1、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
2、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
3、我又愿*青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。鲁迅
4、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅名言
5、走“人生”的长途，最易遇到的有两大难关。其一是“歧路”，倘是墨翟先生，相传是恸哭而返的，但我不哭也不返，先在歧路头坐下，歇一会，或者睡觉，于是选一条似乎可走的路再走，倘遇见老实人，也许夺他食物来充饥，但是不问路，因为我料定他并不知道的。如果遇见老虎，我就爬上树去，等它饿得走去了再下来，倘它竟不走，我就自己饿死在树上，而且先用带子缚住，连死尸也决不给它吃。但倘若没有树呢?那么，没有法子，只好请它吃了，但也不妨也咬它一口。其二便是“穷途”了，听说阮籍先生也大哭而回，我却也像在歧路的办法一样，还是跨进去，在刺丛里姑且走走。
6、倘只看书，便变成书橱。
7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。
8、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
9、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
10、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
11、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
12、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
13、智识太多 ，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下 辣子手……所以智识非铲除不可。
14、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
15、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
16、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）
17、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。－－鲁迅
18、勇者举刀向强者－－鲁迅
19、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。－－鲁迅
20、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅
21、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”——鲁迅
22、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。（鲁迅）
23、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。（鲁迅）
24、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。 —— 鲁迅
25、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
26、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅
27、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。鲁迅
28、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。鲁迅
29、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。鲁迅
30、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。鲁迅
31、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅
32、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。鲁迅
33、青年应当天真烂漫。鲁迅
34、青年人先可以将*变成一个有声的*：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅
35、现在的青年最要紧的是行，不是言。鲁迅
36、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅
37、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。鲁迅
38、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
39、读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
40、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅名言
41、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
42、写不出的时候不硬写。
43、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。——鲁迅名言
44、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言
45、"不耻最后"。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
46、“急不择言”的病根，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。
47、苟活就是活不下去的初步，所以到后来，他就活不下去了。意图生存，而太卑怯，结果就得死亡。
48、我以为人类为向上，即发展起见，应该活动，活动而有若干失错，也不要紧。惟独半死半生的苟活，是全盘失错的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人到死路上去。
49、以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的塗中，一面练字，真要把感兴打断的。
50、怒吼的文学一出现，反抗就快到了;他们已经很愤怒，所以与革命爆发时代接近的文学每每带有愤怒之音;他要反抗，他要复仇。
——鲁迅名人名言 100句菁华
1、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
3、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
4、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
5、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。
6、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
7、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
8、激烈得快的，也*和的快，甚至于也颓废的快。
9、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
11、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
12、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
13、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
14、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
15、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
16、说过的话不算数，是*人的大毛病。
17、有一分热，发一分光。
18、改造自己，总比禁止别人来的难。
19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
20、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
21、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
22、当我沉默着的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
23、灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
24、节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
25、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。
26、一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全 *，立刻想到生殖器，立刻想到*，立刻想到杂交，立刻想到私生子。*人的想象惟在这一层能够如此跃进。
27、现在的许多论客，多说我会发脾气，其实我觉得自己倒是从来没有因为一点小事情，就成友或成仇的人。我还不少几十年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。
28、志愿愈大，希望愈高，可以致力之处就愈少，可以自解之处也愈多。
29、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己
30、于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊;于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。
31、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来之脊梁。
32、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……
33、哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。
34、时间就是性命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
35、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，发展。
36、当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
37、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。
38、教育植根于爱。--鲁迅
39、不能只为了爱--盲目的爱，--而将别的人生的要义全盘疏忽了。--鲁迅
40、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
41、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。--鲁迅
42、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。--鲁迅
43、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。--鲁迅
44、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。--鲁迅
45、我很早就希望*的站出来，对于*的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。--鲁迅
46、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。--鲁迅
47、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。--鲁迅
48、自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。--鲁迅
49、青年人先可以将*变成一个有声的*：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。--鲁迅
50、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
51、走上人生的路途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
52、连土匪也有坚壁清野主义，*的妇女实在已没有*的路;听说现在的乡民，于兵匪也已经辨别不清了。
53、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
54、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅名言
55、勇者举刀向强者——鲁迅名言
56、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言
57、青年们先可以将*变成一个有声的*。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来——鲁迅
58、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅
59、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。鲁迅
60、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。鲁迅
61、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。鲁迅
62、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
63、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
64、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅
65、人必须生活着，爱才有所附丽。鲁迅
66、单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅
67、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
68、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅
69、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）
