1、光明正大的人，不做见不得人的坏事。
2、高行微言，所以修身。
3、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
4、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
5、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
6、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
7、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
8、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
9、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
10、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
12、德行的实现是由行为，不是由文字---- 夸美纽斯
13、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。《论语里仁》
14、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
15、有志不在年高，无志空长百岁。石成金《传家宝俗谚牧民》
16、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
17、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语学而》
19、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon.Francis
20、过而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。李觏《易论第九》
21、改身之过，迁(发扬)身之善，谓之修身。颜元《颜习斋先生言行录》
22、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?《论语八佾(y)》
23、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。——歌德
24、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
26、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
27、德者，本也；财者，末也。 ——戴圣
28、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 —— 苏霍姆林斯基
29、人人好公，则天下太*;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
30、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 —— 契诃夫
31、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。—— 失光潜
32、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
33、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。——《道德经》
34、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
35、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
36、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
37、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
38、修身洁行，言必由绳墨。
39、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。
40、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
41、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
42、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
43、道德是自由的保卫者。——斯米茨
44、东天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
45、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
46、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
47、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
48、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
49、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
50、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
——孔子道德名言 50句菁华
1、人无远虑，必有近忧。
2、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
4、己欲立而立人，己欲达而达人。
5、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
6、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
7、居处恭，执事敬，与人忠。
8、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
9、子曰：温故而知新，可以为师矣。
10、子曰：成事不说，遂事不谏，既往不咎。
11、子曰：君子喻于义，小人喻于利。
12、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
13、子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛?
14、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
15、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
16、子以四教：文、行、忠、信。
17、子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。译文孔子说：君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。
18、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
19、文质彬彬，然后君子。
20、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
21、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
22、凡事豫则立，不豫则废。
23、仕则优则学，学而优则仕。
24、君子*之美，不*之恶。小人反是。
25、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。《大学》--所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，像厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，像喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
26、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。《大学》--财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》--广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
28、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。《中庸》--君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。
29、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?《论语》--如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
30、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。《论语》--我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
31、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
32、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
33、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》
34、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
35、学而不厌，诲人不倦。
36、先有司，赦小过、举贤才。
37、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
38、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
39、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
40、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
41、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
42、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
43、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
44、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
45、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
46、子路问事君。子日："勿欺也，而犯之。”
47、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
48、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
49、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
50、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”
——道德名言警句 50句菁华
1、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
2、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
3、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——*
4、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
5、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。———*
6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
7、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
8、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
9、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
10、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
11、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
13、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
14、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
15、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
16、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
17、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
18、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳
19、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
20、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
22、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德
23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
24、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
25、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
26、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
27、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
28、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
29、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
30、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
31、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
32、国之本在家，家之本在身。孟子
33、一个好的习俗比法律更可靠。欧里庇得斯
34、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
35、种树者必培其根，种德者必养其心。王守仁
36、道德首先被要求的是支配自己。康德
37、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子
38、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚
39、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗
40、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
41、志不强者智不达。——墨翟
42、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
43、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
44、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
45、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
46、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
47、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
48、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
49、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
50、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
——道德的名言 50句菁华
1、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度
2、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
3、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
4、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、类君子之有道，入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》
6、道德是真理之花。——雨果
7、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
8、咬定青山不放松，立根原在破岩中。(名人名言 )
9、胜人者有力，自胜者强。《老子》第三十三章
10、不怨天，不尤人。《论语宪问》
11、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用《送人》
12、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
13、言必信，行必果。《论语子路》果：果断
14、见善则迁，有过则改。《周易益象》
15、人孰无过?过而能改，善莫大焉。《左传宣公二年》
16、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。薛瑄《读书录》卷十
17、惟仁者能好人，能恶人。《论语里仁》
18、仁者寿。《论语雍也》
19、己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》
20、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》
21、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
22、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办？
23、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！
24、恭者不侮人，俭者不夺人。
25、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 ——罗曼·罗兰
26、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。 ——苏霍姆林斯基
27、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
28、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基<关于全面发展教育的问题>
29、美，是道德上的善的象征。——康德
30、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
31、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。
32、在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。
33、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。
34、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
35、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
36、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
37、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
38、习惯是人的第二本性。它使我们不能熟悉一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。
39、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
40、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
41、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
42、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
43、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
44、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
45、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
46、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
47、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
48、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
49、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。——孟德斯鸠
50、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
——“道德”的名人名言 40句菁华
1、习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。奥里亚娜法拉奇
2、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。曾国藩
3、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。元结
4、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。(裴斯泰洛齐)
5、宽宏精神是一切事物中最伟大的。(欧文)
6、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。(池田大作)
7、以道窒欲，则心自清。(（明）陈继儒)
8、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。歌德
9、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
10、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土惠特曼
11、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。贝多芬
12、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。莎士比亚
13、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
