教师的名言警句 150句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-02 00:00:00 教师,名言警句

1、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

2、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯

4、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

5、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

7、一日为师,终身为父。

8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

9、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

11、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

12、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

13、教师就是要敬业爱生。

14、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

15、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

16、身教重于言教,才高还需德高。

17、教书育人,功德无量。

18、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

20、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

22、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

23、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

24、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

25、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲

26、您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

27、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

28、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

29、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

30、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

31、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

32、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

33、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

34、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!

35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

36、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

37、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

38、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

39、十年树木,百年育人。

40、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

41、我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:"谢谢您,我们爱您!"让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

42、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

43、你是严冬的炭火,是炎热阴凉湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师,你言传身教,教育有方,甘为人梯,令人难忘!

44、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

45、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。

46、教师也要有不断尝试未知的勇气。

47、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。

48、世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚踏实地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——李慎奇

49、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹

50、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

51、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》

52、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

53、师也者,教之以事而喻诸德也。

54、教师不仅是知识的传播者,也是模范。--布鲁纳

55、为学莫重于尊师。--谭嗣同

56、教师缺乏爱的地方,无论性格还是智慧,都不能充分或自由地发展。--罗素

57、刻在木板上的名字不一定是不朽的,刻在石头上的名字也不一定是不朽的;老师,你的名字刻在我们的心里,这才是真正恒的。

58、如果有人有一瞬间的胆怯,也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马

59、老师是我们在生的父母!`父母抚养我们的老师来教育我们!

60、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师,爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

61、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

62、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

63、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

64、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

65、踏踏实实做人、认认真真做事

66、习于智长,优与心成。

67、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

68、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

69、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

70、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

71、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

72、教育加赞赏等于教育的*方。

73、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

74、语言乃是思想的有机的创造,它扎根于思想之中,并且从思想不断地发展起来,所以,谁想要发展学生的语言能力,首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。

75、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

76、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

77、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

78、严以律己,宽以待人

79、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

80、瓶口!!瓶口让你吃了么!

81、哎呀这苹果画的,这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。

82、你画的人脸像面包一样,又大又白,往黑里画!

83、以其昭昭,使人昭昭

84、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

85、只有脚踏实地的.人,才能够说:路,就在我的脚下。

86、培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

87、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

88、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

89、多一点思考,少一份遗憾。——杨建

90、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

91、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

92、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

93、努力就有成功的希望,不努力希望没有。——王敬花

94、想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

95、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

96、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

97、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

98、只有让学生不把全部都用在上,而留下很多安排的时光,他顺利地学习……(这)是教育进程的逻辑。——苏霍姆林斯基

99、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去,他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基

100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——德·爱因斯坦

101、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

102、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》

103、不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自达尼洛夫《教学论》

104、善之本在教,教之本在师。——李觏

105、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

106、片言之赐,皆事师也。——梁启超

107、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

108、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

109、经师易遇,人师难遇。——司马光

110、身教重于言传。——王夫之

111、事师之犹事父也。——《劝学》

112、经师易求,人师难得。——《北周书》

113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

114、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

115、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

116、职业首先是做人之本,为师之本。

117、宽容别人等于祝福自己。

118、爱拼才爱赢。

119、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是的国民素质。

120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴。

121、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,的。

122、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的.心。

123、十年树木百年树人。

124、学贵得师,亦贵得友。

125、仰之弥高,钻之弥坚。

126、举世不师,故道益离。

127、师者,所以传道,授业,解惑也。

128、老师,您就是这希望与幸福的播种人!

129、传播知识,就是播种希望,播种幸福。

130、老师,您用人类最崇高的感情--爱,

131、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。

132、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

133、师德=爱心+责任心

134、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。

135、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

136、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

137、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

138、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

139、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

140、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

141、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。

143、身为世范,为人师表

144、天荒地老,教师的.童心不泯。

145、教师是人类灵魂的工程师。——*

146、博观而约取,厚积而薄发。

147、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

148、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

149、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个*的小世界。

150、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。


教师的名言警句 150句菁华扩展阅读


教师的名言警句 150句菁华(扩展1)

——快乐的名言警句 150句菁华

1、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理

2、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊

3、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

4、笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。——雪莱

5、所谓的快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

6、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

7、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰

8、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

9、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人,最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在,而是要靠自己去制造。

10、人生极为重要的三件事:用宽容的心对待世界,对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活!