70、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题）
71、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （鲁迅·悼杨铨）
72、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅
73、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
74、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。（鲁迅）
75、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅
76、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。（鲁迅）
77、没有思索和悲哀，就不会有文学。
78、当我沉默的'时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
79、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
80、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。鲁迅
81、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人
82、儿童与国家之关系，十余年后，皆为*，—国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。
83、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。
84、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
85、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
86、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。――鲁迅
87、咀嚼一己小小的悲欢，并视之为大世界。
88、做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
89、从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传。——《阿Q正传》
90、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。——《随感录廿五》
91、生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。——《野草》
92、友谊是两颗真诚相待，而不是一颗心对着另一个颗心敲打。——《鲁迅杂文选》
93、螃蟹一般懒散而骄傲地堆在大椅子上，一面唉声叹气，一面皱着眉头吸烟。——《彷徨》
94、曙光在头上，不抬起头，便永远只能看到物质的闪光。——《野草》
95、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
96、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。
97、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。
98、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。
99、ldquo;一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……
100、我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人”！
——鲁迅的名人名言 50句菁华
1、绝望之为虚妄，正与希望相同。
2、哀其不幸，怒其不争。
3、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
4、沉着、勇猛，有辨别，不自私。
5、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。
6、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
7、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
8、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
9、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
10、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
11、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
12、青年人先可以将*变成一个有声的*：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅
13、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。鲁迅
14、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
15、凡事总须研究，才会明白。
16、教育植根于爱。鲁迅
17、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。鲁迅
18、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
19、沉着勇猛，有辨别，不自私。
20、人类的悲欢并不相通……
21、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
22、在运动会上，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑到终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。
23、子手……所以智识非铲除不可。
24、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手。
25、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非。
26、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。
27、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
28、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的'。
29、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？
30、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。--鲁迅
31、教育植根于爱。--鲁迅
32、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。--鲁迅
33、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。--鲁迅
34、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。--鲁迅
35、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。--鲁迅
36、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。--鲁迅
37、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。
38、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，*不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。
39、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
40、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——《无题》
41、欢迎喜鹊，憎厌枭鸣，只检一点吉祥之兆来陶醉自己。——《太*歌诀》
42、从来如此，便对吗？——《狂人日记》
43、我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。——《野草》
44、同一件事，费了苦功而达到的，也比并不费力而达到的可贵。——《作文秘诀》
45、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。——《野草·题辞》
46、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
47、真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者？
48、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手，所以智识非铲除不可。
49、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑。最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
50、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
——鲁迅名人名言 50句菁华
1、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
2、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
3、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
4、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
5、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
6、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
7、疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
8、绝望之为虚妄，正与希望相同。
9、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
10、现在的许多论客，多说我会发脾气，其实我觉得自己倒是从来没有因为一点小事情，就成友或成仇的人。我还不少几十年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。
11、无论爱什么，——饭，异性，国，民族，人类等等，——只有纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，二六时中，没有已时者有望。
12、现在做人，似乎只能随时随手做点有益于人之事，倘其不能，就做些利己而不损人之事，又不能，则做些损人利己之事。只有损人而不利己的事，我是反对的，如强盗之放火是也。
13、教书和写东西是势不两立的，或者死心塌地地教书，或者发狂变死地写东西，一个人走不了方向不同的两条路。
14、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
15、、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
16、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
17、人必须生活着，爱才有所附丽。--鲁迅
18、青年应当天真烂漫。--鲁迅
19、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。--鲁迅
20、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。--鲁迅
21、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
22、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅名言
23、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言
24、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
25、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。鲁迅
26、我又愿*青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。鲁迅
27、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
28、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 —— 鲁迅
29、勇者举刀向强者－－鲁迅
30、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。－－鲁迅
31、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅
32、青年们先可以将*变成一个有声的*。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来－－鲁迅 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业－－鲁迅
33、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。（鲁迅）
34、、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
35、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
36、我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？
37、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。――鲁迅
38、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
39、评赞《史记》为"史家之绝唱，无韵之离骚"。
40、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》
41、人必须先活着，爱才有所附丽。——《伤逝》
42、死者倘不埋在活人的心中，那就真的死掉了。——《空谈》
43、下了一天雪，到夜还没有止，屋外一切静极，静到要听出静的声音来。——《彷徨》
44、史家之绝唱，无韵之离骚。——《评史记》
