1、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运
2、创新发展*台，打造一流教育
3、全面推进课程改革，全面提高教育质量
4、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量
5、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。
6、播下一种行为，收获一种习惯;升华一种品德，改变一性命运
7、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
8、教育改变命运，智慧引领辉煌。
9、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
10、学习英语敢张口，成功便向你招手。
11、做一名阳光教师，是我一生的理想。
12、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
13、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。
14、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
15、踏踏实实做人，认认真真做事。
16、以圣洁的心，教神圣的书。
17、优化教育结构，提高教育质量。
18、凝聚人民力量，创建教育强镇。
19、学会吃苦，积极吃苦，科学吃苦，善于吃苦。
20、国家要富强，教育要创强。
21、营造良好育人氛围，助推学校文化建设。
22、日出唤醒大地，创强振兴教育。
23、以质量求生存，以特色谋发展。
24、实施教育优先战略，推进教育强市建设。
25、孩子要成才，大家齐关怀。
26、非德无以成学，非学无以广德。
27、以德正身，堪为人师。
28、勤恳做事，老实做人。
29、师者先以德化人，后以技服人。
30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
31、遇事辩其理，处事虑他人。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量。
34、养不教，父之过；教不严，师之惰。
35、文明就餐，礼貌待人；
36、请讲普通话。
37、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
38、惟理想点亮生命的精彩。
39、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
40、请节约用水。
41、饭前便后要洗手。
42、态度决定一切，习惯成就未来。
43、自信人生二百年，会当水击三千里。
44、墙上无脚印，地上无痰迹；
45、人有多少知识，就有多少力量
46、生活简朴，不挑吃穿。
47、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质!
48、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
49、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
50、全民兴教，确保教育优先发展!
——重点学校素质教育标语 60句菁华
1、有爱才会因材施教，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！
2、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
3、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
4、教育即*——*人的潜在能力，促使人的全面发展。
5、“七日研修”创建互通有无的*台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
6、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
7、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
8、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
9、做一名阳光教师，是我一生的理想。
10、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
11、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
12、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
13、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的'情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
14、你们的明眸就是我心空中最亮的星辰。
15、学生的需求，教师的职责。
16、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
17、让师爱在教育中闪光，让学生在关爱中成长。
18、忘记昨天，过好今天，别想明天。
19、我们的言行举止就是学生做人的教科书。
20、制度前进一小步，管理前进一大步。
21、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
22、全力以赴，创建广东省教育强市。
23、推进教育均衡发展，优化国民教育体系。
24、优先发展教育，创建教育强县。
25、时时是学习之机，处处是学习之所，人人是学习之人。
26、千帆竞发，教育先行。
27、尊师重教你我他，教育强市靠大家。
28、创建省教育强县，提升*阳综合竞争力。
29、苦其心志，养其良习，静其心灵，丰其内涵，强其体魄。
30、镇盛的明天看教育，教育的明天富镇盛。
31、尊师重教全民有责，教育强市社会共享。
32、实施“科教兴县”战略，构建和谐社会。
33、非德无以成学，非学无以广德。
34、教育的成功秘诀在于尊重学生。
35、深化课程改革，全面推进素质教育。
36、水因清而贵，师因洁而尊。
37、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
38、遇事辩其理，处事虑他人。
39、好笋出好竹，好师出好徒。
40、一切为了孩子，为了一切孩子。
41、习惯改变命运，细节铸就终身。
42、不在走廊乱跑乱跳。
43、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
44、上下楼梯靠右行勿喧哗。
45、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
46、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
47、彩虹风雨后，成功细节中。
48、饭前便后要洗手。
49、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
50、态度决定一切，习惯成就未来。
51、学会生活，学会生存；
52、志强智达，言行行果。
53、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
54、爱护花草树木。
55、生活简朴，不挑吃穿。
56、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质!
57、教育改变命运 智慧引领辉煌!
58、实施科教兴市战略，促进经济持续发展!
59、经济要发展，教育要先行!
60、举全市之力，创教育强市!
