1、谦虚是学习的朋友。
2、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。
3、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
7、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根
9、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
11、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗
12、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
13、捧着一颗心，不带半根草去。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
16、一朝习惯，万事易办。
17、绳锯木断，水滴石穿。
18、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
20、求真尚美，砺志笃行。
21、集雄心壮志，创锦绣前程。
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
25、志强智达，言行行果。
26、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
29、时间是我的'财产，我的田亩是时间。——歌德
30、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
31、含泪播种，含笑收获。
32、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
33、明确的目标是前进的动力。
34、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
35、悲观者在每一次机会中都看到困难，乐观者在每一个困难中都看到机会。
36、苦心志，明方向，争分秒，创佳绩，报父母，扬校威。
37、知识改变命运，性格左右人生，团结文明，勤奋创新，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教育要面对现代化，面向世界，面向未来。
38、只要是有益的话，小孩的话也要听。
39、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
40、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
41、读书何所求？将以通事理。——张维屏
42、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
43、我无所事事地度过的`今天是昨天死去的人们所奢望的明天。
44、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅*历代文集。
45、少给失败找借口，多为成功添砝码 一步登天终是梦，勤劳努力才是真。
46、落实就是成绩，成绩就是实力。
47、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
48、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
49、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
50、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。
——教室名言警句 100句菁华
1、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
3、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
4、利用时间是一个极其高级的规律。——*
5、学习不是因为缺少时间而是缺少努力。
6、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
7、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
8、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
9、不吃饭则饥，不读书则愚。
10、读一书，增一智。
11、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
12、我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。
13、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
14、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
16、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
17、一万年太久，只争朝夕。 ——*
18、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
19、良好的习惯是成功的保证。
20、千里之行，始于足下——老子
21、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗
22、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
23、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
24、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
25、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
26、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
27、一朝习惯，万事易办。
28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29、小事成就大事，细节成就完美。
30、励志照亮人生，创业改变命运。
31、求真尚美，砺志笃行。
32、坚持启发式，避免注入式。
33、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34、自信人生二百年，会当水击三千里。
35、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
36、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
37、志存高远，心系天下。
38、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、敏而好学，不耻下问——孔子
41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
42、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
43、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
44、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
45、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
46、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周
48、时间是我的'财产，我的田亩是时间。——歌德
49、学习的痛苦是一时的 而没有学习的痛苦是一辈子的。
50、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
51、知识就是力量。
52、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
53、没有播种，何来收获。
54、短暂辛苦，终身幸福。
55、先做该做的事，再做喜欢的事。
56、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
57、含泪播种的人一定能含笑收获。
58、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
59、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
60、立足本科，争取重点。
61、勤学苦练，谦虚善思 严谨守纪，勤奋求实 夯实基础，提高能力。
62、团结进取，惜时守纪。
63、用勤奋证明一切，快节奏生活，高效率学习。
64、给我一个支点，我就可以撬起地球，不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水*。
65、惜时守纪，团结奋进 学习时的痛苦是短暂的，未学到的痛苦是终生的。
66、勤奋踏实，博学善思。 团结进取，惜时守纪。 习惯形成性格，良好的品性成就伟大人生。
67、博学慎思，明辨笃行 用行动证明自己 把握今天，成就未来 少给失败找借口，多为成功添砝码 一步登天终是梦，勤劳努力才是真。
68、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
69、书籍备而不读如废纸。
70、只要是有益的话，小孩的话也要听。
71、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
72、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
73、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
74、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
75、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
76、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周
77、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
78、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
79、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
80、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
81、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
82、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
83、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
84、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
85、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
86、一万年太久，只争朝夕。 ——*
87、勤学苦练，谦虚善思 严谨守纪，勤奋求实 夯实基础，提高能力。
88、自学下苦功，合作比输赢。
89、如果要挖井就要挖到水出为止。
90、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
91、一寸光阴不可轻；少年易学老难成。
92、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
93、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
94、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
95、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
96、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
97、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
98、扬诚信风帆，同度文明人生；树爱心大旗，共展和谐班级。
99、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
