职业培训学校教职工管理制度 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00 职业培训,学校

1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。

2、抓好门卫制度和假日值班制度,外来人员进入校门要审查,学校财物不得带出学校,上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。

3、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。

4、值日(周)老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。

5、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。

6、每学期初要认真制定各学科教学计划,并交教导处审查后实施。

7、学校以每学期为一会计周期,期末及时结清帐目。

8、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。

9、安排专人逐日登记,月底(年终)小计,与年终(学年)考核挂钩。

10、保持食堂清洁,夏春季每周消毒一次,秋冬每二周消毒一次。

11、上课:严格按照课堂常规组织教学。

12、教务处在学期末组织一次新老教师座谈会,在学年末组织一次新教师讲课比赛及优秀教案评比,并安排考评总结会。

13、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

14、教师师德档案管理员要定期收集如下资料,并装入教师师德档案:教师师德总结;师德考评自测评分表;教师互评评分表;领导评分表;家长评分表;学生评分表等相关资料。

15、教师讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的。

16、教师按照考试成绩给学生排座位、排名次,张榜公布学生考试成绩,肆意损害学生自尊心的。

17、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费,向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。

18、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师,学校要分别记入档案,并给予不同形式的奖励。

19、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。

20、学员不得使用教室内的电源。

21、学员因病需请假,必须持医院有关证明,病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。

22、学员一般不准请事假,如遇特殊情况必须经本人所在单位许可,校方酌情准假。

23、上课时间不准找人,无关人员不得进入教室。

24、学员不得在食堂大声喧哗,不得与食堂工作人员发生争执,有问题及时向班主任、学校反映解决。

25、学员应爱惜粮食和就餐公共设施,剩菜剩饭倒入指定地点,不得直接倒在桌面和地下。

26、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。

27、会客时间为每天课外活动时间。

28、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。

29、教职工因公出差借款,由校长批签。

30、四过硬:

31、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。

32、课余时间必须外出者须写请假条,由教务处批准后方可离开,返回时要到教务处销假。

33、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。

34、严于律己,廉洁奉公,虚心接受群众监督,起表率作用。

35、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作,把好文字关和政策关。

36、学员就业创业情况:包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,以及上岗就业的单位,培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的,主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,创业地点、营业执照等。

37、配备固定的培训场地,有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度,有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明,培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

38、按教学计划进行培训,接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。

39、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中,人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

40、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。

41、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。

42、坚持正面教育,不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。

43、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。

44、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课。

45、建立优秀学员表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。

46、学员学完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给其相应的证书。

47、保持教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟。

48、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事,应由单位与学校教务联系,由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的,学校一律不予承认,并按考勤规定记考。

49、教师要认真制定教学计划,包括教材分析、学生基本情况分析;根据课标的要求,确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点;分析教材的重、难点;提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

50、做好课后的教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不断完善教学方案。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华扩展阅读


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展1)

——职业培训学校教职工管理制度 60句菁华

1、学生放学时,做好护路队工作,保证学生安全。各路队设立“安全员”,负责本路队的纪律,建立学期末评选“优秀安全员”的制度。

2、值日(周)老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。

3、每学期初要认真制定各学科教学计划,并交教导处审查后实施。

4、每次和家长联系后,应把联系的情况记录在班主任工作日记上。

5、有事须请假,到考勤人员处登记。

6、到校后:积极参加值日,注意环境卫生,不吃零食,不乱扔纸屑;不追逐嬉闹,不做有危险的游戏。

7、放学:到指定地点站好路队,做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车,安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。

8、系、部(教研室)成立考评小组对新教师培养工作进行定量和定性的分析考评,每年进行一次,考评对象分为新教师和指导教师两部分,考评结果设为优秀、良好、合格、不合格四个等级。培养期内,新教师一次考评不合格,延长培养期一年;两次考评不合格,调离教学岗位,另行安排工作或解聘。对新教师和相应指导教师在年度考评中获得良好以上评价的,可适当予以指导教师工作量补贴。

9、新教师考评细则

10、把教师职业道德规范融入教育教学实践当中,把学到的`道德规范内化为自已的观念意识,在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。

11、建立过程考核与结果考核相结合、定量考核与定性考核相结合、领导评价与群众评价相结合、学校监督与社会监督相结合的师德考核体系,依据《中小学教师职业道德规范实施细则》、《陵城镇师德建设四要、八不承诺》等相关文件对教师的职业道德进行全面的综合考核。

