1、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
2、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
3、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
4、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
5、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
6、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
7、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
8、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
9、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德
10、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
11、一首我喜爱的乐曲，所传给我的.思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
12、音乐常使死亡迟延。——伊索
13、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
14、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
15、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格——因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神——柏拉图
16、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐——莫扎特
17、没有民族性的音乐是不存在的——实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——（俄）里姆斯基科萨科夫
18、离开了生活和斗争就没有音乐——麦新
19、几根羊肠绷起来的弦线，会把人的灵魂从躯体里抽拉出来——真是不可思议——（英国戏剧家诗人）莎士比亚
20、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人难以自拔的苦难——（德国作曲家）贝多芬
21、轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫——（法国作家）莫泊桑
22、音乐，是感情凝聚的河流（*作曲家）乔书回
23、音乐是世界的共同语言——（美国政治家）威尔逊
24、音乐最容易暴露一个人的心事，泄露最隐蔽的思想——（法国作家）罗曼罗兰
25、音乐是最高级的默契者，它反映了心灵和叫做上天的崇高物体之间的直接即刻的联系——（法国作家）普吕多姆
26、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉——（*作曲家）洗星海
27、通过音乐来打动的就是最深刻的主体生活——（德国哲学家）黑格尔
28、音乐像诗，只有巨匠的手才能有如此造诣，使不可名状的优雅存在于每一种作品中——（英国诗人）蒲柏
29、音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境——（古希腊哲学家）苏格拉底
30、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难——贝多芬
31、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示——贝多芬
32、音乐应当使人类的精神爆发出火花——（德）贝多芬
33、音乐用理想的纽带把人类结合在一起——瓦格纳
34、音乐中含有美感，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈
35、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件——梁启超
36、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多——门德尔松
37、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的——勃拉姆斯
38、我愿意是我的作品成为战歌——（波）肖邦
39、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则——格鲁克
40、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦——辛普森
——音乐名人名言 100句菁华
1、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
2、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
4、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
5、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
6、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
7、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
8、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
9、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
10、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
11、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
12、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
13、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLiszt
14、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
15、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
16、嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的，但是歌唱艺术家却不是生就的，他们是造就的。对于他们的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。——菲尔兹
17、古人善歌者有语，谓当使声中无字、字中有声。凡曲，只是一声清浊高下如萦缕耳。字则有喉唇齿舌等音不同。当使字字举末皆轻圆，悉融入声中，令转换处无磊块，此谓声中无字，古人谓之如贯珠，今谓之善过渡是也。……善歌者谓之内里声。不善歌者，声无抑扬，谓之念曲；声无含蕴，谓之叫曲。——沈括
18、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
19、我认为，对一个作曲家来说，最大的危险莫过于失去信心。音乐，以及整个艺术，不能是冷酷的嘲讽。音乐可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲讽。一个人感到失望，那意味着他仍然对某种事物怀着信念。——肖斯塔科维奇
20、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
21、德者，性之端也；乐者，德之乐也。
22、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
23、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
24、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
25、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。——柯尔托。阿尔弗莱德
26、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
27、……只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克
28、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
29、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
30、在音乐教育中，教育只是手段，教育人才是目的。——奥尔夫
31、对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。——马克思
32、人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。——达尔克洛兹
33、音乐一半是纪律，一半是教育大师。——马丁·路德
34、为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。——杜威
35、表情在音乐教育中占有中心位置，音乐教育应当从表情开始。——穆塞尔
36、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗（莎士比亚）
37、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处（柏拉图）黎巴嫩的诗人、画家纪伯伦说：“音乐陪伴
38、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队（梭罗）
39、我的舌头已经尝到了死的滋味，但我的创作还是乐观的。
40、我但愿有梦，由于梦使生活较为能够接收。
41、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
42、我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。
43、这时，音乐越来越低沉，我突然悟出了“举头望明月，低头思故乡”中那份浓浓的乡情，也读懂了余光中对大陆母亲的《乡愁》，那都是一个离家在外的游子，带着无奈写出的对故乡无限的眷恋之情。
44、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
45、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬
46、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基
47、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。柴利毕达克
48、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿
49、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
50、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可
51、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索
52、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯
53、音乐是耳朵的眼睛。——英国
54、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
55、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思
