

31、工作作风懒散,工作效率低,1个小时能干完的工作需要3个小时,不积极不主动。

32、参加民主生活会,不能主动发言,人与亦云,没有合理化建议

33、理疗科工作上,只管接诊,亲自参与治疗较少。

34、碍于面子,在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不敢大胆提出了。

35、为迎接一些医疗检查,把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈,而是应付过关。

36、只顾及本科室利益,大局观念意识淡薄。

37、工作执行不到位。

38、吃老本,自以为是。

39、服务意识淡薄。

40、工作中畏难发愁。


教师党员相互批评意见 40句菁华扩展阅读


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展1)

——党员相互批评意见 60句菁华

1、安排工作不够科学,财会工作要多担当。

2、信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。

3、上班没用心,集体主要荣誉感要加强。

4、工作责任心要加强,工作的积极性、主动性不高。

5、加强宣传思想工作,20xx年宣传任务争取完成。

6、希望深入基层调查研究,提出服务三农指导意见。

7、对职工反应的问题,被动解决多,被动解决少。

8、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体职责”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,推荐xxx今后在这方面进一步加大力度,推动“主体职责”更好地贯彻落实。

9、xxx,你性格虽然随和,爱说爱笑爱闹,但是你有时候有老好好思想,工作上标准要求不高,有得过且过的思想。另外,对政治理论学习不深入不系统不透彻,有时学习的自觉性用心性和主动性不强。

10、第一,工作统筹谋划不足。工作见子打子,没做到早谋划早准备。比如,你对督查室的整体工作指导不够,用心性调动不够,存在忙乱现象,这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。第二,有老好人思想,监督管理不到位。宁可自己多做些,也不放手放权给别人做。比如,你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位,导致自己一个人累,其他人松散的状况,不利于调动内部用心性,也不利于其他人潜力素质的提高,这是你*的表现。

11、第一,主角转变不快,履职不到位。你总认为自己从基层来,有丰富的基层工作经验,但你没有认识到人防工作有不一样的侧重,同样需要熟悉基层状况,渐渐放松了深入学习研究和调查的意识,导致调研不足,对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况,这是你享乐主义的表现。第二,工作安于现状,缺乏目标和动力。认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,工作按部就班,不求最好只求过得去,比如,你刚到*办工作的时候,遵守工作纪律不严,还有迟到早退现象。

12、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。

13、创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。

14、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

15、忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

16、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

17、*时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

18、在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。

19、理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

20、*时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。

21、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委*,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,xxx把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

22、大局意识有待加强。*时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xxx能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

23、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇、局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。

24、说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,位置高了、作风反而虚了。

25、有些民生工程抓得不到位。xxx虽能做到真心实意办好民生实事,不折不扣落实好民生政策,在一些民生项目和工程上,虽能到实地去查看,听进度汇报,但督导检查工作还没有做到经常性。

26、工作落实力度不够,具体工作不够细致:具体的工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。

27、工作安于现状,存在“船到码头车到站”的思想,干事缺乏激情。

28、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:为推进集镇建设而成立的领导小组,仅在成立时开过一次会,没有在谋划xx建设中起到应有作用。

29、开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。

30、性格太直白,有时候个性表现的太张扬,有时与个人身份、组织形象有点不相称。

31、xxx自己深入基层、深入群众、深入一线调查研究不够,站在群众的立场和角度想问题、做决策、办事情做得不够。

32、反“*”,转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在*思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题,抓好工作落实。

33、反对“*”措施不力。在查处涉及“*”问题上,对一些单位和个人心慈手软、查处不力,致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制违规违纪行为,导致顶风违纪案件屡禁不止。

34、密切联系群众不够,走访群众少,不能将自己置身于群众之中,不能真正与群众打成一片。

35、在公务活动中讲究面子和排场,有时存在超标准、超规格的现象,反思自己奢侈浪费的思想滋生,过紧日子的思想减弱。

36、调查研究不深入,领导活动报道过多。

37、存在“官本位”思想,习惯于坐机关听汇报、打电话下指示,与群众的距离拉远了。

38、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。

39、与干部职工沟通、交流少,对待干部职工,只顾把工作任务安排下去后就等着结果,不帮忙研究解决遇到的困难。

40、奋发进取精神不强,满足于现状,对重大问题不能攻坚克难。

41、会议次数多,解决问题不多,实效不足。

42、在抓具体工作中有时不能持之以恒,导致良好计划落实不力。对工作中检查到的许多“假大空”教育问题,教育行为,虽深恶痛绝,但有时也睁一只眼闭一只眼,得过且过,以求*安*顺。

