三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-02 00:00:00

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、同桌互听,互教:互相抽读课文,注意检查生字是否读准音。

3、说一说鹿对自己的角和腿的态度前后有什么不同?为什么?

4、回忆《陶罐和铁罐》一课说明了什么道理?

5、这到底是怎么回事呢?究竟发生了一件什么事让小鹿姐姐改变了自己的看法呢?让我们一起走进《狮子和鹿》的故事吧。请同学们举起你的小手指,和老师一起写课题吧。

6、读完后想想,究竟发生了什么事让小鹿改变了看法?)

7、正确、流利、有感情地朗读课文。

8、师:我们可以用谁开始怎么样后来怎么样来说?或者抓住一些重要的词语来说,来,自己再练习一遍,肯定会讲得很好。

9、同学们,通过刚才的读书,你知道这个故事主要讲谁?

10、你认为这是一只怎样的鹿?

11、自由读第五、六自然段,认真地读,仔细体会当时的情形。

12、在关键时刻,难看的腿成了怎样的腿?(有力,有用)从哪儿看出来的,读出句子。多好的腿呀!齐读(有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子,远远地甩在了后面。)多么灵活的腿呀!读出来多有用的腿呀!齐读。

13、生写,评价。

14、学生自由朗读全文。要求读通,读顺。想课文讲了一个什么故事?

15、从上面选几个词语,说说课文讲了一个什么故事?

16、原来是这么回事,小鹿才会说,“唉,两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。”

17、自由读课文2—4段,划出小鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿说的话,细细读读,说说你体会到了什么?

18、眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

19、创设情境

20、读懂课文内容,体会故事讲述的道理。

21、老师想请一位同学上台来听写两个词语,谁来试试?(美丽 难看)

22、请同学们自由读课文,要求读准字音,把课文正确、流利的读下来。

23、从句入手,朗读感悟。

24、故事总结,感悟道理。

25、我们来交流一下,你通过读故事,懂得了什么?

26、正确地朗读课文,指导读出鹿对角的赞美和对腿的不满的语气。

27、了解课文讲了一个什么故事。

28、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,为什么会有这样的变化。

29、联系生活实际,了解寸有所长,尺有所短的道理。

30、找出鹿形容自己难看句子指导朗读。

31、请同学们回家认真读读《伊索寓言》这本书的其他故事。

32、粗知故事大意,懂得故事所蕴含的道理

33、交流

34、(课件二)[示魔法学校,出现一位白胡子老魔法师,话外音:孩子们,你们好,欢迎你们来到魔法学校,我是魔法师白道夫,每个来到这儿的孩子都将得到一次变身的机会,你可以变成任何人,任何物,你想变成什么呢?快想想为什么要变成他。]

35、指名说(你想变成什么?为什么?)

36、他给了我们什么提示?(学生明确要求,说一说)

37、大家的想法真是太奇妙了,相信魔法师一定会为你们的创意感到震惊的,不如把我们的故事写下来,评选出“小小魔法师”,推荐给魔法学校好吗?

38、重点品读(课件出示鹿的四次评价语)

39、小鹿自己也深有体会,我们来听听它是怎么说的。(课件出示,生齐读)

40、教师与学生对话,在情境中说:“唉——”

41、学生联系实际说一说体会。

42、读懂课文内容,懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。4.培养独立阅读能力。

43、过渡:你找到了哪些语句?(课件出示)他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

44、图文对照朗读

45、默读课文,想想课文讲了一个什么故事?学生汇报交流。(贴图)

46、学生交流汇报。

47、通过想象画面、情境朗读、体会内心等方法感受鹿逃生经过的惊心动魄,感悟故事告诉我们的道理,拓展阅读深化寓意。

48、创设情境,对话引入重点段:小鹿啊,刚才你还在欣赏自己美丽的角,抱怨难看的四条腿,现在怎么会有这样的想法呢?

49、交流:脑海中出现画面了吗?你能用自己的话来描述画面吗?

50、就是经历了这样生死大逃亡,鹿对自己角和腿的态度有了彻底的改变,难怪他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”——指名读


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华扩展阅读


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展1)

——三年级班训和班级口号 50句菁华

1、信心无畏,良心无愧,青春无悔。

2、团结紧张,拼搏进取。

3、学会学习,学会生活,学会发展。

4、战胜自我不服输,高考场上显身手。

5、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。

6、慎而思之,勤而行之。

7、自信人生二百年,会当水击三千里。

8、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

9、创最好的班级,做最好的自己。

10、勤奋乐学,团结拼搏。

11、天道酬勤,勤能补拙。

12、把握现在,决战今天。

13、团结进取,务实创优,自律自强。

14、自重自信,自强不息。

15、志在千里,壮心不已。

16、班荣我容,班耻我耻。

17、播种行为,收获命运。

18、和谐、竞争、拼搏、超越。

19、刻苦勤奋,严格自律。

20、快乐学习,健康成长!

