1、珠玉不如善友，富贵莫如仁友。
2、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
3、一人知已足*生。
4、用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友。
5、门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至。
6、人之相知，贵在知心。——李陵
7、士为知已者死。
8、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。
9、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙
10、选择朋友要慢，改换朋友要更慢。——富兰克林
11、不患人之不己知，患不知人也。出处：论语
12、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
13、君子和而不同，小人同而不和。出处：论语
14、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?—— 朱熹：《训学斋规》
16、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
17、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能．则劝。”
18、多闻，择其善者而从之；多见而识之。
19、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
20、兴于诗，立于礼．成于乐。
21、见善无不及，见不善如探汤。
22、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
23、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
24、文献不足故也。足，则吾能徵之矣。
25、古者言之不出，耻躬之不逮也。
26、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能。则劝。”
27、君子和而不同，小人同而不和。
28、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；
29、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
30、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
31、不义而富且贵，于我如浮云。
32、刚、毅、木、讷近仁。
33、法语之言，能无从乎？改之为贵。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。
36、过，则匆惮改。
37、君子矜而不争，群而不党。
38、乞之四邻，以应求者，用意委曲，非为直人。
39、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。出处：论语
40、学而不思则罔，思而不学则怠。
41、轻千乘之国，而重一言之信。
42、学而不厌，诲人不倦。
43、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
44、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
45、过犹不及。——《论语·先进》
46、无为而治。——《论语·卫灵公》
47、不念旧恶。——《论语·公冶长》
48、欲速则不达。——《论语·子路》
49、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》
50、无伐善，无施劳。——《论语·公冶长》
51、言必信，行必果。——《论语·子路》
52、知其不可而为之。——《论语·宪问》
53、君子以当仁不让。——《论语》
54、未知生，焉知死？ ——《论语·先进》
55、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。作者：孔子
56、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。 意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
57、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
58、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
59、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 意思是：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋、《孟子·梁惠王上》。
60、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自（春秋、《孟子·离娄上》。
61、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。 意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自（清、李毓秀《弟子规》。
62、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？
63、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”
64、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 《论语》
65、不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯乎？ ——孔子 《论语》
66、"子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人、”子曰：“赐也，非尔所及也、” ——孔子 《论语》"
67、有则改之，无则加勉。 《论语》
68、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 《论语》
69、子曰：与朋友交，言而有信。——孔子
70、子曰：不学礼，无以立。——孔子
71、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
72、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
73、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
74、子曰：君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，——孔子
75、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
76、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
77、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
78、父母在，不远游，游必有方。——孔子
79、子曰：礼之用，和为贵。——孔子
80、子曰：君子周而不比，小人比而不周。——孔子
81、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子
82、季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”
83、子曰 ：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。 举善而教不能.则劝。”
84、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
85、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
86、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
87、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
88、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎?
89、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
90、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
91、君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》
92、三人行，必有我师焉择其善者而行之，其不善者而改之
93、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
94、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
95、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 。 —— 孔子名句
96、子谓于产。有君子之道四焉其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
97、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
98、过，则匆惮改。 —— 孔子名句
99、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
100、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
101、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
102、其知可及也，其愚不可及也。
103、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
104、有朋友自远方来，不亦乐乎?