12、每学年考核一次,考核结果分为师德优秀、师德良好、师德合格、师德不合格四个等次。

13、学校须及时向镇教管会报告师德建设中存在的突出问题。

14、学校中凡发现有教师违法违规现象的干部、教职工,不论是否属于自己的直接工作范围,都必须向学校有关人员反映,凡视而不见,推委纵容、任其发展的,学校将按照情节和后果追究责任。

15、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求,确定师德承诺内容,与教师签订师德建设目标责任书,向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。

16、严格履行档案移交、接收等手续。

17、认真做好档案的鉴定工作,不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁,必须首先填写修改或销毁情况记载,并由考评小组全体成员签名方可。

18、教师因失职造成重大教育教学、安全责任事故,给学生、学校造成严重损失的。

19、教师因举止不文明、行为不端,违反社会公德,造成恶劣社会影响的。

20、在教育科研、职称评聘、考核评优、骨干评定中违背学术道德,有弄虚作假、抄袭剽窃等行为,情节严重的。

21、学员须遵守上课时间,如有迟到,请就近入座。

22、上课期间,学员须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

23、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。

24、学员一般不准请事假,如遇特殊情况必须经本人所在单位许可,校方酌情准假。

25、爱护教室的各种设备,无故损坏公物要按价赔偿,并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。

26、任课教师进入教室上课,学员要起立致敬,待任课教师答礼后方可坐下,下课时,待任课教师允许后方可离开教室。

27、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等,酗酒后不准进入教室。

28、值日生要认真清扫教室,及时擦黑板。认真为任课教师服务。

29、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的.教案。英语教师要写出纯英语教案。

30、学校财务部门应认真执行财务制度,维护财经纪律,对于不执行计划,违反财务制度和财经纪律的开支,财务人员有权拒绝付款或报销,同时报领导处理。

31、培训时间10天,课时按上级规定时间。

32、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

33、课余时间必须外出者须写请假条,由教务处批准后方可离开,返回时要到教务处销假。

34、上课期间要认真听讲,不得有影响课堂秩序的行为和举动。(手机应关机或者调为震动,在教室内严禁抽烟)

35、教师要遵守学校的各项制度,热爱教育培训工作,做好继续教育和各项组织、实施工作。

36、教师要按教学要求备好课,精心讲授,讲究教学方法,并注意培训学生的思维能力和应用能力。

37、教师因病、事、公假不能上课,必须提前申请和出示相关书面证明并报校长,因病不能亲自办理,应提前通知,经校长批准后,方可请假,事后要补办手续。

38、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。

39、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。

40、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐,详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业(职业、工种)、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。

41、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策,热心为接受培训的对象服务,不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。

42、培训时间。职业技能培训:根据各职业(工种)的培训要求,各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训,其中:A类职业(工种)培训时间在120个标准学时以上;B类职业(工种)培训时间在240个标准学时之间;C类职业(工种)培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。

43、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中,人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。

44、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。

45、教学和工作过程中出现问题时,要及时与校方反映沟通。

46、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水*。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

47、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。

48、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。

49、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录。

50、下班前,“一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等。

51、保持良好的心境,善于控制调节自己的情绪,不得向学生发泄怨气而影响工作,损害自己的形象。

52、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

53、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。

54、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公德。

55、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备。

56、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。

57、及时按教学进度提前两周写好教案,没有教案教师不得进入课堂。

58、教师上课要做到教学目的明确,知识准确,重、难点突出,并结合教材进行思想教育。

59、课堂教学各环节联系紧密,时间分配合理。

60、布置作业要适量。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展2)

——职业培训学校管理制度 50句菁华

1、1手机管理制度实施力度不一导致效果不甚理想

2、1手机管理制度要执行到位

3、2一线教师要做好引导和监督作用

4、4提升课堂的趣味性

5、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的*、两操等各项集体活动。

6、自觉接受上级主管部门的领导,坚持做好继续教育、终身学习,提升自身的政治、业务水*,积极主动地参加各项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。

7、建立学校安全责任工作小组,做到人员落实,措施落实,责任落实。校长是安全工作的第一责任人,班主任是安全工作、班级管理的直接责任人,科任教师是班级安全管理的具体责任人。

8、抓好门卫制度和假日值班制度,外来人员进入校门要审查,学校财物不得带出学校,上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。4、*时抓“五防”,冬季抓“冬防”,节日抓“重点防”,消灭苗头性事故。

9、学生放学时,做好护路队工作,保证学生安全。各路队设立“安全员”,负责本路队的纪律,建立学期末评选“优秀安全员”的制度。9、恶劣天气和特殊情况下,要采取特别保安措施。