56、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
57、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦
58、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
59、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。亨德尔
60、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。肖邦，
61、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
62、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。列宁。
63、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。乔义特
64、音乐是耳朵的眼睛。谚语
65、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
66、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。福莱
67、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。葛路尼
68、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。柏辽兹
69、如果没有音乐，生活就是一个错误。尼采
70、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德
71、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。海涅。
72、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人 许嵩
73、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德
74、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人 华兹华斯 《米切尔》
75、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒
76、音乐可以治心病。--约·洛根
77、乐之入人也深，其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者，性之端也；乐者，德之乐也。 凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。—— 古人
78、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
79、音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞·罗杰斯)
80、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声(阿·西蒙斯)
81、奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿(非洲)
82、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路(莎士比亚)●音乐治不了牙痛(欧洲)
83、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
84、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
85、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
86、这无私的奉献，令人永志不忘。
87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
89、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
90、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
91、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
92、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
93、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
94、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
95、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
96、音乐使一个民族的.气质更高贵。——福楼拜
97、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的'萌芽。——舒曼
98、美的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象力概括世界的一切，想象力推动世界进步，美的想象是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。 ——爱因斯坦
99、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳
1、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人 弥尔顿
100、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。*
——音乐名人名言 50句菁华
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
2、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
3、古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
4、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
5、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
6、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。——巴克豪斯
7、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基
8、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。——嵇康
9、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——斯特劳斯
10、没有触及内心，就不可能有音乐。——穆索尔斯基
11、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
12、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。——李斯特
13、一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。——马克思
14、为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。——杜威
15、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。
16、琴声的魅力让人难以抗拒，琴声的美丽使我感受到了收获的喜悦。收获的喜悦给我带来了学习的动力，现在我对钢琴更是情有独钟，它让我陶醉，让我在美妙的琴声中享受着钢琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受着成功的快乐。
17、琴声再次响起，亦扬亦挫，深沉，婉转而不失激昂。
18、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
19、音乐是思维着的声音。—— 雨果
20、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思
21、让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的。——奥尔夫
22、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是 起风时的商船队。——梭罗
23、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
24、音乐是人生的艺术。施特劳斯
25、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
26、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可。
27、音乐作品是在时间中拓展的艺术。卓菲娅丽莎。
28、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。舒曼。
29、音乐是思维着的声音。雨果
30、我愿意高唱出一切为愤怒的'、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品至少我的作品的一部分能够成为战歌。肖邦
31、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。-- 唐代诗人 白居易 《琵琶行》
32、音乐是人类的通用的语言。--约·威尔逊
33、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫
34、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。--勃拉姆斯
35、话语尽，音乐始。-- 德国诗人 海涅
36、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。--*好声音选手刘欢导师队 袁娅维
37、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。
38、音乐是思维着的声音。 ——雨果
39、音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞·罗杰斯)
40、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量(弥尔顿)
41、我到处采蜜，为的是要使“音乐”这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。——穆索尔斯基
42、捧着一颗心，不带半根草去。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、每一个学生都是好学生。
45、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
46、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
48、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
——关于音乐的名人名言大全 30句菁华
1、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——莎士比亚
2、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐——菲·锡德尼
3、音乐是耳朵的眼睛——塞万提斯
4、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
5、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
