1、俭开福源，奢起贫兆。——《魏书李彪高道悦列传》
2、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
3、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
4、思前顾后，衣食常够。
5、小富由俭，大富由天
6、努力建立节水型经济和节水型社会。
7、节用免求人。
8、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
9、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
10、丰收万石，也要粗茶淡饭。
11、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。
12、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
13、小钱不知省，大钱将滥花。 —— 英国
14、小处不省钱袋空。——托·莫尔
15、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
16、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。
17、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。—— 萨迪
18、俭是你一生中食之不完的美筵。
19、节约水光荣，浪费水可耻！
20、奢侈和只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
21、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔
22、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
23、小处不省钱袋空。 —— 托莫尔
24、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。
25、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
26、国家实行计划用水，厉行节约用水！
27、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
28、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
29、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
30、钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上石。
31、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰理智要比心灵为高，思想要比可靠。——高尔基
32、人在上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
33、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
34、节约用水，珍爱生命。
35、随手关灯，利国利民。
36、木无本必枯，水无源必竭。 ——明冯梦龙《东周列国志》
37、地球资源日日少，节约用电不可少。
38、购买电器要记牢，用电效率第一条。
39、节约能源度危机，共创经济新契机。
40、含一滴水，还一份真情！
41、节约能源，扶贫救济。
42、节约能源，人人有责。
43、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
44、粮食是血汗换来的！
45、世界是我们的，粮食是世界的！
46、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
47、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
48、干净、卫生，你我共同努力。
49、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
50、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
51、节约粮食，文明用餐。
52、珍珠为宝，稻米为王。
53、相互礼让，自觉排队。
54、勤能补拙，省能补穷。
55、宁愿不够再加，最好不要剩下。
56、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。
57、行船靠舵手，理家靠节约。
58、不剩饭，不剩菜，勤俭节约从餐桌上做起。
59、生于忧患，死于安乐。
60、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
61、百病从口入，饭前请洗手。
62、节俭饮食，减少浪费。
63、倡导节约，文明用餐。
64、一粒米一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
65、文明就餐你我他，省吃俭用好人家。
66、科学打包，避免浪费。
67、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
68、文明餐桌小行动，科学发展大作为。
69、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
70、锄禾日当午，汗滴禾下土。
71、节约一滴水，滋润千万家
72、我们呼唤生命的绿色，我们珍惜有限的水资源
73、懂得生命真谛的`人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
74、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
75、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
76、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
77、绿色出行，节约有我。
78、高效工作每一天，坚决落实四个每。
79、行业领先，节约惜福。
80、利用资源，提高效率。
81、践行节约行，共筑辉煌梦。
82、节约多一点，效益多一点。
83、静以修身，俭以养德。
84、降低损耗齐关心开源节流效益增。
85、地球资源真有限，省电省钱省能源。
86、合理安排时间，就等于节约时间。作者:培根
87、取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。作者:警言
88、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语
89、行船靠掌舵，理家靠节约。——谚语
90、一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。——哈萨克族
91、节省下来多少，就是得到多少（丹麦）
92、节约就是大收成。
93、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。黄金本无种，出自勤俭家。
94、行船靠掌舵，理家靠节约。
95、俭入奢易，从奢入俭难。
96、不当家不知柴米贵
97、节俭本身就是一宗财产。（英国）
98、有勤又有俭，生活甜又甜。
99、笑脏笑破不笑补。
100、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
101、衣食俭中求。
102、毛毛雨湿透衣裳，杯杯洒喝垮家当。
103、布袍草履耐风寒。
104、只与人家赛种田，莫与人家比过年。
105、好雨落在荒田里。
106、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
107、奢侈是民族衰弱的起点。
108、笑破不笑补，穿旧不算丑。
109、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
110、节用于内，而树德于外。——《左传昭公十九年》
111、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(*尔族)家有万石粮，挥堆不长。
112、紧紧手，年年有。(锲而不舍下一句)
113、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!
114、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
115、创建节约型社会，从珍惜粮食开始!