45、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
46、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
47、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
48、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
49、走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
50、现在的所谓教育，世界上无论那一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。要适如其分，发展各各的个性，这时候还未到来。
——名人名言格言 50句菁华
1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
2、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马
3、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基
4、余生*所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
10、爱拼才爱赢。
11、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
12、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
13、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
14、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
15、除了自己，任何人都无法给你力量。
16、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
17、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
18、没有事先公布的法律就没有刑罚。
19、法律有效力国民便昌盛。
20、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。
21、读一书，增一智。
22、少壮不努力，老大徒伤悲。
23、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
24、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
25、个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒
26、最伟大的真理是最*凡的真理。——列夫·托尔斯泰
27、合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
28、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利
29、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
30、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
31、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
32、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
33、我当心的去关爱他人，这使情感不流于泛滥。——三毛
34、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
35、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
36、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
37、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
38、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
39、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特
40、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
41、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
42、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华
43、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
44、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
45、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——冼星海
46、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
47、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
48、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的*事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思？——王若飞
49、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗
50、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰
——工作名人名言 50句菁华
1、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
2、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文
3、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
4、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生
5、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
6、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马
7、征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图
8、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！──歌德
9、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
10、成功是一种态度！──皮尔
11、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
12、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
13、干的好第一，想的好第二。
14、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
15、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
16、永远不要抱怨，抱怨只会暴露你的无能。
17、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。——莎士比亚
18、无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分！——冰心
19、在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。——萧伯纳
20、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
21、我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢？——卡西·拜特
22、我对青年的劝告只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。——俾斯麦
23、经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个*衡、密合的工作组织。——洛德凯特寇得
24、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生
25、除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。——查·萨姆纳
26、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
27、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
28、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。——哈伯德
29、欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
30、行动是知识之佳果。
31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
32、怀疑是知识之钥。
33、正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在*心静气的辩论中坚持到最后胜利。——托·布朗
34、振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远，只求大功。——查·金斯莱
35、不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗
36、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
37、以诚感人者，人亦诚而应。
38、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
39、回避现实的人，未来将更不理想。
40、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
41、两粒种子，一片森林。
42、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
43、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
44、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。──朱冼
45、16聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。──贝弗里奇
46、结局很美妙的事，开头并非如此。──通用汽车公司
47、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。──萧楚女
48、利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能，对于管理者来说是两项同等重要的工作。──网络收集
49、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。──歌德
50、在年轻人的`颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了句。——哈菲兹
——教育名人名言 50句菁华
1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
3、不愤不启不悱不发。——孔子
4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
5、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语
6、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特
7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
8、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
9、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
10、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
12、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
15、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
17、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》
20、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子
21、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》
22、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
23、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》
24、长幼有序。——《荀子·君子篇》
25、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：（前苏联）
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁
31、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
32、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
34、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
37、播下一个行动，收获一种习惯；
38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
44、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
45、您的孩子是非常可爱的。
46、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
47、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
