1、注意掌握学校内治安动态、对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事、主动前往阻止、并报告有关部门或“110”、确保校园稳定。
2、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
3、包干区
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁、有违纪现象、每人每次扣0.1分。
5、卫生：
6、两操：
7、学校有关部门和人员、应尊重教师的劳动、全心全意地为教师服务、为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
8、教学检查。校领导及主管教学的领导、要不定期的深入课堂听课、尤其对初次聘任的教师、必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课、听取师生反应。
9、凡参加家长学校学习的家长、应准时到校听课、因事、因病应向班主任请假。
10、听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。
11、达到好家长或优秀家长评选条件者、学校将给予表彰。
12、有特殊情况需长期请假的学生、学生需写请假申请、经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字、然后带一张正面免冠相片、凭申请到保卫处办理长期出入证。
13、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西、否则视为无效证件、并扣班级管理分0.5分
14、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的、如发现、扣当事人班级管理分2分、并给予当事入纪律处分。
15、学生进出学校、必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生、学生一定要家长不能开车进校内接送、只能停在校门口等、学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前、随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查、如学生不按规定执行、保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。
16、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。
17、组织本年段（组）教师的政治和业务学习、负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲、明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
18、协助教导主任安排好教师的教学任务、遇到有教师不能上课时、要及时协助教导处组织教师代课、做到不因教师请假而使学生停课。
19、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式、帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水*。
20、关心教师的思想、生活和身体健康。
21、根据上级指示和要求、学校制订相应工作安排。
22、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
23、对外联络及接待、处理来信、来访。
24、管理文书档案、健全档案管理制度。
25、各种办公用品及教学器材的购置与维护、固定资产的登记管理、检查等工作。
26、建立健全指挥系统、精心组织、指挥、把人力、物力、财务动员起来、投入完成计划的行动。
27、深入第一线、既当指挥员、又当战斗员。
28、循循善诱、耐心启发。
29、协*导处、教科室、总务处等各部门间的关系、使前后步调一致。
30、协调事、财、物之间关系、使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。
31、进行教育激励、加强思想政治工作。
32、抓计划的达到度、检查计划的执行进程、效果和问题。
33、抓计划的优化、采取措施调控和纠正。
34、肯定成绩、提出问题、吸取教训。
35、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。
36、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
37、身先为范：工作积极、作风正派、为子女做榜样。
38、抓好预防近视工作、控制新发病率、提高恢复正常率、经常深入各班指导眼保健操、重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系、了解学生用眼习惯及采光等情况、使近视眼率与新发病率得到控制。
39、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利、除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间、规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课、家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假、否则不给补课。
40、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定、损毁任何物件由监护人原价赔偿。
41、不准在教室里饮食、大声谈笑。
42、私人财物自行保管、如有损失、本琴行恕不负责。
43、在练琴期内不能影响其他人的学习、练琴完毕应关好灯、空调、盖好琴盖、然后安静离开。
44、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
45、积极参加各种教研活动、钻研教育理论、总结交流教学经验、积极撰写教学论文、并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。*时还要通过相互听课、评课、反思等方式、提高自身的教学水*。
46、参与对学校任课老师的评价、考核。
47、关心教育事业、力所能及的支持学校建设；
48、努力学习现代科学文化知识、关心爱护自己的孩子和其他人；
49、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
50、教师上课要有明确的教学目的、有步骤、有重点；
51、教师要加强新技术的学习、不断提高自身专业水*。
52、学员自主就近选择培训地点、免费食宿。
53、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；
54、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低、年龄偏大的情况、灵活确定课时、如有的课程一节课学员可以掌握、则课时为一节；若课堂内容较难、则可安排多个课时；
55、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的、学校颁发《技能等级证书》。
56、学员上课、实操、考试、参加集体活动等、均应实行考勤。
57、学员参训前应合理安排工作或家务、保证集中培训时间、确实因故不能上课、实操、考试、参加集体活动、必须请假。
58、爱惜寝室内的桌子、板凳、公用电话、空调、热水器、窗帘、衣柜等物品、如有损坏、照价赔偿。
59、课前3分钟、准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔、并将本节课要上的内容浏览一下、安静候课、避免激烈运动、提前进入上课状态。
60、周练是对近一周学习内容的回顾和训练、以发现学生近一周学习中的薄弱点、进而加以巩固和强化。所以、如果你的某次周练分数比较低、它只表明你近一周的学习中还有漏洞、只要跟着老师的讲评把它补上就行了、千万不要大惊小怪、更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲、你暴露出来的问题越多、那么此次周练对你的帮助就越大、你的收获就越大、你是一个最大的赢家。
61、根据学校实际情况、教室课桌椅、寝室床铺及其有关设施由总务处负责配置和调整、每学期由班主任、学生寝室生活指导老师向总务处校产管理员办理借用手续、填写财产登记表一式两份、总务处校产管理员和用物责任人签字、各存一份备案、每学期总务处对财产保管情况组织检查验收。
62、批准借用的财产、必须办理借用手续、注意爱护、精心保管、按期还回、照价赔偿。
63、作业题型是否体现多样性、是否布置了分层作业；
64、学生宿舍由学校宿管组统一管理、所有住校学生必须服从学校宿管组管理、自觉遵守各项规章制度。
65、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
66、学生按分配的房间和床位住宿、严禁擅自调换；不准留宿客人。
67、学生住宿所用床上用品（被套、床单、枕头等物品）均按学校统一要求发放。
68、学生离校（含毕业、转学、退学等）、必须由管理员办理财产移交验收等手续。学生因故休学均须办理退宿手续、复学时重新办理住宿登记手续。
69、学生因故短期需要回家住的、必须先向管理员请假、办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。
70、要遵守作息时间、每天按时起床、按时清扫卫生、按时进教学楼上课并带齐学习用具、无特殊情况不得随便回宿舍。按时熄灯就寝、熄灯后、必须保持安静、不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机、熄灯后不得使用手电、任何人不得自行安装和使用台灯、插座等。
71、全体学生和学生宿舍管理服务人员必须节约水电、禁止浪费、做到人走灯灭、人走水关、杜绝长明灯、长流水现象。
72、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍进餐。
73、各宿舍每两人轮流负责一天值日工作。
74、值日生负责本宿舍全天的卫生工作、每天拖洗地板、及时清理垃圾、不得将垃圾扫至床下及门外楼道、注意关灯锁门。
75、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课、按时熄灯。室长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长不负责任将追究室长责任、同学不服从管理将追究该同学责任。