21、乐观向上,勤奋团结。

22、聆听·思考·选择。

23、你我努力,塑造一流班级。

24、强班强校,校荣我荣。

25、播种行为,收获命运

26、知识改变命运。

27、拼搏铸辉煌,状态定命运。

28、劳动是知识的.源泉;知识是生活的指南。

29、*安*人民建,实现*安为人民。

30、别跑别跑,小心跌倒,莫急莫急,安全第一。

31、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32、微笑是人类心灵的钥匙,文明是人类进步的源泉。

33、欲惠己时先泽人,欲教人时先律己。

34、上下楼梯靠右边行,你谦我让脚步轻。

35、忍住伤痛挺起胸膛,面对命运勇敢成长。

36、勤学乐思,奋发向上。

37、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

38、和谐出自一点一滴,*安始于一举一动。

39、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

40、不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

41、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

42、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

43、一枝独秀,秀出丰采。

44、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

45、光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

46、绳锯木断,水滴石穿。

47、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

48、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

49、态度决定一切,习惯成就未来。

50、心态决定命运,自信走向成功。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展2)

——三年级好句 50句菁华

1、贫贱亲戚离,富贵他人合

2、好事不出门,恶事扬千里

3、鹬蚌相争,坐收渔翁之利

4、穷不与富斗,富不与官斗

5、朱门酒肉臭,路有冻死骨

6、火到猪头烂,钱到公事办

7、学成文武艺,货与帝王家

8、一朝权入手,看取令行时

9、野火烧不尽,春风吹又生

10、只要功夫深,铁杵磨成针

11、救人一命,胜造七级浮图

12、福兮祸所伏,祸兮福所倚

13、登高必自卑,行远必自迩

14、长别人志气,灭自己威风

15、吃得苦中苦,方为人上人

16、瓜田不纳履,李下不整冠

17、海内存知已,天涯若比邻

18、海内存知己,天涯若比邻

19、千羊之皮,不如一狐之腋

20、留得青山在,不愁没柴烧

21、责己重以周,待人轻以约

22、宁与千人好,莫与一人敌

23、宁为太*狗,莫作离乱人

24、一棒一条痕,一掴一掌血

25、一年被蛇咬,十年怕井绳

26、柳树上着刀,桑树上出血

27、见人说人话,见鬼说鬼话

28、坐观垂钓者,徒有羡鱼情

29、明枪容易躲,暗剑最难防

30、恨小非君子,无毒不丈夫

31、留得青山在,依旧有柴烧

32、山中无好汉,猢狲称霸王

33、借他人酒杯,浇自己块垒

34、有所不为,而后可以有为

35、回忆里的你面带笑意,含苞待放的花蕾,错过了成熟的季节,形如匆匆的列车,迷失了妄想的站台。

36、心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。

37、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

38、湖面*静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。

39、秋雨缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

40、当我一踏进葡萄沟。就被眼前的景色所迷住。我往里面走,满眼都是晶莹欲滴的葡萄,绚丽多彩,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

41、金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。

42、谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

43、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。

44、石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。

45、秋风轻轻一吹,吹到了田野里,吹熟了的稻谷笑弯了腰,远远望上去一片黄澄澄的,好一幅丰收的美景图。

46、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

47、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

48、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

49、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

50、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展3)

——三年级谚语和名言 30句菁华

1、三人同心,黄土变金。

2、不怕山高,就怕脚软。

3、君子一言,驷马难追。

4、庄稼怕旱,干活怕站。

5、有福同享,有难同当。

6、树老根多,人老识多。

7、细水长流,吃穿不愁。

8、人多出正理,谷多出好米。

9、坛口封得住,人口封不住。

10、多锉出快锯,多做长知识。

11、天上豆荚云,不久雨将临。

12、*时肯帮人,急时有人帮。

13、日月有风圈,无雨也风颠。

14、月缺不改光,箭折不改钢。

15、有多大本钱,做多大生意。

16、煮饭要放米,讲话要讲理。

17、知足得安宁,贪心易招祸。

18、砍柴砍小头,问路问老头。

19、肥料虽是宝,无水长不好。

20、虎不怕山高,鱼不怕水深。

21、要想人不知,除非己莫为。

22、鸟往船上落,雨天要经过。

23、会怪怪自己,不会怪怪别人。

24、一天学会一招,十天学会一套。

25、人讲礼义为先,树讲花果为原。

26、吃饭先尝一尝,做事先想一想。

27、土地贵在耕种,知识贵在运用。

28、宁打金钟一下,不打破鼓千声。

29、求人不如求己,使人不如使腿。

30、一根竹竿容易弯,三缕丝线扯断难。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展4)

——三年级习作评语 60句菁华

1、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

2、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

3、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

4、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

5、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

6、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

7、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

8、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

9、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

10、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

11、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

12、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

13、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

14、这篇写景抒情的文章,构思大胆新颖有独创性。作者运用散文化的形式,开篇点题,自然亲切。正文部分用数字分开层次,形式上并列展开,内容上层层递进,深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。

15、“”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

16、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

17、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美*常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章

18、范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家

19、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用*实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言*实,能引起心灵的共鸣

20、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

21、借景抒情,托物咏志,很特色.

22、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

24、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

25、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

26、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

27、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

28、取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

29、笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁

30、说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适

31、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努

32、引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯

33、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

34、你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

35、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

36、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

37、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

38、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

39、你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。

40、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!

41、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!

42、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!