105、"其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不止老知将之至云尔。 《论语》"
106、“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》
107、1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而) 翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方来(交流、学习)，不也是令人快乐的事吗?别人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人吗? ——孔子 《论语》
108、二三子，以我为隐乎?吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。 ——孔子 《论语》
109、、食不厌精，脍不厌细。
110、、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？
111、、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
112、、君子喻于义，小人喻于利。
113、、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
114、、士不可以不弘毅，任重而道远。
115、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。”
116、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
117、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
118、子曰：“不在其位，不谋其政。”
119、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
120、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
121、命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也 —— 孔子名言
122、述而不作，信而好古，窃比於我老彭
123、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也 必也，临事而惧，好谋而成者也
124、不图为乐之至於斯也
125、解释听了他的话还要观察他的行为才肯相信。
126、解释不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
127、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也; 不以其道，得之不去也。
128、天下之至仁者，能合天之至亲也。
129、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！——孔子
130、子曰：恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——孔子
131、语出《论语·为政》：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
132、语出《论语·为政》“子曰：人而无信，不知其可也。
133、语出《论语·述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”
134、语出《论语·述而》：“子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”
135、语出《论语·述而》：“子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富贵，于我如浮云”
136、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
137、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
138、三千人弟子，七十二贤人。
139、成功源于不懈的.努力。
140、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
141、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
142、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼
143、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义
144、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
145、文，莫吾犹人也?躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》
无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
巧言乱德，小不忍则乱大谋。
不学礼，无以立。
己所不欲，勿施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
居处恭，执事敬，与人忠。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
巧言令色，鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言，有言者不必育德。
听其言而观其行。
君子不以言举人，不以人废言。
不迁怒，不二过。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人无远虑，必有近忧。
一：人生态度
146、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、
147、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
148、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
1、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
149、老者安之，朋友信之，少者怀之。
解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
150、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
——孔子的名言名句 150句菁华
1、诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
2、用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫。
3、人而无信，不知其可也。
4、民可使由之，不可使知之。
5、君子喻于义，小人喻于利。
6、己所不欲，勿施于人。
7、君子爱财，取之有道。出处：增广贤文
8、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学而已。”
9、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
10、子曰：“无欲速；无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。”
11、君于疾没世而名不称焉。
12、君子之仕也，行其义也。
13、子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
15、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——孔子
16、有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。——孔子
17、内省不疚，夫何忧何惧。——孔子
18、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!——孔子
19、子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
20、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子
21、子以四教：文行忠信。——孔子
22、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子
23、子曰：苟志于仁矣，无恶也。——孔子
24、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子 《论语》
25、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》
26、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
27、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
29、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
30、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》
31、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
32、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
33、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
34、惟上知与下愚不移。——《论语·阳货》
35、慎终，追远，民德归厚矣。
36、道不同，不相为谋。——《论语·卫灵公》
37、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
38、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
39、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
40、孔子性相近也，习相远也。
41、子曰：“君子*之美，不*之恶。小人反是。”
42、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子
43、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
44、孔子不患人之不己知，患不知人也。
45、孔子敏而好学，不耻下问。
46、孔子：《论语·宪问》君子耻其言而过其行。
47、孔子：《论语·公冶长》始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
48、孔子：《论语译注》岁寒，然后知松柏之后凋也。
49、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！
50、叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？
51、笃信好学，死守善道。危邦不人，乱邦不居，天下有道则见，无道则隐。
52、学而不思则罔，思而不学则殆孔子
53、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
54、不在其位，不谋其政。——孔子《论语》
55、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
56、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》
57、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
58、君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
59、见利思义，见危授命。——《论语·宪问》
60、知耻近乎勇。——孔子
61、贫而无谄，膏而无骄。——《论语·学而》
62、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》
63、以直报怨，以德报德。——《论语·宪问》
64、与朋友交，严而有信。——孔丘
65、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
66、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘
67、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
68、道听而途说，德之弃也。——《论语·阳货》
69、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
70、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
71、君子之仕也，行其义也。作者：孔子
72、举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。
73、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。作者：孔子
74、见利思义，见危授命，久要不忘*生之言，亦可以为*矣。
75、道听而涂说，德之弃也。
76、人无远虑，必有近忧。
77、巧言乱德。
78、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”
79、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛?”
80、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”
81、子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也?”
82、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣!”
83、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
85、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
86、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
87、往昔不可谏，来者犹可追。
88、言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。
89、性相近也，习相远也。
90、凡事豫则立，不豫则废。
91、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
92、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
93、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
94、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
95、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
96、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘孔子《论语》
97、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。——摘孔子《论语》
98、《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》
99、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》
100、君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》
101、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》
102、其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》
103、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——摘孔子《论语》
104、瞻之在前，忽焉在后……夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——摘孔子《论语》
105、岁寒，然后知松柏之后彫也。——摘孔子《论语》
106、工欲善其事，必先利其器。——摘孔子《论语》
107、小不忍，则乱大谋。——摘孔子《论语》
108、不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。——摘孔子《论语》
109、言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。——摘孔子《论语》
110、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——摘孔子《论语》
111、虽小道，必有可观者焉；致远恐泥，是以君子不为也。——摘孔子《论语》
112、兴于《诗》，立于礼，成于乐
113、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣
114、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
115、濯足急流，抽足再入，已非前水
116、过犹不及。——孔子
117、不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎!——孔子
118、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子
119、知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子
120、为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。——孔子
121、君子上达，小人下达。——孔子
122、因材施教。——孔子
123、君子以当仁不让。——孔子
124、食不厌精，脍不厌细。——孔子
125、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——孔子
126、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
127、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
128、里仁为美，择不处仁，焉得知？
129、文质彬彬，然后君子
130、岁寒，然后知松柏之后雕也。
131、文质彬彬，然后君子。
132、过而不改，是谓过矣。《论语》--有了错误而不能改正，那便是真正的错误了。
133、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。《论语》--生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。
134、君子和而不同，小人同而不和。《论语》--君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。
135、君子喻于义，小人喻于利。《论语》--君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。
136、君子欲讷于言，而敏于行。
137、里仁为美，择不处仁，焉得知?《论语》--能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?
