1、耳闻不如一见，一见不如实验；
2、科学是指挥官，实践是战士。
3、实验是科学之父。
4、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
5、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
6、细心观察，认真分析，科学总结。
7、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：
8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
9、善学者尽其理，善行者究其难。
10、明火加热，通风在先。*瓶，放稳放远。
11、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
12、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
13、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
14、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
15、学科学知识，攀科技高峰；
16、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
17、动手动脑，好学善思。
18、动手动脑，探求规律。
19、疏忽一时，痛苦一世
20、防护加警惕保安全，无知加大意必危险
21、抓好安全生产促进经济发展
22、知之者不如行之者。学校实验室宣传标语。
23、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。
24、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
25、正确操作，细致观察。
26、细心观察，认真分析，科学总结
27、化学改善生存环境共享绿色世界
28、按照规章实验，防止生物危害。
29、安全实验三言两语，落实不能三心二意。
30、进行实验要安全 准备功夫要齐全。
31、安全得之于众人之力，失之于一人之手。
32、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
33、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
34、虚争空言，不如试之易效。Attempt is more effective than empty words.
35、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly.
36、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。
37、耳闻不如目见，目见不如实践。
38、真知从怀疑开始。
39、一切推理都必须从，观察与实验中得出。
40、探索. 求知. 明理。
——实验室岗位职责 50句菁华
1、定期检查实验室工作，开展评比活动；
2、实验员必须提前到岗做好准备工作。
3、请上课老师注意设备运行情况，虚心听取老师的意见。
4、实验员应将要注意的重要事情记在本板上，以防遗忘，以确保工作顺利进行。
5、遵纪守法，爱护国家财产。
6、要有严谨的工作作风，高效文明的服务。不得有粗鲁的行为，陋俗的语言。耐心回答老师和学生提出的问题。
7、准确无误地对研发工程师安排的样品进行取样送检；
8、负责研发实验室水、电的安全使用；
9、协助研发工程师对设备进行维护；
10、能接受12小时白班晚班倒班。
11、组织教务处成员的政治学习及教学研究活动，负责对全体教师进行职业道德教育，督促教师提高本职工作的质量。
12、协同学校加强教学管理，负责全校教师的教学进度、教学计划、教学方案、教学实践及教学质量的检查、评估。
13、每学年组织一次全校教育教学研讨会，内容包括公开课观摩、论文宣讲等。
14、在系主任的领导下，负责全系实验室管理工作，组织贯彻上级机关有关实验室工作的方针、政策和规定。
15、检查实验课的准备情况，保证实验正常开出，定期检查教学效果，并提出改进教学和提高教学质量的意见。
16、全面负责实验室仪器设备的管理工作，制定购置计划以及使用维修计划，不断提高设备完好率和使用率。
17、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
18、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
19、根据医院的具体情况，可参加部分实验工作，并抽查实验验质量，监督质量控制工作和仪器维修、维护、使用、登记情况。
20、为本实验室的学科带头人，规划和落实本专业科室的发展计划，建立检验。
21、2、确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；
22、5、规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；
23、7、负责设备配置，确保满足检测工作需要；
24、1、全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
25、11、批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。
26、15、审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
27、8、参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；
28、2、有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；
29、9、组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作；
30、12、负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理；
