1、熟悉各种不同的球，幼儿喜爱的球。
2、发展幼儿的口语表达能力。
3、玩“听口令，举雪花片”的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片。
4、感知多种取暖方式。
5、学习用自然的声音唱歌。
6、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
7、明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜
8、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)
9、这个活动是个有趣的游戏，策划推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。幼儿给自己的摊位取创意的名字，与家长一起策划特色叫卖语、广告宣传语，并制作特色招牌、销售海报，做好市场宣传效应。
10、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。
11、每件物品必须明码标价，本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。单件物品单价不得超过10元，商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起对商品估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
12、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，不要形成“交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！”的局面。
13、主持人致开场词。
14、在歌声《跳蚤市场》中开始活动。
15、能独立或与同伴合作制作饺子。
16、粘贴*，教师巡回指导
17、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
18、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐；
19、组织幼儿熟练演唱歌曲；
20、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。
21、提问：故事的名字叫什么？
22、讨论：你喜欢故事中的兔子吗？故事中的狐狸你觉得怎么样？
23、引导幼儿感受风，培养幼儿的观察力
24、认识字卡“凉凉的”
25、师：请小朋友们用扇子煽一煽，有什么感觉？（凉凉的）
26、师：谁能告诉我你发现了什么呢（风能从不同的方向吹过来）
27、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。
28、师："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛还看到过什么有趣的事情呢？"
29、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。
30、交代要求，幼儿操作，教师指导
31、评价作品，结束活动。
32、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及*、*的含义。
33、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
34、认识*。
35、舞蹈：《*多美丽》。
36、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”
37、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
38、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。
39、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）
40、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
41、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
42、新年习俗知识小竞赛。
43、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料
44、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷!
45、前期准备
46、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)
47、活动总结
48、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
49、为幼儿提供相应的材料。
50、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
51、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
52、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
53、了解重阳节的由来及其风俗习惯。
54、体验为老人过节的快乐。
55、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
56、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
57、活动形式要多样，并及时总结。
58、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
59、参观大班制作重阳糕。
60、实践活动：
——幼儿园主题活动设计实施 50句菁华
1、请幼儿收集儿时的照片的全家福
2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客
3、幼儿尝试各种球的玩法。
4、春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
5、亲子体育游戏三个
6、懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。
7、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
8、在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往，体验公*买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
9、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。
10、主持人致开场词。
11、听*出示*，激发幼儿学习愿望。
12、幼儿作品展示
13、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
14、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。
15、教师根据课件生动的讲述故事。
16、师用扇子从高处煽动树叶，幼儿观察。
17、师：小树叶为什么会跳舞呢？（有风）
18、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。
19、师小结：扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西，不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。
20、教师再次朗诵儿歌，并结合课件帮助幼儿熟悉诗歌内容。
21、班级环境布置：
22、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的.颜色表现过年的气氛。
23、导入活动，引起兴趣。
24、认识一些有代表性的*建筑。(如：长城、*、故宫、人民*等。)
25、师生一起复习有关国庆的所有知识。
26、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。
27、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。
28、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。