6、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
7、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
8、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
9、音乐是唯一的宇宙通用的语言——理查德·胡克
10、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
11、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
12、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
13、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
14、钟声是音乐的笑声——胡德
15、它好似一曲持续而静止的音乐——史达尔
16、音乐使一个民族的气质更高贵，例——梭罗
17、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
18、跳舞的人总要付音乐钱——约·泰勒
19、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
20、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
21、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
22、人生如音乐，要用听觉、感情和本能谱成，不能只凭规律。——SamuelButlev
23、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼
24、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
25、永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
26、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
27、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
28、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?——德莱顿
29、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
30、建筑是凝固的音乐——歌德
——勤俭的名人名言 40句菁华
1、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
2、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
3、财有限，费用无穷，当量入为出。——颜之推
4、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》
5、静以养身，俭以养德。——诸葛亮
6、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
7、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子·节用上》
8、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹谟》
9、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》
10、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》
11、奢则妄取苟且，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
12、小处不省钱袋空。——托·莫尔
13、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪
14、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ——*
15、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ——陶渊明
16、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
17、钱币是圆的，所以容易滚走——托里安
18、父母德高；子女良教。——《格言对联》
19、从俭入奢易，从奢入俭难。
20、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——〖唐韩愈
21、奢侈是民族衰落的起点。
22、节俭下来几何，便是得到几何。
23、成由勤俭败由奢。
24、小处不省钱袋空——托？莫尔
25、节约时间就是延长生命。
26、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。——《诗经》
27、静以修身，俭以养德——诸葛亮《诫子书》
28、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃？——《诗经》
29、在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。——王永庆
30、钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安
31、勤俭永不穷，坐食山也空。
32、在父母的'眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
33、行船靠掌舵，理家靠节约。——谚语
34、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——元·白朴
35、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。——谚语
36、静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》
37、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
38、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；
39、节俭是致富的秘诀。——英国
40、节省下来多少，就是得到多少。——丹麦
——家庭的名人名言 40句菁华
1、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素
2、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。
3、清官难断家务事。 ——马梦龙
4、任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰
5、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。——武者小路实骂
6、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。——康德
7、和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞
8、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
9、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
10、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
11、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
12、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。
13、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
14、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
15、欢乐的笑声是家中的阳光。——萨克雷
16、娶媳求淑女，勿计厚奁。
17、行善为宝，守法最珍。
18、对于亚当而言，天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——伏尔泰
19、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》
20、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
21、事事都要有准备，不能临渴再掘井。
22、山川只询物，宫观岂为家。——张九龄
23、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
24、浦口多渔家，相与邀我船。——储光羲《采菱词》
25、公则生明，廉则生威。
26、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的`知识和深刻的道理。
27、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
28、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
29、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
30、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
31、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
32、要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱去衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。——蒙台梭利
33、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。
34、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。
35、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
36、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂
37、没有失败的孩子，只有失败的教育。
38、现在，有很多孩子表现出的问题不是智力问题，而是自信心和意志力方面的问题。
39、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯
40、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。——托尔斯泰
——态度的名人名言 40句菁华
1、不要轻易的发脾气，那是很软弱的行为，除非对你很信任的人。否则永远不要让别人知道你下一步要做什么。
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。
3、及时当勉励，岁月不待人。
4、绿树村边合，青山郭外斜。
5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
6、近朱者赤，近墨者黑。
7、登山则情满于山，观海则意溢于海。
8、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
9、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！-罗曼罗兰
10、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
11、上帝保佑起得早的人。
12、忠诚是爱情的桥梁，欺诈是友谊的敌人
13、对于运用理智的人来说，人生乃一喜剧；对于诉诸感觉的人来说，人生乃一悲剧。
14、吃鱼的不如打鱼的乐。