31、6、针对管理组潜在的问题，提出预防措施；
32、4、开具不符合项报告及整改建议书；
33、1、对检测人员的检测工作进行监督；
34、6、配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。
35、1、收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；
36、2、负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
37、2、负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录；
38、5、负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。
39、8、有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作；
40、7、遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品；
41、3、对授权签字领域的报告签字。
42、2、参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；
43、3、配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
44、负责检测室人员及设备管理保证符合检测工作的要求,熟练使用办公软件;
45、负责数据审核和质量控制;
46、熟悉试验室检验工作流程,能够对实验室进行绩效考核及管理;
47、负责实验室客户样品打样，良率的维护、品质提升和改善；
48、负责新物料测试，配合制程工程师完成新物料验证与导入；
49、负责骨细胞实验方法的探索和研究,对实验方法步骤进行技术指导;
50、具有骨特异性细胞-成骨细胞、破骨细胞、软骨细胞等的分离、培养和分化的实操经验;
——实验室的标语 40句菁华
1、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
2、动手动脑，好学善思。
3、化学千变万化，实验循规探秘。
4、独立思考，团结合作。
5、我们都有一个富于想象力的大脑。
6、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、化学千变万化，实验循规探秘；
9、正确操作，细致观察；
10、动手动脑，探求规律；
11、培养科学态度，提高科学素质；
12、悉心催化生成有用材质
13、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
14、实验安全要留神，一不小心祸终生。
15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。
16、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
17、实验安全你要守，人命安危在你手。
18、做实验时要留神，做个精明科学人。
19、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。
20、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
21、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
22、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。
23、幸福是棵树，安全是沃土
24、镜子不擦试不明，事故不分析不清
25、见火不救火烧身，有章不循祸缠身
26、安全人人抓，幸福千万家
27、多一点行动，少一点危害。
28、妥善处理废弃物，从你我做起。
29、正确处理实验废弃物，给我们一个绿色的环境。
30、由浓到稀，淡泊世态人情。
31、合理处置废弃物，不要让代表文明发展的实验变得不文明。
32、权然后知轻重，度然后知长短
33、细心观察，认真分析，科学总结
34、实验是识别错误的法宝。
35、看不出内部问题是最大的问题。
36、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
38、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。
39、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
40、遇有险情，先断电源，报*码，随处可见。
——实验室安全制度 40句菁华
1、实验前，学生要认真预习实验内容，明确实验目的、要求和步骤，掌握基本原理，并写出预习提纲。
2、学生进入实验室，按编定的小组就位，未经教师许可，不得调换小组，不得动用仪器和药品。
3、在老师指导下注意用水、用电及化学药品的使用安全，出现不安全故事及时向老师报告。
4、严格执行防火安全制度，防爆安全制度，对各种输气管路级每日每班进行检查，并做好设备使用记录。
5、场内排气扇必须保证正常运行，保证实训场内通风。
6、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
7、管理人员要认真做好安全自查，对性质不稳定或容易分解变质的危险物品，应定期测量化验，并作详细记录。
8、刻苦钻研业务知识，收集和掌握与本人有关的国内外检测技术发展现状与动态，不断提高检测能力和服务水*；
9、爱护公共财物，节约试剂、水电，保证室内清洁整齐，维护公共场所卫生，时刻做好安全检查工作。
10、非工作人员不得进入仪器室，室内无人随即关锁好门窗。
11、办公室内不得存放现金过夜，不得存放私人贵重物品。
12、做化学实验严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故的发生。
13、实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。