43、会议影响教学现象。会议多,时间长,导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作,制定有效的教育教学指导策略,导致底子不清,数据不明,指挥失灵。

44、管理制度不健全,落实不力,在具体考核和落实时,失之于宽,失之于松,存在有令不行。

45、对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一,只是涉及安排工作或出现问题时才谈话,存在工作关注多、生活学习关心少的现象,对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全,提要求多,帮助解决实际困难少。

46、深入基层调研和指导还不够,有时存在经验主义现象,与分管部门领导班子成员思想交流沟通不够。

47、对党员干部身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力,没有红起脸来批评、没有达到“出汗”的效果,有时处理问题拉不开脸面、缺乏较真的韧劲。

48、在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。

49、干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。

50、放不开手脚,工作缺乏魄力。都说“常务常务,家庭主妇”。这就表明,作为常务副*什么都该管、什么都能抓,但是我发现你在工作中顾虑重重,只局限于自己分管的部门和工作,只局限于主要领导交办的工作任务,没有站在全局的高度主动考前、主动担责,没有为*分忧解难,没有为其他班子成员出主意、想办法、抓协调。甚至遇到一些疑难问题有“事不关己、高高挂起“的表现。归根到底,在你思想深处有私心,还在权衡计较个人得失,还缺乏大局观,是明哲保身的*表现。

51、搞*均照顾。作为常务副*分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞*均主义。这说明你有*的倾向。

52、犯颜直言的勇气不够。对自己分工负责又情况熟悉的工作,只要主要领导讲了想法,明知和实际情况有出入,也不再发表意见,比如对xxx下达的任务。

53、第一,抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现。第二,敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是*享乐主义的表现。

54、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比如:在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见推荐较少,个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如:对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些基本的动作要求去做。

55、*严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,个性是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在*的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。

56、xxx作为党委*,在带领党委一班人攻坚克难、突破制约xx建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力,作为“一班之长”,坐办公室听汇报多,深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想,对一些工作总想尽快出亮点、出经验,尽管有的工作谋划不周密,落实不到位,只做了一部分,却纵容下属总结经验、提炼亮点,有纸上谈兵、闭门造车,注重信息排名、忽视实际效果的现象。

57、*严重。你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题,特别是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在*的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体现在片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见、易出彩的工作,特别是对投资大、见效快的项目抓得紧、看得勤,对打基础、利长远、见效慢的工作重视不足。

58、有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“*”问题集中开展几次检查,但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。而且,有的单位的工作人员效率低下,不给好处不办事,给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为纪委*,必须深入组织开展专项整治行动,坚持长期抓、经常抓,综合治理、多管齐下。

59、深入基层调查研究不够,密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位,在应急动员、*处突、军民融合等方面,主动作为还不够。

60、存在以会贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在*思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题,抓好工作落实。


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展2)

——党员相互批评意见 50句菁华

1、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

2、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

3、在自己分管业务工作的岗位上,缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强,工作上的真抓实管上存在不足。

4、加强宣传思想工作,20xx年宣传任务争取完成。

5、第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你*时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你*的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

6、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。比如:在挂点老怀哨村工作中,对村情民情缺少深入调研,对村组工作指导不力,对发展村群众经济有了挂点单位资金,久久找不到发展途径,导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。指导工作联系实际少,存在空想主义理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策推荐少,对打基础利长远的工作研究不够,缺乏负重前行知难而上的精神。比如:在综治*工作会议上,未经前期广泛调研和深入思考,照搬上方的要求对村上治保调解员提出了十项工作,由于脱离了实际,致使他们产生“你说你的,*我的”的思想。

7、服务意识较强,但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事,按照程式化去工作,存在“习惯”做法,思想保守,跟不上形势发展需要。

8、xxx作为建委主任加上包村工作,你虽然工作比较忙,但是不能忽视自身的理论学习,在学习上抓的不够紧,要求的不严,有时觉得学习学多学少与工作关系不大,凭经验就能抓好工作,造成学习的自觉性不高,另外,在工作上对群众关心不够,不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况,对工作的标准要求不高,有时工作任务重,时间紧压力大就难免有急躁情绪。