43、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

44、你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

45、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

46、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

47、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。

48、这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

49、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

50、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

51、同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极*常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗

52、《校园是我温暖的家》该文内容丰富饱满,语言简洁大方,行文自然流畅,一气呵成,充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密善于想象,能够以温暖为主题,从家庭联想到学校,给阅读者耳目一新的感觉,可谓是三年级学生作品中的佳作。

53、《温暖来自妈妈的爱》该生截取日常生活中的一个片段,用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉,文字生动,语言流畅,把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生,并很能自然的带动读者身临其境,展开联想,得出结论;表现主题,引起共鸣,那就是:温暖来自妈妈的爱,实属三年级学生中的上乘之作。

54、《我希望我是天使》这是一篇充满童真,但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线,运用充满童趣的笔触进行描写,表达了一名三年级小学生热爱大自然,希望人们都能来保护它的美好希望。

55、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

56、你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。彭永祥

57、你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?彭永祥

58、你的写作水*提的真快啊!把鲜花嫩草树木等等写得那么具体,在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。彭永祥

59、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。彭永祥

60、你写的字规范美观大方,令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色更吸引人的文章,长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”李乃春


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展5)

——三年级好词好句 60句菁华

1、我的妈妈从不化妆,但她非常漂亮,在我心中她是全世界最美的妈妈!她每天都笑嘻嘻的,最爱扎的头发就是马尾辫了,每天都给我扎漂亮的辫子。我的妈妈非常勤劳,家里的事情都是妈妈做的,比如:打扫房间、照顾妹妹和我、做饭、擦桌子、洗衣服、种菜……

2、太阳花小美在一个晴朗的早晨开放了。小美浑身绿色,花朵是鲜艳的红色。小美睁开大大的眼睛,看了这五彩缤纷的世界,不禁感叹道:“好美啊!”她高兴地笑了,在阳光下跳舞,在微风中唱歌。

3、望着这一道道期待,灼热的目光,听着治一句句感人肺腑的话语,小刚百感交集,热泪盈眶,一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春风拂面,脸上荡漾着幸福的神情。

4、几个拳头大的雨点掉了下来,发出“啪啪”的声音。雨越下越大,汇成一条条细流,雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着,敲打着伞,玻璃等一切能发出声音的器具,咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯,在天空中一闪一闪的;雷伯伯敲打着自己的小鼓,在天空中隆隆作响,为雨弟弟助兴。

5、桂花虽小,却都香气扑鼻,全村子都能闻到浓香,少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱,展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩,每一朵花,就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花,落了一地斑斑点点细碎的日影……

6、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

7、细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。

8、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

9、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

10、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

11、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而*静的海面而变得有些色彩了。

12、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

13、拾金不昧 不骄不躁 表里如一

14、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

15、看朋友镜头下的秋荷,带着清欢,带着惆怅,带着欲说还休的秋的韵律……

16、这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。

17、近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。

18、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨……

19、仰望,可以在你踯躅时为你提供照亮前路的光芒;仰望,可以在你潦倒时基于你奋然前行的力量;仰望,可以在你跌倒时向你伸出有力的援手;仰望,可以在你受伤时为你抚*伤口,重燃不屈的目光!

20、成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中,多动脑筋,设计一些小花样,就容易引起别人的兴趣和关注。

21、在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕,可怕的是因挫折残生的对撞机能力的怀疑。只要精神不倒,敢于放手一搏,就有胜利的希望。

22、牡丹的颜色五彩缤纷的,有粉红色的,有黄色的,还有红色的。

23、花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

24、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!

25、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

26、3.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

27、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

28、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。

29、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

30、老榆树的树身很粗很粗,树皮裂成了一块儿的,像大片的鱼鳞。

31、一阵风吹过,树叶沙沙地响着,飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

32、那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。

33、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

34、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

35、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。

36、读书以过目成诵为能,最是不济事。

37、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

38、地球会爆炸或坠落到哪去呢?如果爆炸的话,也许有些部分会掉到其它的星球上面去,但是其它星球上没有氧气,人们无法生存,何况有可能在爆炸的时候人们已经……如果是坠落,那地球又会坠落到哪儿去呢?只有那一代的人们才知道,对于其它人来说,永远都是一个不解之谜。

39、爱是河蚌口中的珍珠,那是身遭多次磨难而依然无悔时才可能产生的奇迹。

40、邻家的公鸡逃走了,我家的公鸡却带着胜利者的姿态,看起来活像一个凯旋的将军,在院子里不断地兜圈子,显威风。

41、成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕呼唤着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让路一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。

42、大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔!”那威武的样子,确实像个“金号手”。

43、鹤群长距离飞行时,常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

44、金鸡全身的羽毛色彩艳丽,油光发亮,就像披上了一件华贵的大礼服。

45、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。

46、哇,彩虹姑娘可真美丽呀!两个彩虹姑娘在南北之间的山脉上一个跨步变成了两条五颜六色的桥,只不过一条在前一条在后。两条彩虹是那么的美丽动人,简直就是安徒生这位童话大师笔下美丽的公主。连太阳公公也被她迷住了,它把全部光芒都照在这两个彩虹姑娘的身上,好象要让所有人都看见彩虹姑娘那美丽的身姿,让所有人都来赞叹:好美!

