1、介绍垃圾分类
2、班主任讲话
3、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）
4、垃圾的种类。（视频）
5、学生传递环保理念。（视频）
6、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
7、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
8、废弃衣服属于可回收物。（对）
9、设计"垃圾分类"垃圾桶。
10、投放收运。按照便利、快捷、安全的原则，设置专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目的位置设置有害垃圾标志。对列入《国家危险废物名录》(环境保护部令第39号)的品种，按要求设置临时贮存场所。切实将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置并根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。
11、主要品种。包括剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳果皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
12、投放收运。在办公室和公共区域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分类垃圾桶(篓)，引导干部职工形成主动分类、自觉投放的良好习惯。
13、开展宣传活动。完善局机关及各下属单位生活垃圾分类相关标识，完成各分类点位的设施布置，保障分类设施统一规范。摆放生活垃圾分类宣传展板，营造浓厚氛围。
14、知道保护环境的重要。
15、引题：“为什么说垃圾是资源？”
16、分辨可在利用的垃圾，培养珍惜资源的态度。
17、各种垃圾小图片。
18、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。
19、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
20、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
21、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT
22、出示学校垃圾箱上相关板贴，交流含义。
23、讨论卡片上面的垃圾属于何种分类？并贴到黑板上面。
24、培养观察、分析、比较、分类等能力。
25、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
26、创设情境，活动导入
27、教师展示垃圾宝宝的"家"。
28、尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，教师并进行一定的引导。
29、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
30、PPT+视频
31、出示四种垃圾桶标识图片
32、验证答案
33、不燃放烟花爆竹。
34、节约粮食，吃多少盛多少。
35、不用一次性木筷，挽救树木。
36、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。
37、答对加6分，答错反扣3分。
38、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
39、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
40、学校宣传通过红领巾广播站、*下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
41、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到*时学生的学习中。
42、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
43、能区分垃圾，并学习正确分类。
44、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行游戏。
45、思想高度重视，街道大力宣传垃圾分类重要性。城市管理中心、宣教文卫中心和管区、社区要加强生活垃圾分类宣传，营造人人知晓、人人参与的工作氛围，加快推进街道生活垃圾分类宣传中心建设，各社区要创新宣传形式和载体，通过更多的形式开展垃圾分类宣传，在各类媒体上进行广泛宣传，扩大垃圾分类知晓率和影响力；有针对性地开展宣传教育，树立先进典型，形成示范效应。
46、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用，积极推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。
47、检查考核方式。每月由街道分类办不定期抽查机关部门所有办公室，每个月对分类情况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室给予一定的奖励。同时机关党员干部结合“两地双服务”活动，每年年终由所在村（社区）出具家庭垃圾分类情况证明，作为机关部门职工评优资格。
48、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
49、开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
50、加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。
——垃圾分类标语 50句菁华
1、文明之举，垃圾入桶。
2、仍掉，成为白色污染回收，变成白色资源。
3、给自我一个礼貌习惯，给垃圾一个利用空间。
4、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
5、每次浪费一粒米，都要说声对不起。
6、等等！那里是一勺池，筷子在隔壁哦！
7、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
8、你饿我也饿，你渴我也渴，你用我也用。
9、分类一小步，礼貌一大步
10、吃完最后一粒米，是对劳动的尊重。
11、垃圾分类，减轻城市负担。
12、再清醒一次，再干净一次。
13、参与垃圾分类，保护地球家园，创造更美好的世界。
14、和谐的城市是我的家，优美的环境靠大家。
15、如果垃圾变得有价值，就要进行分离回收。
16、你需要一个美好的环境，我需要你的电池。
17、保护环境，从我做起。
18、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。
19、垃圾分分类，栋梁你最配。
20、垃圾分类，举手之劳，变废为宝，美化家园。
21、过去我是别人家的丑小鸭，今天，可以不可以送我回自己家，我想飞呀！
22、垃圾分类，位置决定未来，多一步，地球行进更远一步。
23、不是一家人，不进一家门，请让它们睡在该睡的地方。
24、垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分。
25、垃圾分类，人人有责。
26、请给垃圾找个合适的家！
27、垃圾要分类，生活变美好
28、垃圾分类，利国利民
29、环境关系你我他，垃圾分类靠大家
30、文明餐饮，洁净家园
31、让垃圾回归它的家，让文明点亮每一家。
32、让花儿开得更艳丽，让我们笑得更灿烂。
33、垃圾分类做得好，明天生活会更好。
34、众人一条分类心，垃圾也能变成金！
35、文明心中装，垃圾分类放。
36、配合垃圾分类，争做礼貌市民
37、垃圾不落地，校园更美丽。
38、今天你扔了吗？
39、请为你手中的垃圾，找一个适宜的家。
40、别让她侵蚀我们的美丽
41、垃圾是放错位置的资源
42、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
43、垃圾分类举手之劳，违法丢弃子孙受累。
44、分类在指尖，文明在心间。
45、你不扔我不扔，饭桶何时能吃撑;你往东我往西，饭桶“挑食”能放心。
46、分类有道，垃圾成宝。
47、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
48、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽。
49、红灰蓝绿，垃圾也可添美丽。
50、文明广东，垃圾分类，从我做起。
——垃圾分类口号 50句菁华
1、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
2、治理“白色污染”建设绿色家园。
3、能卖拿去卖，有毒单独放，干湿要分开。
4、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色!