14、学生实验必须在教师指导下，实验时要严格遵守操作规程。
15、易燃、易爆药品应严格按规定存放。当大量酒精、汽油撒落在地面上时，要立即打开窗户通风，严禁室内明火。不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。
16、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
17、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。
18、实验室内要有充足的照明和通风设施;
19、禁止用手直接接触化学药品和危险性物质，禁止用口或鼻嗅的方法去鉴别物质。如工作需要，必须嗅闻时，用右手微微扇风，头部应在侧面，并保持一定距离。严禁用烧杯等器具作餐具或饮水，严禁在实验室内饮食;
20、凡参加实验项目的人员，必须熟悉所使用物质的性质，操作规程、方法和安全注意事项;
21、在进行有危险性工作时，应采取安全措施，参加人员不得少于二人;
22、在器具中放加热药品时，必须放置*稳，瓶口或管口禁止对着别人和自己;
23、停电停水时，要及时切断电源，关闭水阀;
24、在常压下使用的玻璃器皿，温度不得超过500℃(指硬玻璃)，下压或负压操作时，不得超过400℃，温度的升降应缓慢进行;
25、清洗装有腐蚀性、危险性物质的器具时，必须将危险物质除净后，再用水清洗干净;
26、非耐热器皿和广口瓶、量筒、表面皿、称量瓶等，禁止用明火直接加热，不得在器皿内进行放热的操作，如器皿内有水珠应放在烘箱中烘干;
27、电器设备，必须有可靠的安全接地，推上电闸时要扣紧，拉下电闸时要彻底，推进必须快速;
28、电器设备应严防受潮，禁止用湿布擦拭电源开关。如有水珠附上，禁止拉、合电闸;
29、有毒药品库贮存量不得过多，一般不许超过一个月的使用量;
30、禁止将有毒物质或致病菌擅自挪用或带出实验室，发现丢失或被盗窃，应及时报告;
31、凡使用与空气混合后能形成爆炸的混合物时，必须在通风橱内进行操作;
32、加热易燃液体时，必须在冷却回流器的烧瓶中进行;
33、蒸发可燃液体时，禁止将蒸汽直接排在室内空间;
34、易发生爆炸危险的操作，应采取安全隔离措施，具有特别危险的操作(如使用放射性物质)应采取特殊防护措施，并在符合规定的隔离室内进行;
35、取用钾、钠、钙、黄磷时必须使用专用钳子，禁止用手接触。钾、钠、钙存放在煤油中，禁止与水或蒸汽接触，黄磷应放在水中，均应浸没于液体下面与空气隔离;
36、禁止浓硝酸与可燃物接触;
37、实验室内严禁抽烟，不准乱抛火柴或其它火种;
38、实验室必须设置防火设备，由专人负责保管和补充，灭火器材应放在固定地点。化验人员每人都必须熟悉防火知识，并能操作;
39、酒精灯或喷灯必须在火种熄灭的情况下，才能添加酒精;
40、加热可燃液体时，不能直接用火加热，必须在水浴上加热或加垫石棉网;
——办公室文化标语 60句菁华
1、成功的企业，20％靠策略，80％靠企业务层管理者和员工的执行力。
2、新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。
3、弱者要等待机会，强者要制造机会，智者要把握机会。
4、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
5、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
6、小胜凭智，大胜靠德
7、好心态才有好状态。
8、不谋万事，不足谋一事；不谋全局，不足谋一域。
9、宁可为真话负罪，决不为假话开脱。
10、只要思想不滑坡，办法总比问题多。
11、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
12、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
13、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
14、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
15、自律自强，以身造作则
16、我们要学会谅解他人，由于没有人不会出错
17、具有时应晓得珍惜，莫等失往才想具有
18、待人需要尊敬，做事争先互竞
19、工作要简化，不要简单化。
20、没有十全十美的产品，但有百分之百的服务。
21、用户的钞票才是企业的选票，用户的口碑才是企业的'金杯。
22、企业的任务是不断地提高自己在现有环境下的生存力和竞争力。
23、先做很简单。进攻第一周，爱必胜；第二周赢。
24、每天进步一点点。
25、万众一心，飞越巅峰。
26、保持环境整洁，做一个可爱的人。
27、服务客户，播种金钱，增加信任，稳步更新收入。
28、来料按标准检验，产品质量有保证。
29、勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
30、厚基础，宽知识，强能力，重实效。
31、给学生一个机会，也会给你一个奇迹。
32、花开无声，教育有痕；潜心育人，俯仰无愧。
33、爱岗爱生，助“学在桐乡”教育品牌。
34、一群人，一件事，一条心，一起拼，一起赢。
35、用力只能称职,用心才能优秀。
36、把一切知识教给一切人。
37、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
38、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
39、用力工作只是合格,用心工作才能优秀。
40、团结一心，其利断金!
41、不断超越，追求完美。
42、信誉是公司的性命，质量是信誉的保证
43、严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。
44、制造须靠低成本,竞争依靠高品质。
45、转变观念转变作风，让企业文化生生不息。
46、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