47、万点繁星 群星灿烂 星星点点 众星捧月 繁星点点 疏星淡月 星光灿烂 稀稀疏疏 星罗棋布。

48、炎炎的烈日高悬当空,红色的.光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

49、清澈见底  繁花似锦  月明千里  秋江如练 

50、红叶连成一片,像从天而降的晚霞,分不出哪一枝哪一杈,只见红彤彤的一片。秋风轻拂,枝头红叶摇曳,像一片片跳跃的火焰。

51、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上,弯弯的小河从我家门前静静地流过,巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

52、深秋,有太多的留恋,感受了秋末冬初的衰败凄凉,也感受了这个季节埋下的希望。说是春泥护花,我想春泥里肯定装满了落叶的影子。

53、一阵风吹过,小露珠又跳起了欢快的舞蹈。有些顽皮的小露珠,把叶子当滑梯,得意地滑来滑去,一不小心掉下来被土壤吸收掉了,其他的小露珠也告诉自己的同伴要小心。

54、青海湖的蓝,是那么有层次感,好像梯田一般:浅蓝、淡蓝、深蓝、灰蓝、天蓝,是那么有规律地排列着,那么的自然、和谐,令人浩气长舒。我简直被它这自然的美、质朴的美所震慑。

55、月季花的花长在茎的顶端,枝叶间密缀着一朵朵粉红色的小花,在阳光的照耀下,显得格外鲜艳,像一个个绽开的笑脸。纤枝繁花,真是婀娜多姿!

56、初中大门已经远去,回想那时,我们轻松学习,畅想自己未来五彩缤纷的生活,三年之后,一场中考,将你我分散至不同的地方,我们都对初中有一份不舍,我们不仅在此学到了知识,更重要的是,它见证了我们从幼稚到成熟。

57、再往走,来到一个池塘,几个老爷爷正在钓鱼,湖面飘着几只纸船,塘中央的莲叶冒出了尖尖的角来,下面小鱼儿正在捉迷藏,清澈的水面映着湖底的沙石,一旁的青蛙正放声高歌,小鸟用清脆的嗓音为他伴奏。

58、风从树叶边飘来,轻柔爽朗,悄悄地抚过人的脸庞,撩动人的发丝。头顶是一片瓦蓝瓦蓝的天,上面缀满了洁白的云朵,那份柔软和舒适让人多想上去躺一躺啊!不远处的池塘,波光粼粼,清澈的水面在阳光的照耀下跳着金鳞般的光芒。*静的水面下,应该有鱼儿吧,此时此刻,它们也应该在无拘无束地赏秋吧?

59、盘点自己三天的收获,发现快乐原来在生活中是无处不在的。“看海、戏水、拾贝,”仅仅是快乐的一部分。而接触新鲜事物,在远足中掌握新的知识,和朋友、同学融洽的相处,以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的主题。

60、秋天,虽然不少花都枯萎了,凋谢了,但野**不与百花争春,自己独霸秋天。这种顽强的精神是那么可贵啊!秋姑娘又悄悄地来到山坡,给山坡上的草,叶子都换上了金色的新衣,山上的松树还是那么苍绿,那么充满活力。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展6)

——三年级好词好句 50句菁华

1、几个拳头大的雨点掉了下来,发出“啪啪”的声音。雨越下越大,汇成一条条细流,雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着,敲打着伞,玻璃等一切能发出声音的器具,咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯,在天空中一闪一闪的;雷伯伯敲打着自己的小鼓,在天空中隆隆作响,为雨弟弟助兴。

2、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

3、那鲜艳的.民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

4、夏天的雨,总是那麽急。不似初春的雨,滴答滴答,充满生机;也不像秋后的雨,淅沥淅沥,那麽富有诗意;更不像冬天的雪,轻轻的,在空中翩翩起舞,再幽幽落下。夏天的雨,哗啦哗啦,总是那麽急,充满激情活力。

5、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。

6、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

7、我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。

8、春景优美 春风送暖 专心一志

9、春光无限 风和日丽 恬不知耻

10、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。人就是这样,只有在舍弃的时候更懂得追求。

11、春寒时节不说,秋雨时节不说,真待说时,却物是人非,欲语泪先流。渐渐地被转动的年轮赋予了深沉的含义,双手刻尽了生活的沧桑。

12、路是土路,像风中的绸带一般弯弯曲曲。路前头是龙潭湖浩淼的烟波,是湖畔连绵不绝的群山;

13、过了近一个小时,车子才突然停下。眼前是一个群山环绕的小土丘,几根青翠的竹子斜插在地上,一座灰白色的老旧墓碑静静地杵在这里。

14、那片枯叶薄得就像纸片一样,在风中翻滚,随风飘落。从小只看过秋天金色的枯叶纷飞的样子,从未见过如此凄凉的只身下坠。

15、风吹了,枝叶摇摇晃晃的,仿佛可以一眼望透。可是那一刹那只露出暗灰色的小小身影,被太阳余辉照耀的一片暗淡枯叶,它在留恋着大树,似乎停留一秋才肯落下。

16、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:你要不怕困难,勇攀高峰。

17、这座桥不但坚固,而且美观。

18、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!

