1、大疆有域，爱心无垠。
2、慈善送温暖，爱心献社会。
3、用我们的爱心托起明天的`希望。
4、弘扬慈善文化，构建大爱中华。
5、和谐家园，用爱凝聚。
6、献一片爱心，留百世芳名。
7、发扬中华民族传统美德，大力发展公益慈善事业。
8、慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。
9、大爱无疆，真爱永恒。
10、大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。
11、关心社会，热心助人，鼎力支持公益事业。
12、弘扬互助精神，加快实现福利社会化进程。
13、传递爱的真心，延续爱的希望。
14、慈善献爱心，真情暖人心。
15、因为有爱，明天才会更美好。
16、发展慈善事业，构建和谐社会。
17、用爱心的沃土，助希望的青苗茁壮成长。
18、弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。
19、让爱的接力棒，永远传递；让爱的圣火，用不熄灭。
20、爱心相连，精彩尽现。
21、用你的爱心点，亮他人的生活。
22、真情关爱，伴您成长。
23、帮困助学好风尚，敬老扶残真善举。
24、从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的*。
25、抓好永续增收产业，推进长久富余之道。
26、抓好入户调查基础工作，准确核定贫困人口情况。
27、脱贫先立志，致富靠自己。
28、认真落实“扶贫十法”，全面加快致富步伐。
29、强势推进扶贫开发，加快建设幸福乡村。
30、农村低保保民生，扶贫政策脱贫困。
31、建好水、电、路、讯、房，提升科、教、文、卫、保。
32、家家种上大棚菜，致富路上大步迈。
33、扶贫先扶志，治穷先治愚。
34、扶贫攻坚，党心所向，民心所依。
35、大力发展扶贫合作经济组织。
36、产业扶贫促贫困户增收。
37、不甘贫困，奋力脱贫。
38、“两项制度”暖人心，党的方略惠人民。
39、一户一策，脱贫致富。
40、提升素质，当地就业。
——端午节慰问活动主题标语 50句菁华
1、端午品香粽，味美万家颂。
2、惊喜换购，实惠你我。
3、甜甜美美喜庆多，端午添喜好礼多。
4、折上折礼尚礼，天天伴随你！
5、品尝鲜美粽子，弘扬传统文化。
6、加强公共卫生工作，度过健康开心端午。
7、粽子飘香，品味端午。
8、香甜粽子飘香，社区风光怡人。
9、艾草生，菖蒲长。
10、美好，恰逢其时，让生活与粽不同。
11、又是一年端午，母亲包的粽子愈发松散了，轮到我们上场了！
12、粽子给了端午节温度，茶给了时间味道。
13、五月五，是端阳，龙船直挺闹长江。
14、不论甜咸，团圆是最好的馅儿。
15、生活要“妆”“粽”点。
16、粽叶再厚，裹不住思念。
17、粽叶盈淡幽，清芬蕴端阳。
18、与美好生活一见“粽”情。
19、万水千山粽是情，糖馅肉馅啥都行。
20、端午九州祭屈子，龙舟竞渡展风流。
21、端午节的味道，粽子知道。
22、百舸争流，天生出“粽”。
23、万水千山“粽”是情。
24、看山，你也喜欢吃粽子呀。
25、叶衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。
26、回家带好物，幸福给他们。
27、久经熬煮，才能出“粽”。
28、晚上，粽享丝滑。
29、甜or咸?生活要美味，就要多姿多味！
30、吃乎，胖也;不吃，馋也。
31、端午，粽叶包裹咸甜，家能包容辛酸。
32、敢越界，才出“粽”。
33、人生百味，只“粽”意你这味。
34、粽有千种风情，美好始终如一。
35、端午到，粽飘香，飘出生活甜似糖。
36、品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥。
37、愿吉祥，祈安康。
38、遥望着远方，思念自己牵挂的人。
39、糖馅的粽子，饱含对你无限的思念。
40、甜甜的粽子是“思念。
41、端午节又到，祝你端午快乐，好运连连。
42、粽情端午来献礼啦，即有机会获得好吃靓粽！
43、粽横四海，情系端阳
44、坚持科学发展促进社会和谐！
45、做文明观众树赛场新风
46、扬帆起航，劈波斩浪，赛龙舟，谁与争锋。
47、端午节莫变粽子节
48、迎端午 赛龙舟 人人当好东道主！
49、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。
50、赛龙舟，赛出水*赛出游子意。
——春节慰问送温暖活动的标语 40句菁华
1、扶贫济困，救孤助残！
2、慈爱首府，善行天下！
3、人人心中有慈善，慈善爱心为人人。
4、乐善好施，功德无量！
5、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。
6、帮助失学儿童，捐书，捐款。