47、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
48、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
49、快乐的老师 才会有快乐的课堂 才会有快乐的学生。
50、静下心来教书，潜下心来育人。
51、团队成就自我，细节左右失败。
52、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限。
53、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆。
54、求真、务实、诚信、创新。
55、审清、计楚、审真、计诚。
56、严审、计广、务实、智财。
57、公*、公正、自律、自爱。
58、执着、敬业、精诚、严谨。
59、如果不在质上斤斤计较，就难在量上绰绰有余。办公室文化标语。
60、用户的钞票才是企业的选票，用户的'口碑才是企业的金杯。
——实验室安全管理制度 60句菁华
1、易挥发性或易燃的液体储瓶，在温度较高的场所或当瓶的温度较高时，应经冷却后方可开启;
2、加热试管内的溶液时，管口不得对着面部，加热时要不停地摇晃，以防止因上下温度不均发生沸腾而引起的烫伤，加热蒸馏结束后应先拿出冷凝管后移开酒精灯以防产生倒吸使仪器破裂;
3、装碱性溶液的瓶子，宜使用胶皮塞，以免腐蚀粘住;
4、禁止将易燃物质(如苯、甲醇、乙醇等)进行明火蒸馏或加热。其沸点低于100℃者，应在水浴上加热，沸点高于100℃者，应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电炉，禁止油浴加热到接近油的着火温度;
5、熔融石蜡时，应放在砂浴上进行，切莫过热，以免着火;
6、稀释浓酸时，必须将酸注放水中，用玻璃棒缓慢不停地进行搅拌，禁止将水直接注入酸中，稀释时，应缓慢进行，若温度过高应待冷却后再进行;
7、禁止浓硝酸与可燃物接触;
8、每天下班时，各实验室应检查水、电安全，关好门窗。确保无隐患后，方可锁门离开。值班人员要做好节假日安全保卫工作。
9、所有电热设备，必须放在石棉板上，发热量大的设备还应架空，并采取隔热措施;
10、在使用有腐蚀性、刺激性及剧毒物品时，如：强酸、强碱、浓氨水、氢化物、三氧化二砷、碘等必须戴胶皮手套和防护眼镜，且须有人监护;
11、资料室执行《实验室内务管理控制程序》，应加强防火、防蛀、防霉、防盗工作，保证档案信息的安全；
12、请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚，药品使用后之废(液)弃物严禁倒入水槽或水沟，应例入专用收集容器中回收。
13、对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数，要有明确标记和警示，对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。
14、开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。
15、防止煤气管、煤气灯漏气，使用煤气后一定要把阀门关好;
16、烧烫(灼)伤：以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛→以生理食盐水擦拭(勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住)→紧急送至医院。(注意事项：水泡不可自行刺破)
17、实验室和楼道内必须配置足够的安全防火设施。消防设备要品种合适，定期检查保养。
18、触电时应立即切断电源，在触电者脱离电源之后，将触电者迅速放在空气流通的地方急救，进行人工呼吸，有危险者，应立即送往医院。
19、场内排气扇必须保证正常运行，保证实训场内通风。
20、高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。7.避免独自一人在实验室做危险实验。
21、6环境卫生
22、洗刷用，污染不大，可排入下水道。
23、酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道。
24、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
25、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
26、对从事带有危险性的实验内容的实验室，应按国家、学校有关规定，制定出本实验室的安全工作细则，和应急突发事件方案，对从事上述实验内容的人员应在学校组织下进行安全技术培训达到"应知"、"应会”经考核合格后方可独立操作。
27、生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。
28、实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。
29、进行检验时，应严格按照操作规程和安全技术规程进行，掌握对各类事故的处理方法；
30、在常压下使用的玻璃器皿，温度不得超过500℃(指硬玻璃)，下压或负压操作时，不得超过400℃，温度的升降应缓慢进行；
31、电器设备，必须有可靠的安全接地，推上电闸时要扣紧，拉下电闸时要彻底，推进必须快速；
32、使用电器设备时，要检查电源电压是否与使用设备的电压相符；
33、当室内有易燃易爆气体和蒸汽时，必须确认合格后，方可给电器设备和仪器送电；
34、凡剧毒化学品应用专门铁柜单独存放，坚持双人两锁两本帐制度；
35、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质，其附近不得有明火；
36、进行有爆炸性的操作，所用的玻璃容器，必须使用软木或胶皮塞，禁止使用磨口瓶塞；
37、溶解化学物品和稀释浓溶液时，必须在耐热容器和硬质玻璃器具中进行；
38、开启盛溴、过氧化氢、盐酸、*、发烟酸等物质的瓶塞时，瓶口不得对着人；
39、严格遵守本站《为用户保密和保护技术所有权程序》