76、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手、不准在上面涂写刻画、不得在墙上钉钉子挂物品、贴画等。
77、一律在食堂就餐、不得将饭菜带到宿舍吃。
78、学校实行半封闭式管理、学生住宿实行男、女生分区定位住宿。凡住宿的学生应严格按管理员安排的宿舍铺位入住、不得擅自调换床位、宿舍、不得擅自动用、搬弄他人物品、妥善保管好自己的财物和宿舍钥匙、学期结束前将钥匙转交舍长、由舍长统一上交管理员处。
79、搞好宿舍卫生、每天起床后要整理内务、并保持宿舍整洁。学生宿舍卫生由宿舍长每天安排宿舍成员轮流值日、做到一天一小扫、每周六一大扫。保持好室内外整洁、室内物品摆放有序、床下无脏物、墙上无污垢、门窗明亮、严禁往走廊、窗外倒水、抛扔杂物。有换洗衣服的学生、课外应尽快清洗完毕、并拧干晾好、坚持开窗通气、保持空气新鲜。
80、室内公物管理责任到人、入住时登记造册、宿舍长签字确认、负责人保管使用、结业时验收。
81、提倡备课组内协作分工录制作业中较难题的答疑解惑的微视频、（周末）进行线上答疑；
82、培养学生良好学习习惯：
83、教师及时与学生沟通、了解本学科作业质量、作业量、难度等方面存在的问题、及时改进。
84、学部作业领导小组组织各教研组、对作业设计与实施的全流程情况进行指导和监督、每月对教师作业设计、布置、批改、反馈等方面组织检查、把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师月考评之中
85、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
86、每月固定XX元的住房伙食补贴、（已经提供食宿的不在此列）。
87、本班学生续学、本班学生家长介绍、本班学生介绍的学生奖金归任课老师。
88、300150—400200—500150—450
89、1职务津贴标准：
90、有急事或疾病不能到校的应托人请假、来校后及时销假并补办请假手续。
91、私自调课一节扣5元、缺会一次扣10元。
92、上课情况由值周教师每天如实检查登记、校领导监督并每天抽查三次、发现未如实检查登记的、一次扣除值周教师日均绩效工资的2倍。
93、其它学校(点)上午10：30至下午4：00。
94、教职工由中心学校党支部及各村校进行考勤。考勤时要做到实事求是、公正无私、按实反映情况、按月填写考勤表、并于每月10日之前将前月考勤表报中心校党支部审核、时限为前月1日至30(或31)日、由中心学校支部把考勤汇总表交中心学校财务、作为结算工资依据。
95、参加函授学习的教职工若在工作期间需要外出面授、面授期间请假不影响正常待遇(以学校面授通知书为依据)。
96、选用教材要首先考虑原用教材、以保持教材的稳定性、减少库存、遇特殊原因、不使用原来教材改版的、须提出报告说明理由。
97、教材一经选定一般不得变动、特殊情况须经系部（院）主任同意、报教务处审批后执行。
98、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者、原始资料一律由编写人提供、提供的材料文字等必须清楚、准确无误、便于操作。
99、印刷好的自编教材在相应的专业班级使用两届（含两届）以上后、学生反映效果良好、经学院教材建设指导委员会审核同意后、推荐到有关出版社出版发行。
100、校内自编教材、教研室参编成员每人发给一本（套）。
——职业培训学校管理制度 50句菁华
1、1手机管理制度实施力度不一导致效果不甚理想
2、1手机管理制度要执行到位
3、2一线教师要做好引导和监督作用
4、4提升课堂的趣味性
5、严谨工作作风，全体教师必须要为人师表，事事成为学生的表率。要做到衣着整洁，仪态端正，谈吐文明。上班不穿拖鞋，不烫金发，没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的*、两操等各项集体活动。
6、自觉接受上级主管部门的领导，坚持做好继续教育、终身学习，提升自身的政治、业务水*，积极主动地参加各项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。
7、建立学校安全责任工作小组，做到人员落实，措施落实，责任落实。校长是安全工作的第一责任人，班主任是安全工作、班级管理的直接责任人，科任教师是班级安全管理的具体责任人。
8、抓好门卫制度和假日值班制度，外来人员进入校门要审查，学校财物不得带出学校，上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。4、*时抓“五防”，冬季抓“冬防”，节日抓“重点防”，消灭苗头性事故。
9、学生放学时，做好护路队工作，保证学生安全。各路队设立“安全员”，负责本路队的纪律，建立学期末评选“优秀安全员”的制度。9、恶劣天气和特殊情况下，要采取特别保安措施。
10、学校鼓励教师进行业务进修和*自学。
11、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。
12、学校成立学科教研组，定期开展活动，使教学活动科学化、规范化。
13、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。
14、每学期初认真预算，非特殊情况不得突破。
15、为了加强团结教师和家长的联系，共同教育好学生，班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。
16、每次和家长联系后，应把联系的情况记录在班主任工作日记上。
17、学校安排专人管理后勤工作。
18、保持食堂清洁，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。
19、午餐：值日(周)老师维持午餐纪律。
20、眼保健操：少先队辅导员发出口令，各班主任及科任老师到本班巡视。
21、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐；放学后不在校逗留；路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中；回家后认真完成作业并温习功课。
22、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
23、请假一天内由班主任批准；二至六天内由培训部批准；六天以上由主管校领导批准。
24、学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者，要进行批评教育，严重者可做退学处理。
25、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。
26、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。
27、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。
28、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。
29、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
30、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
31、学校支出包括：
32、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。
33、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。
34、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
35、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。
36、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。
37、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。
38、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由xx与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
39、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
40、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
41、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
42、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
43、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
44、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。
45、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。
46、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。
47、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。
48、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。
49、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。
50、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。
——职业培训学校安全管理制度 50句菁华
1、*时负责对校内的日、夜巡逻、节假日搞好护校工作。
2、注意发现隐患部位、提出整改建议、协助总务处督促落实整改措施。
3、教室
4、纪律：
5、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存、并逐步形成电子教学档案。
6、听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。
7、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
8、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外）、且有家长陪读。