7、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆为之。
8、为智慧慷慨解囊，凭知识扶危济困。
9、慈善送温暖，爱心献社会！
10、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献！
11、全民动员，用爱心温暖身边的`人。
12、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。
13、物品传遍天下，爱心温暖人间。
14、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
15、慈善只有起点，爱心没有终点。
16、走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路。
17、以人为本建新村，产业扶贫奔小康。
18、以积极的态度、得力的措施，扎实的作风完成扶贫开发任务。
19、学会一种技能，带富一个家庭。
20、脱贫不等不靠，致富敢闯敢冒。
21、同步小康驻村工作队是咱们脱贫致富的贴心。
22、认真落实“扶贫十法”，全面加快致富步伐。
23、全党动员，全民参与，奋力夺取扶贫攻坚的全面胜利。
24、农村低保保民生，扶贫政策脱贫困。
25、劳务输出一人，脱贫致富一家。
26、结对帮扶，一户一策，脱贫致富，同步小康。
27、建好水、电、路、讯、房，提升科、教、文、卫、保。
28、坚持整村推进，提高扶贫效益。
29、家家种上大棚菜，致富路上大步迈。
30、加强农民技能培训，培养农村适用人才。
31、规划到户帮与促，产业扶贫助增收。
32、扶贫开发送温暖，“双到”工作促和谐。
33、大力开发，整村推进。
34、打好扶贫攻坚战，确保二年内基本消除贫困。
35、村有特色产业，户有致富门路。
36、村村有特色产业，户户有增收项目。
37、创新机制抓扶贫，开拓新路奔小康。
38、“两项制度”暖人心，党的方略惠人民。
39、提升素质，当地就业。
40、建档立卡，精准扶贫。
——社区端午节包粽子活动主题标语 40句菁华
1、过端午佳节，品美味香粽。
2、送朋友，来一粽，粽粽都是情。
3、一“粽”浓情，一“粽”乡愁。
4、状元粽，中状元，前程光明灿烂。
5、快乐端午，时尚好礼。
6、荟萃八方精品，奉献一片爱心。
7、甜甜美美喜庆多，端午添喜好礼多。
8、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。
9、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主!
10、加强公共卫生工作，度过健康开心端午。
11、迎盛会人人有责，创文明贵在行动!
12、莫忘读天问和离骚，莫要忘忧民和忧国。
13、做文明XX人，办精彩龙舟赛!
14、艾草生，菖蒲长。
15、真正的陪伴是不需要言语，也包裹你的咸甜。
16、最好吃的粽子，都在这。
17、为你解开，一层一层的束缚。
18、可盐可甜，“粽”有所爱。
19、我爱夸，粽香四溢。
20、说到粽子，你饿了么。
21、甜or咸？生活要美味，就要多姿多味！
22、人生百味，“粽”有一味适合你。
23、洗去一身的.“苇”装，还原白嫩的自己。
24、今日是粽子型女孩：软软糯糯，可盐可甜。
25、端午浓情，粽香随行。回家之路，为你导航。
26、无论咸甜，阖家团圆才是最好的陷。
27、咸蛋黄遇到白糯米，幸运的我遇到最好的你！
28、端午临中夏，时清日复长。
29、开车回家，开吃粽子。
30、送到嘴边的肉粽子，还是热乎乎的。
31、粽叶盈淡幽，清芬蕴端阳。
32、一年一端午，一岁一安康。
33、楚风传家久，诗书继世长。
34、“粽”情山水，悦享端午。
35、万水千山“粽”是情。
36、每一粒米，都有特殊的含义。
37、想想我，想想粽子，你会发现我和粽子一样可爱。
38、一口好牙，“粽”享美味。
39、咸蛋黄遇见白糯米，幸运的我遇见最好的你。
40、粽子吃得越久，端午就过得越久。
——景区五一活动主题标语 40句菁华
1、尝过咸淡生活，游览古兜仙境!
2、醉美人间景，不虚仙海行!
3、旅游仙海山水间，归来不看水和山!
4、陶醉于山水如画，垂涎于美味佳肴，迷恋于仙海之行。
5、是美景，是仙境，更有真情
6、山水原生态，醉美新仙海。
7、多一点美，仙海旅游区。
8、享，咸淡双泉;品，古兜风情。
9、仙人游仙海，仙境在人间。
10、舒适赛瑶池，咸淡两心知。
11、大美仙海，非常精彩。
12、自然咸淡泉，养生更养颜。
13、大美仙海湖，人间桃花源。
14、怡山悦水，灵动仙海。
15、有一种慢生活叫游山玩水，还有一种慢生活叫仙海湖。
16、古兜温泉，品味悠然。
17、碧水蓝天，浸在仙海。
18、古韵悠悠海丝路，乡愁浓浓安*桥。
19、景秀安*，桥迎天下。
20、仙界养生蓬莱，人间度假仙海。
21、古兜约天下，温泉暖万家。
22、和神仙同游，与风景互动。
23、神秀仙海湖，养生好去处!