——学校安全教育标语 50句菁华
1、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
2、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
3、居安思危天天乐，防患未然。
4、安全像钟表，天天紧发条。
5、危险事情我不做，远离电源好处多。
6、师生人人动手，创造安全校园。
7、安全与守法同在，事故与违法相随。
8、不要推不要挤，关心别人爱自己。
9、欢乐校园，安全校园。
10、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
11、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。
12、礼让是美德，安全是幸福。
13、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
14、预防校园侵害，创建*安校园。
15、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。
16、抓好“*安校园”建设，搞好交通安全教育。
17、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
18、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。
19、施工谨慎注意，行人切忌远离。
20、健康生活、文明做人、*安每天、幸福一生。
21、安全游泳，预防为主。
22、大手牵小手，安全去游泳。
23、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
24、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
25、生命第一，预防溺水。
26、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
27、珍惜生命，远离深水。
28、不要与同龄伙伴下水游泳。
29、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
30、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。
31、丽水是我家，*安靠大家。
32、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。
33、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
34、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
35、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
36、加强领导，健全安全工作责任制。
37、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。
38、做文明游戏，不舞枪弄棒。
39、警校手牵手，共同创*安。
40、将安全牢牢的.记在心中，*安将会伴随我们渡过美好的一生。
41、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。
42、不明水域，请勿下水游泳。
43、校园骑车、危害多多。
44、安全准则在手，幸福*安不走。
45、建设*安校园，打造*安生活。
46、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
47、安全是个聚宝盆，属于守法遵章人。
48、在马路上踢足球——危险。
49、树文明新风，立安全意识，做健康大使，展真我风采。
50、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个*安小市民。
——学校教育宣传标语 50句菁华
1、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才
2、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才
3、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水*
4、师德为先，师风为本
5、知行一致，行胜于言
6、礼貌和文明是我们共处的金钥匙
7、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
8、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的'精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、手下留情花似锦,脚下留情草如茵
12、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。
13、不要简单地向后进学生说“不”。
14、要不断地向命运挑战。
15、心灵塑造的工程师。
16、不拿学生一针一线。
17、制度前进一小步，管理前进一大步。
18、一个赞许的眼神，胜过一打说教。
19、到中职，学技能，就业踏入致富门
20、中职学校硬是好，升学就业路不少
21、非德无以成学，非学无以广德。
22、以德正身，堪为人师。
23、教师的幸福就是看到孩子们在成长。
24、修身养性存仁道，以身立教为师表。
25、快乐活在当下，尽心就是完美。
26、深化课程改革，全面推进素质教育。
27、水因清而贵，师因洁而尊。
28、整合罗坑教育资源，创建山区教育强镇。
29、千帆竞发，教育先行。
30、抓机遇，齐创强，传万世，芳名扬。
31、深化教育教学改革，加强动手能力培养
32、百年大计 教育为本
33、全力打造优质教育 努力构建和谐社会
34、适应社会需求，培养合格人才
35、想要家庭快致富，走进职校学技术
36、千苦万苦，没有技能打工最苦七算八算，读职业学校最划算
37、外出打工要技术，就读中职是门路
38、学会吃苦，积极吃苦，科学吃苦，善于吃苦。
39、文明是快乐的`源泉
40、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引*文明进步
41、习于智长，优与心成。
42、以诚感人，以责律已。
43、情系操场，无怨无悔。
44、教书用心，育人用爱。
45、甘为学生进步的阶梯。
46、课堂就是教师自身生命实践的舞台。
47、加强常规管理，大面积提高教育质量。
48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
49、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
50、爱生的前提是理解，爱生的表现是尊重。
——*教育标语横幅 50句菁华
1、事事常细心，安全多保障。
2、安全一分一秒，幸福一生一世。
3、筑起人民防线，维护*。
4、加强*工作，促进社会政治稳定。
5、共同构筑反间谍的人民防线。
6、维护*是每个公民的神圣义务。
7、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
8、动员、组织人民群众防范、制止危害*的行为。
9、公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。
10、*，人人有责。
11、共同构筑维护*的人民防线。
12、增强全民的爱国主义思想、提高*意识。
13、维护*，人人有责。
14、增强*意识，维护*。
15、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。
16、“*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。
17、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
18、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
19、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创*安校园，在*安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!