9、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。
10、不服从保卫人员和行政值日领导管理的、强行离校无理取闹、将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的、报校长会讨论开除。
11、建立学校资料柜、将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
12、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
13、完成校长交办的其他工作。
14、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。
15、体会合格者发结业证书。
16、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利、除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间、规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课、家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假、否则不给补课。
17、请自觉缴纳学费、如继续学习下期课程、须在本期最后一节课缴交下期学费。
18、凡学校外来人员或家长来访时、应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后、方可进入校园；出校时、在接见单上请要求接见的校领导或教师签字、将接见单交门卫（备查）后方可出校。
19、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
20、上课时间不接待客人。
21、正式上早读后、按照老师的要求完成早读任务。
22、晚就寝前、可以阅读一两页文章或英语材料、既陶冶性情、又便于入睡。
23、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间、它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩、尤其是高考成绩、所以务请你把晚自修上好、上出高效率。
24、添置的财产如属国家专项控制商品、需先办理控购手续、经批准后方可购置。
25、抵值易耗品（耐用品）、由专管员统一收集并造册上报总务处、由总务处组织相关人员进行鉴定后办理相关手续、并报分管校长批准、并注销台帐。
26、移交中实行按帐点物、逐件核准。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帐。移交中发生帐物不符时、移交人应写出书面报告、学校作出相应的处理意见、方可办理移交手续。
27、作业公示。每个老师布置的作业必须在校网中公示、实际作业与公示必须保持一致、严禁弄虚作假。
28、教师应该及时批改作业、鼓励个性化批改、可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时、要根据学生对作业的态度（如：是否做完、是否认真等）和准确度进行多维度评价、注意培养和保护学生作业的积极性。
29、作业题型是否体现多样性、是否布置了分层作业；
30、作业批改是否及时、认真；
31、学生因故短期需要回家住的、必须先向管理员请假、办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。
32、严格遵守晚自习纪律、不迟到、不早退、不旷课、必须在规定教室上晚自习、对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律旷课处理。
33、住宿生要尊重教师、见面主动打招呼、要服从教师的教育和管理、不得以任何理由顶撞他人。
34、值日生必须服从室长的督促和检查、支持室长工作。
35、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课、按时熄灯。室长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长不负责任将追究室长责任、同学不服从管理将追究该同学责任。
36、宿舍公物损坏或丢失、由责任人赔偿。查不出责任人、由室内全体人员分摊。
37、损坏公物的赔偿办法：
38、提倡备课组内协作分工录制作业中较难题的答疑解惑的微视频、（周末）进行线上答疑；
39、建议教师对学生面批作业、通过面批及时发现问题。
40、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。
41、教师考勤情况按周汇报并公示。
42、中心学校上午10：30至下午4：30;
43、教职工由中心学校党支部及各村校进行考勤。考勤时要做到实事求是、公正无私、按实反映情况、按月填写考勤表、并于每月10日之前将前月考勤表报中心校党支部审核、时限为前月1日至30(或31)日、由中心学校支部把考勤汇总表交中心学校财务、作为结算工资依据。
44、专业及专业基础课教材、一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主、除特殊情况外、一般不使用其它教材。
45、在确实购买不到较适用的教材的情况下、方可考虑自编教材。
46、参编教材认购数量以使用两年为限、不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。
47、自编教材编写完成后、教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价、认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水*、编写责任者方能将编写教材、报学院教材科组织印刷。
48、编写教材、讲义（含实验、实训指导书）酌情给予一定的资助。
49、同版本教本一般只领取一次、如有破损可以旧换新。
50、过时积压教材、由教材管理人员提出报废理由和积压原因、报教务处审批、提请分管院长签字同意后可作报废处理。
——职业培训学校教职工管理制度 50句菁华
1、树立全员护卫的思想，保证学校师生、财产的安全。
2、抓好门卫制度和假日值班制度，外来人员进入校门要审查，学校财物不得带出学校，上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。
3、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。
4、值日(周)老师每天必须在校园内巡视，并在站队时进行安全教育。
5、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。
6、每学期初要认真制定各学科教学计划，并交教导处审查后实施。
7、学校以每学期为一会计周期，期末及时结清帐目。
8、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。
9、安排专人逐日登记，月底(年终)小计，与年终(学年)考核挂钩。
10、保持食堂清洁，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。
11、上课：严格按照课堂常规组织教学。
12、教务处在学期末组织一次新老教师座谈会，在学年末组织一次新教师讲课比赛及优秀教案评比，并安排考评总结会。
13、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
14、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：教师师德总结;师德考评自测评分表;教师互评评分表;领导评分表;家长评分表;学生评分表等相关资料。
15、教师讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。
16、教师按照考试成绩给学生排座位、排名次，张榜公布学生考试成绩，肆意损害学生自尊心的。
17、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。
18、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。
19、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。
20、学员不得使用教室内的电源。
21、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
22、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。
23、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。
24、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时向班主任、学校反映解决。
25、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。
26、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。
27、会客时间为每天课外活动时间。
28、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
29、教职工因公出差借款，由校长批签。
30、四过硬：
31、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。
32、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。
33、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。
34、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。
35、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。
36、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。
37、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。
38、按教学计划进行培训，接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。