138、子曰：“赐也，女以予多学而知之者与?”对曰：“然，非与?”曰：“非也，予一以贯之。”《论语》--孔子说：“端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?”子贡答道：“是的，不是这样吗?”孔子说：“不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。”
139、有杀身以成仁。《论语》--能牺牲生命来成全仁德。
140、君子易事而难说也。说之不以道，不说也;及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。《论语》--君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。
141、君子求诸已，小人求诸人。《论语》--君子一切靠自己，小人处处要求别人。
142、君子耻其言而过其行。《论语》--君子以言论超过行动为耻辱。
143、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》--广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
144、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。《中庸》--爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
145、不患莫己知，求为可知也。
146、割鸡焉用牛刀？
147、以直报怨，以德报德。
148、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
149、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
150、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
——孔子的名言警句 50句菁华
1、同声相应，同气相求。——《周易》
2、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。——淮南子
3、古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。——程颢
4、君子之行也，度于礼。施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。作者：孔子
5、不患人之不己知，患不知人也。出处：论语
6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?—— 朱熹：《训学斋规》
7、学习不是纯粹的模仿。 ——佚名
8、子曰：刚、毅、木、讷近仁。
9、孔子曰：不学礼，无以立。
10、见善无不及，见不善如探汤。
11、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。
12、使民敬、忠以劝，如之何？
13、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
14、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
15、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
16、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。出处：论语
17、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。出处：论语
18、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
19、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。 意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋、林逋《省心录》。
20、小不忍，则乱大谋。
21、当仁，不让于师。 《论语》
22、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 《论语》
23、有则改之，无则加勉。 《论语》
24、二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。 ——孔子 《论语》
25、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》、朽木不可雕也。——孔子
26、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
27、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
28、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！——孔子
29、多闻，择其善者而从之;多见而识之。
30、施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。
31、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《*选集》
32、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
33、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
34、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
35、有朋友自远方来，不亦乐乎?
36、达巷党人曰：“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。” 《论语》
37、、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
38、、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
39、、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
40、、士不可以不弘毅，任重而道远。
41、、吾未见好德者如好色者也。
42、匹夫不可夺志也。
43、质胜文则野 文胜质则史 文质彬彬，然后君子 —— 孔子名句
44、解释懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
45、子张曰“何谓五美?”子曰“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰“何为四恶?”子曰“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》
46、政者正也，子帅以正，孰敢不正? 举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。
47、语出《论语·为政》：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
48、语出《论语·述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”
49、(“撰”去提手)与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
50、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
——孔子言行的名言警句 40句菁华
1、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
2、温故而知新，可以为师矣。
3、见善无不及，见不善如探汤。
4、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、听其言而观其行。
7、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
8、使民敬、忠以劝，如之何？
9、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
10、人无远虑，必有近忧。
11、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
12、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
13、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
14、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
15、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
16、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
17、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
18、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
19、修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
20、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
21、因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？
22、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
23、君子周而不比，小人比而不周。
24、以不教民战，是谓弃之。
25、过，则匆惮改。
26、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
27、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之。
28、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
29、季孙之忧，不在?臾，而在萧墙之内也。
30、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
31、不患人之不己知，患其不能也。
32、君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。
33、见父母志有不从已谏之色，则又当恭敬，不敢违父母意而遂已之谏也。
34、十室之邑，必有忠信如丘者焉。不如丘之好学也。
35、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
36、教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安善治民。莫善于礼。
37、夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
38、见利思义，见危授命。
39、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
40、古者言之不出，耻躬之不逮也。
1、吾何执？执射乎？执御乎？吾执御矣。
——名言警句作文 150句菁华
1、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。
2、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。
3、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
4、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)
5、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)
6、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
7、人中有吕布，马中有赤兔。
8、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
9、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