5、要想生活环境好，垃圾分类不可少。
6、垃圾不分类，哭的是人类。
7、文明心中装，垃圾分类放。
8、垃圾巧分类，榕城更青翠。
9、创建洁净永嘉，从垃圾不落地做起。
10、如果你是一棵树，你是否带来了清新？
11、地球是我家，垃圾分类靠大家。
12、垃圾要分类，资源要利用
13、积极参与垃圾分类，创优美社区环境
14、垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。
15、垃圾分类走小步，健康文明开大步
16、文明广东，你我共建。
17、让垃圾分类成为时尚。
18、发展环境卫生整治，营造清洁生涯环境。
19、环卫心连心，河源更舒心。
20、学会做人，学会学习，保护自然。
21、请将废电池送入规定的电池箱。
22、不浪费，食知味;善分类，“废”变“对”。
23、确认过眼神，是会分类的人。
24、垃圾不想串门，请送他们回家。
25、垃圾分分类，生活要品位。
26、关爱大地，从分类做起。
27、你需要优美的环境，我需要你的电池
28、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
29、垃圾分类家家行动，美丽温州人人呵护。——作者：靳志凌
30、生活垃圾分好类，回收利用排好队。——作者：李文龙
31、美丽宁波，分类先行
32、多亲近我一点，你就会更美一点。
33、垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。
34、回收要做好，新年没烦恼。
35、用美丽的心灵呵护我们的家园。
36、垃圾落地了，校园更脏乱，垃圾不落地，校园更美丽。
37、环保像生活，没有二次生活。
38、人间知音难觅,校园草坪难培。
39、用好你的手，垃圾不要留。
40、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源
41、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽
42、垃圾分类，创造完美生活。
43、精致的你怎么能容忍乱糟糟的它们呢！
44、垃圾分类源自点滴，完美环境始于言行。
45、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民
46、只有一个地球、人类应该同舟共济
47、保护环境，保存希望
48、用行动护卫家园，用热血浇灌地球
49、垃圾分好类，长海更美丽。
50、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色。
——垃圾分类主题标语 40句菁华
1、你需要优美的环境，我需要你的电池。
2、世界变成大花园，垃圾分类是关键
3、用心参与垃圾分类，创优美社区环境
4、创意生活，礼貌分类
5、环境保护在心中，垃圾分类在手中
6、众人一条分类心，垃圾也能变成金
7、垃圾要回家，请您帮忙它
8、回收一张纸，少毁一片林
9、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家
10、密集你我力量
11、乱放是垃圾，分类是资源
12、垃圾分类始于心，持之以恒在于行
13、积极参与垃圾分类，创优美社区环境
14、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
15、循环，让地球生生不息。
16、下一站，文明广东。
17、文明广东，你我共建。
18、文明广东，垃圾分类，从我做起。
19、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
20、随手一分，美化十分。
21、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
22、请给垃圾找个合适的家。
23、配合垃圾分类，争做文明市民。
24、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
25、垃圾有分类，回收不浪费。
26、垃圾要分类，资源要利用。
27、垃圾类分，环境满分。
28、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
29、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
30、垃圾分类始于心，持之以恒在于行。
31、让垃圾找到自己的归属
32、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝
33、垃圾要分类，生活更美好
34、分类收集人人有责，男女老幼齐来参与
35、回收废弃电池，创造完美家园。
36、垃圾分分类，资源不浪费。
37、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
38、垃圾分分类，大家都不累
39、养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾
40、配合垃圾分类，争做礼貌市民
——垃圾分类宣传文案标语 50句菁华
1、自觉自治
2、减排补贴 超排惩罚
3、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
4、简单的动作，造就完美环境。
5、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
6、垃圾投放需分类，循环利用最可贵。
7、一点分类，聚成绿洲。
8、垃圾科学分类，文明你我同行。
9、给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
10、各类与箱配，变废为宝贝。
11、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
12、垃圾分类，环保我心。
13、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
14、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最终挑出可回收。
15、人喂我，我为人人——最强垃圾桶标语
16、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
17、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
18、分类投放垃圾，关系你我。
19、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
20、垃圾分类天天行，美化环境你最行。
21、人以群分，物以类聚。
22、垃圾分类，守护家园。
23、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
24、进取参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
25、垃圾减量分类放，共建完美张家港。
26、我们垃圾也是有骨气的哦，不喜欢寄人篱下。
27、美味的“食物”，仅有分类吃才更香。
28、垃圾不想串门，请送他们回家。
29、垃圾也有宝，分类不可少。
30、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
31、垃圾分类，利国利民。
32、垃圾（厨余）也有自我的伙伴呦！
33、垃圾和人一样，应当各有所归。
34、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
35、再不好好分类，就把你扔进垃圾桶。