40、实验室内的一切电源、火源、水源要设专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，不得隐瞒不报。
41、实验室内不准私接乱拉电线，如工作需要，请报实验中心协调解决，任何人不准随意改动。
42、保持室内清洁卫生，每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒。在进行各种检验时，应避免污染；在进行特殊传染病检验后，应及时进行消毒，遇有场地、工作服或体表污染时，应立即消毒处理，防止扩散。
43、菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。
44、保证实验室电、水使用的安全，防止超负荷用电。使用电炉时一定要有人看守。使用电高压消毒锅时，一定要遵守操作程序，以防止爆炸。下班前一定要检查水、电开关，关好门窗，注意防盗。
45、*体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。
46、学校实验室是进行教学、科研工作的重要基地。为切实做好实验室安全工作，确保实验室造应教学和科研工作的需要，根据学校的有关规定，结合实验室工作的具体情况，特制定本制度。
47、实验室安全工作实行"谁主管、谁负责"的原则，对违反上述规定者，视情节轻重，给予当事人批评教育，行政处分或经济处罚，情节恶劣，造成严重后果者，要依法追究刑事责任。
48、1总务科负责中心实验废弃物的管理。
49、3应当及时收集本单位产生的实验废弃物，并按照感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物类别分别放置于防渗专用包装容器（袋）或者防锐器穿透密闭容器（可以是广口塑料瓶或耐重硬纸盒等）内。
50、8 洁净的破损手套、口罩、帽子、隔离衣、废物包装容器等，不得作为普通生活垃圾遗弃，应与实验废弃物一同处置。
51、1.1科室应指定人员定时负责危险性废弃物收集、运送工作。有特殊需求应及时报办公室，安排适宜的收集频率和实践，提供必要设备、特定容器和标识方式等。
52、1.3清除污染的首选方法为压力蒸汽灭菌。需要进行压力蒸汽灭菌的实验废弃物，应放置在无渗漏、耐压力蒸汽并能够被蒸汽穿透的包装容器中。灭菌处理后，用专门运输工具运送至暂存地点。
53、严格遵守学校各项规章制度，学校安全管理制度，认真执行坐班制，不迟到、早退，不擅离岗位，遇特殊情况外出，及时挂牌通知。
54、树立为教学服务的思想，认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务，努力勤奋地学习和工作，及时了解教学进度，安排好切实可行的实验计划，并协同教师认真落实各种实验联系单制度，确保100％的实验开出率。认真领会实验要求，做好学生实验的各项准备工作，帮助教师做好演示实验。
55、做好每学期的仪器自查，每年一次清查登记、造册工作，并与总财产核对一次，保证正确无误。
56、教师要教育学生严格遵守实验制度，并要求学生爱护仪器财物，保持实验室整洁。
57、校内教工因工作需要，需借用仪器、工具，要有借条。
58、浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时采用)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时采用)冲洗，最后用水冲洗。
59、将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。
60、做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的'灭火器材。
——实验室安全管理制度 50句菁华
1、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质，其附近不得有明火;
2、熔融石蜡时，应放在砂浴上进行，切莫过热，以免着火;
3、挥发性有机药品，应放在通风良好的地方、冰箱或铁柜内，低燃点的易燃品，不能放在火源附近，若室温过高时，应备有冷却装置。
4、每天下班时，各实验室应检查水、电安全，关好门窗。确保无隐患后，方可锁门离开。值班人员要做好节假日安全保卫工作。
5、盛装有毒物质的容器，在标签应注明“有毒”或“剧毒”字样和醒目的危险标志;
6、凡毒性化学品应分类贮存，不得与易燃易爆物品及气化腐蚀性等化学品贮存在统一库房;
7、易燃溶剂加热时，必须在水浴中进行，避免使用明火，使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。
8、保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。
9、需借用存档检验报告时，应由质量负责人、技术负责人等亲自提取并签字，其他人不得借用；
10、进行实验中，严禁戴隐形眼镜。(防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛)
11、若须进行无人监督之实验，其实验装置对于防火、防爆、防水灾都须有相当的考虑，且让实验室灯开着，并在门上留下紧急处理时联络人电话及可能造成之灾害。
12、油类或化学物溢满地面或工作台时应立即擦拭冲洗干净。
13、废液。对于废酸液，可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，然后加碱中和，调PH值至6-8后可排出，少量废渣埋于地下;对于剧毒废液，必须采取相应的措施，消除毒害作用后再进行处理;实验室内大量使用冷凝用水，无污染可直接排放;洗刷用，污染不大，可排入下水道;酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道;有机溶剂回收于有机污桶内，采用蒸馏、精馏等分离办法回收;重金属离子(包括 )沉淀法等集中处理;
14、要严格执行ｘｘ食品管理法律、法规、安全管理规定，加强实验室安全的监督和管理，对可能影响检验工作的安全隐患进行控制。
15、严格执行防火安全制度，防爆安全制度，对各种输气管路级每日每班进行检查，并做好设备使用记录。
16、5压力容器安全规定
17、气瓶内气体不可用尽，以防倒灌；