10、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
11、生活对我们每个人来说，都充满着通过新的努力和新的.姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。佚名
12、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
13、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
14、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
15、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生
16、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基
17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
18、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
19、机会不但会造出小偷，也会造出伟人。佚名
20、一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——汪国真
21、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向
23、书是人类进步的阶梯。──高尔基
24、谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。卢梭
25、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
26、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
27、踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
28、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林
29、金钱是什么？金钱是浇花的水。浇得适量，可以使花木健壮，繁花似锦，花开四季鲜艳夺目。浇的过量，就使得花木连根腐烂。
30、世有伯乐，然后有千里马。──韩愈
31、一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基
32、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。──左拉
33、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。塞缪尔约翰逊
34、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。──雨果
35、失败的打击也许是难以忍受的。但谁能忍受得了，谁就有希望获得成功。那些只会憧憬美好的成功，却经不起失败考验的人，是绝不会有成就的。
36、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果
37、许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。尼采
38、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。佚名
39、乘着顺风，就该扯篷。塞万提斯
40、人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。佚名
41、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。泰戈尔
42、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。泰戈尔
43、逆境是通向真理的第一条道路。拜伦
44、我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。卡耐基
45、机会不会上门来找；只有人去找机会。狄更斯
46、战场上只有当机立断的统帅才能取得胜利。佚名
47、时间是所有事物中最难下分界和似是而非的;过去的已消逝，将来还未来临，而现在则是我们试图划分的时候，马上成为过去，像电光一闪，存在仅一刹那间。(科尔顿【美】)
48、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎【英】)
49、我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。(马尔夏克【法】)
50、运气通常照顾深思熟虑者。诺贝尔
51、人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。巴尔扎克
52、假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。坎贝尔
53、一旦我们在世界上吸引了足够的注意，在其中扮演一个角色，我们顿时就像一个球一样滚动起来，而且从此再不停歇。海涅
54、天使来访我们，但我们在他们走后才知道。佚名
55、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄斯累利
56、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。佚名
57、纯粹由于机会而发生的事情何其多也，事先我们甚至不敢抱以期望！泰伦提乌斯
58、人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。科恩
59、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的'。──鲁迅
60、只花一元钱的顾客，比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本性的影响力。
61、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克
62、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。——(英)毛姆
63、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——柳传志
64、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
65、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
66、世纪是生产率的世纪，世纪是质量的世纪，质量是和*占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士
67、立志不坚，终不济事。——朱熹
68、铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多
69、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
70、“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。
71、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
72、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
73、见利思义，见危受命，久要不念*生之言，亦可以为*矣。
74、我以我血荐轩辕。
75、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
76、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
77、在自己心中把握住了人性的，也将会了解所有人类。
78、或者同祖国一起自由的活着，或者随同她的灭亡一起死去。
79、朴素而天下莫能与之争美。
80、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
81、做人之道，以刚介为自己之基，以敬恕为养性之本。——曾国藩
82、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
83、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
84、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。
85、只有心灵的改善，才有导臻真正的智慧。
86、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
87、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
88、灵魂没有确定的目标，它就会丧失自已，因为俗语说得好，无所不在等于无所在。
89、以自己本来面目出现的人和有自己特点的人才是伟大的人。
90、要做为成功的人，要有三个要素。第一，要有志向，做人要正派，这是一个人要成为大树前埋下的根，根
91、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的'时机。雪莱
92、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
93、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
94、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
95、心理工作是打开民警心灵之门的金色钥匙。
96、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。
97、精诚所至，金石为开。
98、与其修饰面容，不如修正心胸。
99、成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。
100、世界上没有比快乐更美丽的化妆品。
101、艰苦紧张的警营生活，需要勤奋，而勤奋需要必要的心理支持。
102、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。
103、人生追求有目标，人生奋斗有希望，无论道路多曲折，还是多艰难，这都是人类*凡的人生
104、真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。
105、【做人十心机】⒈做人不能太单纯适度伪装自己⒉凡事留余地要留退路⒊话不说绝口无遮拦难成大事⒋成熟而不世故⒌心态好想得开活得不累⒍懂方圆之道：没事不惹事，来事不怕事⒎不可少二礼:礼仪与礼物⒏人在江湖飘防挨朋友刀⒐偶尔"势利眼"寻可靠伙伴⒑放下面子来做人。
106、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值——托·伍·威尔逊
107、一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
108、对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器扞卫自尊。
109、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
110、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
111、喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字*而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
112、鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。 ——凯瑟琳·雷恩
113、逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
114、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)
115、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)
116、安上治民，莫善于礼(孝经)
117、中考得高分的秘诀就是少丢分!