29、准备灯谜和各种小礼物。
30、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
31、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
32、教师准备：
33、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
34、倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册
35、新年习俗知识小竞赛。
36、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料
37、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。
38、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
39、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
40、5主持人(负责人：xxx)
41、能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。
42、总结：
43、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。
44、各中队推荐评选2名“劳动之星”。
45、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
46、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
47、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
48、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
49、实践活动：
50、教育活动：
——幼儿园大班体育游戏活动设计 50句菁华
1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、开始部分。
4、基本部分。
5、能有合作进行游戏的能力。
6、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。
7、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。
8、幼儿游戏后，进行游戏评价。
9、游戏一轮下来进行游戏评价。
10、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼
11、整理放松活动，退出游戏场地。
12、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
13、体验玩飞盘的乐趣。
14、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！
15、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的*衡、跳跃等多种技能。
16、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。
17、观察自己的变化，了解人的生长过程，
18、培养幼儿大方讲述的能力。
19、引导幼儿以10人为一组，在地面上搭三张绳梯，每条绳子之间的距离约为35cm，各绳梯之间相隔60cm，在每张绳梯前放一根红绳（场地布置如图二）。
20、将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进行跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。
21、器具：垫子、塑圈、*衡木、沙包、轮胎、绳子等。
22、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。
23、出示不同形状拼成的格子房子，并请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？
24、师小结并引导幼儿理解原来不同形状的格子代表着不同的跳法。正方形代表双脚分开跳、半圆形代表双脚合拢跳、圆形代表单脚跳、三角形代表不跳或者跨跳。
25、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，
26、听音乐做棍棒操。
27、分享交流。
28、游戏活动：击剑比赛。
29、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。
30、通过玩绳，进一步发展幼儿的*衡协调的能力。
31、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
32、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
33、自由玩绳：
34、互相交流分享各自发现的新玩法。
35、场地布置：起点和终点之间相隔5-6m，终点处散落着若干“松果”，各队起点处放置一个箱子。
36、请幼儿自主探索单脚跳的动作
37、幼儿尝试用自己创设的障碍，进行单脚跳的动作练习，教师注意观察，发现动作规范、标准遵守规则的幼儿。
38、宣布获胜队，表扬速度虽慢但遵守游戏规则的队伍。
39、通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。
40、第三次玩球，学习转两圈接球（4分）师：你们的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈接住球吗? 请你找一个好朋友，两个人去比一比，看看怎样才能转两圈接住球。
41、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。
42、信封一只;沙包若干(每人两只)。
43、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)
44、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)
45、：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。
46、本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。
47、发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；
48、活动准备
49、在“吃桃”的游戏情境中引导幼儿进行吸呼气和全身放松活动。
50、热身运动
——幼儿园小班《送玩具回家》活动设计 40句菁华
1、按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐。
2、教师向幼儿介绍玩具柜。(玩具柜是玩具的家，是专门摆放玩具的)
3、提问：今天，我们将玩具进行了分类，过了几天如果小朋友忘记了，怎么办呢?
4、幼儿制作标记
5、渗透幼儿自己的事情自己做。
6、讲述故事《明明的玩具》。
7、组织幼儿交流、评价。
8、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。
9、正确数出物体的个数。
10、你是怎样知道这些物体的数量的？
11、你是怎样数的？
12、数序
13、初步体验难过伤心时的心情。
14、师生共同讲故事《拔萝卜》，边讲边唱，激起幼儿快乐的情绪，感受各角色为拔出萝卜积极的参与及共同的努力。
15、进入情境：教师出示木偶，由青蛙博士告诉幼儿神奇口袋的秘密。
16、轮胎：
17、发展幼儿的观察比较能力。
18、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
19、安全要求
20、想一想，介绍玩具样子的时候要注意些什么？
21、教师出示自己的玩具，说一说自己与玩具的故事。
22、学生尝试轻声说说与玩具有关的故事。
23、前后排学生互相说。
24、注意占格问题。
25、小组派代表发言，全班交流，教师评议相机引导。
26、学生修改，誊写习作。
27、教师小结：多修改能把文章写通顺；多读书能把文章写精彩。
28、介绍玩具的样子是教学过程中的一个重要环节。教师首先提问：介绍玩具样子的时候要注意些什么？学生先根据要求轻声说一说，这是为了让学生尝试着自己完成口头表达练习；然后同桌之间相互说，是借此机会促进学生相互纠正、相互补充、相互学习，尤其能够帮助潜质生在模仿中提升表达效果。