15、偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。
16、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。
17、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。──谢觉哉
18、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！──歌德
19、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。──高尔基
20、差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。──西尼加
21、每场悲剧都会在*凡的人中造就出英雄来。──斯蒂芬斯
22、往事不堪回首，既然不堪回首我们就让这些往事过去吧。
23、不要让昨天的悲伤牵扯今天的幸福，我们可以笑的很美。
24、一方一净土，一笑一尘缘。
25、人生最痛苦的，就是执着的放不下。
26、失望累积到一个度，我就会离开，从此不回头。
27、有时候因为你的一句话，我都会在哪傻笑一天。
28、若想人不知，除非小心点。
29、不要整天抱怨生活欠了你什么，实际上生活不知你是谁。
30、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
31、只要有信心，人永远不会挫败。
32、幸福不是被致命的错误所扼杀，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。
33、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
34、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。
35、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
36、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
37、叹青春太快，因为自己无可回头。恨生不逢时，因为不想承认自己从来没有真正拼命过。
38、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
39、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
40、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
——春天的名人名言 40句菁华
1、芳菲消息到，杏梢红。——宋·贺铸
2、乍暖还寒时候，最难将息。 ——宋·李清照
3、洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红。 ——宋·陈与义
4、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
6、池塘生春草，园柳变鸣禽。 ——南朝宋谢灵运
7、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。 ——宋·钱惟演
8、百草千花寒食路。 五代南唐词人，官至宰相 冯延巳 《鹊踏枝》
9、马踏春泥半是花。唐代诗人 窦巩 《襄阳寒食寄宇文籍》
10、半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。唐代诗人 郑谷 《柳》
11、野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。 唐代文学家 刘禹锡 《春日抒怀寄东洛白二十二扬八二庶子》
12、春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。唐朝诗人 李贺 《南园十三首》
13、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。 唐代诗人 杜甫 《江畔独步寻花七绝句》
14、春山叶润秋山瘦，雨山黯黯晴山秀。南宋诗人 杨万里 《题黄才叔看山亭》
15、薄薄春云笼皓月，杏花满地堆香雪。宋代诗人 刘兼 《春夜》
16、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。宋代诗人 晁冲之 《春日》
17、一只燕子捎不来春天，一个晴日带不来生机。古希腊哲学家 科学家 亚里士多德
18、青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。英国诗人 拜伦
19、春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。英国历史小说家和诗人 司各特
20、帘外新来双燕，珠阁琼楼穿遍，香径得泥归，飞蹙池塘波面。宋代诗人 晁冲之 《如梦令》
21、春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁。古罗马诗人 奥维德
22、春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能吟出最好的五月诗篇。 德国诗人 海涅
23、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋
24、时间，不会像大自然的春天那样年复一年的出现，却像滔滔江水，昼夜不停地向前流逝。箴言
25、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。
26、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》
27、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
28、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
29、好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》
30、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
31、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。陆游《沈园二首》
32、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。李煜《虞美人·春花秋月何时了》
33、晓看红湿处，花重锦官城。杜甫《春夜喜雨》
34、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。朱熹《春日》
35、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。——纪德
36、她满面春风;她的眼睛在笑;她的湿润的嘴唇在笑;其本身就是春天的'早晨!波兰19世纪作家 显克微支 《第三个女人》
37、我爱任何地方的春天，但如果我可以选择，我会永远在花园中迎接春的到来。 露丝 斯托特
38、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（《绝句》志南）
39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）
40、四月将勃勃生机注入万物。 莎士比亚
——逆境名人名言 40句菁华
1、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
2、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎
3、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥居里
4、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
5、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
6、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚
7、笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚
8、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
9、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
10、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普
11、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的'灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
12、永不言败！失败与否定是通向成功的第一步。——i Valvan
13、感谢所有否定我的人，正是他们让我成为了我自己。——阿尔伯特·爱因斯坦
14、艰苦是一把锋利的雕刀，时刻都在雕琢着人们的灵魂。
15、一苦一乐相磨练，练极而成福者，其福始久；一疑一信相参勘，勘极而成知者，其知始真。
16、消除恐惧的唯一途径就是动手做这件事情。动手做事在先，消除恐惧在后。
17、莎士比亚说：本来无望的事情，只要敢于尝试，往往就能取得成功。
18、我始终坚信，即使再黑暗的夜也会走到尽头，并迎来曙光。
19、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
20、对自己好点，一辈子不长，对身边的人好点，下辈子你们不一定能够遇见。
21、不幸是一所好的学校。——别林斯基
22、人们的灾祸常成为他的学问。——伊索
23、凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯
24、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
25、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
26、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。——邹韬奋
27、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力*。——歌德
28、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦
29、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。——叶欣巴哈
30、逆境能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特
31、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
32、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
33、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
34、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。——卢梭
35、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。——巴尔扎克
36、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰
37、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。——列夫·托尔斯泰
38、说苦难能使人格得到升华，这是不确切的；幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。——毛姆
39、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
40、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