20、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。
21、高高兴兴上班(学)，**安安回家。
22、道路牵着你我他，安全系着千万家。
23、危险无处不在，只有紧记安全，才能**安安过每一天。
24、药品安全连万家，健康幸福你我他。
25、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
26、维护校园安全，营造和谐环境。
27、校园安全你我他，高高兴兴上学来，**安安回到家。
28、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
29、成长道路千万条，人身安全第一条
30、珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起
31、珍爱生命、预防溺水、从我做起
32、高举安全发展大旗，为实现安全生产形势根本好转而奋斗。
33、关爱生命，关注安全。
34、强化和落实生产经营单位的安全生产主体责任。
35、一步一行用心看，安全出行靠大家。
36、欢乐校园，安全校园。
37、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
38、人生起落，安全保障。
39、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
40、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
41、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
42、安全在于心细，事故出自大意。
43、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
44、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
45、没有比生命更宝贵的财富，没有比安全更重要的幸福。
46、认真贯彻“百年大计，质量第一”的方针，确保铁路建设安全持续稳定和质量优质！
47、全面创优争先，安全、优质、高效、节约、环保推进城际铁路建！
48、加强*工作，促进社会政治稳定。
49、加强*工作，构筑坚强的人民防线。
50、维护*是全党全国人民的共同任务。
——学校的教育制度 50句菁华
1、交通安全教育;
2、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
3、开学以后，把“学习安全制度，强化安全意识”作为教育的重要内容，并要求学生制订新学期个人安全措施。
4、学生放学时，必须遵守交通规则，上学只能走校门，不许抄小路、翻围墙。
5、校内组织的各项义务劳动，都必须把保证师生安全放在第一位。
6、一般情况下，教室北侧窗户不得拉开，需要拉开时，必须关紧纱窗；需要擦玻璃时，一定要在老师的指导与监护下进行，不允许攀上窗户擦洗。
7、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
8、不经家长同意，不随意购买、燃放烟花爆竹。
9、自己不玩火，同时要及时发现和制止弟弟、妹妹和其他小朋友玩火，以免引起火灾事故。
10、无论在任何场合都不能吃腐烂变质的食品，在没有防护措施时，不接触患传染性疾病的人，不进入有传染性疾病的疫区。
11、由于学生值日或其它原因造成学生单独放学时，要求学生坚持“一站、二看、三通过”的原则通过公路。
12、各任课教师原则上在放学以后，不能随便把学生留下，若因工作需要留下时，原则上该教师应把学生送回家。
13、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。
14、活动时班主任是各班的具体责任人，下班教师负连带责任。
15、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。
16、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
17、理化生、美术、劳动等使用有危险性学具的学科教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝安全事故的发生。
18、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。
19、学校*、做操应以班为单位，按指定安排的座位或站队有序进场，由该堂课教师负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
20、每天放学，小学一、二年级由教师护送过主要的.路口，然后让学生结对返家。
21、采取多种形式，加*生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
22、所有住校学生在非规定的时间内出入校门，必须向门卫出示有效手续，服从统一管理，严禁夜不归宿。
23、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。严禁学生爬树、攀车、攀爬围墙，去危险处玩耍；严禁学生做危险性游戏，不能随意触摸开关电线插座。
24、上课教师要全面负责学生课内的安全，实训过程中，要正确指导学生操作规程，防止意外事故的发生。实训指导教师不得离开实训场地，发现教师离开岗位者，发生意外应负完全责任。
25、要加强对学生的住宿管理工作，确保学生人身和财物的安全；禁止学生在宿舍内玩火或易燃易爆物品，禁止学生私自乱接电线，禁止学生晚寝时间搞生日聚会活动；经常对学生宿舍进行检查，发现有棍棒、刀具的给予没收。
26、建立晚自修班主任负责制度，教师要注意加强学生上晚修的安全教育，严禁学生晚自修颤自走动，下课后组织学生安全下楼梯，防止奔跑、拥挤、冲撞、摔倒，防止发生楼梯践踏事件。
27、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
28、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，*行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。
29、学生方面