36、垃圾要分类，资源要利用
37、纵使我无法在你的心中占据一席之地，也请给我最终的体面。
38、垃圾桶：我是一个挑食的垃圾桶，我只吃。
39、用心参与垃圾分类，创优美社区环境
40、回收废电池，创造完美家园。
41、配合垃圾分类，争做礼貌市民。
42、垃圾分分类，生活要品位。
43、难忘在人大的时光，只因你坚持垃圾分类。
44、你不扔我不扔，饭桶何时能吃撑；你往东我往西，饭桶“挑食”能放心。
45、你分类，我分类，食堂阿姨不会累。
46、你想回家，餐盘也想回家。
47、正确分类，助我回家。
48、请给垃圾找个合适的家。
49、我们不一样，不一样！
50、请为垃圾找到家，它的家人在等它。
——垃圾分类宣传文案 50句菁华
1、心中留意手中留神，垃圾分类环保节能。
2、垃圾分类人人做，做好分类为人人！
3、垃圾之间也是有种族隔离的哦！
4、你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。
5、垃圾科学分类，文明你我同行。
6、垃圾分类扔，节俭环保又卫生。
7、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌
8、走过我的窗前，留下您不要的东西。
9、垃圾分类废成宝，重复利用惠万家。
10、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
11、多谢，请费心把我放到我的地盘。
12、众人一条分类心，垃圾也能变成金！
13、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
14、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最终挑出可回收。
15、实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
16、垃圾也想有个家，我们一齐呵护它。
17、分类投放垃圾，关系你我。
18、餐盘与碗碟勺与筷子纸巾你，各有归宿牢记此，别迷失在礼貌之路。
19、进取参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
20、垃圾分类，人人有责。
21、垃圾分分类，一点也不累。
22、我们有各自的家，别让我找错了妈妈。
23、垃圾分类，举手之劳
24、垃圾分分类，资源不浪费。
25、垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
26、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
27、不要让垃圾回错家。
28、垃圾和人一样，应当各有所归。
29、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽！
30、垃圾分类，从无做起。
31、废物，资源一念之间，一分之劳。
32、回收废电池，创造完美家园
33、看一看，理一理，分一分，干净整洁可持续。
34、请不要乱扔我，我会污染环境。
35、分类有道，垃圾成宝！
36、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
37、治理“白色污染”建设绿色家园。
38、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
39、垃圾分分类，生活要品位。
40、礼貌餐饮，洁净家园。
41、你的“多此一举”，工作人员的早点回家。
42、伸出你的手，让垃圾对上号。
43、更细致的垃圾分类，更多彩的生活。
44、你不分，我不分，环境如何得高分。
45、给电池一个安全的归宿，给我们自我一个清洁的世界。
46、你需要优美的环境，我需要你的电池
47、正确分类，助我回家。
48、若是分类做得好，垃圾也能变成宝。
49、垃圾仔细分。
50、等等！那里是一勺池，筷子在隔壁哦！
——高中主题班会 50句菁华
1、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
2、回报父母的爱
3、字谜：综合门市――闹
4、字谜：四方来合作，贡献大一点――器
5、字谜：有人偷车――输
6、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
7、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚
8、准备便利贴
9、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
10、素质目标：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
11、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
12、吴起言必信 5、* 6、卢梭的忏悔
13、人背信则名不达。（刘向）
14、讨论：我们该怎么做
15、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
16、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
17、统一学生的思想，将全班同学的思想统一到一个思想上来，不让无关的思想意识影响班级的团结，共同建设我们的团结向上、和谐共进的学习环境。
18、常常与父母谈心
19、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：
20、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
21、谈谈父母对自己的爱
22、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
23、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。
24、如何使学习在养成习惯心理的主导下，形成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展？(板书)
25、网瘾对人的危害。
26、邀请兄弟班级同学参观。
27、主持人结语
28、请大家合唱《明天会更好》
29、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为将来打好基础。
30、什么场合下要唱*？
31、在公共场合要做到哪些呢？
32、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
33、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
34、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。
35、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公*参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
36、游戏：爱拼才会赢
37、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。
38、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。
39、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。
40、提出问题：
41、讨论：