11、快乐之道如下:尽可能地使自己的兴趣宽广,并对引起兴趣的人和事,不做敌对的反应,而做友善的反应。

12、自私怯懦的人常不快乐,因为他们即使保护了自己的利益和安全,却保护不了自己的品格和自信。

13、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。

14、笑声给生活带来甜美,使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。

15、分享爱,分享时光,分享精彩瞬间。互联网搬运工!

16、与朋友分享快乐,能与你分享悲伤我便不能只把你当朋友。

17、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。

18、分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。

19、有怎样的开始,就有怎样的结束。

20、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。

21、读书患不多,思义患不明,足己患不学,既学患不行。

22、量变引起质变,知识重在积累。

23、当你愉快的时候,要想变得愉快的主要方式是:愉快地坐起来,偷快的看看四周,使自己的言行好像已经愉快起来……

24、真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。——爱因斯坦

25、幸福是深刻的东西,要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

26、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

27、科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

28、不能明智地、正直地、如愿地生活,就无法快乐地生活;同样,不能快乐地生活,也就不会明智地、正直地、富裕地去生活。——伊壁鸠鲁

29、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

30、当脸上出现笑容的时候,我们的胃我们的肝我们的骨骼,都会感觉到我们的快乐,出现相应的笑容。

31、就像我们在愤怒的时候,全身都燃烧火焰般的颤抖。

32、越是多读书,就越是感到不足,越感到自己知识贫乏。

33、闲事闲话闲思是学习的大敌。

34、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。

35、一个成功者只知抱定理想,向前行进。

36、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。

37、有幸福的时刻,但无幸福的一生。

38、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

39、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。——盖叫天

40、欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克

41、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

42、人生极为重要的三件事:用宽容的心对待世界,对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活!

43、我相信过,如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情,悲伤就会烟消云散。——高尔基

44、人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法。——*

45、聪明人看得懂,精明人看得准,高明人看得远,智者的声音是愚者的方向、无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂,对待健康,偏见比无知更可怕!

46、打消了一切忧虑,卸下了一切担子,一时不由感到满足,真好比心里搬开一块大石头。——马克吐温

47、理解生活而且还要热爱生活。——罗曼罗兰

48、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——*

49、当我偶尔对人生失望,对自己过分关心的时候,我也会沮丧,也会悄悄的怨几句老天爷,可是一想起自己已经有的一切,便马上纠正自己的心情,不再怨叹,高高兴兴的活下去。不但如此,我也喜欢把快乐当成一种传染病,每天将它感染给我所接触的社会和人群

50、浅淡清幽的气息,让我想起一位非常出色的钢琴家。他的钢琴曲,给我的就是这种感觉。还有就是一种浅淡女子作水墨画的感觉。文字,在悠然细密半含愁绪中推进着。

51、不想打断此处的美,推荐进入这文字,自去欣赏,体味。

52、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

53、我的生活很简单:有一些知心的朋友,有许多可爱的同学,有和蔼的老师,有爱我的家长,还有还有一个我,这就够了,只要这些就够了。

54、有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简単。

55、生活中不是缺少快乐,只是我们在忙碌中没有仔细去欣赏,去感受。嫩芽破土,我会为它有幸见到生命中的第一缕阳光而快乐;一朵花开,我会为它的*安绽放而快乐;葱树长成,我会为它终能抵抗暴风雨而快乐。寻找快乐,对我来说,就是感受新鲜生命的过程,为它的每次奇迹而快乐

56、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

57、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传、鲁僖公五年》

58、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

59、赠人玫瑰,手有余香。

60、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。

61、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

62、为中华之崛起而读书。——*

63、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

64、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

65、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

66、敏而好学,不耻下问。——孔子

67、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

68、己所不欲,勿施于人。——孔子

69、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

70、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋

71、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。――茅盾

72、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

73、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

74、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

75、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

76、天荒地老,教师的童心不泯。

77、习于智长,优与心成。

78、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

79、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

80、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

81、几年的情感都刻在了我的记忆里,您对我的好,您的语重心长的话,一天的时间,表达不完我对你的感激之情,谢谢您!