116、节省下来多少，就是得到多少。丹麦
117、一人知俭一家富。 谭子化书
118、小处不省钱袋空。托莫尔
119、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
120、节约比赚钱更有意义。
121、父母德高;子女良教。《格言对联》
122、节俭本身就是一宗财产。
123、成由勤俭破由奢
124、时间不能“增产”，却可以节约。
125、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
126、以水资源的可持续利用，支持和保障城市经济社会的可持续发展。
127、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
128、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
129、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
130、流水不腐亦不复。
131、流得多，留得少！
132、人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。
133、勤俭是个宝，抱住运气好，惠及子孙福，*稳到终老;勤俭是个炉，用心烧和睦，齐心又协力，一团美和气。世界勤俭日，快乐开心。
134、们绝不鄙视勤奋。只有勤奋，你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
135、节约水资源，责任人人有。
136、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
137、天地粮心，珍食莫蚀。
138、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族
139、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的'时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
140、付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。
141、世界会向那些有目标和远见的人让路。
142、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
143、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
144、只要路是对的，就不怕路远。
145、自古成功在尝试。
146、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
147、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
148、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。—谚语
149、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
150、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
——与节约的名言警句 50句菁华
1、学问勤中得，富裕俭中来。
2、零钱凑零钱，到时不费难。
3、细水长流年年有，大吃大喝不长久。
4、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
5、俭，德之共也；侈，恶之大也。
6、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
7、节约时间就是延长生命。
8、细水长流，遇灾不愁。
9、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
10、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。
11、一天省一口，一年省一斗。
12、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根
13、布衣暖，菜根香。
14、在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。——王永庆
15、浪费用水可耻，节约用水光荣。
16、珍惜点滴，珍惜生命之源。
17、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
18、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
19、不要让流失的水成为后人的泪。
20、惜水、爱水、节水，从我做起。
21、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
22、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
23、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
24、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
25、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
26、流水不腐亦不复。
27、人人关心节水，时时注意节水！
28、流得多，留得少！
29、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
30、饱时省一口，饿时得一斗。
31、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
32、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐）
33、成由勤俭破由奢。
34、节俭是致富的秘诀。（英国）
35、积小利，成巨富。（英国）
36、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生）
37、节约一分钱，等于生产一分钱。（英国）
38、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。王安石
39、奢俭之节，必视世之丰约。先秦《三国志魏书己凯传》
40、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。卢梭
41、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪《蔷薇园》
42、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。孟德斯鸠《论法的精神》
43、君子忧道不忧贫。孔丘《论语卫灵公》
44、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非子《韩非子显学》
45、静以养身，俭以养德。诸葛亮
46、侈将以其力毙。先秦《左传襄公二十九年》
47、俭入奢易，从奢入俭难
48、紧紧手，年年有
49、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆
50、克勤于邦，克俭于家。
——节约的名言警句 50句菁华
1、俭开福源，奢起贫兆。 —— 《魏书 李彪高道悦列传》
2、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
3、小处不省钱袋空。——托·莫尔
4、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
5、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
6、俭节则昌，佚则亡。——《墨子辞过》
7、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
8、电力是个宝，度度要计较。
9、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
10、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏，粒粒米饭念汗水，不惜粮食当自悔。
11、不剩饭，不剩菜，勤俭节约从餐桌上做起。
12、饮食是文化，请从餐桌文明做起。
13、文明从餐桌做起。
14、尊重劳动珍惜粮食勤俭节约。
15、俭，德之共也；侈，恶之大也。
16、由俭入奢易，由奢入俭难。
17、请节约用水
18、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
19、皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
20、例行节约，反对浪费。
21、我节约，我惜福，与生泰尔共成长。
22、物料再生妥善分类，垃圾减量避免浪费。
23、勤劳是穷人的财富节俭是富人的智慧。
24、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。作者:谚语
25、任何节约归根到底是时间的节约。作者:马克思
26、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
27、积小利，成巨富。（英国）
28、取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
29、践行的厉行节俭、实干高效的新风，吹走了*、奢靡浪费的积弊。
30、大力普及节水型生活用水器具。
31、国家实行计划用水，厉行节约用水。
32、节俭本身就是一个大财源。辛尼加
33、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
34、从俭入奢易，从奢入俭难。
35、欲求温饱，勤俭为要
36、人人节约一粒米，拯救世间千万人。
37、爱惜粮食就是热爱生活。
38、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
39、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
40、桃李无言，下自成蹊。
41、中华大地几千年，勤俭节约美德传。粒粒粮食皆血汗，节省才能无荒年。细水长流成习惯，国强民富辉煌现。世界勤俭日，勤俭持家，节约能源，幸福无边!