100、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
——教室的名言警句 100句菁华
1、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
2、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
3、利用时间是一个极其高级的规律。——*
4、懂得自己无知，说明已有收获。
5、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、不吃饭则饥，不读书则愚。
8、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
9、吾生也有涯，而知也无涯。
10、树不修，长不直；人不学，没知识。
11、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
12、身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。
13、明日复明日，明日何其多！
14、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
15、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
16、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温
17、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
18、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
19、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
20、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔在
21、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
22、把一切知识教给一切人。
23、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
24、习惯改变命运，细节铸就终身。
25、应知学问难，在乎点滴勤。
26、知识就是力量。
27、惟理想点亮生命的精彩。
28、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
29、良好的习惯是成功的保证。
30、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
31、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
32、非学无以成才，非志无以成学。
33、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
34、团结拼搏，求实进取。
35、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
36、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
37、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
38、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
39、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
40、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
41、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
42、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
43、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
44、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
45、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
46、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。
47、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
48、*使者娃娃友，教书育人生生爱。
49、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
50、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
51、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
52、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
53、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
54、己所不欲，勿施于人——孔子
55、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
56、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
57、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
58、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
59、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
60、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
61、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
62、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
63、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
64、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
65、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅*历代文集。
66、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
67、粮食补身体，书籍丰富智慧。
68、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
69、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
70、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
71、志之所向，金石为开，谁能御之？
72、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
73、粮食补身体，书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
74、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
75、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
76、吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
77、用实力说话，用行动证明 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
78、诚实开拓，勤奋学习。
79、一个人的奋斗不论成败，尽您所能，沉静和坚毅地尽力去做。
80、勤奋踏实，博学善思。 团结进取，惜时守纪。
81、勤奋踏实，博学善思；严格要求，拼搏进取。
82、努力进取，和谐竞争，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。
83、晚卧夜半，恒心无敌走人生 早起五更，自信无畏向前冲 多一份努力，少一份后悔。
84、博学慎思，明辨笃行 用行动证明自己 把握今天，成就未来 少给失败找借口，多为成功添砝码 一步登天终是梦，勤劳努力才是真。
85、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
86、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
87、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
88、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
89、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
90、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
91、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
92、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
93、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
94、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
95、时间待人是*等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
96、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
97、坚持启发式，避免注入式。
98、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
99、每一个学生都是好学生。
100、天荒地老，教师的童心不泯。
——教室的名言警句 50句菁华
1、知识是智慧的火炬。
2、男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
3、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
6、生活的理想，就是为了理想的生活。
7、不吃饭则饥，不读书则愚。
8、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
11、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
12、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
13、习惯改变命运，细节铸就终身。
14、彩虹风雨后，成功细节中。
15、耕耘于分秒，收获于细微。
16、态度决定一切，习惯成就未来。
17、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
18、莫放松点，莫轻视微。
19、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
20、小事成就大事，细节成就完美。
21、慎而思之，勤而行之。
22、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
23、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
24、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
25、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
26、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
27、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
29、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