82、是您,给了种子太阳般的温暖,是您,用汗水把幼苗浇灌,还是您,细心呵护着花儿开放,我拿什么感谢你?我亲爱的老师!

83、如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意!

84、祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了,祝老师们节日快乐!

85、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

86、用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔。

87、成长的快乐似天空的繁星,似乌云下的雨珠,似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问————说自己没有成长快乐的人,你们的成长真的没有快乐,还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

88、我的童年,存在于灿烂的阳光之下:妈妈的宽容,让唠叨远在天边;老师认为我优秀,将批评隐藏在表扬当中;有一群热情的朋友,将孤独驱赶得无影无踪总而言之,我总有一个影子一般的伙伴快乐。

89、当你快乐时,把你的快乐告诉朋友,你会得到更多的快乐;当你忧愁时,告诉你的朋友,你会少掉一半忧愁。

90、一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!

91、无论身份高低,只要会消遣就是幸福。——帕斯卡尔

92、一般而论,各个不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的频繁发生,就越是好事一桩。——伏尔泰

93、获得幸福的唯一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标。——米勒

94、忠实于自己是一个人的幸福所不可缺少的。——潘恩

95、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

96、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

97、真正的幸福绝不定居于一处。探寻无处,却到处存在;金钱无法购买,却随时可得。——波普

98、生活就是渴望幸福,就是为了幸福而斗争。——高尔基

99、幸福存在于一个人真正的工作中。——奥理略

100、我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。——雷锋

101、幸福不可能十全十美。——贺拉斯

102、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。——佚名

103、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。——托尔斯泰

104、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。——法国小说家雨果。

105、*不如高知,高知不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴!不怕待遇低,就怕命归西。不怕挣钱少,就怕走得早!

106、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——*

107、快乐,使生命得以延续。

108、快乐总与宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,智慧总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与豁达的人相伴!

109、、积极的人在每一次失败中都看到机会。

110、、火啊!你这宇宙中最纯洁的光啊!你是宙斯的子民,雷神将你繁衍,风神助你成长。在那个神圣的夜里,遵循宙斯的旨意,雷神将你送到了人间。

111、、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

112、、快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

113、、成长的岁月里有烦恼有快乐,前进的道路上有荆棘有花朵,脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里,有我的祝福有我的问候:祝开心永久如长河。

114、、建军节到了,送你六个一:一场搏击就添一分胆量,一套军装就是一分成长,一次晋衔就多一分重量,一圈年轮就多一次辉煌,一枚勋章就是一个荣光,一次风雨就是一次茁壮。

115、、总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。

116、、一个今天胜过两个明天。

117、、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

118、、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

119、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

120、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

121、世界上最美的脸是笑脸,快乐的人最美丽。

122、快乐的人兴趣广泛,不会无所事事。运动是快乐的添加剂,运动会直接带给人快乐。

123、要想别人快乐,自己先得快乐。要把阳光散布到别人的心田里,先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

124、真正的快乐不见得是愉悦的,他多半是一种胜利。

125、事业无须惊天地,有成就行;金钱无须取不尽,够花就行;朋友无须形不离,想着就行;儿女无须多与少,孝顺就行;寿命无须过百岁,健康就行!

126、什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,天天健身不能忘掉!

127、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。伊壁鸠鲁

128、各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。罗兰

129、什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,天天健身不能忘掉!

130、、坚强的意志、坚定的决心,我成功是因为我有决心,从不踌躇。

131、真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负。——罗曼-罗兰

132、人找到生活的意义才是幸福的。——尤-邦达列夫

133、把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯

134、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运,不如说来自每天都有的小实惠。——美国总统富兰克林。B。

135、幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰

136、有两条路可以得到幸福,即消除欲望和增加财富。——富兰克林

137、没必要让所有人满意,那不可能。

138、制度是活的也是死的,就看你是活的还是死的了。

139、虚荣是女人的专利,你不要虚荣,作为男人那很可耻。

140、过程和结果一样重要,两点你尽量做好一点就行。

141、把爱心当做启蒙的雨露,用真情唤起心灵的共鸣。

142、你不会不懂的就不要说不要评论,否则结果通常以丢人结束。

143、可以不美丽,可以不可爱,可以不温柔,但是一定要诚实和善良。

144、人就是孤独的,缓解它带来的痛苦的唯一方式就是*静的接受它。

145、坏把式光说不练,笨把式光练不说,好把式能说能练。

146、人生的目的是服务别人,是表现出助人的激情与意愿。

147、一个女孩因为她没有鞋子而哭泣,直到她看见了一个没有脚的人。

148、学会微笑是生活的艺术。

149、再累:也要爱自己。

150、无论输赢都要高姿态。


教师的名言警句 150句菁华(扩展2)