10、学校鼓励教师进行业务进修和*自学。

11、每学期初要认真制定各学科教学计划,并交教导处审查后实施。

12、学校成立学科教研组,定期开展活动,使教学活动科学化、规范化。

13、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。

14、每学期初认真预算,非特殊情况不得突破。

15、为了加强团结教师和家长的联系,共同教育好学生,班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。

16、每次和家长联系后,应把联系的情况记录在班主任工作日记上。

17、学校安排专人管理后勤工作。

18、保持食堂清洁,夏春季每周消毒一次,秋冬每二周消毒一次。

19、午餐:值日(周)老师维持午餐纪律。

20、眼保健操:少先队辅导员发出口令,各班主任及科任老师到本班巡视。

21、放学:到指定地点站好路队,做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车,安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。

22、学员因病需请假,必须持医院有关证明,病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。

23、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。

24、学员请假理由必须真实,如发现有欺骗行为者,要进行批评教育,严重者可做退学处理。

25、学员上课时要注意听讲,不看与本课无关的书籍,不喧哗、不喝水,姿势端正,保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员,任课教师要予以制止或批评教育,严重者可令其退出课堂。

26、上课时间不准找人,无关人员不得进入教室。

27、学员应爱惜粮食和就餐公共设施,剩菜剩饭倒入指定地点,不得直接倒在桌面和地下。

28、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。

29、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

30、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。

31、学校支出包括:

32、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度,维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝,同时报告领导处理。

33、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

34、上课期间,学员须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

35、上课时若发生突发事件,如停电、火灾、音响故障等,请不要惊慌,听从班主任统一指挥和安排。

36、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

37、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

38、正课时间最长为60分钟(补课时间要短),具体的上课时间由xx与家长商定,正常上课时间定为星期六日。

39、若假期间提供免费练琴辅导,请家长自由选择,错过不补。

40、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。

41、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

42、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。

43、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。

44、教师要认真制定教学计划,包括教材分析、学生基本情况分析;根据课标的要求,确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点;分析教材的重、难点;提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

45、保持良好的课堂秩序,要求学生发言先举手,发言声音要亮,要耐心听取学生的发言,不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生,要耐心进行教育,不得把学生撵出课堂。

46、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导,以学生为主体”。

47、课堂教学各环节联系紧密,时间分配合理。

48、教师板书工整,设计合理,教师语言要富有启发性和趣味性,不说与教学无关的话。

49、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。

50、作业批改要认真、及时、正确,批改符号要规范,要给出作业等级。批语要恰如其分,提倡面批,个别指导。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展3)

——职业培训学校安全管理制度 50句菁华

1、*时负责对校内的日、夜巡逻、节假日搞好护校工作。

2、注意发现隐患部位、提出整改建议、协助总务处督促落实整改措施。

3、教室

4、纪律:

5、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存、并逐步形成电子教学档案。

6、听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。

7、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

8、家在学校周边500米范围内有住房或租房(安置地租房除外)、且有家长陪读。

9、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的(如爬围墙、走围墙缺口)根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。

10、不服从保卫人员和行政值日领导管理的、强行离校无理取闹、将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的、报校长会讨论开除。

11、建立学校资料柜、将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

12、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

13、完成校长交办的其他工作。

14、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。

15、体会合格者发结业证书。

16、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利、除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间、规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课、家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假、否则不给补课。

17、请自觉缴纳学费、如继续学习下期课程、须在本期最后一节课缴交下期学费。

18、凡学校外来人员或家长来访时、应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后、方可进入校园;出校时、在接见单上请要求接见的校领导或教师签字、将接见单交门卫(备查)后方可出校。

19、教师要做好学员的上课考勤统计工作;

20、上课时间不接待客人。

21、正式上早读后、按照老师的要求完成早读任务。

22、晚就寝前、可以阅读一两页文章或英语材料、既陶冶性情、又便于入睡。

23、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间、它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩、尤其是高考成绩、所以务请你把晚自修上好、上出高效率。

24、添置的财产如属国家专项控制商品、需先办理控购手续、经批准后方可购置。

25、抵值易耗品(耐用品)、由专管员统一收集并造册上报总务处、由总务处组织相关人员进行鉴定后办理相关手续、并报分管校长批准、并注销台帐。

26、移交中实行按帐点物、逐件核准。凡有外借的、概由移交人追回、接收人不接收空帐。移交中发生帐物不符时、移交人应写出书面报告、学校作出相应的处理意见、方可办理移交手续。