39、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。
40、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
41、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
42、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。
43、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。
44、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
45、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
46、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
47、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
48、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
49、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。
50、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。
——培训管理制度 100句菁华
1、各部门内部培训的管理，协调与调度。
2、本部门培训工作总结与资料汇总、整理和归档；
3、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；
4、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
5、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；
6、培训周期：有新员工入职即执行。
7、培训形式：面授讲解，地点以公司会议室为主。
8、报名方式：不需报名。
9、报名方式：销售中心人员须参加；其他人可报名至人事部。
10、主要内容：以部门为单位单独提出需求，人事部根据需求在企业内、外征集培训师或培训机构。例如：Domino的开发、云产品等，或行业背景、行业知识。
11、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。
12、定位：一些通用的工作或生活类小技巧的分享培训，能帮助员工改善工作效率或提高生活质量。
13、总负责：人事行政及培训部
14、总负责：总经理。
15、各类培训的考核办法，由培训师或组织者视实际需要决定，考核内容由培训师提前制定。
16、培训完成后，受训人员需填写培训满意度评价反馈表，如实反映培训效果。
17、培训期间不得抽烟、不得嬉笑打闹大声喧哗、不得吃东西；
18、培训期间不得随意中途退出及离开。
19、员工培训档案(培训记录卡)包括员工参与过的培训主题、培训课时、考核结果、培训积分等信息。
20、员工培训是以提高自身业务素质为目的，须有益于公司利益和企业形象。
21、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：
22、1目的
23、2适用范围
24、3.1年度培训计划的审批
25、1.1企业内训
26、1.3外派人员参加相关培训
27、2.2员工在职培训
28、1关于培训档案
29、2.2个人培训记录的内容
30、让新进人员了解公司发展历程、组织目标、机构设置和部门职责，及有关人事、安全等知识；增同员工对公司的认同感和归属感；
31、部门培训的主要内容：
32、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
33、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
34、规章制度。
35、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部门掌管的业务及营业方针等，一般实施实务教育外，同时配合实施精神教育。
36、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。
37、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。时间2天(收银员5天)。
38、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。
39、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练，重点是军事训练、法律知识、卫生知识、商品知识和伪钞辨认等方面。
40、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。
41、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。
42、培训目的：依靠外部专家力量，提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。
43、所有培训费用的报销均需提供完整的《员工培训费用审批表》（见附表二），作为报销费用的凭证。
44、员工外出培训须履行签订《员工外派培训管理协议》（见附表四），以确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作。此管理协议由人事办公室存档。
45、dance room是供应于导师为学员进行授课培训专用，由授课导师安排上课秩序，管理人员、负责其他管理；
46、该舞团自成立以来一直保持团结友好共同进取的精神，每一位成员应以此为基本原则，完善各个层次上对内、对外的人际关系；
47、管理员应做好管理工作，积极配合工作室环境卫生工作，以提供给大家一个更舒适的上课环境；
48、私人接手的case应及时与管理人员报备，确保耽误队内其他重要事宜，不得私自接手及其分配；
49、管理者应善于审时度势，具备敢于拍板决断的大将风格，决不能畏首畏尾，急躁冒进，处理事情冷静沉稳，懂得宛转、圆滑理事；
50、安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于40学时。
51、公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。
52、班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。
53、管理公司内部讲师队伍；
54、制定部门专业课程的培训大纲；
55、全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
56、各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。
57、培训费用
58、每位教师都要认真参加培训，每次培训出勤情况纳入学校考勤统计，按学校考勤制度进行相应奖惩。
59、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
60、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
61、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
62、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
63、参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。
64、校本培训组织者和实施者必须按照校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。
65、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。
66、做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。
67、经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。
68、后勤支持。后勤为培训服务，主动、及时提供物质保障。
69、骨干教师职责
70、掌握一般职工的安环职责。
71、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
72、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
73、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。
74、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。
75、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
76、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
77、准备好学习用品（包括笔记本、笔、操作规程等）。
78、学员持有关证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按时报到，班主任按要求做好学员入学资格查验，填写《学员登记簿》。
79、1培训要求分类
80、2.2试题制定要本着与培训内容相符的原则，由授课教师确定试题。
81、2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种，可根据需要进行选择。
82、3 考试实施
83、3.1笔试
84、3.1.5阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。
85、3.2口试及实操
86、3.2.2考核结果填写在《考核成绩单》上，并注明考核方式。
87、6.1口试及实操的考核成绩只应用于员工日常培训的考核，在《执业资格培训证书》的日常培训登记栏注册。
88、管理文书档案，健全档案管理制度。
89、部门经理和各单位负责人要推动本部门、本单位培训工作，列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作本事与方法的培训，督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏，部门主管要负有连带职责。