118、拼一载春秋，搏一生无悔。
119、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
120、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
121、良好的习惯是成功的保证。
122、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
123、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
124、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
125、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
126、言不信者，行不果——墨子
127、人生的`道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
128、攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的.意志和信心。
129、对于那些实际上影响我们一生的前途和我们的`最后归宿的事件，我们甚至也只能知道其中的一部分。还有数不清的大事假如称之为大事的话差点儿发生在我们身上。然而却在我们身边掠过，没有产生什么实际效果。甚至也没有反向任何亮光或阴影到我们的心上，使我们察觉到它们的接近。霍桑
130、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
131、书是人类进步的`阶梯。──高尔基
132、成功像水，是对所耕耘土地盼滋润而不是永久的'收获；失败如风，是对理想双翼的测验，而不是无底的深渊。
133、发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的`作用。贝弗里奇
134、一旦我们在世界上吸引了足够的'注意，在其中扮演一个角色，我们顿时就像一个球一样滚动起来，而且从此再不停歇。海涅
135、身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能活得如此境界，谁的`一生就活得自在。
136、失恋是初秋的'果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。
137、每人都有一个好运降临的'时候，只看他能不能领受；但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐；我想这样的人只好抱怨自己。乔叟
138、成功是对执着者的一种馈赠；失败是对追求者的`一种考验。
139、人需要真理，就像瞎子需要明快的'引路人一样。──高尔基
140、人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的`波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。乔治爱利渥特
141、好的.书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
142、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的`字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
143、失败的打击也许是难以忍受的。但谁能忍受得了，谁就有希望获得成功。那些只会憧憬美好的成功，却经不起失败考验的人，是绝不会有成就的`。
144、健康良好的.心理是取得成功的开端。
145、快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的`未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。佚名
146、思想是行动的.先导，心理问题直接作用并影响人的思想。
147、我们降生在这个世界上的惟一目的.地就是好好活下去，活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。佚名
148、我要做的只是以我微薄的.绵力来为真理和正义服务。
149、假如你希望在你的生活中也获得那样的`机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。坎贝尔
150、用法律更新人们的思想，在各地建立新的*机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲——拿破仑
——教育名言警句 150句菁华
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
2、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
3、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
4、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
5、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
16、天赋如同自然花木，要用来修剪。
17、良好的个性胜于卓越的才智。
18、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
19、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
20、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
21、对症下药方可治愈疾病。
22、*无所为，春来草自青。
23、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
24、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
25、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
26、给人以鱼，不如教人以渔。
27、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
30、鼓励孩子编故事，去幻想。
31、认真地对待孩子的个人要求。
32、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
33、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
35、诚实地评价自己对孩子的感情。
36、让孩子有机会真正作决定。
37、帮助孩子成为有个性的人。
38、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
39、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
40、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、教育的目的是培养人的个性。 ——赫·斯宾塞
42、养不教，父之过；教不严，师之惰。 ——《三字经作者》
43、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。——小托马斯·沃森
44、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
45、以势压人，不如以情感人。 ——章 军
46、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才
47、开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚 名
48、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
49、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
50、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
51、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
55、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
56、教育加赞赏等于教育的*方。
57、把爱带给每位学生。
58、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
59、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
62、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
63、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
64、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗
65、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
66、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
67、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
68、初期教育应是一种娱乐
69、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
70、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
72、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
73、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
74、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼
75、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
76、生活如花朵，姹紫嫣红；生活如歌声，美妙动听;生活如美酒，芳香清醇；生活如小诗，意境深远，绚丽多彩。
77、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
78、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
79、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
80、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
81、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
82、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
83、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
84、意欲的培养是教育的关键。
85、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
87、习于智长，优与心成。朱熹
88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
89、非学无以立身，非教无以立国。
90、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
91、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
92、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
93、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——
94、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
95、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
96、至善方能至美。
97、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
98、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
99、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
100、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
101、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
102、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
103、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿自己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿自己不当人。
104、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
105、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
106、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
107、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
108、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
109、耐心和恒心总会得到报酬的。
110、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
111、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
112、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——
113、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。?