9、xxx,你性格虽然随和,爱说爱笑爱闹,但是你有时候有老好好思想,工作上标准要求不高,有得过且过的思想。另外,对政治理论学习不深入不系统不透彻,有时学习的自觉性用心性和主动性不强。

10、群众观念淡薄,基层调研不细。业务工作,个性是教学工作抓得比较紧,但联系师生不广泛,和师生深入谈心的比较少,虚心听取他们的意见还不够,不能真正了解他们的所思所想,不能切实做好服务师生,帮忙他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦,但站在他们角度去思考问题还不够,埋头日常工作时间较多,深入开展调查研究时间较少,对基层真实状况了解的还不够准确,有时急于求成,最终使工作不够细。

11、对党员的管理和教育,你没有很好的思考,拿出可行性的办法和措施,造成党员队伍纪律松散,作用发挥不明显。

12、抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。

13、工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

14、第一,主角转变不快,履职不到位。你总认为自己从基层来,有丰富的基层工作经验,但你没有认识到人防工作有不一样的侧重,同样需要熟悉基层状况,渐渐放松了深入学习研究和调查的意识,导致调研不足,对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况,这是你享乐主义的表现。第二,工作安于现状,缺乏目标和动力。认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,工作按部就班,不求最好只求过得去,比如,你刚到*办工作的时候,遵守工作纪律不严,还有迟到早退现象。

15、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心理解组织的教育和群众监督。

16、爱批评人经常批评人,不讲方法不讲场合,更不思考别人的感受。批评常常变成了指责,个性是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。

17、不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

18、政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

19、工作创新不够,在发展理念上有差距,思想还不够*,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显,抓建设、谋发展的步子迈得不大,创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手,需要协调的各种关系也比较多,有时候还存在公车私用的现象。

20、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。

21、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委*,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,xxx把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

22、对待*稳定工作,对待*群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见到*群众特别是老*户、难缠户感到心烦,言语生硬,方法简单。

23、缺乏责任担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。

24、作为党委*,xxx在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

25、开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。

26、在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认

27、群众意识、基层意识有点淡薄,坐办公室多、下去少,深入基层研究工作少,有冬天怕冷夏天怕热思想。

28、xxx自己过去热衷于参加一些不必要的节庆、论坛和开竣工仪式,客观上助长了*歪风。有的同志还对“人情消费”、公款吃喝等具体问题作了自我检讨。

29、反对“*”措施不力。在查处涉及“*”问题上,对一些单位和个人心慈手软、查处不力,致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制违规违纪行为,导致顶风违纪案件屡禁不止。

30、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

31、缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。

32、调查研究存在*,走规定路线,听汇报、作指示多。

33、坚持民主集中制不够,听不进不同意见,搞“一言堂”。

34、存在“长官意志”,说话不注意方式方法,批评人不讲场合、不留情面。

35、抓工作急功近利、急于求成、贪大求快,工作重面子、轻里子!

36、存在“官本位”思想,习惯于坐机关听汇报、打电话下指示,与群众的距离拉远了。

37、追求享受,计较待遇,吃苦在前、享受在后的`意识淡化。

38、关系群众切身利益的问题,主要是“三农”工作抓得不实,政策落实不够,对村一级的运转经费和惠民资金补贴不够,农村小水利、农田改造项目等投入不足。

39、指导工作联系实际少,存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策、建议少,对打基础、利长远的工作研究不够,缺乏负重前行、知难而上的精神。

40、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见建议较少,特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。

41、联系群众不紧密,基层调研不深入、不全面。

42、有时工作要求过高,没有充分考虑部门和基层的承受能力,给部门和基层造成较大压力。

43、政绩观有偏差、急于求成。在抓发展时片面追求发展速度,定的目标任务过高、过重,有的工作要求超出了完成的条件。

44、原则性不强,计较个人得失。我认为,你对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。

45、感到在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。

46、对群众办事难、办事慢的问题解决很不及时、很不彻底,导致投资者和群众对政务环境、办事效率怨声载道。你考虑群众的感受没有?你听到过群众的呼声没有?你心中真正装着群众没有?这样的事、这样下去,对群众的伤害还小吗?*离群众的距离近吗?