27、作业公示。每个老师布置的作业必须在校网中公示、实际作业与公示必须保持一致、严禁弄虚作假。

28、教师应该及时批改作业、鼓励个性化批改、可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时、要根据学生对作业的态度(如:是否做完、是否认真等)和准确度进行多维度评价、注意培养和保护学生作业的积极性。

29、作业题型是否体现多样性、是否布置了分层作业;

30、作业批改是否及时、认真;

31、学生因故短期需要回家住的、必须先向管理员请假、办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。

32、严格遵守晚自习纪律、不迟到、不早退、不旷课、必须在规定教室上晚自习、对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律旷课处理。

33、住宿生要尊重教师、见面主动打招呼、要服从教师的教育和管理、不得以任何理由顶撞他人。

34、值日生必须服从室长的督促和检查、支持室长工作。

35、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、出操、按规定执行有关请假制度、按时上课、按时熄灯。室长有权督促检查值日生及室员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长有权督促检查值日生及舍员的纪律、卫生、财产保管等工作。室长不负责任将追究室长责任、同学不服从管理将追究该同学责任。

36、宿舍公物损坏或丢失、由责任人赔偿。查不出责任人、由室内全体人员分摊。

37、损坏公物的赔偿办法:

38、提倡备课组内协作分工录制作业中较难题的答疑解惑的微视频、(周末)进行线上答疑;

39、建议教师对学生面批作业、通过面批及时发现问题。

40、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

41、教师考勤情况按周汇报并公示。

42、中心学校上午10:30至下午4:30;

43、教职工由中心学校党支部及各村校进行考勤。考勤时要做到实事求是、公正无私、按实反映情况、按月填写考勤表、并于每月10日之前将前月考勤表报中心校党支部审核、时限为前月1日至30(或31)日、由中心学校支部把考勤汇总表交中心学校财务、作为结算工资依据。

44、专业及专业基础课教材、一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主、除特殊情况外、一般不使用其它教材。

45、在确实购买不到较适用的教材的情况下、方可考虑自编教材。

46、参编教材认购数量以使用两年为限、不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。

47、自编教材编写完成后、教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价、认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水*、编写责任者方能将编写教材、报学院教材科组织印刷。

48、编写教材、讲义(含实验、实训指导书)酌情给予一定的资助。

49、同版本教本一般只领取一次、如有破损可以旧换新。

50、过时积压教材、由教材管理人员提出报废理由和积压原因、报教务处审批、提请分管院长签字同意后可作报废处理。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展4)

——培训学校管理制度 50句菁华

1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、坚持运用普通话教学,做到教态自然,态度和蔼,语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课,做到发音准确,语音语调自然流畅。

3、按时完成,及时批改,无缺漏。做到全批全改,精批细改。

4、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。

5、上课时间不准接打手机,家长请调静音或去教室外接打电话。

6、不许乱动教室里的每一个电源插座,当心电击或者造成短路引起火灾,一旦发生意外后果自负。

7、请自觉缴纳学费,如继续学习下期课程,须在本期最后一节课缴交下期学费。

8、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务,而且要收取一定的调试费用。

9、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。

10、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。

12、资料建档制度:学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料,做好建档工作,将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来,做好教师个人专业成长过程资料的积累。

13、对外联络及接待,处理来信、来访。

14、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。

15、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理,情节严重者将予以三级违纪处理。

16、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日,如值日不合格者,罚值日一周;

17、每次集中培训各位教师应签到。

18、在校本培训期间,如有事需提前请假。

19、校本教研培训制度:教研组开两周集中半天时间,确定主题,由专人主讲,学习教育教学理论,最新教改动态,探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课,技能培训,三课汇报课、研究课、示范课,活动和课题研究 。

20、学员请假一天以内(含一天)由班主任批准,一天以上由分管副校长批准。

21、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。

22、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。

23、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。

24、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外,停发当月奖励工资。

25、本校专职教师,按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间,享受假期的三之二,其余时间由学校或部门安排工作。

26、请假时间在1—2节课以内,本人空课者,由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上,由校长签注意见后,报教育局办公室批准;中层以上干部,一律由校长批准。

27、外省市籍职工,请假赴原籍结婚、奔丧者,根据往返路程、远近往返所需时间,给予路程假。

28、给予教职工处分,必须慎重,应由学校组织调查,取得确凿证据后,根据错误程度和本人认识态度,在一定范围内公开讨论,形成初步见后,由学校行政会议决定。记过以上处分,需经主管部门批准。