30、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
32、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
33、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
34、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
35、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
36、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——*
37、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
38、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
39、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
40、吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
41、苦心志，明方向，争分秒，创佳绩，报父母，扬校威。
42、今天，你进步了吗？今天，你微笑了吗？
43、勤奋踏实，博学善思。 团结进取，惜时守纪。 习惯形成性格，良好的品性成就伟大人生。
44、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
45、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
46、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
47、慈父+慈母=教师。
48、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
49、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——*名言警句 50句菁华
1、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其——刘向
2、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
4、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
5、感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂
6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
7、水何澹澹，山岛竦峙。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
10、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
11、一点浩然气，千里快哉风。
12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
13、生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》
14、君子莫大乎与人为善。--《孟子》
15、君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》
16、利于国者爱之，害于国者恶之。--《晏子春秋》
17、才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
18、人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
19、放下屠刀，立地成佛。(明，彭大翼)
20、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
22、金玉其外，败絮其中。——刘基
23、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。——曾国藩
24、狗咬对头人，雷打三世冤。——《增广贤文》
25、宁为太*犬，不作乱离人。——冯梦龙
26、人心是杆秤，法律是准绳。
27、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。
28、法律家喻户晓，社会长治久安。
29、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。
30、以法治权权生威，以德修心心养廉。
31、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。
32、法律有权打破*静。
33、法律的生命不是逻辑而是经验。
34、有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏！
35、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
36、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》
37、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
38、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
39、丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。（元·李开先·宝剑记）
40、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。（陆机）
41、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）
42、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
43、言不信者，行不果。——墨子
44、知不足者好学，耻下问者自满。 --林逋《省心录》
45、读书百遍，其义自见。 --《三国志》
46、好学而不贰。 --《左传》
47、见侮而不斗，辱也。 --《公孙龙子》
48、君子藏器于身，待时而动。 --《周易》
49、君子坦荡荡，小人长戚戚。 --《论语》
50、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 --《孟子》
——修养名言警句 50句菁华
1、一字不可强与人，一言不可强许人，一笑不可强假人。
2、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
3、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富勒
4、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗
5、真正的美德就象河流一样，越深越无声——哈利法克斯
6、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克里特
8、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。希腊
9、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠
10、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛
11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
12、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
13、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
14、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
15、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子
16、终温且惠，淑慎其身。诗经
17、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子
18、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
19、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
20、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。——犹太人
21、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
22、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
23、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
25、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
26、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生
27、庸愚足以覆事；精明亦足以覆事。
28、子贡之无谄，原思之坐弦，是贤人守贫穷之法。
29、君子坦荡荡，小人长戚戚。
30、逞奸谋事，事难必其稳重，可惜他徒自坏心。
31、种树者必培其根，种德者必养其心。
32、志不可不高，志不高，则同流合污，无足有为矣。
33、人的行动等于一面镜子，最终会显露出人的真面目。
34、养心须淡泊，凡足以累吾心者勿为也。
35、处事要代人作想，读书须切己用功。
36、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
37、从善如登，从恶是崩。
38、滥交朋友，不如终日读书。
39、朝闻道，夕死可矣。
40、锲而含之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
41、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
42、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
43、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
44、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
45、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
46、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
47、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞
48、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕
49、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——-申居郧
50、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
——名言与警句 50句菁华
1、对爱情不必勉强，对婚姻则要负责。——罗兰
2、适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。——普劳图斯
3、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。——高乃依
4、所有的爱都可被忠贞不渝的爱情征服。——奥维德
5、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
6、战士有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感受到肉麻。——郭小川
7、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后，爱情就会由蜜糖化为口香糖，愈嚼愈淡，淡到后来竟是涩涩苦苦的，不由得你不吐掉。——朵拉
8、情欲只求取乐，欢乐之后，欲念消退，所谓爱情也就完了。这是天然的分界线，不能逾越，只有真正的爱情才是无限无量的。——塞万提斯
9、友谊是两个*等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密
10、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