19、老榆树的树身很粗很粗,树皮裂成了一块儿的,像大片的鱼鳞。

20、深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。

21、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

22、山腰之上,黄栌树丛生,枝叶如云,金秋时节,层林尽染,如火如荼,恰似少女红装。

23、那石榴个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽,顶端几片叶子全拢在一起,像蝴蝶结似的,使它更加美丽。

24、大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。

25、我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉,边缘上长出均匀的锯齿,样子虽然像伸开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。

26、太阳花小美在一个晴朗的早晨开放了。小美浑身绿色,花朵是鲜艳的红色。小美睁开大大的眼睛,看了这五彩缤纷的世界,不禁感叹道:“好美啊!”她高兴地笑了,在阳光下跳舞,在微风中唱歌。

27、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

28、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。

29、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

30、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

31、爱是最复杂的情感,但是也可能最单纯;爱是恒久的忍耐,但也可能容不下一粒尘沙。爱起于自私而终于牺牲;起于爱自己,而终于爱他人……爱大约开始总是冲动炽热的,愈久变得愈含蓄,所以有人形容爱像酒,经历的时间越长愈醇美,当然酒也可能变成醋,那是最糟糕不过的,因为"爱"的近邻就是“恨”。

32、诗的根是爱,爱得越深,根扎得越深。

33、人类进入二十一世纪这个科技奋飞的时代,我们要向高科技进军,解决地球永远生存于太空这个问题。例如:除了世界性的移民措施,向其它星球发展,以缓解地球上的能源危机和超负荷的压力。又如现在起停止对地球的资源开伐,让地球保持有足够的资源,永恒地供给人类生存。这些问题必须依靠科技的进步。同学们,努力吧,共同为未来世界的繁荣而学好科学文化知识。

34、爱,人的天性;爱,社会的力量;爱,生命的源泉。没有爱,人如走兽;没有爱,社会一团黑暗;没有爱,人间一片荒凉。爱从亘古时代一直延续到了今天乃至永远,他流淌在你我的心间,流淌在每个人的血液里。

35、突然,我发现天空有一座弯弯拱桥的影子,影子越来越清楚,校园里有不少人看得入了神,包括我,还有不少人惊叫起来:“啊!是一条美丽的彩虹!”我瞪大双眼看看那一座架在天空中的彩桥,在阳光的照耀下,闪着颜色各异的光芒:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿,彩虹的颜色渐渐淡了,最后全部消失在空中。

36、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。

37、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。

38、七色中混杂着好多不同的颜色,可真漂亮。犹如一条仙女的丝带,在阳光中飘来飘去,忽明忽暗,有红、桔红、橙、桔黄、金黄、黄绿、青、青绿、浅绿……五彩缤纷,还有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。这么多颜色令人感到无比欣喜。

39、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

40、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

41、峡江*的山直起直落,高得让人头晕。

42、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

43、众星拱月 满天星斗 繁星闪烁 闪光的星星 亮晶晶的星星 疏疏落落的星星 千山万岭

44、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的`可爱。

45、清澈见底  繁花似锦  月明千里  秋江如练 

46、翠*流  红装素裹  融会贯通  连绵不绝 

47、月亮升得更高了,柔和的光也变得更加明亮了,周围的一切都变得很朦胧,星星也在天空中欢快的眨着眼睛。继续沿着河岸线走,好像一直也走不到尽头似的。河流像一条巨龙,呼啸着向远方奔去,追也追不上。

48、落叶无言,温暖如昔,这个秋天因为有你,真的很美。如果时光可以折叠,我希望可以将彼此折叠,沉睡在有你,有我的时光里。让爱如墨香,念如水。筝一弦恬淡心曲,懂你眉间爱意。歌一曲不离不弃,懂你眼神情牵。爱在深秋,无语缱绻。

49、月季花的花长在茎的顶端,枝叶间密缀着一朵朵粉红色的小花,在阳光的照耀下,显得格外鲜艳,像一个个绽开的笑脸。纤枝繁花,真是婀娜多姿!

50、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。老师的告诫让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展7)

——三年级学生的期末评语 50句菁华

1、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

2、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩优秀,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

3、我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是,以前的你并不能体味父母对你的"爱之深,恨之切"!可怜天下父母心呀!刚开始,我还发现你除了被动完成学x任务之外,学x中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。学x容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。一个学生,她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是,这学期以来,你在做人、学x方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后,你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!

4、至今还记得,你刚来不久被老师冤枉的情景,你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀学生所共有的特性:"只要学x好,父母都该听我的"!慢慢的你学会了"以人之长补自己之短",每天你都在学x与做人中不断完善自己,由于你的自尊与自强,你没有让别人瞧不起过去失败的你。

5、石柏钎家长:本学期,老师和同学对你信任,使你有机会为班级服务并做了一些事,这不仅锻炼了你自己,也使你成熟了。在学习上,你逐步懂得合理安排时间,使自己有更多时间做自己感兴趣的事,使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯,扩展自己的知识面,提升自己的修养。

6、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!

7、你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!

8、你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然*日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。

9、你是班里的领头雁,辛苦你了!你温文尔雅,踏实肯学,热爱集体,助人为乐。你各方面进步明显,写作业是那样专心,总是又好又快地完成,为咱们班树立了好榜样。在你的带领下,班里爱学习、守纪律、有礼貌、肯助人的学生如雨后春笋般不断涌现,你为形成良好的班风费尽心机,你以身作则、脚踏实地,为班里做了很多贡献。老师代表全班同学谢谢你!望你以后再接再厉,取得最后的胜利!