29、第一组：小小超市员。提供超市货架底版，每层货架上摆五张数量为7以内的各种食品的图卡，其中只有一张图卡上的食品数量与其他四张不同。请幼儿当小小超市员，检查食品在货架上的摆放情况，找出每层货架上放错的食品图卡，并将其放在正确的货架上，使每层货架上的食品数量都相同，最后在每层货架旁摆放对应的数卡或点卡。
30、了解并掌握爬升玩具的制作方法。
31、教师示范（3分钟）
32、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。
33、拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。
34、四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。
35、今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。
36、创新
37、玩具的设计。
38、请同学谈谈自己对民间玩具的认识，及自己所见所知的民间玩具。
39、选材构思：合作者可讨论如何选材定题。
40、设计方案。
——幼儿园园训标语 60句菁华
1、蹲下来和孩子说话。
2、我们一同去探索和发现这世界的秘密。
3、办出幼稚的院校，教出健康的孩子。
4、将每个孩子都当成未来的天才，未来的栋梁。
5、自信、健康、快乐、感恩。
6、孩子们，我会看着你们一天天长大！
7、这是小灵童幼儿园的教学宗旨。
8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9、教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
10、孩子是幼苗，家庭是土壤，教育是清源。
11、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
12、壮苗教育，为了更美好的明天。
13、童真，童乐，与孩子一起成长，一同快乐。
14、快乐地成长，全面地发展。
15、与孩子同享一片天地。
16、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
17、习惯规范，人性管理。
18、基业长青，追求卓越。
19、帮孩子们打造坚实的人生根基。
20、我们用心、关心，让您放心、省心。
21、在充满爱与自由的环境中，让每个孩子成为独特的自己。
22、给孩子最好的教育机会，不要让孩子输在起跑线上。
23、我们不只是爱孩子的教育者，我们更是孩子们的好朋友。
24、以快乐教育为基础，养成教育是关键，艺术教育为升华。
25、以人为本，师幼共同成长，全面发展，创一流办园水*。
26、我们伴你健康成长。
27、我们会尽心尽职地对待每一个孩子，在爱的园地里，用优秀的教育理念，让一棵棵幼苗茁壮成长！
28、将爱传达到每个孩子的心中，教导他们、关心他们，使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
29、启智成长，快乐相伴。
30、凭借一流的专业师资力量和完美优越的现代化教学设施，加之与家长零距离的心心相通，共同打造让幼苗茁壮成长的梦幻空间！
31、用爱传递快乐，用心成就未来。
32、快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。
33、开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园。
34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现。
35、善于挑战自我。
36、孩子是祖国的未来。
37、孩子是花朵，教师是园丁，园丁培育花朵。
38、启智尚美，求真修德。
39、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
40、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
41、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
42、孩子们多感受知识先一步，就比别人的未来先走一步。
43、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
44、孩子，祖国的栋梁；壮苗，孩子的天堂。
45、疼爱无微不至，关怀教导有方
46、恩比青天，广施甘露千株翠；
47、名师精心指导培育一代新人办一流学校育世纪英才
48、敬业一丝不苟解惑无微不至浓浓爱意如春风，无微不至似母情
49、爱生如子德才兼顾
50、桃李满天下，恩心寄南园。
51、园丁辛苦一堂秀----桃李成材四海春园丁励志栽桃李----伯乐成心育英才春催桃李遍天下----雨润栋梁竖九州乐做人梯通大厦----甘当绿叶托红花)新诗万首园丁颂----明月一轮灯火勤育人不倦，桃李天下
52、前进一小步，文明一大步。
53、惜水、爱水、节水从我做起！
54、若您如厕功告成，顺手冲水了无痕。
55、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
56、一人做事，一人撞（冲）！不要累街坊！
57、大环境，小环境，干净才有好心情。
58、给自己养成好习惯，为别人留下好环境。
59、齐心协力，整洁卫生。
60、向前一步靠，滴水不外落。
——幼儿园大班口号 60句菁华
1、勇于进取，敢于创新。
2、礼貌是文明共处的金钥匙。
3、让孩子赢在起跑线上。
4、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
5、我运动我健康我快乐我成长
6、奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!
7、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
8、大班大班，属我
9、大班大班，胜利在望
10、努力奋斗，勇敢争先
11、文明守纪，拥抱胜利
12、努力拼搏，自强不息
13、赛出成绩，安全第一
14、团结文明，展现风采
15、追梦扬威，奋勇争先
16、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
17、人类需要体育，世界向往和和*
18、大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前
19、我跑我跳我健康，我玩我做我成长
20、大二，大二，敢做敢喝，一二三四
21、大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一
22、小一小一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!
23、奋勇拼搏，展现自我;小一小一，绝不简单!
24、运动向前冲，一班我最牛。
25、小二班，不一般，赶拼敢博不简单!
26、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
27、一二三四五六七，小三永远争第一。
28、团结协作 共同进步
29、互帮互学，共同进步
30、刻苦钻研，立志成才
31、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体!
32、亲子爱子教子，家和家兴家美。
33、我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!
34、托班托班，宝贝喜欢。
35、小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
36、小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
37、播种行为，收获命运
38、勇于进取，敢于创新
39、文明勤奋，竞争超越
40、愉快学习，健康成长
41、开拓创新，争优进取
42、勤奋乐学，团结拼搏
43、力争各个都成材，誓为祖国作贡献。
44、蓬勃向上，团结一心，争创第一
45、踏实而奋进,*实而志远
46、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
47、大班大班，势不可挡。
48、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
49、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
50、人人关心体育，体育造福人人!
