1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
4、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
6、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
7、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
8、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
9、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
10、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
11、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
12、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
13、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
14、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯
15、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
16、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
17、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
18、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的`保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20、学生没有教师，就象生活没有阳光。
21、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
22、心中装满孩子，眼中充满孩子。
23、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
24、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
26、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
29、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
30、岂能尽如人意，但求无愧我心。
31、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
32、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
34、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
35、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
36、静心的做老师，尽心的教学生。
37、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
38、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
39、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
40、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
——教育孩子的励志名言警句 50句菁华
1、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
4、帮助孩子修改他的作业。
5、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
6、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
7、让孩子有机会真正作决定。
8、帮助孩子成为有个性的人。
9、相信孩子的理智并信任他。
10、运动贵有恒，饮食贵有节。
11、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
13、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
14、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
15、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
16、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
17、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
20、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
21、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
24、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
26、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
27、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
28、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
29、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
30、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》
31、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
32、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
33、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
34、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
35、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
36、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
37、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
38、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
39、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
40、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
41、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
42、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
43、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
44、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
45、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
46、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
47、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
48、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
49、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
50、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
——安全教育的名言警句 40句菁华
1、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
2、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
3、安全记在心，*安走天下。
4、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
5、举安全之盾，防事故之患。
6、在马路上玩耍——疯了。
7、心中时刻有*安，*安永在我身边。
8、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
9、安全红线不能碰，违章违纪不留情。
10、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。
11、工程未完工，安全不放松。
12、*安是金，步步小心。
13、执标不走样，安全有保障;上班不违章，下班吃饭香。
14、营造安全氛围，创造安全环境。
15、千忙万忙，安全不忘。
16、上班多一份责任，下班少一份担心;作业多一点认真，安全少一点隐患
17、违章是安全最大的敌人。
18、上班一走神，事故敲你门。
19、技术天天练，事故日日防。
20、校园是我家，*安靠大家。
21、生命诚可贵、安全价更高。
22、严格安全检查，避免严重后果。
23、绳子断在细处，事故出在松处。
24、莫因一时侥幸，招致一生不幸。
25、安全是生命的基石，欢乐的阶梯。
26、绊人的桩不在高，违章的事不在校。
27、让一步桥宽路阔，等一时车顺人欢。
28、车轮一转想责任，油门紧连行人命。
29、关心集体，关爱他人，校园安全你我他。
30、眼睛容不得一粒沙子，安全来不得马虎。
31、遵章守纪一丝不苟，落实标准一点不差。
32、你行我行，安全先行；千好万好，*安才好。
33、安全在口，出门不愁；安全在心，出门放心。
34、和安全握握手四季*安，与随意挥挥手万事如意。
35、安全是前提，学习是目的，人人讲安全，处处除隐患。
36、立安全意识，走*安之路，创和谐校园，展海经风采。
37、风声雨声读书声声声入耳，水险火险交通险险险当心。
38、生命就像青花瓷，美丽，但是脆弱，需要我们的呵护，关心。
39、课间休息，伸腰愿望，有益身心；切勿追赶，小心坠落，有害健康。
40、安全，我们每个人都要遵守，如果我们不遵守，后果很严重，生命只有一次，如果大家想再看到我们这个美丽的世界，请大家牢记安全吧！爱惜仅有一次的生命。
——红色教育名言警句 40句菁华
1、生活只有在*庸无味的人看来才是空虚而*庸无味的。——车尔尼雪夫斯基
2、人只有献身于社会，才气找出那长久而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样适口！——郭小川
4、生活便是战斗。——柯罗连科
5、为了生活中努力发扬本身的作用，热爱人生吧。——罗丹
6、不要慨叹生活底痛楚！———慨叹是弱者。——高尔基
7、过去属于死神，将来属于你本身。——雪莱
8、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
9、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
10、即以其人对于当代所做的事情为尺度。——徐玮人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，不停都是光明的。——萧楚女
11、立党为公执政为民，做人民的党为人民服务。
12、不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基
13、世界孕育变迁，变迁激发思想，思想升华理念，理念引领行动，行动改变世界。
14、人生的价值，其实不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
15、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能够解决自己乃至*的问题。
16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
17、爱国主义是无赖最后的避难所。 —— 塞缪尔 约翰逊
18、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写自己的历史。——吉鸿昌
20、多难兴邦。
21、学习雷锋好榜样。
22、你若要喜欢你自己的价值，你就得给天下发明价值。——歌德
23、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
25、*上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天长大，看着我们天天向上！
26、恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。
27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅
28、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!