114、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
115、有志者事竟成。
116、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
117、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
118、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
119、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
120、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
121、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
122、踏踏实实做人认认真真做事。
123、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
124、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
125、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
126、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
127、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
128、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
129、太阳下最光辉的职业是教师。
130、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
131、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
132、老师最大的幸福就是看到学生成长！
133、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
134、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
135、教育最伟大的技巧是：知所启发。
136、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
137、事实上教育便是一种早期的习惯。
138、爱就是教育，没有爱便没有教育。
139、我们深信教育是国家万年根本大计。
140、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
141、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
142、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
143、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
144、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
145、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
146、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
147、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
148、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。
149、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在**上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
150、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
——语文名言警句 150句菁华
1、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
2、自然是真正的法律。——弗洛里奥
3、自知之明是最难得的知识。——西班牙
4、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克吐温
5、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
7、老骥伏枥，志在千里。
8、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
9、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
10、我们的鞋子，我们知道紧在哪里。——西班牙
11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、己所不欲，勿施于人。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
15、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
16、我们的饭量我们知道。——苏联
17、慎终如始，则无败事。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
19、失之毫厘，谬以千里。
20、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
21、士别三日，当刮目相看。
22、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
23、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
24、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
26、耳闻不如目见，目见不如足践。
27、江山代有才人出，各领风骚数百年。
28、桃李不言，下自成蹊。
29、胜人者力，自胜者强。
30、临渊羡鱼，不如退而结网。
31、天下兴亡，匹夫有责。
32、。往者不可谏，来者犹可追。
33、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
34、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
35、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
36、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
37、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
38、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
39、路遥知马力，日久见人心。
40、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
41、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
42、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
43、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
44、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果
45、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
46、涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。——弘一大师《格言别录》
47、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
48、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，棵宁静无以致远。——三国诸葛这《诫子书》
49、良心无非是懦夫们所用的一个名词。他们害怕强有力者，借它来做塘塞。——莎士比亚
50、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青
51、竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。——于丹
52、知识比金子宝贵，因为金子买不到它(苏联)
53、积累知识，胜于积累金银(欧洲)
54、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人(英国)
55、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌---(苏联)
56、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
57、知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
58、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
59、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
60、利用时间是一个极其高级的规律。——*
61、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
62、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
63、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
64、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
65、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——*
66、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆
67、重复是学习之母。——狄慈根
68、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
69、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
70、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
71、知识是心灵的眼睛(德雷克斯)
72、知识是心灵的活动(本·琼森)
73、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉(韦伯斯特)
74、常识很少会把我们引入歧途(爱·扬格)
75、常识是人类的守护神(歌德)
76、世界之大，而能获得最公*分配的是常识(笛卡尔)
77、知识可羡，胜于财富(英国)
78、祖国是人民的共同父母。
79、热爱自己的祖国是理所当然的事。
80、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！
81、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
82、水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——《礼记》
83、生于忧患，死于安乐。 得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》
84、赠人玫瑰，手有余香。
85、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
86、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
87、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
88、读书破万卷，下笔如有神。 ——唐·韩愈
89、天下无难事，只怕有心人。 ——明·王骥德
90、满招损，谦受益。——尚书
91、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。久在樊笼里，复得返自然。
92、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》
93、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
94、人而无仪，不死何为。
95、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
96、他人有心，予忖度之。
97、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。感悟人生 生命） 巧笑倩兮，美目盼兮。
98、人有知识，则有力矣。
99、少量的常识，当得大量的学问。
100、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
101、知识就是飞上天的羽翼。
102、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
103、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节;风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。 ——莎士比亚
104、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
105、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 ——莎士比亚
106、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
107、任何成就都是刻苦劳动的结果。
108、信仰的眼睛就是耳朵。——托·富勒
109、没有信仰，就没有真正的美德。——卢梭
110、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。——克·达·莫利
111、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。——但丁
112、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。——罗曼·罗兰
113、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。 ——莎士比亚
114、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。 ——莎士比亚
115、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
116、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
117、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
118、海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃
119、“谦受益，满招损”——《尚书》
120、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
121、*青山相对出，孤帆一片日边来。
122、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
123、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
124、绳锯木断，水滴石穿。
125、诚信为人之本。——鲁迅
126、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
127、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
128、经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫
129、理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。——罗曼·罗兰
130、害怕自己会受苦的人，已经遭受他所害怕的痛苦。——蒙田
131、没有理智的支配，任何事物都不会持久。——昆图斯
132、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
133、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰
134、.往者不可谏，来者犹可追。
135、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
136、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
137、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
138、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
139、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
140、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
141、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
142、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
143、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
144、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
145、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
146、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
147、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔
148、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
149、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
150、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
——读书的励志名言警句 150句菁华
1、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
2、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
