1、看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
2、也许你觉得老师对你有偏见，那你就错了，老师对你的要求越严说明老师越重视你，在老师的严加督促下，你能独立完成作业了，上课能够认真听讲，所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己，那样你会进步更大。
3、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦训练，获得年级盘踢第一名;数学一抓，就考了个优秀。但是语文呢?英语呢?这些需要日积月累的科目就没有那么好了，所以*时要认真，相信你，可以做到，也会让老师和父母看到一个优秀的你。
4、你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。如果*时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
5、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!
1、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇
2、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。李若禅
3、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
4、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。──爱因斯坦
5、读书也像开矿一样，沙里淘金。赵树理
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
3、脚步轻轻，他人梦香。
4、以爱己之心爱人。
5、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
1、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!
2、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
3、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。
4、你是一个懂事的孩子，笑起来特别可爱。*时你对老师有礼貌，与同学能友好相处，劳动时也很能干！这学期你的学习成绩比较稳定，如果学习上再刻苦些，课上听讲再认真些，老师相信你的成绩一定会更上一层楼！
5、每当老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，你刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。在学习上，你积极努力，领悟力较强。希望你在新学期继续努力，取得更加优异的成绩。
1、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
2、让我们一起努力，用心感悟儿童，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解、关爱。
3、老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你;多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。
4、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
5、滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
1、把掌声送给别人，把快乐留在心里。
2、礼貌是人类共处的金钥匙。
3、爱护环境，从我做起。
4、微笑是最完善的礼仪。
5、创造一份文明；收获一份温馨。
1、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。李若禅
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
3、读书对于智慧也像体操对于身体一样。爱迪生
4、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
5、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！克雷洛夫
1、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
2、X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，
3、学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
4、在老师的印象中，你尊敬老师，还很活泼聪明，喜欢表现自己，也能为班集体争荣誉，不过有时候与同学闹点小矛盾，要记住“以和为贵”。这个学期为什么很少见你主动回答问题呢？而且，你做作业时总是怕动脑筋，经常有作业题空着不做小小难题不应把你难倒的，下学期，老师希望你能尽力完善自己，成为一个全面发展的好孩子，好吗？
5、你能遵守学校的各项规章制度，每天能按时上学放学，上课基本上能遵守纪律，不过有时喜欢说话，这个学期老师惊奇地发现，你终于能举起你的手回答问题啦！这是多么让人高兴的啊！你要记住“千里之行，始于足下”，只要你能一步一个脚印，脚踏实地，不怕辛苦地学习，老师相信你一定会成功的！
1、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
2、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
3、小作者观察仔细，叙述时井然有序
4、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
1、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
2、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
3、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
4、我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。
5、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。
1、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
2、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
3、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
4、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
5、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
1、be covered with sth.被……复盖
2、be (well) worth doing (非常) 值得做……
3、be in (great) need of (很) 需要
4、come out出来
5、do some shopping (cooking reading, cleaning) 买东西(做饭菜，读点书，大扫除)