42、节约水资源，责任人人有。
43、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
44、水是生命的源泉、工业的血液、城市的`命脉。
45、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
46、付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。
47、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
48、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
49、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
50、节约用水，利在当代，功在千秋！
——关于节约的名言警句 30句菁华
1、奢俭之节，必视世之丰约。
2、学问勤中得，富裕俭中来。
3、小钱不知省，大钱将滥花。
4、省下烟酒钱，急难免求人。
5、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。
6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
7、俭，德之共也；侈，恶之大也。
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
9、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
10、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
11、节省下来多少，就是得到多少。
12、节约一分钱，等于生产一分钱。
13、任何节约归根到底是时间的节约。
14、节俭是你一生中食之不完的美筵。
15、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。
16、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
17、兴家犹如针挑土，败家好似水推舟。
18、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。
19、只与人家赛种田，莫与人家比过年。
20、吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。
21、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
22、算了再用常有余，用了再算悔已迟。
23、细水长流年年有，大吃大喝不长久。
24、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
25、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。
26、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
27、一切节约，归根到底都是时间的节约。
28、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。
29、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
30、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
——教育名言警句 150句菁华
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
2、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
3、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
4、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
5、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
16、天赋如同自然花木，要用来修剪。
17、良好的个性胜于卓越的才智。
18、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
19、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
20、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
21、对症下药方可治愈疾病。
22、*无所为，春来草自青。
23、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
24、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
25、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
26、给人以鱼，不如教人以渔。
27、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
30、鼓励孩子编故事，去幻想。
31、认真地对待孩子的个人要求。
32、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
33、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
35、诚实地评价自己对孩子的感情。
36、让孩子有机会真正作决定。
37、帮助孩子成为有个性的人。
38、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
39、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
40、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、教育的目的是培养人的个性。 ——赫·斯宾塞
42、养不教，父之过；教不严，师之惰。 ——《三字经作者》
43、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。——小托马斯·沃森
44、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
45、以势压人，不如以情感人。 ——章 军
46、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才
47、开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚 名
48、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
49、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
50、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
51、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
55、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
56、教育加赞赏等于教育的*方。
57、把爱带给每位学生。
58、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
59、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
62、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
63、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
64、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗
65、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
66、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
67、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
68、初期教育应是一种娱乐
69、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
70、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
72、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
73、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
74、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼
75、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
76、生活如花朵，姹紫嫣红；生活如歌声，美妙动听;生活如美酒，芳香清醇；生活如小诗，意境深远，绚丽多彩。
77、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
78、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
79、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
80、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
81、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
82、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
83、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
84、意欲的培养是教育的关键。
85、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
87、习于智长，优与心成。朱熹
88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
89、非学无以立身，非教无以立国。
90、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
91、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
92、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
93、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——
94、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
95、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
96、至善方能至美。
97、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
98、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
99、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
100、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
101、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
102、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
103、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿自己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿自己不当人。
104、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
105、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
106、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
107、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
108、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
109、耐心和恒心总会得到报酬的。
110、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
111、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
112、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——
113、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。?
114、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
115、有志者事竟成。
116、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
117、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
118、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
119、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
120、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
121、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
122、踏踏实实做人认认真真做事。
123、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
124、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
125、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
126、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
127、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
128、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
129、太阳下最光辉的职业是教师。
130、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
131、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
132、老师最大的幸福就是看到学生成长！
133、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
134、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
135、教育最伟大的技巧是：知所启发。
136、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
137、事实上教育便是一种早期的习惯。
138、爱就是教育，没有爱便没有教育。
139、我们深信教育是国家万年根本大计。