30、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练习后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。
31、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的原因。
32、营造良好的学习氛围。课堂气氛和谐，师生关系融洽，创设灵活的、有助于学生自主、合作、探究学习的教学情境，营造民主、*等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣，突出学生主体地位。
33、教学内容处理得当。引导学生围绕重点，理解和运用学习内容，分析和解决问题，感悟和体验学习内容中蕴含的科学方法和情感态度价值观。教师讲解科学准确、详略得当，知识梳理脉络清晰。抓住关键揭示重点内容，分散化解难点内容，具体分析对比疑点，着力引导学生掌握重点，突破难点，夯实基础，发展能力。
34、教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。要摒弃满堂灌的陋习和过于重视结论教学的倾向，加强过程教学，面向全体学生，兼顾个体差异，给学生充分的自主学习和思考的时间。要根据教学实际和个体差异，选用恰当的教法，因材施教;要加强学法指导，引导学生围绕学习任务，运用自主、合作、探究等学习方式，主动参与教学过程。
35、科学设计问题，精选例题和习题。设计的教学问题要具有思考和探究价值，利于思维的开发和能力的培养;精选的例题和习题要体现基础性、针对性、梯度性、思维性，精讲精练，及时矫正巩固。
36、合理选择使用实验器材、挂图、模型、计算机、网络等教学媒体，有机整合现代信息技术与学科教学，注重实效;演示、验证和探究实验教学，要组织有序，操作规范，指导及时，确保安全。
37、课后及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策，为今后改进教学提供借鉴，并促进自身的专业发展。
38、作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业。
39、要求学生做到认真、独立、按时、规范完成作业。作业书写整洁，条理清楚，及时订正，指导学生逐步形成良好的作业习惯。
40、根据课程实施方案，合理确定考试形式、考试科目和考试内容。
41、监考老师要认真履行监考职责，严格监考，杜绝各类形式的舞弊行为。
42、试题要体现考试性质，保证考试信度。试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则，试题必须全面检测三维目标的达成效果，必须要有一定量的创新题。
43、对考试的评价要立足诊断性，体现促进性。
44、每位学生每学期至少完整地经历一个活动主题的全部过程，有比较详细的活动过程记录、活动报告等结果性文本，提倡高年级学生开展小课题申报、立项、研究、结题等活动，并每学年举行一次实践活动成果的展评。
45、集合曲响起15秒内各班学生迅速站队，要求精神饱满，快、静、齐。同时，全校教师也在制定位置站好，参加课间操。
46、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。
47、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。
48、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。
49、对于认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体，学校在学期末进行良好班集体、文明办公室及环保先进个人等评选时优先考虑，并给予精神和物质奖
50、对于不认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体评选时取消其参评资格。
——学校交通安全教育标语 50句菁华
1、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
2、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
3、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
4、手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
5、雨雾天气想一想，防滑要把车速降。
6、会车之前想一想，礼让三先显风尚。
7、赶牲口，放牛羊，上路行走不安全。
8、公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸。
9、公路边，不摆摊，影响交通不*安。
10、站得稳步坐得好，紧急刹车危险少。
11、转弯之前想一想，需防左右有车辆。
12、喝酒时候想一想，酒后驾车事故酿。
13、骑单车，看标志，切勿闯入汽车道。
14、乘车系好安全带，*安出行安全在。
15、无证驾驶违交法，购车要办车牌照。
16、学习生活秩序，重视交通安全。
17、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。
18、遵守交通规则，就是实践生活规范。
19、勿贪近路，勿抢时间。
20、车行快如风，莫走路当中。
21、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
22、人走人行道，安全又可靠。
23、单车双人载，灾祸频频来。
24、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
25、喝得醉醉，撞得碎碎。
26、骑乘机车，请戴安全帽。
27、马路如虎口，行人靠边走。
28、礼让是美德，生命有保障。
29、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
30、走安全路牢记宁慢勿快。
31、开车不劝酒，才是真朋友。
32、文明出行每一步，关爱生命每一天。
33、醉人驾车，易成罪人。
34、彼此让一让，路宽心舒畅。
35、一停二看三通过，不停不看出车祸
36、酒喝过似泥泞，车开上道如赌命
37、弯道莫停车，停车危险多。
38、心怀交通法规，路行万里*安。