47、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件*局转来的案件,重视办理,对*群众反映的问题重视不够,办理不及时。

48、第一,抓落实不力,缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子,不求无功但求无过,应付工作而不是真正的思考工作处理工作,存在应付以求过关的想法。比如,主要领导安排你的群众路线相关工作,你都以工作忙为由,要么不落实,要么草草应付了事,这是你工作不实的享乐主义表现。第二,工作安于现状,进取精神不强。认为自己有多年的*工作经验,习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强。比如,对一些*遗留问题,你没有静下心来仔细梳理,研究解决的办法和措施,简单从表面上应付,能拖则拖,导致一些*人员缠访越级直接向县领导反映状况。

49、对待*稳定工作,对待*群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见到*群众特别是老*户、难缠户感到心烦,言语生硬,方法简单。

50、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和*的问题。


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展3)

——2022年党员教师相互批评意见 40句菁华

1、重形式轻实效。缺乏亲临一线的指导,比如在培育社会组织以及社会组织动员中心的建设过程中,满足于会议开了,文件发了,但真正推动工作主要是靠听汇报,这就是*。

2、xx同志没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,真正联系自我的思想和工作实际写体会心得不多。

3、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管综治等工作关注度高,对民生工作关注度不够。

4、对干部重使用,轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作,可是其实我正是在为年轻的干部成长搭建*台,就拿这次党的群众路线教育实践活动来说,我就是为了多给年轻干部机会,经过这次活动来锻炼和培养干部,可是你却说我动用太多的人来一齐上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成,急于使用,而忽视培养锻炼干部的过程,忽视为干部搭建成长的*台

5、对机关干部关心关爱不够。与大家沟通少,有时大家想跟你沟通时,但你经常开会,找你时候都要到行政办问在不在。与机关和社区同志们交流少,工作接触中也多以就事论事,不够注重与一线工作人员的交流沟通。

6、工作中有惰性。由于资格老,任职时间长,有吃老本的想法,总想着歇口气儿了。比如年开展的为腿脚不便的老年人家庭安装扶手工作中,为了完成任务而完成任务,得过且过,敷衍了事,没从民生大局统筹研究,没有细致的调研,草草收场,没能辐射更多的弱势群体,使他们得到实惠。

7、在干部工作上沟通不到位。比如在我培训期间,你将*干部(事业编)xxx分配到民政科,没两个月又调回社保所,造成科室工作衔接不顺,还造成我与分管社保所领导产生误解。

8、对基层基础性工作不重视。作为新到街道工作的领导没有充分认识到基层社会矛盾的复杂性,没有把矛盾调处化解工作上升到维护地区安全稳定的高度来研究,较重视城管综治等表面性强的工作,不注重排查*矛盾这样基础性工作,只在出现重大*事件等问题时,才去关注,放马后炮

9、对居干关心不够比如在社区工作者队伍建设中,思虑不周方法有限,没有深入研究做好相应的待遇增长职业上升通道等问题,深层次的问题还是没有得到彻底解决,没有想方设法的反映社区工作者的心声,与社区干部的期望有必须差距。

10、存在本位主义。例如开工委会时候不能对每个议题坚持高度的关注,对与自我主管工作关系不大的议题关注不够,只关心自我负责的议题,对其他议题漠不关心。

11、xx同志贯彻执行民主集中制的质量有待提高,有时过多强调工作效率,征求社会各方面的意见提议不够广泛深入。

12、发挥优势不够。作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业活力不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在街道班子一些工作讨论中,对分管的工作研究多,对全局性和分管外的工作意见提议提的少。

13、全局意识不足。在研究街道全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表提议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。

14、.同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

15、xx同志对自我的`党员身份荣誉感自豪感职责感有所下降,大局意识服务意识群众观念有所减退,不能坚持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。

16、在工作中存在本位主义思想。作为街道安全生产委员会的副主任,对自我分管的安监工作关注多,对涉及安全的其他的工作关注少,如对治安消防食品安全燃气安全等工作研究不多,支持力度不够。抓班子带队伍意识不强。主角转换不到位,还有主任思维,在班子建设抓班子凝聚力带队伍上意识不强,方式方法不多。从我个人角度讲,我从大学到区职能部门,没有一点基层工作经验,对xxx街道相关情景不太了解,*作为有丰富经验的街道领导,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒

17、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进,使好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。

18、xx同志有时候存在梦想信念缺失现象,满足于现有的知识结构理论水*和自身本事,放松了对学习的要求。

19、同志工作上努力学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,思想上能积极学习马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想,但对党的理论知识学习不够,