140、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
141、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
142、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
143、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
144、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
145、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
146、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
147、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
148、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。
149、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在**上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
150、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
——教师的名言警句 150句菁华
1、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、一日为师，终身为父。
8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、教师就是要敬业爱生。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、身教重于言教，才高还需德高。
17、教书育人，功德无量。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
23、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
25、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
26、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
29、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
31、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
32、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
33、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
34、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、十年树木，百年育人。
40、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
41、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您!"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
42、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
43、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！
44、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
45、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
46、教师也要有不断尝试未知的勇气。
47、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
48、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
49、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
50、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
51、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》
52、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
53、师也者，教之以事而喻诸德也。
54、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
55、为学莫重于尊师。--谭嗣同
56、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。--罗素
57、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
58、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
59、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！
60、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
61、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
63、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
64、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
65、踏踏实实做人、认认真真做事
66、习于智长，优与心成。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
69、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
70、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
71、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
72、教育加赞赏等于教育的*方。
73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
75、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
76、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
77、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
78、严以律己，宽以待人
79、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
80、瓶口！！瓶口让你吃了么！
81、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
82、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
83、以其昭昭，使人昭昭
84、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
85、只有脚踏实地的.人，才能够说：路，就在我的脚下。
86、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
87、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
88、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
89、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
90、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
91、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
92、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
93、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
94、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
96、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
97、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
98、只有让学生不把全部都用在上，而留下很多安排的时光，他顺利地学习……（这）是教育进程的逻辑。——苏霍姆林斯基
99、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基
100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦
101、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
102、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
103、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
104、善之本在教，教之本在师。——李觏
105、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
106、片言之赐，皆事师也。——梁启超
107、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
108、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
109、经师易遇，人师难遇。——司马光
110、身教重于言传。——王夫之
111、事师之犹事父也。——《劝学》
112、经师易求，人师难得。——《北周书》
113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
114、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
115、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
116、职业首先是做人之本，为师之本。
117、宽容别人等于祝福自己。
118、爱拼才爱赢。
119、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。
120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
121、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，的。
122、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。
123、十年树木百年树人。
124、学贵得师，亦贵得友。
125、仰之弥高，钻之弥坚。
126、举世不师，故道益离。
127、师者，所以传道，授业，解惑也。
128、老师，您就是这希望与幸福的播种人!
129、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
130、老师，您用人类最崇高的感情--爱，
131、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
132、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
133、师德=爱心+责任心
134、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
135、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
136、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
137、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
138、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
139、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
140、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
141、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
143、身为世范，为人师表
144、天荒地老，教师的.童心不泯。
145、教师是人类灵魂的工程师。——*
146、博观而约取，厚积而薄发。
147、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
148、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
149、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
150、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
——语文名言警句 150句菁华
1、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
2、自然是真正的法律。——弗洛里奥
3、自知之明是最难得的知识。——西班牙
4、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克吐温
5、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
7、老骥伏枥，志在千里。
8、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
9、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
10、我们的鞋子，我们知道紧在哪里。——西班牙
11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、己所不欲，勿施于人。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
15、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
16、我们的饭量我们知道。——苏联
17、慎终如始，则无败事。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
19、失之毫厘，谬以千里。
20、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
21、士别三日，当刮目相看。
22、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
23、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
24、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
26、耳闻不如目见，目见不如足践。
27、江山代有才人出，各领风骚数百年。
28、桃李不言，下自成蹊。
29、胜人者力，自胜者强。
30、临渊羡鱼，不如退而结网。