11、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚
12、如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。——别林斯基
13、爱情和红算子一样是遮掩不住的。——霍尔克罗夫特
14、不害相思，幸福就没你的份。把爱情赶出了生活，你就赶出欢乐。一帆风顺的爱情，其实寡味。——莫里哀
15、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液，这就是对爱情的总的褒誉。——济慈
16、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔
17、很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。——巴尔扎克
18、如果你不去希望，你就不会发现什么东西超出了你的希望。——圣克雷芒
19、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素
20、每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支
21、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
22、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
23、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
24、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘
25、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
26、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗
27、基础是刚开始的标志。
28、书，获之为胜，弃之为殇。
29、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
30、教师的春风，日日沐我心
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
32、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
37、尚自然，展个性——蔡元培
38、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
41、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
42、礼之用，和为贵。（礼的应用，以和谐为贵。）
43、君子和而不同，小人同而不和。（君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。）
44、人而无信，不知其可也。（一个人不讲信用，是根本不可以的。）
45、德不孤，必有邻。（有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。）
46、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。）
47、君子求诸己，小人求诸人。（君子求之于自己，小人求之于别人。）
48、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。（士有志于（学习和实行圣人的）道理，但又以自己吃穿得不好为耻辱，对这种人，是不值得与他谈论道的。）
49、礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。（与其奢侈，不如节俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。）
50、君子*之美，不*之恶。小人反是。（君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。）
——教室卫生制度 50句菁华
1、权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;
2、相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
3、桌洞内的物品摆放整齐，废弃物要及时清理。
4、桌面上学习用品用后要及时整理，整齐放置在课桌的统一位置。
5、大家都应该爱护学校的环境卫生，不能随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物，看有废弃物能主动拣起。
6、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净,并将讲台收拾整齐,擦干净。
7、每一位同学应注意保持室内卫生,不要随意丢杂物,若发现随意丢杂物的同学,我们将进行一定的惩罚,如罚倒垃圾一天,罚擦黑板一天等脏活累活不限。
8、宿舍卫生打扫时间为6:30---6:40 ,此间,不打扫卫生的学生应当离开宿舍。
9、若出现9.8’罚室内一天黑板 连续两天罚室内三天黑板
10、若连续得两次十分(可累计) 可免一次室外打扫, 连续三次则可免一次室内卫生
11、若高于0.1分则一次罚干一天,标准如一 另加倒垃圾(教室内)一天.连续两次, 罚干三天,另加 倒垃圾及拖教室外走廊两天。
12、若无扣分,则免拖室外走廊一次。
13、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。
14、要求本教室所有学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔粉笔头。
15、要求保持教室电视机，灯管的清洁。
16、要求保持教室内外墙壁的清洁卫生，做到墙壁无脚印，禁止乱涂、乱写、乱画。
17、教室门前走廊、栏杆保持清洁，无杂物、污渍。
18、地面上、洗手池内、楼梯扶手和楼梯垃圾道口无污渍、纸屑、剩茶叶、果皮和食品包袋等杂物。
19、教室应始终保持清洁、整齐。每天至少打扫一次，每周彻底清扫一次。做到：地面无灰尘、脚印、积水、废纸等；门窗无灰尘；墙壁无各种印迹；桌椅干净、整齐；讲台上无粉笔沫，无卫生死角。
20、严禁在多媒体教室内就餐、吃口香糖及各种零食。
21、不得在多媒体教室内乱扔污物，所有污物要一律放入门后的垃圾筐内。
22、要自觉保持多媒体教室内地面、桌面、墙面、门、窗、玻璃、电脑的清洁卫生，不乱张贴，不乱刻、乱划、乱画。
23、教室内要保持空气流通。
24、主动帮助别人做值日的，一人一次奖1分;
25、值日卫生做得彻底，受到老师或学校表扬的，一人一次1奖分;
26、起床后被子折叠整齐、规范，床单*整，一人一次奖1分，并奖被子负责人1分;5、被子折叠连续一周都是最好的，一人奖1分;
27、值日生打扫卫生仔细，寝室卫生检查没出现任何问题，值日生和寝室长各奖1分;
28、不参入值日或忘记值日的，一人一次扣2分，并写出200字的认识，请求其他值日生的谅解，并做好签字;
29、做值日扯皮的，挑三拣四的，一人一次扣1分;
30、楼梯间、墙壁、瓷砖（要无废纸、灰尘和污渍，有一处扣2分）。
31、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。
32、不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。
33、阴沟无污泥浊水。
34、墙壁悬挂物大方合理无尘。
35、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
36、桌椅柜每天擦1-2次，电风扇每周擦1次。
37、保持室内空气流通。
38、饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。
39、要保持仪表整洁，不留长指甲。
40、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
41、讲究公共卫生，清洁区地面干净无纸片、无杂物、无包装袋、无积水、无卫生死角，绿化带内无枯枝败叶，公共区（含花坛）瓷砖每周擦洗一次。
42、及时督促值日生每天对教室的打扫和对班级环境卫生的保洁工作。
43、监督当日值日生做好各项值日工作，与值日小组长做好值日记录（小组内未参加值日的'同学、学校检查结果等）
44、做好班级的环境卫生的保洁工作。班级的环境卫生每天保洁两次，上早读课之前与下午第一节课之前各保洁一次。
45、因特殊原因不能参加值日的值日生，应及时向班主任请假，以便于做临时调整，不允许值日生擅自调换值日。
46、课间：
47、扫净地面和走廊，摆齐座椅，保证全面整洁，室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘，无痰迹，楼板扶手干净，玻璃窗明亮；墙壁墙裙上无脚印、鞋印、球印。
48、进行与可燃物质(如汽油、酒精等有机物质溶剂)有关的一切工作时要注意不可放在煤气灯、电池或其他火源附近操作。
49、倒取硫酸、硝酸、*、酚等强腐蚀性药品时，必须戴上橡皮手套，打开乙醚和氨水等易挥发的试剂瓶时，绝不可使瓶口对着自己或他人的面部，尤其在夏季，在开启瓶盖时试剂检易大量冲出，如不小心会引起严重的伤害事故。
50、所有药品、试剂、溶液都应有标签，绝不可在容器内装入与标签不相符的物品。
——老师名言警句 50句菁华
1、一日之师终身为父。——关汉卿
2、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、慈父+慈母=教师。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
11、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
12、吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德
13、师道既，学风自善。——康有为
14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
15、圣人无常师。-----韩愈
16、务学不如务求师。-----杨雄
17、教师是人类的灵魂工程师。-----*
18、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
19、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
20、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
21、教师是人类灵魂的工程师。——*
22、经师易遇，人师难遇。——司马光
23、为学莫重于尊师。——谭嗣同
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳
27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
28、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
29、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》()
30、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
31、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
32、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
33、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
34、太阳底下最光辉的职业。
35、言必行，行必果。
36、用脚用心丈量“运”，想办法改变运。谁来改变你的环境，是你自己。
37、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
38、我最大的优点是不嫉妒。
39、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、职业道德是做人之本，为师之本。
44、语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
45、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。
46、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
47、教师要融于师生的相互理解中。
48、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
49、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
50、捧着一颗心，不带半根草去。