29、不辞艰险出夔门，救国图强一片心，莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。吴玉章
30、大自然是美的，世界是美的，我们也是美的。只要眼里有美，心里就有大美;只要心里有美，生活才会至美;只要生活有美，生命才能唯美。美，是一种接受，是一种感受，是一种享受。美，五彩斑斓，随心而生;美，无处不在，随心而行;美，无止无境，随心而动。美，是永恒的旋律，是永生的追求，是永远的诗!
31、捐躯赴国难，视死忽如归。
32、时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
33、穷且益坚，不坠青云之志。
34、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值!
35、锤子敲打的力量+镰刀收割的希望=旗帜飘扬的辉煌。
36、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记中庸》
37、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。*
38、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
39、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公*，而走过沧桑，回过头，你会发现:每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢?
40、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
——教育名言警句 50句菁华
1、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
2、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
3、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
6、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
7、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
8、给人以鱼，不如教人以渔。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
11、孤犊触乳，骄子骂母。 ——《后汉书》
12、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
13、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
14、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
15、教育加赞赏等于教育的*方。
16、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
17、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
18、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
20、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、纳百川，容学问，立德行，善人品。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
24、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
25、一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
26、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
27、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
28、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
29、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
30、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
31、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
32、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
33、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
34、学生没有教师，就象生活没有阳光。
35、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
37、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
38、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
40、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
41、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
42、有健康的身体，才有健康的精神。
43、我们深信教育是国家万年根本大计。
44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
45、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
46、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
48、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
49、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
50、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。
——勤奋励志的名言警句 40句菁华
1、勤能补拙，俭可助廉。
2、一勤天下无难事。
3、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
4、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
5、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
6、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。（藏族）
7、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
8、外在压力增加时，就应增强内在的.动力。
9、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点。（苏联）
10、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
11、只有千锤百炼，才能成为好钢。
12、懒惰不过是未疲乏就休息的习惯。（印度）
13、别年满坡是石子，栽下茶树变金子。
14、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
15、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
16、工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。（苏联）
17、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
18、一根红线两枝花，勤劳节俭不分家。
19、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
20、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。（英国）
21、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。（高尔基）
22、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
23、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
24、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
25、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
26、不患人之不能，而患己之不勉。
27、天才就是这样，终身劳动，便成天才。
28、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
29、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
30、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。
31、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。
32、毅力勤奋忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
33、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
34、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
35、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
36、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
37、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
38、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
39、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
40、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
——励志求学的名言警句 40句菁华
1、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
2、饱暖则气昏志惰，饥寒则神紧骨坚。——王永彬
3、执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。
4、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基
5、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。——拉布吕耶尔
6、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
7、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦
8、忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。
9、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
10、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
11、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
12、现在不玩命，将来命玩你。
13、胸怀临云志，莫负少年时。
14、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
15、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的.，必须学会分解你的目标，逐步实施。
16、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
17、在成长的过程中，我学会了坚持自己。
18、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
19、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
20、士欲宣其义，必先读其书。——王符
21、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
23、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。
24、没有实力的愤怒毫无意义。
25、格天功业有本源，谁谓读*名姓?——归庄
26、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。——卡耐基
27、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
28、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
29、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
30、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。——拿破仑
31、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学，在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——达尔文
32、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
33、我已经看见，多年后的自己。自信!开朗!豁达!
34、努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。
35、被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。
36、每个人都是自己命运的建筑师。
37、我们听说过多少“即将成功的人物”!他们究竟都去了何方?——何瑟·*内罗
38、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志!
39、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
40、执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。
——关于教育的优美的名言警句 30句菁华
1、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
2、坚持启发式，避免注入式。
3、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
4、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、尊重和珍惜学生的自尊心，并要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心。
7、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9、学好需三年，学坏三天就够了。
10、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
11、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
13、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
14、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
16、读书一刻，馨香一生。
17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
18、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
19、教育无小事，教师无小节。
20、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
21、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
22、先学会做人，再学会知识。
23、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
24、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
25、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
26、再好的教科书，也代替不了教师本人的思想和卓识。
27、十年树木，百年育人。
28、修身养性教书育人。
29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
30、冰冻三尺，非一日之寒。
——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
1、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
2、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
3、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果
4、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。
5、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
6、生命没有完结，生命只有前进。
7、失败是块磨刀石。
8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
11、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
13、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
14、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
15、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
16、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
18、生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。
19、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
20、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
21、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
22、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。
23、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
24、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。
25、淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。
26、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
27、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。
28、有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。
29、相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。
30、成功永远属于马上行动的人。