29、依据上述情形轻重与认识态度,可分别给予口头批评,公开检查,通报批评,扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分,触犯刑律者,由司法机关处理。

30、学校总务处为学校的单一的财务机构,在校长领导下,统一管理学校的各项财务工作,不得在学校之外设置同级机构。

31、学校收费实行一费制。

32、学校支出包括:

33、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准,并报学校行政组审批。

34、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度,维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝,同时报告领导处理。

35、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。

36、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

37、请假三天以上,首先到班主任处领取请假单填好,经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。

38、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

39、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议,可及时与班主任联系,我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评,并认真聆听你们的建议,尽快解决您的实际问题。

40、办学宗旨:济困扶危、强技乐业。

41、培养目标:以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。

42、学员自主就近选择培训地点,免费食宿。

43、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度;

44、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的,学校颁发《技能等级证书》。

45、学员档案:学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档,建立了学员培训信息资料库;

46、大专及以上学历XX元—XX元

47、招生负责人岗位工资XX—XX元/月,每学期招生计划完成任务可享受全额,如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。

48、教学负责人岗位工资XX—XX元/月,每学期教学计划完成各项任务可享受全额,如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资,教学出现失误或其他严重问题,扣发岗位工资。

49、热爱职教事业,全心全意为“弘扬传统文化,保障社会就业”服务。

50、重视教学质量,认真对学员学习的效果进行检查与考核,公正评定学习


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展5)

——教师培训管理制度 50句菁华

1、制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。

2、教师职责

3、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训,培养造就一支品德高尚的教师队伍。

4、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。

5、选拔优秀骨干教师担任科室、级部等重要岗位。

6、参加校内、外各级组织的培训,学习研究新课程,把握新课程的内涵。

7、不断研究探索新的教学方法,努力创设以学生为主体,引导学生自主学习的新的课堂教学模式,培养学生良好的学习风气。

8、每月组织一次教师业务培训,由学校教导处组织,由校内名师和骨干教师或请校外专家、名师主讲。

9、不定期在教师中开展课堂教学赛课(上课、说话、评课和教学技能、基本功比武活动。)各教研组要强化*时的帮助活动。“师傅”不放松对新教师的辅导督促与检查。

10、要求教师掌握和充分应用现代化教育技术进行课堂教学。达到计算机应用能力考核二级水*,能制作或使用课件进行多媒体教学。坚持使用普通话,写规范字,50周岁以下教师普通话达到二级乙等以上水*。

11、按照学校听课制度和要求,领导坚持“随堂听课”。教师保持“互听互学”的良好风气。

12、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。

13、认真开展课改教师参加以专题讲座、讨论、案例分析、经验交流、教学观摩等形式为主,以解决观念转变问题的通识性培训;以《课程标准》解读为主要内容,结合教材,以教师实施新课程,操作新课程为目标,主要解决在教学实践中发现的问题为主的学科性培训。要本着“边实践、边培训、边总结、边提高”的精神,落实好*时的分散培训,在过程中为广大教师提供示范、跟踪指导,及时发现和解决在实验过程中出现的问题。要充分发挥校园网的作用,搜集材料,供教师们学习和讨论,以提高理论水*和业务能力。

14、大力开展以学校为本的教学研究,建立以校为本,自下而上的教学研究制度。

15、外出学习调研的教师应按时参加会议,并记录详细过程,回校后向相关负责人汇报。

16、任务

17、课程和教材建设

18、继续教育师资队伍建设

19、经费保障

20、掌握最前沿的现代教育技术,提高课堂教学效益。

21、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。

22、培训评估考核、进行阶段性和终结性培训总结。

23、教师积极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素,教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念,探讨新方法、研究新问题,提高自己的反思意识及能力,这样才能不断完善自我。

24、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。

25、实践反思。(示范课实践反思、观摩课实践反思、专题课实践反思等)

26、新教师培训。学校必须对新分配、新调入教师进行理论培训和业务培训。实行一帮一,一带一(即每位骨干教师带一名新教师,即师徒带教形式,)新教师上公开课、研究课,通过集中观看教学录像、观摩示范课、听报告、组织研讨会等多种形式,迅速提高新教师的教育教学水*。