90、培训档案。一次完整的培训，必须要有培训计划、签到表、培训记录、请假条、出差条等原始记录，各部门未按照要求保存培训原始资料的，公司不承认培训工作的有效性。一次完整培训结束后，要把一切相关的培训原始资料编号入档，人力资源部保存培训计划、培训记录与培训结果成绩单，培训相关部门保存培训调查、培训考核试卷、奖惩情景等其它一切原始资料。
91、公司内所有培训都要在培训结束后进行严格的考核、跟踪，掌握参训情景，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效，并与其晋升晋级有机结合起来。
92、按计划要求参加定期日常培训的干部员工，培训结束经考试合格者发放《培训合格证书》，公司级培训由人力资源部负责认定、发放，部门内部培训由部门提出申请，连同培训计划、培训记录、培训试卷、考试成绩一并交人力资源部，经核实认定后领取相应级别的合格证书。参加培训时间未到达应参训时间80%以上的人员，视为不合格，不得发给培训合格证书。
93、建立员工培训档案，采用一卡式管理。对员工进入公司后参加的所有培训项目和成绩，包括岗前培训、转岗培训、单项技能培训、专项技能培训、公司级培训、日常培训、管理培训和其它高级专业培训等填卡入档，作为员工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考核的重要依据。大型公司级培训和特殊专项培训，能够由人力资源部颁发专门的培训合格证书。
94、培训师基本条件:
95、学生上课、练琴时家长必须按时接送，XX琴行不负责接送学生。
96、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），具体的上课时间由XX琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
97、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
98、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
99、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
100、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
——教师培训管理制度 60句菁华
1、制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
2、骨干教师职责
3、整理自己的业务档案。
4、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。
5、各教研组日常教研活动。
6、要认真学习新的教育教学理论，转变教学观念，贯彻党的教育方针，增强依法施教的意识。
7、不断研究探索新的教学方法，努力创设以学生为主体，引导学生自主学习的新的课堂教学模式，培养学生良好的学习风气。
8、严格履行教师职业道德规范，增强师德意识，关心爱护学生，建立文明的师生关系。
9、认真参加教学经验交流、德育经验交流，培养新教师。每学期听课、评课不少于16节，上公开示范课不少于一节，每年要撰写教学教育论文一篇，创建自己的教育教学博客，积极撰写教育教学随笔与反思。
10、组织新教师拜师活动，新教师入校后要向他们引荐师傅，师傅要从政治上，业务上全面帮助与关怀新教师，使其在边听课、边学习、边实践中更快地成长起来。
11、不定期在教师中开展课堂教学赛课（上课、说话、评课和教学技能、基本功比武活动。）各教研组要强化*时的帮助活动。“师傅”不放松对新教师的辅导督促与检查。
12、定期组织教师外出参加学习，听课和参加业务讲座，在五年内让每位教师至少参加一次不少于90学时的集中培训。
13、要求教师掌握和充分应用现代化教育技术进行课堂教学。达到计算机应用能力考核二级水*，能制作或使用课件进行多媒体教学。坚持使用普通话，写规范字，50周岁以下教师普通话达到二级乙等以上水*。
14、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
15、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
16、学校教务处要把推进课改作为中心工作，为课改服好务，负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作；要搞好《课题研究》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理课改相关资料。
17、评价要突出“以人为本，关注人的发展，促进人的发展”的课改基本理念。在按照区教育局评价体系对学校、教师、学生进行评价的基础上，根据本校的实际积极有本校特色的评价方法，促进教师和学生发展。校本部对各校的评价主要看发展，注重在实际考察过程中；对教师的评价重在看发展、看变化，不把教学成绩作为唯一的标准。教师要积极建立学生成长记录袋，记录下学生在学习期间的各种变化、发展和进步。
18、外出学习调研的教师应按时参加会议，并记录详细过程，回校后向相关负责人汇报。
19、考核评估
20、新的最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。
21、教育科研知识及能力培训。
22、帮教网络培训的学科带头人带骨干教师，骨干教师带成长型教师，老教师带新教师等。
23、建立以卢文科校长为组长，其他几位校级领导为副组长，教研室、教务科、政教科主要领导和各学科教研组长为成员的“海南实验中学新一轮教师全员培训领导小组”，规划和管理我校的教师培训工作，具体工作的实施由教研究室和教务科共同负责。
24、建立完善教师培训计划、培训考核评估措施、明确培训内容。
25、校领导每人做到有培训专题：有目的，有内容，有辅导材料。
26、全体教师有义务和权利参加培训，不得以任何借口拒绝培训。各教师要有年度培训计划和总结。提倡教师阅读有关教育理论书籍，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果，每学期每位教师要撰写不少于一篇的教育教学论文。
27、探索培训模式：专家引领、外派学习、以特级教师、省优专家、国家级和省级骨干教师、学科带头人和教研组长为培训主体、远程及现代媒体收看、自学、座谈交流、小规模参与体验式实践学习、专业互动研究式实践学习。
28、现代教师基本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。
29、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。
30、创造条件，请教育专家来校讲座，开阔思路，提高水*。
31、在岗提高培训。岗位培训坚持“三为主、四结合”的原则，即业余、自学、短训为主，培训与教科研相结合，分散自学与集中面授相结合，校本培训与基地培训相结合，传统的课堂面授与现代化媒体技术传播相结合。发动广大教师参与。保护和激发教师积极性，引导教师在教学中研究，在研究中教学。着重培养本校的中青年骨干教师队伍，积极开展校本师训，使每位教师定期都得到培训，定时定期定量定计划让每一位教师都能参加各种与专业相关的培训，积极开展教育教学科研，撰写论文。
32、学校鼓励教师参加各级各类教师业务培训。
33、鼓励教工在搞好教学工作的前提下，积极参加培训，坚持在岗进修。
34、培训结束后需撰写培训体会或培训合格证书交教导处检查备案后，方可报销有关费用。
35、培训所需费用除个别特殊情况外，原则上由个人预先承担，待培训结束履行好前述手续后报销有关费用。具体培训费用按照上级规定执行。
36、掌握远程教育接收软件的一般操作方法，能比较顺利地查找出教学资源后进行合理整合，运用到课堂教学中。
37、集中培训中主要教学excel电子表格的运用，使教师能熟练地完成教学工作中的统计工作及各种档案资料的报送工作。
38、学校职责：学校应根据上级部门的要求统筹安排好教师的培训活动并提供必要的经费保障。
39、教师的进修培训实行成绩考核，考核结果作为教师学年度考核、评优、职务晋级、聘任的重要依据。
40、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由教导处统一安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。
41、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。
42、外出学习、培训教师的相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案。
43、业务方面：提升骨干教师的素质，促进教师的专业发展，充分发挥名优骨干教师的带头、示范、辐射作用。加大对青年教师的培养力度，我校的总体思路是：“一、三、五”人才工程计划：即一年合格（成为合格教师），三年胜任（成为学校与家长满意的教师），五年成才（成为校内学科业绩优秀青年教师）。使教师的整体素质有明显提高，开创我校素质教育的新局面。
44、学年末对教师参加培训情况进行考核，并作为教师学年考核的重要内容。
45、建立和完善学校继续教育登记制度管理档案：
46、建立教师个人档案：
47、同等条件下，符合以下条件者优先：教龄长者；担任备课组长工作；担任班主任工作；参加市级以上说课、讲课比赛并获奖；积极承担学校及其他教育部门的讲课任务；积极参加学校的各项教科研活动者。
48、参训人员培训结束后，需要在学科组内交流学习经验、体会。
49、培训领导小组办公室负责督促、检查培训的日常工作，协调和处理好培训过程中遇到的实际问题。
50、本次培训对学员的考核评价分为*时考勤、结业考试、班主任评定几个环节，分别各占总分的40﹪、50﹪、10﹪。
51、参加各项培训的考勤情况记入教师本人的考勤，按《学校教师考勤制度》执行。
52、外出学习培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论。
53、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。
54、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无特殊情况不得变更。
55、本制度适用于学校全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由职代会讨论通过。
56、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，不得会客或接待家长、学生。
57、专题讲座（计划在第周的星期一下午，每次2小时）。
58、学习结束后，应及时将学习情况进行汇报，通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式由教导处负责安排。