31、天下兴亡，匹夫有责。
32、。往者不可谏，来者犹可追。
33、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
34、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
35、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
36、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
37、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
38、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
39、路遥知马力，日久见人心。
40、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
41、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
42、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
43、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
44、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果
45、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
46、涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。——弘一大师《格言别录》
47、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
48、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，棵宁静无以致远。——三国诸葛这《诫子书》
49、良心无非是懦夫们所用的一个名词。他们害怕强有力者，借它来做塘塞。——莎士比亚
50、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青
51、竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。——于丹
52、知识比金子宝贵，因为金子买不到它(苏联)
53、积累知识，胜于积累金银(欧洲)
54、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人(英国)
55、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌---(苏联)
56、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
57、知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
58、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
59、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
60、利用时间是一个极其高级的规律。——*
61、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
62、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
63、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
64、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
65、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——*
66、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆
67、重复是学习之母。——狄慈根
68、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
69、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
70、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
71、知识是心灵的眼睛(德雷克斯)
72、知识是心灵的活动(本·琼森)
73、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉(韦伯斯特)
74、常识很少会把我们引入歧途(爱·扬格)
75、常识是人类的守护神(歌德)
76、世界之大，而能获得最公*分配的是常识(笛卡尔)
77、知识可羡，胜于财富(英国)
78、祖国是人民的共同父母。
79、热爱自己的祖国是理所当然的事。
80、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！
81、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
82、水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——《礼记》
83、生于忧患，死于安乐。 得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》
84、赠人玫瑰，手有余香。
85、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
86、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
87、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
88、读书破万卷，下笔如有神。 ——唐·韩愈
89、天下无难事，只怕有心人。 ——明·王骥德
90、满招损，谦受益。——尚书
91、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。久在樊笼里，复得返自然。
92、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》
93、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
94、人而无仪，不死何为。
95、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
96、他人有心，予忖度之。
97、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。感悟人生 生命） 巧笑倩兮，美目盼兮。
98、人有知识，则有力矣。
99、少量的常识，当得大量的学问。
100、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
101、知识就是飞上天的羽翼。
102、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
103、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。 ——莎士比亚
104、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
105、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 ——莎士比亚
106、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
107、任何成就都是刻苦劳动的结果。
108、信仰的眼睛就是耳朵。——托·富勒
109、没有信仰，就没有真正的美德。——卢梭
110、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。——克·达·莫利
111、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。——但丁
112、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。——罗曼·罗兰
113、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。 ——莎士比亚
114、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。 ——莎士比亚
115、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
116、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
117、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
118、海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃
119、“谦受益，满招损”——《尚书》
120、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
121、*青山相对出，孤帆一片日边来。
122、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
123、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
124、绳锯木断，水滴石穿。
125、诚信为人之本。——鲁迅
126、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
127、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
128、经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫
129、理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。——罗曼·罗兰
130、害怕自己会受苦的人，已经遭受他所害怕的痛苦。——蒙田
131、没有理智的支配，任何事物都不会持久。——昆图斯
132、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
133、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰
134、.往者不可谏，来者犹可追。
135、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
136、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
137、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
138、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
139、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
140、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
141、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
142、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
143、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
144、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
145、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
146、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
147、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔
148、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
149、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
150、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
——节约用水的名言警句 60句菁华
1、节约用水是每个公民的责任和义务！
2、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
3、人人关心节水，时时注意节水！
4、节约用水，利在当代，功在千秋！
5、惜水、爱水、节水，从我做起。
6、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
7、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
8、保护水资源，人人应尽责。
9、世界缺水、*缺水、城市缺水，请节约用水。
10、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。
11、不要让流失的水成为后人的.泪。
12、人人节水，共抗缺水。
13、文明是快乐的源泉
14、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。
15、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
16、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
17、请不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪
18、含一滴水，还一份真情！
19、节约用水，请从身边做起。
20、惜水、爱水、节水从我做起！
21、节约水光荣，浪费水可耻！
22、一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流
23、生命之源，应须节约。
24、滴滴水，人间情；暖暖语，布丁意。
25、人的生命离不开水，水的保护离不开人。
26、日出、细雨，还有蔚蓝的地球，地球流淌的血液是水——请珍惜使用水。
27、生命之花在呵护下绽放，生命之水在节约中永留。
28、生命之所以精彩，是因为水的灌溉。
29、水是地球和人类共同的奔腾的血液。
30、水是生命的源泉，地球需要水，您的珍惜她在意。
31、水是不可替代的宝贵资源，请节约。
32、有水你就有“尿”，没水你就成“尸”。
33、由于发展而污染水源，我们会得到我们想要的一切么。
34、饮水思源知感恩，节水环保力躬行。
35、珍惜生命的泉源，节约用每一滴水。
36、节约水吧。水是生命的能源。
37、科学用水和谐用水。
38、依法保护水环境，促进人水和谐。
39、因为发展而污染水源，我们会得到我们想要的一切么。
40、推进依法行政，实现依法治水。
41、节水，让生活更滋润。
42、保护环境，功在当代，利在千秋。
43、生活重细节，节水在点滴。
44、节约用水，不要同价位的水如血。
45、珍惜一滴水，拯救全世界。
46、水是人类生存的生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展的重要物质基础。
47、珍惜每一滴水，建设这座美丽的城市。
48、加快居民用水户改造，稳步推进阶梯水价实施。
49、请珍惜珍贵的水，生命的源泉。
50、节约用水，利当代，利未来！
51、依法治水，造福人类，造福现在，造福未来。
52、吃住，别忘了努力；一言一行，不要奢侈。
53、自来水不请自来，点点滴滴都是钱。
54、落实三条红线，促进水资源可持续利用。
55、民生水利，惠*生。
56、严格水资源管理，保障可持续发展。
57、优化配置厉行节约有效保护水资源。
58、人人珍惜水，人人节约水；从此时做起，从我们做起。
59、透支水等于透支未来。
60、推动水利跨越发展，促进发展方式转变。