27、培训方案注重分层次。学校专门制订了《培训规划》,针对不同层次,不同类型的教师提出了不同的培训方案,以促进不同层次的教师均能取得明显发展。

28、过程管理注重科学性。

29、培训结束后需撰写培训体会或培训合格证书交教导处检查备案后,方可报销有关费用。

30、集中培训与自学相结合。

31、专题辅导与研讨交流相结合。

32、师德方面:热爱人民教育事业,师德高尚,遵纪守法,以饱满的热情积极投身于教学改革实践之中,推进我校素质教育的实施。

33、业务方面:提升骨干教师的素质,促进教师的专业发展,充分发挥名优骨干教师的带头、示范、辐射作用。加大对青年教师的培养力度,我校的总体思路是:“一、三、五”人才工程计划:即一年合格(成为合格教师),三年胜任(成为学校与家长满意的教师),五年成才(成为校内学科业绩优秀青年教师)。使教师的整体素质有明显提高,开创我校素质教育的新局面。

34、建立教师个人档案:

35、符合相关文件的参训条件。

36、参训人员培训结束后,须从教科研处拷贝《培训记录表》认真填写培训内容及培训体会,发送至hd3288629@163.com邮箱(教科研处),交由教科研处检查备案。

37、中心校由教研室组织集中培训,其他学校的集中培训工作由相关教研组负责。各完小教师参加集中培训每学期不少于10次,村小教师参加集中培训每学期不少于5次。

38、对学员实行每节课前课后点名,凡培训期间迟到、早退累计各达3次的,将取消培训资格。

39、学员一般不能请假,如有特殊情况必须请假的,半天内的,书面呈班主任视情况决定;半天以上的,书面呈班主任签转局领导视情况决定。

40、学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训,有名额限制时,按对应年级安排,优先考虑工作兢兢业业,乐于奉献,爱学习,师德高,能力强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训,轮流指派。

41、对校内组织的业务学习,基本功训练,现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。

42、骨干教师要经常听青年教师的课,并提出宝贵意见,认真与青年教师进行交流。

43、青年教师必须学会使用电化教学仪器,必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。

44、全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中,培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑,必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利,无特殊情况不得变更。

45、凡缺勤达总课时数1/3以上者,必须参加下期培训。

46、教师应参加规定的继续教育学习,外出听课等教研活动,回来后必须举行公开课或理论讲座。

47、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训,不断提高自己的师德修养和业务素养,提高自己的知识水*,完善调整自己的能力结构。(中师以下学历的青年教师必须参加学历进修,对教育主管部门组织的继续教育学习班,必须服从学校安排,认真参加学习,做好笔记,学校组织检查、交流。)

48、每期末,学校将对集中培训的内容进行测试,教师人人必须参考。学校将把培训结果作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

49、本规定自20xx年9月1日起执行。

50、教师在浙江省教师专业发展培训网络*台的用户名为:姓名的开头字母斗身份证后六位,密码是:身份证后六位。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展6)

——职业学院宿舍管理制度 50句菁华

1、学生按分配的房间和床位住宿,严禁擅自调换;不准留宿客人。

2、学生离校必须在接到学校通知后的3天内办理完有关退宿手续,对无故拖延时间滞留学生宿舍者,学校将采取措施处理。

3、严格遵守晚自习纪律,不迟到、不早退、不旷课,必须在规定教室上晚自习,对于在校园内其它地方学习或无故不上晚自习学生一律旷课处理。

4、住宿生要严格遵守中学生行为规范,不吸烟、不喝酒,不谈恋爱,不传播淫秽思想,不打架,不骂人,不偷盗。住宿生要明辨是非,发现违纪行为应及时劝阻,并向教师反映。严禁携带有毒、有害和腐朽颓废、淫秽的书刊、音像制品进入宿舍,违者按有关条例处理。

5、住宿生要有较强的人身安全意识,*日注意登高时的人身安全,用电、用火的安全,不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风、电热袋、电热毯、热得快等用具,不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。

6、建立卫生档案,进行卫生检查。宿舍管理员每天检查一次寝室卫生,并要求有记录。

7、学校实行半封闭式管理,学生住宿实行男、女生分区定位住宿。凡住宿的学生应严格按管理员安排的宿舍铺位入住,不得擅自调换床位、宿舍,不得擅自动用、搬弄他人物品,妥善保管好自己的财物和宿舍钥匙,学期结束前将钥匙转交舍长,由舍长统一上交管理员处。