51、宝宝动起来母子一起来。
52、团结文明展现风采。
53、我们的`学习从零开始。
54、团结紧张，严肃活泼，永争第一。
55、团结拼搏 力创佳绩
56、团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，力争各个都成材，誓为祖国作贡献。
57、团结拼搏力创佳绩
58、团结进取共创辉煌
59、青春如火，超越自我；机汽学子，勇创佳绩。
60、给孩子一个美好的'童年，是您的期待，也是我们的责任。
——幼儿园六一活动主持稿 40句菁华
1、环保时装秀：垃圾飞舞一片荒芜，是啊！在我们生活的周围垃圾随处可见，谁能拯救我们美丽的城市？看，我们的环保小精灵带着他们的工具来了。
2、园丁颂：都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，其实幼儿园的老师们更像是辛勤的园丁，使他们在悉心地浇灌着祖国未来的花朵，下面请欣赏老师们的说唱表演《园丁颂》。
3、《精忠报国》
4、《幸福拍拍手》
5、《我给地球洗个澡》
6、《活力小葵花》
7、《加油歌》
8、《wewillrockyou》
9、《西域风情》
10、《给我几秒钟》
11、《眉飞色舞》
12、《吹泡泡》
13、《快乐的一天开始了》
14、《我要飞》
15、《小手拍拍》
16、桃红柳绿是春天的歌，白雪红梅是冬天的歌，朝气蓬勃是孩子的歌，繁荣富强是祖国的歌.那是一首抒情的诗，那是一幅壮美的画，那是我们的大中华，我们的家——请欣赏满义小学二二班的舞蹈《大中华我的家》。
17、今天的太阳多明亮，孩子在妈妈怀抱里，迎着太阳成长，妈妈就是太阳，太阳就是妈妈，请欣赏满义幼儿园的舞蹈《太阳妈妈》
18、成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着青春的节拍，与梦想一起飞翔!下面请欣赏三二班的舞蹈《追梦》。
19、爱是阳光、爱是大地，爱是老师慈祥的眼神.，爱是母亲博大的胸怀，爱是不求需要的挂念爱是默默的祝福与期望..下面请欣赏舞蹈《爱的主打歌》
20、生活有滋有味，幸福年年岁岁，你来舞我来唱，歌唱天地吉祥，四海同醉，请欣赏尧禾小学五二班的舞蹈《幸福山歌》
21、大家看，那边走来了一群来自遥远的印度王国的美丽天使，他们将为我们展示具有浓郁的异域风情请欣赏满义小学四年级一班的舞蹈《快乐天使》。
22、.苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀，请欣赏尧禾小学六年级的舞蹈《最炫民族风》。
23、幼1：我们是可爱的，我们是一群快乐的美人鱼，请欣赏大B班舞蹈：《亲亲美人鱼》。
24、师：孩子在家里是宝贝，在幼儿园在老师心里也是宝贝，他们是幸福快乐的，就让他们在快乐的旋律中快乐舞动吧，请欣赏大B班舞蹈《快乐舞动》。
25、小一班 《踏浪》
26、中三 彩虹的约定
27、中一班 we well roclc you
28、中三班 火花
29、中五班 魅力四射
30、大家都知道，现实生活中的猫和老鼠是一对冤家，但在这首歌曲当中，它们却是一对亲密的朋友，请欣赏歌表演《小老鼠打电话》，表演者：中一班小朋友。
31、小朋友的声音真是太好听了，接下来出场的是健康、聪明的中四班小朋友，请欣赏歌表演《青蛙站在小池边》，请大家鼓掌欢迎。
32、甲：幼儿小班是学校里最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，现在小朋友们在幼儿园不仅生活的好，还学到了不少新知识。
33、作品围绕主题“*梦，六一情”凸显主题中心思想，能够体现一定的教育价值与意义，构思新颖巧妙，具有创新意识。
34、授予少先队员标志（少先队代表为新队员佩戴红领巾）。
35、《西域风情》
乙：刚刚的开门红跳得真是太赞了，掌声。。我们都知道西域的风光是美好的，西域的风情是动人的，下面就让我们一起跟着音乐去欣赏学b班的小朋友们为我们带来的舞蹈《西域风情》。请节目《给我几秒钟》做好准备。
36、《螃蟹舞》
甲：哎呀，接下来的舞蹈的名字叫做《螃蟹舞》？咦，我可好奇了，不知道小朋友们好奇么？这螃蟹舞到底是怎么跳的啊？大家想看么？那赶快用掌声把学a班的小朋友们请上来吧，请节目《biajibia》做好准备。
37、《加油歌》
甲：刚刚大a班的小朋友们跳得好不好呢？恩，很好，鼓励一下别人应该说什么呢？对，加油，加油，下面请欣赏表演《加油歌》。请节目《大家一起来》做好准备。
38、《给我几秒钟》
乙：你们是独一无二的宝贝，是动感十足的宝贝，给你们几秒钟能给我们大家带来怎样的惊喜呢？一起来欣赏由学一班的小宝贝们为我们大家带来的舞蹈《给我几秒钟》。请节目《我爱洗澡》做好准备。
39、.苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀，请欣赏尧禾小学六年级的舞蹈《最炫民族风》。
第四项：颁奖
40、彩色的世界真奇妙，蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，接下来请听大合唱《彩色的世界真奇妙》，表演者：全体中班幼儿。
闭幕词：在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们一起度过了一个难忘的“六一”节。今天，我们真真实实的感受到了，来自童真世界的快乐，保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。蓬壶中心幼儿园中段庆“六一”家园联欢会到此结束！感谢大家，再见！
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位来宾丙：敬爱的老师们
丁：亲爱的小伙伴们
(齐)：大家好甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，
丁：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，甲：小朋友们门带着欢快的歌，多姿的舞，
乙：蹦蹦跳跳地走来了!