18、1防火
19、3防灼伤
20、3废液
21、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。
22、实验室内不准吸烟和吃食物。
23、认真贯彻"安全第一、预防为主"的方针，以防为主，杜绝事故隐患。
24、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
25、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
26、严禁设置一切明火，严禁试验、分装、打包与其他任何可能引起燃、爆的不安全操作，装卸危险物品时，必须轻拿轻放，不得震动、撞击或磨擦；不得随意重压和倾倒，不得随意碰撞或滚动搬动。存放区域的附近，应树立明显的警示标志。
27、凡从事各种产品检验的工作人员，都应熟悉所使用的药品的性能，仪器、设备的性能及操作方法和安全事项；
28、易挥发性或易燃的液体储瓶，在温度较高的场所或当瓶的温度较高时，应经冷却后方可开启；
29、凡参加实验项目的人员，必须熟悉所使用物质的性质，操作规程、方法和安全注意事项；
30、下班时，应检查电源是否切断，水、气阀门是否关闭；
31、玻璃仪器在使用前要详细检查，有裂纹或损坏的不得使用；
32、严格遵守电器作业安全规定，非电工严禁从事电器作业。检修电器设备、线路、开关照明、安装临时电源作业，均应由电工作业；
33、绝缘不合格，导线裸露或破裂，发现漏电的电器设备仪器，不准使用，要尽快修理；
34、所有电热设备，必须放在石棉板上，发热量大的设备还应架空，并采取隔热措施；
35、有毒药品库严禁非保管人员入库，保证有毒药品库绝对安全；
36、进行有爆炸性的操作，所用的玻璃容器，必须使用软木或胶皮塞，禁止使用磨口瓶塞；
37、溶解氢氧化钠或氢氧化钾时，要严防沸腾溅出，酸碱中和时应缓慢进行，严禁液体飞溅；
38、禁止浓硝酸与可燃物接触；
39、实验室内严禁抽烟，不准乱抛火柴或其它火种；
40、各试验台必须制订安全操作规程，严格执行。大型贵重仪器设备必须有专人操作。本科生毕业设计和研究生做试验必须经工作人员指导，并由指导教师具体负责，以保证实验的安全和可靠。
41、重视工作场所环境的管理和劳动保护工作，不准随意排放废气、废水、废物和噪声。对三废及噪声污染必须积极治理、妥善处置，不得污染周围环境。
42、发生安全事故及案件应采取积极有效措施及时处理，要保护好现场，及时通知实验室主管领导，并向学校有关部门报告。
43、临床实验室安全管理的目的是按照国家颁布的法令、法规、保障工作人员、病人和进入临床实验室人员的安全，保证仪器设备、有毒和易燃、易爆试剂的安全使用，使工作人员在安全的环境下和条件下完成日常工作。
44、使用强酸、强碱、腐蚀、有害、易燃、易爆品时，应在适当的环境中正确操作，防止腐蚀、灼伤、中毒、水灾和爆炸等事件的发生。
45、1总务科负责中心实验废弃物的管理。
46、5实验室生物安管理小组负责实验废弃物处置工作的监督检查。
47、4感染性、病理性、损伤性实验废弃物放入包装容器后不得取出。
48、19高致病性或疑似高致病性实验废弃物在运送至暂时贮存地点之前，必须在实验室内进行压力蒸气灭菌，并放置化学指示条监测灭菌效果。
49、每年与校总务处财产保管员核对一次，做到帐帐相符，帐物相符，以防止危险物品丢失。
50、禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室，在没有教师允许的情况不准使用明火。
——教师办公室标语 50句菁华
1、实事求是办教育，*思想抓课改，与时俱进求发展。
2、狠找不足，谋求发展。
3、学习英语敢张口，成功便向你招手。
4、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
5、在改变中成长，在创新中完善。
6、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
7、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
8、努力了就会有。
9、知识改变命运。
10、证明我的强大。
11、多一些讨论，少一些讲解；
12、多一些灵活，少一些教条；
13、多一些有效学习，少一些无效训练。
14、迎接变化，勇于创新。
15、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
16、修炼语言：语言亲切，言辞缜密，声情并茂，凸显教师亲和形象。
17、修炼德行：德行为本，理解宽容，为人师表，还原教师育人本真。
18、修炼学识：学识广博，亲书近贤，终身学习，树立教师敏学样本。
19、修炼心灵：心灵高洁，阳光健康，童真和畅，拥抱教师诗意胸怀。
20、不敢轻声语，恐惊读书人。
21、做人诚为本，做事实为基。
22、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
23、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
24、心中有集体，进步靠自己。
25、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
26、举国尊师兴伟业，全民重教育英才
27、重教尊师人文蔚起，育才献智国运昌隆
28、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。
29、向爱岗敬业、无私奉献的人民教师学习、致敬
30、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才！
31、新学年新风貌，工作学习更高效。
32、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。
33、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。
34、三中，用心呵护你的未来。
35、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职!