8、尊重管理人员,服从管理人员的管理。服从宿舍长安排,自觉维护宿舍成员的利益。

9、学员不得随意寄宿它处,如有特殊情况必须向宿舍管理员请假。宿舍内不得留宿外人,特殊情况应报生管处批准。因病休息于宿舍,应有专业老师的签字,并在生管处登记。

10、注意安全,学生离开宿舍内必须收藏好自己的钱和贵重物品,最后离开宿舍的学生必须及时关锁好门窗、电灯等,如发现失窃或可疑迹象应保护好现场并及时向学校报告。

11、严禁将易燃易爆及违禁物品带回宿舍。违反上述规定的,视情节轻重给予处罚。

12、宿舍公共财产不得损坏、丢失,舍长负责监督,如损坏或丢失无责任人,由本宿舍全体人员赔偿。

13、应服从老师和舍长的管理,对不服从管理、不听劝告、不讲卫生、不按规定执行、无理取闹者,严肃处理,留记档案,重者取消住校资格。

14、疫情防控期间,学生在寝室内减少外出,尽量不到人员密集、空间密闭的场所。如必须外出,则须进行出入登记、体温测量,并戴好口罩等,做好个人防护。不准随地吐痰,乱扔果皮纸屑。严禁在楼道内泼水、烧纸。不得向楼外乱扔垃圾、杂物。

15、积极配合学校开展各项疫情防控工作,做到不造谣、不信谣、不传谣,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

16、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

17、宿舍每日进行消毒至少一次,重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

18、疫情防控期间,宿舍成员要进一步强化责任意识,坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

19、公共场所和环境卫生由专职卫生保洁员负责。

20、每一天擦拭一次楼梯扶手,做到无尘土、无污物。

21、每周擦拭一次楼内公共门窗玻璃、窗台窗框,做到干净、完好、无积尘。

22、床、桌、凳、书架等家具摆放整齐、干净。

23、地面干净,无痰迹,无果皮纸屑,无污物。

24、教室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫,责任到班级,班主任协助辅导员具体落实,没有完成追究班主任责任。(责任单位:二级学院。责任人:班主任)

25、全体学生应做好自我防护,保持个人良好卫生习惯,勤洗手、勤通风、勤消毒,出门佩戴口罩。积极采取有效的防护措施。全体学生应积极响应国家号召和部署,遵守国家和学校疫情防控的各项规定和工作安排,积极配合国家、地方、学校的疫情防护工作,了解和掌握疫情防控知识,做到不造谣、不信谣、不传谣。

26、违反疫情防控规定和要求,有隐瞒、谎报个人行程信息、居住地信息和身体异常状况,故意拖延迟迟不报告者,一经查实,给予警告或严重警告处分。

27、各宿舍学生应该于每日早晨自习时间前离开,将室内及门前打扫干净,并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内,并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生,违者以该寝室卫生不合格计。

28、床上用品(10分):被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头;枕头下面不要放杂物,放在床头,方向一致;床单干净、*整;床上用品要定期洗晒,保持干净,健康。床上无杂物。

29、制定宿舍安全文明卫生公约,建立考核、评比、公布、奖惩制度。

30、学生宿舍由总务处统一管理,所有住校学生必须服从总务处管理,自觉遵守各项规章制度。

31、学生按分配的房间和床位住宿,严禁擅自调换;不准留宿外来人员。

32、住宿生退宿(含毕业、转学、退学等),必须持有关部门的通知到总务处办理财产移交验收等手续。学生因故休学均须办理退宿手续,复学时重新办理住宿登记手续。

33、住宿生退宿必须在接到学校通知后的2天内办理完有关退宿手续,对无故拖延时间滞留学生宿舍者,学校将采取措施处理。

34、住宿生必须按指定床位就寝,不得自行更换,不得自行合铺,住宿生不得串楼层、串宿舍,男女生不得互串宿舍,住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿,不要在宿舍存放非住宿生的东西。

35、住宿生*时因病、因事回家,必须亲自找班主任书面请假,将请假条交宿舍管理员登记保管,返校后主动销假,同时交家长证明,让别人代请假或事后补假均无效。星期天下午3:30—5:30为返校时间,学生不得提前和推迟。住宿生未经家长或班主任同意不得在任何地点留宿。

36、提倡艰苦奋斗的精神。住宿生的消费水*应符合家庭经济情况,要节约开支,不攀比,不要追求过高消费。

37、住宿生每天在早上起床时必须按要求完成个人内务整理,上午第一节课前,打扫完室内清洁卫生,接受宿舍管理员检查。

38、住宿生要搞好个人卫生,晚上熄灯前要洗脸、洗脚、洗澡、洗头、刷牙。床单、枕巾、被套等要保持清洁,定期换洗。

39、寝室长每天要清楚本宿舍同学的出勤情况,对有事请假回家或外出未归的同学,要在熄灯前及时汇报给宿舍管理员。

40、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手,不准在上面涂写刻画,不得在墙上钉钉子挂物品,不得随便贴画等。