24、天地之家，绵阳仙海。
25、生态茶乡，长寿家园。
26、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
27、仙海度假，乐活生活。
28、茶香湖韵，享“寿”溧阳。
29、长兴草莓，甜蜜的约会。
30、旅游让城市更美丽，旅游让生活更精彩。
31、山水茶香，美丽溧阳。
32、茶贯古今碧螺春，茗冠江南吴中情。
33、天下第一碧螺春，人间无双洞庭茶。
34、绵阳仙海美景，人间游历仙境！
35、尝过咸淡生活，游览古兜仙境！
36、樟魂水韵，灵秀南昌。
37、享人间唯美仙境，饮好酒一起高歌！
38、红荔枝，白海豚，绿钦州。
39、塞上江南，神奇宁夏。
40、灵山秀水，诗画九江。
——读书节活动主题标语 40句菁华
1、赏书，心静；品书，心净；悦书，心敬。
2、轻捧沉黄古卷，细嗅静好流年。
3、墨染书香，韵沁紫金；以书会有，不负韶华。
4、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
5、阐参天地奥，捂化古今知。
6、立身以立学为先，立学以读书为本。
7、赌书泼墨，品一室之幽香；长卷袭人，游无穷之学海。
8、知识就是力量，知识改变命运。
9、学而时习之，不亦乐乎。
10、读书，给你的灵魂洗个澡。
11、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
12、与书本为友，与大师对话。
13、梅花朵朵开，书中暗香来。
14、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
15、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
16、哪需交头接耳，默默思考，岂不更好？
17、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
18、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
19、打造阅读文化，创建书香空间。
20、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
21、书香溢城市，人生享阳光。
22、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
23、让我们以书为友，让爱进行到底。
24、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。
25、知书达礼，爱书如己。
26、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
27、静以修身，学以养德。
28、吾爱吾师，吾更爱图书馆。
29、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
30、多读书、读好书，让生命溢满书香。
31、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
32、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
33、爱惜图书报刊，争做文明读者。
34、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
35、不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
36、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。
37、读书犹如阳光，温暖人生；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想。
38、爱书如己，沉默是金。
39、让读书成为一种习惯。
40、草长唤醒春天，书香溢满校园。
——阅读活动主题标语 40句菁华
1、畅游书海，塑完美人生。
2、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。
3、创建书香校园，阅读改变人生。
4、读千古美文，做少年君子。
5、读书，为精神打底，为人生奠基。
6、读书引领成长，享受读书幸福。
7、共建书香校园，同享读书之乐。
8、构建书香家庭，培育儒雅一代。
9、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。
10、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
11、读书每一天，快乐无极限
12、人人结书缘，书香满校园
13、沐浴书香，放飞心灵
14、品味书香，陶冶心灵
15、阅读经典，书香罗外
16、博览群书，开拓视野
17、小小书籍，大大世界
18、读书百遍，其义自见
19、与经典为友，为人生奠基
20、理想的书籍是智慧的钥匙
21、与经典同行，为生命阅读
22、读书让我更美丽
23、读书，让生活更和谐
24、读书，让生活更美好
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
26、聆听书语，沐浴书香
27、与书香为伴，携快乐同行
28、播读书种子，结文明硕果。
29、传先贤精神，读天下好书。
30、读书，成就梦想，成就未来。
31、读书，让梦想插上翅膀。
32、读书，远离*庸。
33、读书成就梦想，知识照亮人生。
34、读书的女孩最美。
35、读书放飞希望，希望放飞梦想。
36、读书快乐，快乐读书。
37、读书如品茶，久而弥香。
38、读书识字识人识世界。
39、读书种子又发芽。
40、快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。
我在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体
老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
二、促使学生明白学习目的，培养英语学习兴趣。
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，*要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
三、贯彻课改理念要求，做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务。拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
四、加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量。
我不断加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
五、以生为本，建设和谐课堂，努力建立融洽的师生关系
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。
六、加强作业训练，认真批改作业。
布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
七、坚持用英语组织课堂教学。
我一直坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglish)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的.可接受性、简明性、阶段性和实用性。
八、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风，教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水*，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
在这一学期的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，我相信有耕耘总会有收获。
不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师
1.感受文字之美，尽享读书之乐