20、同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。

21、作风不够深入,主角转换还不完全到位,对行政机关的运行规律不够适应,有时候有急躁情绪,耐心和定力不够,对下传导职责传递压力方式方法不够丰富。

22、攻坚克难劲头不足。比如僵尸车问题一向存在,之前就有居民反映过,可是你作为城市管理主管领导,有畏难情绪,没有当即处理,其实原本下决心就能迅速解决的事,到此刻市区领导高度重视,躲可是了才干。

23、对协管人员管理不严。比如在朝阳医院东门开展综合执法期间,有城管协管人员在执法车上玩手机并被群众举报的事件发生。

24、主动履职不够。作为分管经济工作的副主任,在税源建设中主动突击少,拓展新企业税源不多,比如一些跟踪很长时间的异地纳税大户,还是停留在等上,缺乏“钻拧咬”的精神,表面看是有点慵懒,实际上还是安稳守旧思想重,攻坚克难的劲头差。

25、xx同志在继承和弘扬优良传统还不够,厉行勤俭节俭坚持艰苦奋斗的意识还不够强,如办公用电用纸用水等还存在浪费现象。

26、有*的问题。你想过没有自从你担任*以后你给城管队开过会没有?你对环境秩序城市管理工作看似重视,但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理,您在抓矛盾的关键点是不够准确,作为*更重要的是关心城管队的队伍建设,比如您担任*以来,还没有正式的到城管队中组织队员召开思想政治方面的会议,也没有和我对每名队员的思想状态现实表现等问题进行细致的把脉,更多的是对队员工作业绩的要求,忽视了对队员的关心和关爱。

27、xx同志学习停留在形式上,未能结合实际作深层次思考。抓机关作风还有不到位的地方,会议多会议长文件多材料多的情景没有得到根本改善。

28、xx同志有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想,不愿不敢动真碰硬,对发现的问题制止不力问责不严,使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。

29、工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的职责意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地,没有站在街道的层面去思考问题。

30、xx同志不注重学习新的理论知识和工作技能,有时工作时间迟到早退串岗闲聊办私事擅自脱岗,表率作用不强。

31、工作主动性欠缺。习惯于上级安排什么就干什么,深入研究和事前监督少。监督意识不足,缺少可行有效的监督措施和办法。

32、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理信息化方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。

33、政绩观有偏差。重点工作关注多,常规工作关注少。如在跟你汇报工作时,您总是强调社会组织动员社区治理工作方面多,对于社区的一些基础工作重视不够,很少过问。

34、同志调研不深入。调研资料与实际脱节,比如下社区过程中,缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究,结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入,无照经营等现象治理仍不到位。

35、xx同志民主决策意识有待提高,集中讨论问题时,有时对他人分管领域的工作很少表态,在必须程度上影响了民主决策的质量。

36、xx同志在组织生活的策划和资料设计上与党员干部的实际需要结合不够,局限于读读文件报纸,找不准兴奋点和突破口。

37、对纪检监察工作研究不够。比如对于当前朝阳区反腐倡廉的形势违纪违法案件发案的规律特点缺乏研究,利用身边的典型案例进行宣传教育的少,导致教育活动资料空洞形式单一,针对性不强,教育效果大打折扣,存在*。

38、xx同志对**新时代*特色社会主义思想学习还不够全面,领会的还不够深刻。

39、xx同志存在放松懈怠心态,逐渐出现安于现状按部就班的思想苗头,干事创业精气神不足了。

40、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题,出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象,被社工委监察人员发现通报。


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展4)

——物质生活会相互批评意见 50句菁华

1、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

2、某某虽然经常组织市委班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。

3、理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

4、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。

5、在学习上浅尝辄止,认为自己经历和经验丰富,在思想上逐渐产生了松懈的情绪,不愿学习、不善学习。

6、研究工作不深入,作风浮漂,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。

7、说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,位置高了、作风反而虚了。

8、有些民生工程抓得不到位。xxx虽能做到真心实意办好民生实事,不折不扣落实好民生政策,在一些民生项目和工程上,虽能到实地去查看,听进度汇报,但督导检查工作还没有做到经常性。

9、遇到事情能躲就躲,能避就避,习惯于把责任推给上级领导,大事小情希望推给领导,由领导拿主意,让领导做决定。

10、破解组织工作重点难点问题的措施和办法还不够多,对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

11、牵头负责xx工作,虽然研究了一套办法,建立了工作体系,但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚,大胆管理,狠抓落实。