10、你是一个很有天赋的孩子,天真活泼,聪明伶俐,助人为乐,勤奋努力。你进步明显,成绩优异,作为学习委员的你,为形成刻苦学习,认真写作业的班风费心费力。你良好的学习习惯和好的生活习惯是大家学习的榜样,辛苦你了!望你今后更细心、更专心、更有耐心、更有恒心,争做更优秀的自己。

11、喜欢你体育课上矫健的身姿,文化课上精彩的发言。你有一个聪明的头脑,接受能力强。你作为班里的生活委员,每个学生的衣食住行、点点滴滴你都挂在心上,所以大家都很感谢你。你做事认真负责、乐于助人、关心集体,是老师的.好学生。如果你在学习上更刻苦、更踏实一些,你一定会成为最棒的学生。

12、这学期果然没有让老师失望。“日积月累,由浅入深”,学习也是一样,只要每次进步一点点,那么就会进步一大步。新的学期了,老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步!希望在新的学年里,更加的相信自己,告诉自己“我可以做到,我想做第一!”加油。

13、你是一个很聪明人,你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯:过于随便。虽然你有上进心,也有明确的学习目标,但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前,准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?

14、学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。

15、在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。但是你总是跌倒在同一地方,是否自己应该多加思考,找出原因呢?

16、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……

17、光阴似箭,日月如梭,你有否感到时间的紧迫?再不努力争取就意味着倒退,你真该努力了。其实,你并不笨,看看*常老师布置下去的工作,你不是完成得很好吗?老师很欣赏你对班工作的那股热情,从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更期望你在学习中同样有那股卖力的干劲--永不言败。你能做到吗?

18、老师欣赏你善良的心地,宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔,老师知道这源于你的刻苦认真与恒心,期望你不要松劲,学习有如逆水行舟,不进则退。作为宣传委员和语文科代表,你为同学们付出了很多,在此老师代表全班同学对你表示感谢,同时也期望你以后更大胆地开展工作,争取成为一名优秀的学生干部。

19、这学期可谓是你的“丰收季节”,沙湾镇小学生田径比赛跳远得了第一名,期末考试获得了全级第二名……当你手捧一张张获奖证书时,自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上,但看得出来,你并不满足,你对自己还有更高的要求,你会继续去努力,让自己的生活放出更灿烂的色彩。

20、活泼开朗的你并不比别人缺少什么,“一分耕耘一分收获”这句话你明白吗?只有你自觉学习,不懂就问,你一定有进步,加油啊!老师为你打气。

21、老师每次看到你对值日生工作认真负责,*时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

22、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你*时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

23、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。

24、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,*时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你*时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

25、xx羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学x,能团结同学,积极劳动。可是学x上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。烽尊师守纪,爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你。你爱学x,学x上经过努力,有了进步。如果你认真书写,能写出一手好字。希望今后按时完成作业,不偷懒,争取更好的成绩。

26、你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学x上多花点时间,认真完成各项作业,就更好了。

27、冯子欣:你能礼貌待人,热心助人,关心集体,每次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,老师希望你能更加自觉学x,争取更大的进步。

28、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学x,一定会很有出息的。

29、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

30、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

31、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进负有责任的心,再加上你的聪明、才智,学习、劳动样样都那么出色!你就像一匹骏马!一越而成为了我们班的佼佼者!加油!董宇昂!老师很看重你!记住“勤奋”是通往成功的一把金钥匙!要舍得花费别人不肯花费的时间,肯吃别人吃不了的苦期待着你成为我们班群星中最灿烂的一颗!

32、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

33、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

34、你的兴趣可真广泛,喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。

35、你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,*时能按时完成老师布置的作业,但学x中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,所以学x成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

36、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

37、你是一个活泼的男孩。*时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学x较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏x惯,努力提高自己的语言表达能力。

38、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学x上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

39、陈未杰:你是一个聪明又有点顽皮的孩子,你学x起来毫不费劲,老师一讲你就能领会,但每次考试你却不能拿出令人满意的成绩,想过这是为什么吗?那时因为你太急了,多一点耐心,仔细一些,你就能考出优异的成绩,改改你那臭脾气,学会自己管好自己,你一定会有更大的进步!

40、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

41、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

42、应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了,按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深,勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你,不如你自己去努力!老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。

43、你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,*时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。

44、我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是,以前的你并不能体味父母对你的"爱之深,恨之切"!可怜天下父母心呀!刚开始,我还发现你除了被动完成学x任务之外,学x中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。学x容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。一个学生,她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是,这学期以来,你在做人、学x方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后,你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!

45、遇见老师,你能主动问好,和同学你能和睦相处,也非常热爱劳动。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举手回答问题,。老师希望你能坚持听好每一节课,认真完成每一次作业,争做一名优秀的学生。

46、老师觉得你明头脑机灵,反应敏捷,上课发言大胆,如果把你懂得把聪明劲用在学习上,认真完成每一次作业,同学们肯定会为你喝彩,老师肯定会为你叫好,聪明的你肯定会做到的。

47、你是个文静的好孩子,学习态度认真的小学生,写得一手清秀漂亮的字。只是,要找到适合自己的学习方法才行。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷,将会进步很快哦!

48、你是一个好学听话上进心很强的孩子,课外的你总是沉浸在自己的学习中。老师一直都很喜欢你,你知道吗?你你如果以后回答问题时,声音更宏亮,胆子更大点,老师就更喜欢你了!继续加油!