丙：六月是百花盛开的季节，丁：六月是鸟语花香的季节，丙：六月是令人开心的季节，丁：六月是属于我们少年儿童的季节。
甲：六一国际儿童节，是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：在这美好的日子里，让我们共同祝愿全世界的少年儿童：
(甲乙齐)：节日快乐!
丙：尽管，我们只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱;丁：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声：
(丙丁齐)：谢谢你们，辛勤的老师;谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!
——疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华
1、定期消毒，不得漏掉死角。灭蝇灭鼠时使用国家规定药品，不得从市场乱购违禁药品。
2、园所外50米环境任何人不得存放垃圾。幼儿园定期对周边环境消毒。
3、定期对幼儿进行身体检查。如发现体外寄生虫，必须使用国家规定药品，不得乱用灭虫药。
4、建立健全室内外环境清扫制度。每一天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
5、小儿桌高度应贴合要求。
6、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
7、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
8、开展爱国卫生运动，建立经常持续室内外清洁和定期清扫的制度。每一天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
9、要经常持续室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15－18℃。（3岁以下20－22℃）
10、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
11、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
12、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。
13、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。
14、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。
15、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。
16、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，用后及时清洁，干燥保存。
17、厕所地面无积水，每日消毒一次。
18、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
19、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
20、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。
21、采购食品时应按照有关规定索证验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签，并建立台帐制度。
22、采购肉类食品时必须核查检验检疫证明。
23、学校消毒人员负责进行每日下午对校园内进行定期消毒工作。
24、如发现校内发生类似传染病病例，按学校安排做好专项消毒工作。
25、各教室安排具体责任人负责通风消毒工作，确保室内空气新鲜。
26、各教室每天消毒，在消毒之后关闭门窗20分钟，以保证消毒效果。
27、教育学生做到饭前便后要洗手。
28、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑设备。
29、厕所清洁通风，定期打扫消毒。
30、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带干净的小手帕，服装整齐。
31、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。
32、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具及时处理，幼儿桌椅高度要求符合要求，并要培养幼儿保持良好的坐姿及执笔姿势。
33、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。
34、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者得隔离期痊愈后，经医生证明方可回园或班。
35、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。
36、幼儿每人二巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
37、幼儿饭前便后要洗手，按照六步洗手法用流动水洗手，每次就餐后洗脸，经常保持清洁。
38、要求儿童服装整洁，幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心、短裤天天换，勤晒被褥，家长与保育员签字拿回被褥每月洗两次。
39、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手(进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手)。
40、环境和物品的预防性消毒方法要符合*门的要求，使用符合国家标准或规定的消毒剂。