12、在执纪办案方面,总感觉组织上培养一个干部不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认

13、群众意识、基层意识有点淡薄,坐办公室多、下去少,深入基层研究工作少,有冬天怕冷夏天怕热思想。

14、xxx缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。

15、对*工作重视不够。虽然能对*疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对*困难群众关心关爱救助不够。

16、密切联系群众不够,走访群众少,不能将自己置身于群众之中,不能真正与群众打成一片。

17、经常对别人评个头品个足,意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。

18、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

19、政绩观存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比长远利益重。

20、艰苦奋斗精神减退,对超出规定的工作待遇和生活待遇安然享受。

21、存在以权谋私行为,有的插手工程项目,在执法过程中打招呼,谋取私利。

22、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见建议较少,特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。

23、对工作安排部署的多,跟进调度督促的少些,致使有些难点工作进展较为缓慢,有些工作虎头蛇尾,不了了之。

24、工作创新意识不强,还往往局限于自己的思路,缺乏与老师、家长、干部的沟通交流。

25、管理制度不健全,落实不力,在具体考核和落实时,失之于宽,失之于松,存在有令不行。

26、存在以会贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在*思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题,抓好工作落实。

27、对群众办事难、办事慢的问题解决很不及时、很不彻底,导致投资者和群众对政务环境、办事效率怨声载道。你考虑群众的感受没有?你听到过群众的呼声没有?你心中真正装着群众没有?这样的事、这样下去,对群众的伤害还小吗?*离群众的距离近吗?

28、xxx在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿件、简报的多,具体有没有落实、效果怎么样过问的少,一定程度上造成了重形式、轻内容的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。

29、引导督促党员干部自觉学习*、贯彻*和牢固树立组织纪律观念还需要加强,对党风廉政建设制度规定学习还不够系统,督促落实的力度还需进一步加大。

30、较真碰硬措施不强。联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

31、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升,尽管能尽职尽责、高质量完成工作,但在面临较多困难和多重压力下,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”;创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧、老生常谈。

32、只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象。

33、主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。*时替*开会多、应酬多,帮助*谋大事少、想办法少,还有把大事推给*的现象。

34、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法,提高工作质量,多做深层次、前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。

35、作决策、下任务有时脱离实际。对**的基本市情认识理解还不够深刻,有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋决策办事,甚至只图一时一处摆*,导致“按下葫芦浮起瓢”。

36、工作重形式、划大字,缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心,存在*。作为常务副*,一天到晚忙忙碌碌、穷于应付,很少到项目第一线现场解决问题,基本没到乡镇一级去了解情况。特别是在这项工作上,没有及时跟踪督促,导致错失了今年有的良机

37、调查研究不够深入,立足于全局的调研少,有针对性的调研少,存在走马观花、蜻蜓点水现象。

38、大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高。

39、还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

40、工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

41、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,明天东大厅漏雨就东边防水,没有未雨绸缪的意识,不能一次性发现问题,综合处理,总在事后处理。

42、工作浮于表面。社区建设工作“自循环”特征还比较明显,对十个社区各自的治理水*、管理能力,发展特征没有很好地研究,比如“呼北”社区作为典型已多年,其成功经验却没有在其他社区得到很好地运用和推广,这就证明你对社区的发展缺乏深入科学的思考。

43、缺乏创新思想。锐意进取心不足,满足现状,在工作中有时有意识没行动,有些工作既没有意识又没有行动。比如咱们地区老旧小区比较多,物业管理薄弱,是管理中的难点和风险点,需要系统研究、综合施策。作为分管社区建设的主任,没有新举措,执行起来也缺乏操作性。

44、群众观念不强。比如在*安建设工作中,对监控、门禁等物技防设施改造时,有一厢情愿现象,没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和建议,安装数量和区域与群众实际需求有出入。

45、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中,区食药局部署什么就干什么,主动性差,过问少,没有结合地区特点创造性的开展工作。

46、全面主动履职不够。作为行政一把手,更多是关注自己认为重要的一亩三分地,像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度,听进展;但是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心、不关心,在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜,对情况了解不深、不透、不全面,没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。

47、抓基层党建工作实招少。社区党建只是停留在既有的典型殷金凤身上,在推进社区服务型党组织建设方面没有实招。社会领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。

48、缺乏进取精神。年龄大了,工作干劲明显不足。作为班子中的老同志,拼搏进取的锐气少了、工作中按部就班,四*八稳,对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。