3、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
4、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田
5、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
6、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
7、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
8、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
9、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
10、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。
11、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋
12、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
13、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰
14、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
15、万般皆下品，唯有读书高!——孔子
16、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
17、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
18、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
19、读万卷书，行万里路。——刘彝
20、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥
21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
22、人生最高之理想，在求达于真理。——*
23、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
24、要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。——龙沙
25、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
26、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
27、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
28、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
29、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真
30、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
31、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
33、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮
34、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹
35、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄
36、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰
37、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林
38、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。(*)沈从文
39、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。(*)郭沫若
40、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛
41、对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界——玛格丽特·米切尔《飘》
42、宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。——洪应明《菜根谭》
43、我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。——海明威
44、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
45、年轻时谋求，到老年就充实。
46、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
47、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
48、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
49、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
50、欲得真学问，须下苦工夫。
51、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
52、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
53、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
54、是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不*的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
55、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
56、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
57、独学而无友，则孤陋而寡闻。
58、忘记今天的人将被明天忘记。
59、读书破万卷，下笔如有神。
60、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
61、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
62、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
63、花用尽全力，才在一年中盛放一次，美艳，而短暂，就像青春，不同的是，花有很多个一年，我们却只有一个一辈子。
64、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
65、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂*，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
66、好读书，不求甚解。陶渊明
67、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧
68、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢
69、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
70、读书不得要领，劳而无功。——张之洞
71、每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔·约翰逊
72、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。——梁启超
73、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
74、我思故我在。
75、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）
76、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
77、读万卷书，行万里路。
78、别裁伪体亲风雅，益多师是汝师。（杜甫）
79、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）
80、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
81、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
82、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。——罗兰
83、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。——鲁迅
84、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
85、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
86、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时?——梁实秋
87、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
88、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家
89、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
90、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
91、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
92、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
93、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——*
94、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
95、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
96、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
97、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
98、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
99、合理的安排时间，就等于节约时间。
100、在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割。
101、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。
102、疑心病是友谊的毒药。
103、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。
104、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。
105、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
106、青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。
107、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
108、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
109、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
110、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
111、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
112、一个人可以被毁灭，但不能被打败。——海明威 老人与海
113、立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》
114、养子莫徒使；先教勤读书。——《对联集锦》
115、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
116、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——（宋）程颢
117、积财千万，无过读书。——（南北朝）颜之推
118、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——（清）张月楼
119、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——（宋）朱熹
120、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
121、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金
122、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉
123、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
124、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
125、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心*气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
126、百学须先立志。(朱熹)
127、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)
128、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
129、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
130、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
131、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
132、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
133、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
134、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
135、进学致和，行方思远。——字严
136、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
137、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
138、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
139、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
140、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
141、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
142、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
143、书是智慧的母亲。
144、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
145、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
146、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
147、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲，关于读书的励志名言警句精选。(汉乐府《长歌行》)
148、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
149、世界如果是个舞台，那我们在化妆室里要花多少时间来无聊地装扮自己。——约·厄斯金
150、在真实的`性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
——孔子名言警句 50句菁华
1、政者正也，子帅以正，孰敢不正? 举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。
2、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
3、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
4、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
5、君子矜而不争，群而不党。
6、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
7、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
8、士而怀居，不足为士矣!
9、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
10、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
11、过，则匆惮改。
12、不迁怒，不二过。
13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
14、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
15、事君，敬其事而后其食。
16、盖有不知而作者，我无是也。
17、多闻，择其善者而从之;多见而识之。
18、学如不及，犹恐失之。
19、温故而知新，可以为师矣。
20、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
21、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
22、择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?