59、本规定自20xx年9月1日起执行。
60、教师在浙江省教师专业发展培训网络*台的用户名为：姓名的开头字母斗身份证后六位，密码是：身份证后六位。
——校外培训学校的管理制度 60句菁华
1、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
2、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
3、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
4、大专及以上学历XX元—XX元
5、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课老师。
6、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。
7、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的老师*均分配。
8、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
9、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
10、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。
11、过程督查制度：学校对校外教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
12、学生作业每两周在备课组互查一次，检查结果要记录在教研活动记录本上。
13、所有参加检查的人员，分别从各班所有作业中随机抽查，每种至少5本。检查后分别填写检查表。
14、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。
15、影响：基本铲除旧贵族的特权，公民参扩，标志雅典的的建立。
16、陪审法庭制度；
17、公民法：适用范围主要限于罗马公民。
18、罗马法是罗马统治的有力支柱。为国家权力提供法律依据，稳定社会秩序，保护统治阶级的和经济利益。
19、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
20、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
21、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。
22、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
23、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。
24、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）
25、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。
26、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。
27、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。
28、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。
29、培训教材。各定点培训机构必须要统一使用国家正规出版社出版的教材，如使用自编教材的，必须要报人力资源社会保障行政部门审核备案。
30、指导和督导。人社局是各定点培训机构的业务主管部门，各定点培训机构接受人社局的指导和监督。人社局对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。人社局对定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，取消定点培训机构资格。
31、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。
32、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要
33、财会人员要每个月对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。
34、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。
35、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。
36、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假，经老师允许方可离开。
37、未尽事宜，另作通知。
38、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
39、保证每天为每一位学生都讲解到；保证每天为一半以上的学生修改画面。
40、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示（指定主教教师）。
41、保证画室内安静；保证画室内纪律（每月培训中心要组织纪律评比）。
42、保证认真验收当日学生的课下作业。
43、考勤记录。
44、教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度，如有损坏应填写“教具损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。
45、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划，并且报教务处审批实施。
46、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；
47、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；
48、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
49、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
50、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。
51、学员未经请假或超过假期的缺勤，均按旷课处理。
52、自觉遵守作息时间，晚上外出时，必须在十点熄灯前返回宿舍。
53、热爱职教事业，全心全意为“弘扬传统文化，保障社会就业”服务。
54、在校区的统一领导下，教学处作为学员管理机构履行管理职能；
55、学员在校区培训期间所填写相关培训档案表格中，学员必须保证填写信息真实有效。如填写虚假信息，公司可立即解除与学员的培训关系，并不承担学员的经济损失；
56、正式开课后一周内由班主任指定班长。在校区学习期间，班长需积极配合班主任进行教学管理工作；
57、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
58、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。
59、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
60、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。
——培训学校学科管理制度 50句菁华
1、认真学习安全和自我保护常识，接受安全教育。
2、教师要以饱满的热情，高度的美感认真上好每一节课。做到目标明确，层次清楚，重点突出，结构完整，讲课精练，教法精当，板书精简，作业精巧，仪态端庄，教态亲切，用普通话讲课，不得出现混堂、乱堂现象。严禁带手机上课。
3、教学研究是充分发挥群众作用，探讨教学规律，提高教学质量的有效方法。各教研组要做好“三定”：定研究专题、定时间、定中心发言人，教研组长作好活动情况记载。
4、各科教师每学期至少要上一节优质课，（经教导处免讲的除外），撰写一篇优秀教案，一篇优秀论文或教学工作总结。对于完成校好的教师按学校有关规定给予奖励，对于不完成的教师给予相应的处罚。（见考核积分制）
5、分单元按月对学生学业进行质量检测。对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。同时要详细记录每次考试的数据。
6、各年级各科要统一作业格式,统一书写标准。
7、作业及试卷批改要及时，对于批改时发现的个性问题要批注，共性问题要记录并公开讲评。
8、任课老师每周听课不得少于1节。听课要认真写好听课记录，作好听后分析和总结。
9、科组长要提前3天向任课老师通报下一个教研活动的内容和要求。任课老师要认真准备，要有书面形式的发言或论述，不得流于形式。
10、教学期间，任课老师既是本堂课教学的责任人，又是学生常规管理的责任人。要负责本堂课的点名，解决课堂中的偶发性事件，负责学生的安全等事务，并将相关情况及时向班主任汇报。如因管理不当或失职对学生造成的伤害，本堂任课老师除将承担全部责任外，学校将视其情节处以罚金。
11、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
12、组织教师集体备课，贯彻执行教学计划，学习掌握教学大纲，认真钻研教材，制定授课计划，进行单元教材分析，研究教材重点、难点、教学关键等问题。
13、学生辅导：要做到“四落实”（落实时间、落实学生、落实内容、落实方法）
14、兼职工作：
15、在教学过程中要对学生进行安全教育，切实观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架、斗殴而导致的安全事故，使用圆规、刀具等利器要注意安全。
16、体育课教师要认真组织好体育课，必须做到以下几点：
17、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，并于开学第二周上交教务处检查。
18、学校采用定时检查（每月一次）和临时抽查的方式检查备课和作业批改情况，学期末收集各项教学资料。
19、提倡电子备课，注意电教媒体的合理使用，所设计的课件、投影片的使用，在备课中体现出来，突出自己的教学风格。
20、上课前必须检查学生出勤情况，如有学生未上课，及时反馈给班主任。
21、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难度要适宜，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。