36、科教兴国，人才强市，推动教育事业又快又好发展
37、三尺讲台，千秋功业一片爱心，万世师表。
38、关爱桃李学子，美德扬彻五洲
39、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠
40、遍栽桃李树，广育栋梁材
41、*生相助，恩师难忘
42、严谨治学，宽厚育人
43、启蒙教育的摇篮，成长路上起航站
44、天行健君子自强不息
45、百年育人幼小为先，特色教育成就未来
46、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
47、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
48、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
49、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
50、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
——学校图书阅览室警示标语 40句菁华
1、一馆藏天下，智慧千万家。
2、心灵的沟通不需要过多的言语。
3、带走知识，不留遗憾。
4、记好时间，送“它”回家。
5、光阴易逝，岂容我待。
6、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
7、静字高悬，读书乐园。
8、书是积累智慧的长明灯
9、想读书，勤读书，乐读书。
10、丰富你我他，盈满人生路。
11、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
12、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养
13、书籍是医治心灵创伤的良药
14、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
15、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
16、看书该是云淡风清，*湖秋月。
17、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
18、细节决定成败，服务决定一切
19、给孩子空间，让他们自己往前走；给孩子条件，让他们自己去锻炼；
20、让我们的`教师快乐的工作！让我们的孩子健康快乐的成长！
21、教师的威信首先建立在责任心上。
22、大自然、大社会都是活教材，做中学、做中教，做中求进步。
23、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变
24、师德高尚以德为首，学为人师，展现新型教师魅力。
25、让我们的管理有情、有序、有效！
26、让尊重成为一种理念，用理解的心态接纳孩子的言行。
27、让教育成为一种责任，用智慧启迪孩子幼小的心灵。
28、不正确的爱，会让孩子学会自私与不孝
29、家长是习惯的老师，请给孩子正确的教育
30、请您放手，让我们一起陪孩子成长！
31、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
32、用爱心托起明天的太阳！
33、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。
34、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。
35、文明的*更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵。
36、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
37、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。
38、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
39、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
40、文明的*更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵。
——阅览室宣传标语 40句菁华
1、书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。
2、完善公共文化服务，创新信息服务手段。
3、学习科技，迎接挑战。
4、信息——理想的翅膀，成功的起点！
5、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
6、维护未成年人文化权益、推进全社会信息化建设。
7、君当如菊，洁身自好，寒芳自赏。
8、放低你的音量，文雅对待他人。
9、网络在生活中，而非生活在网络中。
10、网络让教育动起来。
11、连通世界， 点击未来。
12、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
13、读书放飞梦想，拼搏成就未来
14、声形色并茂，情景意交融。
15、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
16、悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，带走满腹经纶。
17、每天读书向上，长大成功在望。
18、呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。
19、书读古今，你读我也读。
20、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
21、读书在外校，天天有欢笑。
22、宝宝图书乐漂流，友谊知识齐增长。
23、畅游在知识的海洋，漫步在书香的花园。
24、善待书籍，从我做起。
25、我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
26、快乐阅读，开心进步。
27、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
28、静是知之始，知是静之成。
29、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴
30、我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
31、静以修身，学以育德。
32、与文明共行，共创文化盛况。
33、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
34、静字高悬，读书乐园。
35、文明阅读，你我同行。
36、带走满腹知识，留下一桌文明。
37、书香弥漫知识园，文明成长每一天。
38、书山有路，脚步轻行。
39、厚积方能薄发，静读才可沉思。
40、书生静心，手机静音。