39、礼让三分*安在，抢行一秒后悔迟。
40、不以快慢论英雄，文明行车最光荣。
41、文明驾车，*安常相伴；守法行路，畅通好心情。
42、要想效益好，安全最重要。
43、交通规则要遵守，莫将生命丢街头。
44、夜间会车要谨慎，远光近光有分寸。
45、机动车、非机动车实行右侧通行。
46、行人用标语
47、人车分道，安全确保；各畅其行，互不干扰。
48、自行车驾驶人标语
49、汽车驾驶人标语
50、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口
——学校健康教育管理制度 40句菁华
1、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
2、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
3、严格控制作业量，减轻学生过重负担。
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；
5、全体学生实行晨检、午检，班主任必须亲自抓，积极做好本班级的检查制度，对于发热的同学，要及时联系其家长带回家或去医院治疗。班主任对因病缺课的同学必须及时进行病情跟踪，每天将本班学生的健康状况登记在案，并及时上报安全办。
6、凡是外来人员进入学校，必须进行健康登记，并由门卫进行体温的测量。健康登记内容包含来访者姓名、身份证号码、来访事由、联系方式。不进行健康登记或体温超过37.5摄氏度的，学校禁止入内。
7、进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
8、每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。
9、日常消毒方法
10、新参加工作的从业人员，实习生，实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生。
11、凡患有痢疾，伤寒，病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营。
12、从业人员个人卫生应做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。
13、教师讲课时，语言要清楚、达意，板书要端正、清晰、规范，字体大小要适中，左右方位要兼顾。
14、教师要以身作则，避免不卫生行为，严禁在教室内吸烟，不得随地吐痰，不乱扔粉笔头。
15、心理健康教育辅导员要认真上好心理健康教育课，并收到较好的教学效果。
16、心理咨询师要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，随时保密。
17、定时对学生进行心理测验。
18、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。
19、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
20、定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
21、日托幼儿每天早晨进班前，由保健员做晨检，检查步骤包括一问、二摸、三看、四查，检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温，询问在家健康状况外，还应根据婴幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。
22、以增强学生的心理素质为目的，普及心理健康知识，帮助学生解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面成长。
23、全体成员应积极配合辅导老师工作，维持辅导室内正常秩序，禁止大声喧哗、说笑、打闹、讲脏话、粗话。
24、各测试班级按规定的测试时间提前做好参加测试准备工作，由各班班长或体育委员组织学生提前到达测试点前集合。
25、对于旷测的学生，体质健康标准测试当年的成绩按不及格处理，并不再给予补测的机会。因特殊情况不能按时参加测试并办理相关手续的学生，需在规定的补测时间内进行。
26、测试期间要遵守纪律，听从指挥，服从安排。
27、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
28、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的`教育。
29、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
30、加强心理健康教育的师资队伍建设和组织建设。逐步建立在校长领导下，以专兼职心理辅导员和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。加强对师资队伍的理论和实践能力的培训，提高心理健康教育队伍的素质。
31、面向全体学生，开展普遍性的心理健康教育活动，将心理健康教育积极有效的渗透到学科教育中。开设心理健康教育主题活动课或专题讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
32、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。
33、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
34、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。
35、饭前，饭后不做剧烈活动。
36、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到100％，行为形成率达到95％以上。
37、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
38、保持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，课桌椅排列整齐。
39、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。
40、对学生体质健康监测结果实行由学校统一公布。