49、你是个活泼可爱,讨人喜欢的男孩。上课专心听讲,认真思考,大胆发言。作业能一丝不苟地完成,字迹端正。你与同学能和睦相处,关心集体。老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

50、你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展8)

——小学三年级评语 50句菁华

1、凡是你认真做的事,就会有好的结果。比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班“数学家”的称号。但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。为什么呢?这么优越的智力,学好英语是没问题的,可你却把课余的时光大大方方的给了“游戏”,一双好好的大眼睛也给了它,多不值呀!对你母亲的赌博行为你很不满,而你呢?试一试你先自己改过了,看你母亲又如何呢?

2、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

3、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

4、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

5、你是一个聪明活泼的孩子,喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀,老师希望以后能有责任心,做事要有始有终!

6、你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。

7、你是一个活泼的男孩。*时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

8、学校学生会*,英语科代表。你的英语口语非常棒,工作认真负责,经常看到你在早读课时组织同学学习,老师感到有你真好。你是一个性格开朗、活泼的女孩,课堂上你专心听讲,学习成绩好,高二英语竞赛中荣获二等奖。其实,你是一个优秀的节目主持人,元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水,校运会上你积极为广播站写稿,为班级争得荣誉尽了力。你的数学还要花很大的工夫,才能符合高考的要求,学习上要有紧迫感。如果你在学习时间上再抓紧点,宿舍内务对自己要求严格点,你一定会成为一个全面发展的好学生。班级需要你!

9、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。你能够遵守学校的规章制度,乐于助人,对老师、对同学有礼貌,班集体荣誉感强,校运会上为班级争得了荣誉。宿舍评比A等。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。你的学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

10、比喻贴切,用词生动。

11、你是个文静乖巧的女孩。上课时,两只小手总是放得**的。专心地听讲,默默地学习,认真地作业。作业本上那工整的字迹,宛如开出的花朵,在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃,还须不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的。努力吧!

12、希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,在剩下的个日子里好好努力,交给自己一份满意的答卷。

13、老师为你高兴,学习上有进步,纪律上严格要求自己,作业书写认真清楚。老师希望在同学们积极发言的气氛中,能看到你那高高举起的小手,听到你清楚的声音。

14、你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。这学期,我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实,你可以比现在更优秀,只是你还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。

15、你一直相当一名优秀少先队,现在如愿以偿了,祝贺你!尊师爱校,上进心强的你,默默地为班集体做事,同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲,积极举手回答题,认真书写,做一个人人敬佩的好学生。

16、你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,*常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

17、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!

18、尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,课堂上回答问题表现不积极,如果你在学习上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定会有进步。

19、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更希望看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。那时你将赢得更多的掌声与荣誉。

20、张超:你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,在某一方面拨尖,其它方面*衡发展,对你日后有数不尽的好处。

21、你是一个品行兼优的好孩子,善良、诚实,是同学们的好朋友。你爱劳动,讲卫生,爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。

22、经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

23、杨曾荣:撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学*的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时经常走神,作业基本不能按时完成,即使这样,你也还不肯下功夫,这怎能进步?老师最喜欢看到的就是你的进步,好好努力,争做一个人见人夸的好学生!

24、XXX:妈妈想说的话,孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现,都需要你不懈的行动才能达成,做一个有心人!

25、主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外,阅读和练笔亦应加强,清楚自己的不足,针对提高改善。

26、学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。

27、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

28、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

29、你是一个懂事、聪明能干的孩子。*时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。

30、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

31、这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

32、文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!

33、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹清晰,工正,学习有上进心,写的文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍.;构合理,流畅连贯,自然通达.希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

34、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

35、你是位健康,精力充沛的孩子,能干热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

36、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

37、课堂上,你聚精会神的看着老师,时而皱眉沉思,时而泛起微笑,时而帮助同学······与之结伴而来的就是优异的成绩。尽管有时你也粗心,却让老师总不忍批评你。不过,粗心可不是好习惯。老师希望你能抓住每次机会锻炼自己,把自己练得棒棒的,让羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!相信你会给自己给师长们一份满意的答案的!

38、这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。如果你能积极开动脑筋大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。

39、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。

40、刘艳慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,在学校学习自觉认真,但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生,多与别人交流,多交朋友,上课积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

41、你这个英竣帅气、可爱的孩子,给老师最深的印象就是热爱班集体,有较强的班集荣誉感,对工作认真负责,对待门长和体育课代表的.任务尽职尽责,早上最早来到学校跟着同学们早锻炼,胃疼还坚持上课,精神真让老师敬佩,在这里老师向你由衷地说一声“辛苦了!”在学习上你也很认真,上课发言积极,表达能力较强,但作业中有马虎现象,望下学期更加谦虚,改掉粗心的毛病,假期中多读书,培养自己朗读的好习惯,我相信你会更加出色!

42、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

43、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

44、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌

45、你不仅是老师的好学生,妈妈的乖乖女,更是同学们的好榜样。你的认真,你勤奋好学,成绩优秀,能很好的完成老师交给你的任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学好问又懂事的好孩子,如果能让自己的生活更阳光,更灿烂,你会更优秀。新的一年里,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步!