41、公物损坏后应主动向宿舍管理员报告并到总务处赔偿,若不主动报告,经查出的加倍赔偿。

42、凡故意破坏公物者,从严处理。

43、住校生违反住校制度,根据《住校生违纪扣分标准》进行扣分,本期累计扣分达到10分者,被视为累教不改,严重违反住校制度,取消住校生生活费补助,取消住校资格,情节严重者并同时交德育处处理。

44、退宿手续办理:

45、每个宿舍设舍长一人,管理本宿舍一切内务(如安排卫生值日等)。

46、在学院需对宿舍布局作调整的情况下,学生应服从管理中心的调整。

47、爱护公物。凡宿舍楼内配备的家具和房屋设备须倍加爱护,不得*搬动调换。凡有丢失者按学院有关规定处理。

48、学生公寓设立值班室,实行24小时值班。

49、定期组织工作人员对学生宿舍进行安全检查。

50、宿舍内不准私接电线、插座。


职业培训学校教职工管理制度 50句菁华(扩展7)

——培训学校员工管理制度 40句菁华

1、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

2、为保障教学质量的提高,特规定了教师的'权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

3、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。

4、续班奖励:下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。

5、本班学生续学,本班学生家长介绍,本班学生介绍的学生奖金归任课老师。

6、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。

7、资料建档制度:学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料,做好建档工作,将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来,做好教师个人专业成长过程资料的积累。

8、教师中午不喝酒、不打牌,注意观察学生纪律,进行培优补差工作。

9、教师在校内不骑车,认真做学生的表率。

10、以校为家,爱护公共财务,损坏或丢失学校财务自觉照价赔偿。

11、尊老携幼,助人为乐,正确处理好同志间关系,用于开展自我批评与批评工作。

12、要圆满完成家访工作以及学校交代的各种临时性工作。

13、上班时间上做到“四准”:准时到校、准时进教室、准时上课、准时下课。

14、认真做好自己办公室的卫生值日工作,保持办公室公共卫生以及个人物品卫生的整洁;与办公室同事相互尊重,维护人际关系和谐。

15、倡导务实的工作作风,扎扎实实地开展工作,工作中要步调一致,团结向上,互相支持,互相帮助。

16、不许利用职务之便向学生和家长索取钱物,中午不许喝酒。

17、认真爱护办公室内的办公桌凳等用具,闲杂物品一律不准放在办公内,更不准将办公室内设备带出室外使用。

18、积极主动配合学校做好学生工作,杜绝安全事故发生。

19、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意,有关资料不得外借。

20、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心,定期更新环境陈设,营造温馨的空间。

21、爱护室内各项设备,定期进行检查,保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室,未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。

22、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。

23、不准穿拖鞋、背心、短裤进教室。无特殊情况,不准坐着上课。

24、未备课,不准进课堂上课。不准用电脑备课。

25、*做操,教师必须跟班走随班站,维护纪律。

26、如果在这一年里,教师在德、能、勤、绩及教书育人方面表现突出,那么,下一年将可继任留守中心的教师。否则,将按能者上、庸者下的用人原则另选他人。

27、因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。

28、物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

29、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵。

30、上课期间禁止打手机、发短信;以上规定,违者一次扣一分,同一问题当月违反两次者加倍处罚。16、每月按时收取保教费;

31、对家长要热心、真心、服务周到,不得向家长索要物品,不得以任何理由与家长争吵,要妥善处理与家长之间的矛盾,不得因个人问题影响幼儿园声誉;

32、严谨打骂、侮辱幼儿;

33、在出色完成教学任务的同时,做好“六个一”:每年读一本教育教学理论著作,确定一个教学研究课题,上好一堂教学公开课,完成一份多媒体教案,写一篇课堂教学叙事案例,撰写一篇以上教研论文。

34、熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制订好一学期的授课计划。

35、学生情况分析:

36、教学措施:

37、经学校检查,不能按要求布置、批改作业一次扣0、2分。

38、学校校长,教科处,教导处随时对中青年教师,特别是新参加工作的教师的教学“六认真”情况,进行检查、总结,对出现的问题进行指导和提出改进意见。督促其快速成长。

39、请教育专家到校指导教学工作,进行讲座。

40、每位教师每期至少完成上交一篇教学论文,教学叙事文章或优质课教案。

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