49、在干部工作上沟通不到位。比如在我培训期间,你将*干部(事业编)xxx分配到民政科,没两个月又调回社保所,造成科室工作衔接不顺,还造成我与分管社保所领导产生误解。

50、存在本位主义。例如开工委会时候不能对每个议题保持高度的关注,对与自己主管工作关系不大的议题关注不够,只关心自己负责的议题,对其他议题漠不关心。


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展5)

——党员的批评与自我批评 40句菁华

1、XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

2、XX同志*时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

3、XX同志有重经济轻党建的问题,认为经济工作是中心工作,对经济工作盯得紧、抓得实,但对党建工作等,需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心,县委党委的作用没有很好地发挥出来。

4、XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

5、XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

6、XX同志作为宣传部长,应组织加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度,宣传的*台、视角、形式还不是很丰富,结合基层宣讲,进一步推进**讲话精神不断深入。

7、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待进一步加强。

8、XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。

9、XX同志个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

10、XX同志在抓具体工作中,对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少,有时满足于会开了、文件发了,而没有一抓到底,缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风,导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确,终端效果偏向走样,致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。

11、XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显,执法执勤时,大部分充当的是监督指导的角色,自身参与、冲锋陷阵少。

12、XX同志作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神。

13、XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”,话到嘴边留半句,搞无原则的“一团和气”。

14、XX同志队伍管理嘴严手软,惩处不力,护短。对干部的教育和管理抓得不够紧,一些管理措施落实在文件上、文字上,尽管手续齐备,但对干部缺乏约束性,导致干部出问题。

15、XX同志对上负责多,对下负责少。*时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为主要领导提出的建设性意见不多。

16、XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

17、XX同志工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

18、XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。2、XX同志缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。3、XX同志群众观念不强,做决策有时不能充分听取群众意见建议,个别工作开展后群众反响不好。

19、XX同志全局意识不足,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。

20、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

21、XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对*新时代*特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

22、XX同志对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,特别是在落实中碰到困难时,积极主动协调、想办法克服少。

23、XX同志工作作风还不够实,调查研究不够深入。多数时候是陪同上级调研,主动到基层去与群众面对面交流不多,对群众实际困难掌握的还不是很全面。

24、XX同志到基层调研存在重数量、轻质量的问题。与基层干部群众面对面、心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的、好的典型,造成调研不够系统深入。

25、XX同志坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

26、XX同志请示报告制度落实不到位,在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题,有时存在“不给领导添麻烦”“问题解决了再报告”的想法。

27、XX同志有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力

28、XX同志*时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

29、XX同志担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题

30、XX同志不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。

31、XX同志在抓一些中心工作上,前瞻性、指导性、针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。

32、存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升,尽管大家能尽职尽责、高质量完成工作,但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”;创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧、老生常谈。

33、XX同志只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象。

34、XX同志作为副*,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。*时只忙于自己分管的工作,主动帮助县委*谋划大事、出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识、担当精神。

35、XX同志主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。*时替主要领导开会多、应酬多,帮助主要领导谋大事少、想办法少,还有把大事推给主要领导的现象。

36、XX同志开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。

37、XX同志进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

38、XX同志求稳怕乱思想较重,对于上级安排的工作抱有“不求有功,但求无过”思想。

39、XX同志对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。

40、XX同志工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。


教师党员相互批评意见 40句菁华(扩展6)

——生活会相互批评意见 40句菁华

1、学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。

2、接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

3、进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。

4、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

5、好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。

6、对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。

7、存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。

8、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。

9、学习深度有待拓展。对**新时代*特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

10、全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

11、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

12、政治理论学习方面需要加强,抓思想政治工作缺乏时效性,思想政治工作内容不丰富,形式不丰富,比如,党员“三会一课”与业务会合并在一起。

13、受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四*八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。

14、在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

15、学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对**新时代*特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

16、还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

17、坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

18、存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

19、工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

20、作为党委*,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。

21、存在一定安于现状的思想,认为业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。

22、受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四*八稳,不出问题,不捅漏子,只求过得去,不求过得硬。

23、工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。

24、满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。

25、存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。

26、安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。

27、在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。

28、工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。

29、原则性不强,计较个人得失。对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

30、满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

31、勇于担当精神不足,在工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

32、指导创新的能力有待提高,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多。

33、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

34、重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。

35、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。

36、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。

37、在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。

38、有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

39、有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。

40、检查工作方面,为检查而检查,刨根问底找出根源、病灶不多,找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

相关词条