23、子路问事君。子日: 勿欺也，而犯之。”
24、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
25、使民敬、忠以劝，如之何?
26、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之。作者：孔子
27、父母在，不远游，游必有方。出处：论语
28、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》、朽木不可雕也。摘孔子《论语》
29、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》
30、默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言
31、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
32、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
33、己所不欲，勿施于人。
34、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
35、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
36、有朋友自远方来，不亦乐乎?
37、不患莫己知，求为可知也。
38、君子*之美，不*之恶。
39、过而不改，是谓过矣。
40、小不忍，则乱大谋。
41、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
42、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
43、孔子曰：“因材施教。”
44、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
45、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
46、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
47、刚毅木讷近仁。
48、法语之言，能无从乎？改之为贵。
49、温故而知新，可以为师矣。
解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
50、道不同，不相为谋。
解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的`是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
——孔子的论语名言 50句菁华
1、"其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不止老知将之至云尔。《论语》"
2、当仁，不让于师。《论语》
3、苛政猛于虎《论语》
4、子曰：学如不及，犹恐失之。——孔子《论语》
5、事君尽礼，人以为谄也。——孔子《论语》
6、贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”《论语》
7、能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何？——孔子《论语》
8、不知命，无以为君子也。——孔子《论语》
9、1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的`事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人吗？——孔子《论语》
10、君子矜而不争，群而不党。《论语》
11、子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”子曰：“我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未见也。”子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”《论语》
12、慎终追远，民德归厚矣。《论语》
13、不学礼，无以立《论语》
14、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔！——孔子《论语》
15、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。——孔子《论语》
16、君子担心三件事，没有知识，能不担心吗？没有知识却又不去学习，能不担心吗？学习到了知识了，却不落实到行动上能不担心吗？——孔子《论语》
17、人无远虑，必有近忧。
18、己欲立而立人，己欲达而达人。
19、过，则匆惮改。
20、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
21、语出《论语·为政》“子曰：人而无信，不知其可也。
22、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
23、以不教民战，是谓弃之。
24、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
25、敏而好学，不耻下问。
26、工欲善其事，必先利其器。
27、君子之仕也，行其义也。
28、君子坦荡荡，小人长戚戚。
29、君子欲衲于言，而敏于行。
30、士不可以不弘毅，任重而道远。
31、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
32、君子周急不继富。
33、学而不思则罔，思而不学则殆。
34、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。
35、孔子 君子坦荡荡,小人长戚戚。
36、孔子：《论语·公冶长》 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
37、、食不语，寝不言。
38、、学而不思则罔，思而不学则殆。
39、、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
40、、子谓《韶>>:"尽美矣，又尽善也。"谓《武》:"尽美矣，未尽善也。"
41、、放于利而后行，多怨。
42、、父母在，不远游。游必有方。
43、、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
44、、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
45、、士不可以不弘毅，任重而道远。
46、、不在其位，不谋其政。
47、、吾未见好德者如好色者也。
48、、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
49、温故而知新，可以为师矣。
1.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
50、不学诗，无以言。
——孔子励志警句名言 40句菁华
1、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
2、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
3、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
4、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么？
5、再冷的'石头，坐上三年也会暖。
6、试试就能行，争争就能赢。
7、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
8、更快、更高、更强。就是金牌。
9、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、信心是成功的一半。
12、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
13、人无远虑，必有近忧。
14、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后己，不亦远乎！
15、己所不欲，匆施于人。
16、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至…...
17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
18、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
19、不义而富且贵，于我如浮云。
20、知之为知之，不知为不知，是知也。
21、小不忍则乱大谋。
22、匹夫不可夺志也。
23、子曰：温故而知新，可以为师矣。
24、子曰：《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
25、子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛?
26、季文子三思而后行。子闻之，曰：再，斯可矣。
27、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译文孔子说：知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
28、子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。译文孔子说：君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。
29、放于利而行，多怨。
30、君于疾没世而名不称焉。
31、己欲立而立人，己欲达而达人。
32、有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。
33、君子之仕也，行其义也。
34、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
35、君子欲讷于言，而敏于行。
36、吾何执？执射乎？执御乎？吾执御矣。
37、不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。
38、不愤不启，不悱不发。
39、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。
40、朝闻道，夕死可矣。