22、教师应精选学生作业，课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业除《基础训练》外要适量，一二年级一般不布置书面作业。数学、英语每天一次作业，其他学科每课或节一次作业，作文每单元一次。
23、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织学校的同学科教师为其备课，充分打磨，让全体教师能够在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后得到提高。
24、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
25、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
26、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
27、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
28、培训实行自愿报名的方式，对需要取得《国家职业资格证书》的学员，需按国家相关规定进行资格审核。
29、学员报名需持身份证等有效证件，统一报名。
30、培训结束后，对有就业意向的学员可以推荐就业。
31、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再提问。
32、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好教学的各项组织、实施工作。
33、教师要按教学要求提前备课，精心讲授，讲究教学方法，注重教学效果。
34、教务处根据培训计划，做好各类培训班学员的报名登记和教学管理。
35、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。
36、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。学员成功创业情况：主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。
37、加强学生“一日安全常规”管理，学生科、班主任对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发现安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。每个班级和每个宿舍配备安全员，每天密切留意学校、班级和宿舍的安全问题，发现问题及时记录和汇报。
38、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责，依照有关规定办理。
39、组织安排学校办公会议，并做好记录。
40、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
41、管理文书档案，健全档案管理制度。
42、完成校长交办的其他工作。
43、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。
44、最新民办职业技能培训学校教学管理制度
45、所有参加检查的人员，分别从各班所有作业中随机抽查，每种至少5本。检查后分别填写检查表。
46、要求所有参加检查的领导及组长，一起汇总情况，共同填写整改通知（没有接到整改通知的教师，视为合格），一式两份，检查当天交到教导处盖章。（负责人：领导及组长）
47、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。
48、专及以上学历1300元1500元。
49、每月固定500元的住房伙食补贴，（已经提供食宿的不在此列）。
50、招生奖励：按学生缴费总数金额的3%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。
——学校食品安全管理制度 50句菁华
1、员工上岗前进行食品卫生法律法规和食品卫生知识培训，经考试或考核合格后方可上岗。
2、餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。
3、无检验合格证明的各类食品。
4、超过保质期限及其它不符合食品标签规定的定型包装食品。
5、采购散装食品及其原料时进行色泽、气味、滋味和形态等感官性状检查，并索取购物发票或购物凭证。
6、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，*时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。
7、持有效的卫生许可证，并悬挂在食堂的醒目位置，亮证经营。
8、在餐厅醒目位置公示安全责任人姓名、职责、安全责任制度、食堂《餐饮许可证》、从业人员《健康证》复印件、食品安全相关知识、食物操作流程规范、食品安全警示标语等。
9、不采购无法提供检验合格证或化验单和购物发票、购物凭证等证明材料的食品及其原料。
10、散装食品应盛装于容器内，并贮存位置标明食品的名称、生产日期、保持期、生产者名称及联系方式等内容（供应商提供）。
11、肉类、水产、蛋品等易腐食品需冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，须粘有明显标志（原料、半成品、成品等），肉类、水产类分柜存放，生食品、半成品、熟食品分柜存放，不得生熟混放、堆积或挤压存放。
12、工作结束后，及时清理配餐间卫生，确保配餐台无残渣、汤汁，无油渍、污渍，地面清洁卫生，打开紫外线灯消毒30分钟。
13、粗加工过程中动物卫生食品与植物性食品必须分开存放。
14、食物没有烧煮透不得食用，隔餐的热制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。
15、建立立食品中毒或其它食源性疾患等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、*门报告，不得缓报、瞒报、漏报。
16、食品采购、贮存必备的卫生条件：采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施，每个经营户必须有冰箱或冰柜一台。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。
17、食品原料及食品添加剂符合规定：使用的原材料及添加剂符合卫生要求，定型包装食品有厂名、品名、厂址、生产日期、保存期，无超过保存期或腐败变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使用，定位保洁。
18、餐具消毒：消毒设施必须监测合格、符合要求，并正常运转，有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。
19、粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。
20、用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清洁。加工后的原料、半成品、成品存放，符合卫生要求，防止交叉污染。
21、食物没有烧熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。
22、经营户必须持有卫生许可证、从业人员健康证、培训合格证。
23、配备专用的留样冷藏冰箱，按要求进行留样登记：
24、观察商店工作人员眼球、面色是否特别黄(有患肝炎的可能);
25、观察商店工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病;
26、患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
27、做好学生开水供应工作，保证保暖桶的清洁，学期结束，保管好保暖桶及底架。
28、节约用水、用电、用煤、用柴，保管好商店现有财产，如有损失，应查找原因，追究责任。
29、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。
30、严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。
31、消毒后的餐饮具必须贮存专用保洁柜内备用。
32、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具，容器必须标志明显做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
33、餐厅每天必须彻底打扫三次确保地面无垃圾积水。
34、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：
35、健全学校食堂食品卫生管理制度，配备专职或者兼职的食品卫生管理人员,加强对所经营的食品和食品加工过程，加工场所、设备、工具等的卫生管理。
36、从业人员必须按照所从事的岗位规范化操作，保证食品安全和卫生。
37、杜绝采购感官性状异常的食品，发现有腐败变质或者感官性状异常的不得加工或使用。
38、各种食品原料在使用前必须洗净，并且要求蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗；禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理。
39、加工后的熟食品在室温下存放不得超过4小时，当天加工当天食用，未食用完毕的应进冷藏室，隔天取出应加热彻底后食用。
40、食品必须能按照从粗加工、烹饪、保存到设备洗涤区等传送点有次序地传送。
41、采购食品时应对食品进行感官检查：包装是否完善，标识内容是否齐全，如是否有生产日期、保质期。
42、采购食品应遵循用多少定多少的原则，以保证食品新鲜和卫生，避免不必要的损失。
43、如受到污染收货方应拒绝接收送来的食品。
44、保持内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。
45、食品采购定人、定责、定岗，必须有两人采购，每天采购的食品都要有登记记录，注明名称、数量、价格、金额等事项。
46、应相对固定食品采购的场所，同时也要掌握定点与不定点的原则，关注市场行情。
47、食厅每天扫三次，每星期大洗一次，桌面三餐抹。
48、成立卫生检查组，成员由中心正副主任、办公室人员、餐厅经理及学生代表组成。
49、奖励与处罚：获集体奖者，奖200元，获个人奖者，奖20元，集体被罚者，罚款200元，个人被罚者，罚款20元。