46、但是,在学习时你却是个学习不用心,且较懒惰的学生。你不愿自觉地去学习,总是让妈妈在后面催促你,不能有一点放松。在上课时总在说话,做小动作。妈妈想问一下,你到底有多少话一定要在上课时说吗?因为上课的不注意听讲,回家来做作业的速度越来越慢,在做题时也不想动脑思考。

47、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

48、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻,你充满自信,流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑,跟同学能和睦相处,学会宽容和谅解别人,让爸爸妈妈和老师放心,努力哦。

49、尤田智:认真负责是你的特点:每次值日组长工作都完成的非常出色,每次作业清楚认真,正确率高。爱动脑,勤思考是你的优点,每次你解答出思考题,脸上流露的得意劲,老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己,更多地为班级服务,努力吧,你会更出色的!

50、台晓琳,你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。你还见过“欧洲花园”,见识很广呀!不过,你的计算还不太准确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展9)

——小学三年级拟人句 50句菁华

1、落叶随着风高低起舞。

2、我沐浴在大自然的怀有中,让柔软的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

3、当哀痛的水流入慎重的山,水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛,所以他们的心一同碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉流。

4、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

5、向日葵不断地面向太阳公公做运动、

6、杨柳姑娘摆成规整的一队,站立在河滨。任由春风抚摸着长长的如枝条般和婉的长发。

7、杨柳的枝条在摇动

8、过了几天,小杨柳的芽儿成为小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

9、枫叶像一张张可爱的小手,有大有小又胖又瘦,有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼,欢迎我的到来。

10、一阵风吹来,树上的叶子‘沙沙’地作响,好象奏起了交响曲,在为秋天的到来而欢呼。不时,还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来,像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多——火红的枫叶,又短又小的决明子。

11、在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

12、枫叶像一个小巴掌似的,每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖,好像一旦刺破那儿,叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰,从叶柄向叶间延伸,像一幅有趣的画。

13、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

14、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

15、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

16、到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

17、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

18、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

19、生物真是人类的好老师啊!

20、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这*台上弹琴。

21、太阳出来月亮就回家了。

22、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

23、蜡烛默默地哭泣着。

24、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

25、落叶在风中像蝴蝶一样翩翩起舞。

26、海鸥那神气的样子特别惹人喜爱。

27、远处的小岛若隐若现像隐藏在山水中少女。

28、春天到的,小草偷偷地探出了头。

29、高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心窝酿造。

30、枫叶红着脸,轻轻的微笑着从树上飘落下来,像一个小仙子,刚刚落地。

31、杜鹃花摇摆着它那火红的小脸,冲着你允许浅笑。

32、小河流淌着,潺潺地,仿佛怕惊扰了山林的晨梦。

33、洁白的雪花像仙女一样,轻轻的飘落下来。

34、美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像一个优美的姑娘在翩翩起舞。

35、春天戴着花冠,披着绿裳,踏着彩霞,兴致勃勃地到来了。

36、大象不慌不忙地走他的路,一副悠闲沉着的样子。

37、树上挂满了柿子,它们都红着脸正盯着我看呢。

38、鸭子走起路来像行动不变的孕妇,也像极了步履蹒跚的老太太。

39、那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!

40、春风吹过,小草被春风从被窝里拉出来了。

41、橡皮是个小胖子,铅笔是个小瘦子,一起住在铅笔盒里。

42、那孔雀的羽毛就像一个美丽的姑娘在疏理自己的头发一样。

43、雪花欢快地跳着舞从天上飘下来。

44、秋天,山穿的是金色的衣服,冬天则是一片雪白。

45、时间在生命的长河中悠然走过。

46、雪花像一位穿着白纱裙的仙女,飘悠悠地向着冰冻的大地落了下来。

47、天气真热啊,花草树木都被晒得没有了精神,一个个都垂下了头。

48、群山都落在脚下,显得空旷高远,高得可以同月牙儿拉手,同太阳亲脸。

49、柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆,仿佛在欢乐地跳舞。

50、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的。跳舞。


三年级上《狮子和鹿》课文 50句菁华(扩展10)

——三年级秋天谚语 30句菁华

1、朝立秋,冷飕飕。

2、天气要变,摘花莫慢。

3、立了秋,便把扇子丢。

4、阳坡麦子,阴坡谷子。

5、秋分到寒露,种麦不延误。

6、秋分无生田,处署动刀镰。

7、立夏栽茄子,立秋吃茄子。

8、麦种八月土,不种九月墒。

9、早立秋冷飕飕,晚立秋热死牛。

10、白露节气勿露身,早晚要叮咛。

11、大兜上缝小兜,好坏棉花分开收。

12、立秋后三场雨,夏布衣裳高搁起。

13、一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

14、七月立秋慢溜溜,六月立秋快加油。

15、不劳医生开处方,秋天萝卜寒人参。

16、僵固瓣,眼睫毛,全部摘净效益高。

17、入伏下雨伏里旱,立秋下雨吃好饭。

18、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。

19、头伏芝麻二伏豆,晚粟种到立秋后。

20、春分无雨莫耕田,秋分无雨莫种园。

21、棉种贮藏要分家,单收单贮不混杂。

22、秋冬耕地如水浇,开春无雨也出苗。

23、秋前北风立刻雨,秋后北风无滴水。

24、立秋处暑有阵头,三秋天气多雨水。

25、立秋无雨秋干热,立秋有雨秋落落。

26、立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。

27、适时种麦年年收,种得晚了碰年头。

28、重阳无雨看十三,十三无雨一冬干。

29、马是拉欢不拉窝,骡是能拉又能坐。

30、秋分种高山,寒露种*川,迎霜种的夹河滩。

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