14、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。亨利希曼
15、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光
16、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠
17、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根
18、镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。史襄哉
19、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。作者:奥斯特洛夫斯基真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。车尔尼雪夫斯基
20、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。但丁
21、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基
22、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。艾普利亚
23、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
24、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦
25、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯
26、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。鲁迅
27、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。*
28、人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
30、谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹
31、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡
32、时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。申涵光
33、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
34、道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介
35、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜
36、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。李奥贝纳
37、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
38、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。德莱敦
39、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
40、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
——人品道德的名言 40句菁华
1、谦受益，满招损，器虚则受，实之不受，物之恒也。王守仁
2、谦和的态度，常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。松下幸之助
3、一钱谨慎胜过一磅智慧。德国谚语
4、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
5、心如明镜台，时时勤拂拭。唐神秀
6、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯假如是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根人支配习惯，而不是习惯支配人。奥斯特洛夫斯基
7、真正的谦虚，为最高的美德，也是一切美德之母。但尼生
8、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉
9、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克
10、骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。佚名
11、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。*
12、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。礼记
13、学苍竹到老虚心留劲的节，敬苍松久经风雨不知寒。格言
14、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
15、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
16、人无远虑，必有近忧。
17、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
18、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中----凯洛夫
19、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用----黑格尔
20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有----邹韬奋
21、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情----无灵魂的生活就失去了人的生活价值----苏格拉底
22、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博----张衡
23、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢----列宁
24、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能----康德
25、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约----洛克
26、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾----邓肯
27、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为----斯宾诺莎
28、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者----罗曼罗兰
29、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩----Bacon,Francis
30、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗----克雷洛夫
31、德行的实现是由行为，不是由文字----夸美纽斯
32、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的----而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫----罗曼罗兰
33、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉----托马斯莫尔
34、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代----加里宁
35、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难----贝多芬
36、君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——子贡
37、不迁怒，不贰过。——孔子
38、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。——狄德罗
39、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
40、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒
——职业道德的名人名言 40句菁华
1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫
2、古来事业由人做。洪秀全
3、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德
4、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。巴斯德
5、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。
6、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。
7、努力是将工作做完，用心是将工作做好。
8、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
9、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。汤姆逊
10、每天进步一点点，把小事做成精品。
11、事业是一切，名号只是虚声。歌德
12、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
13、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。泰戈尔
14、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
15、只有一条路不能选择?那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝?那就是成长的路。
16、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。贝弗里奇
17、时间是衡量事业的标准。培根
18、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。乔拜伦
19、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
20、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。*
21、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强
22、本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。陶行知
23、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
24、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。
25、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧。罗曼罗兰
26、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。爱迪生
27、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的*。茨威格
28、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
29、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
30、我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。——卢伯克。J。
31、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。——范·洛恩
32、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。——黑格尔
33、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
34、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
35、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。——哈伯德
36、时间是衡量事业的标准。——培根
37、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。——海明威
38、本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。——陶行知
39、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧。——罗曼·罗兰
40、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的妓x。——茨威格
——道德的名人名言 40句菁华
1、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
2、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
3、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
4、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
6、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
7、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培
8、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。——陶行知
9、焦虑与磨难才能使人耳聪目明，这是大家都懂的道理。————罗布莱斯
10、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。————冼星海
11、莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。———*不经灾难不知福。——托·富勒
12、痛苦并非坏事，除非痛苦征服了我们。——金斯利
13、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。——拉丁谚语
14、在灾难而前不可屈服，而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔
15、无畏的气概可去这避难。——普劳图斯
16、只有困难才能使人显出自己的本色。—————爱比克泰德
17、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
18、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约。——洛克
19、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康
20、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
22、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
23、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
24、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
25、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
26、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
27、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
28、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
30、志当存高远。——诸葛亮
31、辱，莫大于不知耻。——王通
32、强本而节用，则天不能贫。——荀况
33、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
34、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
35、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
36、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
37、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
38、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
39、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
40、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
——人道德品德修养名言 30句菁华
1、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2、高行微言，所以修身。——黄石公
3、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
4、美，是道德上的善的象征。——康德
5、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
6、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
7、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
8、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
9、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
10、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
11、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
12、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
13、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
14、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
15、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
16、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
17、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
18、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
19、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
20、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
21、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
22、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
23、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
24、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
25、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
26、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
27、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
28、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
29、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
30、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
——关于道德的名言名句 30句菁华
1、修身洁行，言必由绳墨。
2、德者，本也；财者，末也。
3、真诚才是人生最高的美德。
4、道德应当成为科学的指路明灯。
5、品格能决定人生，它比天资更重要。
6、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
7、生活的理想，就是为了理想的生活。
8、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
9、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
10、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
11、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
12、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
14、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
15、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
16、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
17、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
18、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？
19、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
20、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
21、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
22、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
24、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
25、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
26、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。
27、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
28、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
29、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