50、留样食品冷却后，用保鲜膜密封好，并在其外部贴上标签，标明留样日期、时间、品名、餐次、留样人。
——安全培训教育管理制度 50句菁华
1、4复工教育和调岗位教育
2、7安全教育考核
3、新工人上岗位独立操作前需经班组、车间(部室)教育考核，经安委办审核同意。凡未经安全考核，以及考核不合格又不能胜任本职工作上岗而造成的事故，要追究有关人员的责任。
4、2安全消防知识教育
5、2各公司、厂、车间、班组级负责人的安全消防教育培训。
6、其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于20学时。
7、工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。
8、公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。
9、培训的讲师和学员名册、来客登记、每天住客情况，必须接受学校有关部门和*机关的检查，突击检查时工作人员应主动提供资料给予方便。
10、学校建立安全领导小组
11、按规定对教练车进行报废和更新，报废车不能做教练车。
12、训练期间每台车选一名学员为本车安全员协助教练员做好安全工作。
13、学校建立安全检查制度。
14、事故赔偿
15、安质处负责制定安全应急预案。
16、4变换工种的转岗教育。
17、4.3教育内容同“三级”安全教育的车间班组级安全教育相同。
18、5.1职工因停工、休假、离岗三个月以上，或工伤痊愈后需复工的，或因违纪违规作业造成事故或未遂事故的人员，必须进行复工安全教育，并经考试合格后，方可重新独立上岗操作。
19、5.2复工安全教育由车间的领导和安全员具体负责，车间、班组组织实施。具体教育内容同“三级”安全教育的车间班组两级安全教育相同。
20、从事款来工作的技能及从事工作的方法;
21、负责对各单位开展日常安全教育活动的检查考核。
22、公司安全生产规章制度及劳动、操作、工艺、施工和作业纪律；
23、岗位生产的安全注意事项；
24、岗位安全操作规程，岗位间衔接配合的安全与职业卫生事项；
25、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
26、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
27、参会人员，必须认真听讲，做好会议记录。
28、学校安全工作领导小组组长要对学校安全工作作报告，公布学校安全工作信息。
29、学校办公室要作好每次安全工作会议记录。
30、每学期开学、年终结束，学校要召开一次安全工作布置和总结会议，落实安全奖惩制度，评选安全工作优秀人员。
31、消除人的不安全行为，有效杜绝“三违”现象的发生
32、公司安全生产规章制度和劳动纪律；
33、有关事故案例等。
34、工作环境及危险因素；
35、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
36、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
37、本车间安全生产状况及规章制度；
38、有关事故案例；
39、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。
40、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
41、应持续防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
42、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。
43、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无潜力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全职责人报告，并由单位上级主管部门或当地*报告。
44、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。
45、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应到达规定的指标。
46、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。
47、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。
48、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。
49、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。
50、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。
——培训学校领导管理制度 40句菁华
1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。
3、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
4、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。
5、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
6、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
7、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
8、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
9、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
10、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
11、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
12、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
13、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
14、面向企业职工、大中专院校毕业生和社会有就业需求的人员开展培训，培训对象年龄应在18周岁以上。
15、培训实行自愿报名的方式，对需要取得《国家职业资格证书》的学员，需按国家相关规定进行资格审核。
16、教师要按教学要求提前备课，精心讲授，讲究教学方法，注重教学效果。
17、考核考试：每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。
18、加强学生“一日安全常规”管理，学生科、班主任对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发现安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。每个班级和每个宿舍配备安全员，每天密切留意学校、班级和宿舍的安全问题，发现问题及时记录和汇报。
19、加强交通安全管理，学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。*时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。
20、加强消防安全管理，安全办要密切配合*消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。
21、加强饮食卫生安全管理，按照教育部*《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求，总务科要加强学校食品卫生安全工作；要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂；建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生；
22、加强学生健康安全管理，要按规定配备校医，加强学校卫生基础设施建设；要强化学生常见病和传染病防治，定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。
23、充分认识加强职业学校教学设备、设施安全管理的重要性。教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，各学校应高度重视，要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
24、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。
25、加强教学设施建设，努力改善办学条件，创造良好的培训环境。
26、最新民办职业技能培训学校教学管理制度
27、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。
28、影响：动摇了旧贵族的特权，保障了公民的民族权利，为雅典奠定基础；
29、时间：公元前6世纪末
30、内容：划分十个地区部落，以部落为单位实行；
31、了解《十二铜表法》、公民法和万民法
32、意义：一定程度上限制了贵族的特权，保护了*民的利益。标志着罗马成文法的诞生。
33、基本工资按10%逐年递增（做满一年以上开始计发）。
34、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。
35、上、下班严格执行签到制度，至少提前5~10分钟到岗，迟到1小时按旷工处理，下课时间可以根据课堂情况进行适当调节，但是提前下课不得超过30分钟。
36、不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
37、不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。
38、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；
39、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；
40、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