42、整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二、教学过程
43、努力读书，孝敬父母。
播放音乐《感恩的心》
同学们，老师希望你们能够同歌曲里面唱的一样，对待父母能够有一颗感恩的心。
回到家里后，对待父母能够多一些体贴，多一些理解。这节班会课就开到这里。
同学们下课！
【教育目的】
随着物质生活水*的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】
44、我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）
背景音乐：《我的未来不是梦》
45、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）
哈佛故事
有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：
46、教师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
总结：
我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目标的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的未来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的'学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢？因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。
通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想，对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对未来的思考以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。
一、活动目标：
47、永恒的爱
师：其实除了如动物一样为了生儿育女、繁衍后代外，我们人类的爱情还应拥有忠诚、责任、相扶相携、矢志不渝、甚至有超越生命的爱：
罗映珍——“真爱无疆”
把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统*女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。
师：什么叫爱情，爱情不只是花前月下的卿卿我我，爱情更应该是两颗心共同经受生活的甘苦，尤其是患难与共、同舟共济。法国作家雨果说；“爱情——天作之合，心灵纯洁的联系！当两颗心在倾爱中渐渐老去……尽管失去了火焰，却依然保持着光辉。”这就是真爱的境界。
四、讨论
同学们刚刚都谈了很多自己的看法，既有美好的爱情理想，也有男女同学在学习生活中的相处和接触，对于青春期这种朦胧而美好的感觉我们有了一种既陌生又亲切的印象，对于这个时期的这种感情，不同的人有不同的看法，由此也引发了很多不同的行为，我给大家看几个图片，对于图片中的行为，大家可以谈谈各自的看法。
教师总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石！
以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，也许它是一种没有结局的故事，也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉，但我相信它们都纯真美好，希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。
最后前后呼应提出问题：我们在恋爱吗？
理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格；经济上的独立；了解、容纳、关怀他人的能力。
根据这些条件，我们现在可以为它作哪些准备？
学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。
师：正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求，但同时也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。
一、班会目标
48、视频或事例感受父母的爱
（1）师：请大家看大屏幕听一个真实的故事—————《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）
（2）师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”）（事例二：《六旬老父捐肾救子：xx年3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”）
（3）师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言）
49、写心愿卡，画“感恩树”
我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！
（1）想一想
（2）说一说
（3）写一写
（4）读一读
（5）贴一贴
通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。
（三）情感升华，感恩一切
师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！！来表达出我们内心的感谢吧！可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》（全体学生站起，合唱《感恩的心》）
师：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会
为了进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥德育主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。学校举行“校级德育班会观摩”主题活动。现将活动如下：
班主任们集思广益，精心设计课件，充分利用多媒体资源，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富，教育作用更加突出。
总的来说，决赛阶段这三节班会课都很成功，给我们提供示范的同时在也凝聚着三位优秀班主任对学生德育教育的一个缩影。三节班会课在挖掘文明与感恩素材、培养文明与感恩意识、形成文明与感恩习惯等方面都很有收效。
第一、体现了完整性、教育性、主体性、情感性、趣味性；
第二、班主任在主题班会中发挥了应有的设计作用、引导作用、 评价作用；
第三、符合新课程理念要求，主题班会实现了课程化、生活化、生成性和体验性。
在今后的德育教育工作中，政教处还会为班主任搭建各种形式的德育展示*台，建立班主任博各群，组织各级各类主题班会竞赛展示活动，促进班主任专业发展。
同时，也对班主任德育工作提出了更高的要求，班主任要以高度的责任感对待自己的工作，不断更新自己的知识和教育教学理念，进而用科学有效的教育方法和行动去启迪教育学生，用更成功的教育赢得家长的尊重。用满腔的热情和不懈的努力为学生的成长尽心竭力，用实际行动为安林学校教育的跨越和发展作出新的更大的贡献。
xx学校
50、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：