——生活的名言警句 150句菁华

1、生活中常常是这样:流言一传十,十传百,会把任何伟大的,造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己、于真理都无益的邪说。——艾特玛托夫

2、生活中并非全是玫瑰花,还有刺人的荆棘。——冈察洛夫

3、人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

4、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!——郭小川

5、生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

6、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。——乌辛斯基

7、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情:不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥·居里

8、生活不是苦难,也不是享乐,而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔

9、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动,而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来,这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。——泰戈尔

10、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

11、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

12、受苦的人,没有悲观的权利。——尼采

13、无知的人像白纸那样彼此相似,有识之士像书籍那样各不相同。

14、人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。——《莎士比亚戏剧集》

15、如果发生在你身上的每一件事,都能使你懂得一个道理,那么,你是一个真正的富有者。——弗兰西斯·培根

16、社会是一个泥坑,我们得站在高地上。——巴尔扎克

17、生活的全部意义在于无穷无尽地探索未知道的东西。

18、我的宝贝孙子,我希望你在经受失败的考验之后能学会谦卑,也希望你能深地诚实,即使是无人观望的时候。

19、生命的目的是享受生命。——维斯冠

20、我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛雷

21、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

22、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

23、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

24、无论发生怎样的变故,不要打破生活原有的规律,要按时吃饭,按时睡觉。

25、不要去害怕做一件事,不要害怕触景伤情,不要害怕说错话,不要害怕想起过去,不要害怕面对未来。

26、不要担心嫁不出去,更不要因为年纪大了草率结婚,担心嫁不出去总比担心老公出轨要离婚,小三抢财产要好.担心嫁不出去只是担心而已,心情好了还照样过原来的日子,老公真要离婚那才是真的麻烦。

27、念头端正,福星临,念头不正,灾星照。

28、生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。

29、只有对人类的强烈的爱,才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基

30、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

31、不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同

32、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉

33、人生大病,只是一傲字。——王阳明

34、不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者

35、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,欢乐的日子就会到来。——普希金

36、生活就是战斗。——柯罗连科

37、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。 ——塞涅卡

38、生活就是斗争,就是热情地克服危险和障碍。 ——维尔哈伦

39、真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能名自由地做自己感兴趣的事情。——萧伯纳

40、最合于享受人生的理想人物,就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。——林语堂

41、人的一生,贡献所作所为的'意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔

42、愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 ——居里夫人

43、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ——巴金

44、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 ——车尔尼雪夫斯基

45、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 ——歌德

46、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 ——伏尔泰

47、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

48、狂妄的人有救,自卑的人没有救。

49、生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。

50、人生照例是一场值得一搏的争衡,然而它的奖品的拼斗。

51、生活是无可选择的,对它,你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。

52、只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。

53、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。西塞罗

54、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思

55、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。弗洛姆

56、作老二,不要作老大。老大没当好,会变成老三老四。

57、碰到困难,决不轻言退却。要把困难当成对自己的试练。

58、把一切*凡的事做好就不*凡;把一切简单的事做好就不简单。

59、保持交朋友的弹性。敌人也可以变朋友。

60、很多时候一个人的价值体现在他所在的位置,就像超市里的矿泉水才几毛钱,而火车上的却卖三块钱。

61、放下身段,路越走越宽。身段只会把你绑起来。

62、相信有前生的人是在骗自己,相信有来世的人是在骗别人。

63、话别说得太满。好容纳一些意外,以免下不了台。

64、莫妒他长,妒长,则己终是短;莫护己短,护短,则己终不长。

65、运用累积法壮大资产。不求快,不求多,不中断。

66、靠实力,不要靠派系。派系不是永远的,实力才是你一生最好的依靠。

67、勿在工作上被人看轻。别混日子,别看轻职份,别混水摸鱼。

68、当别人都觉得你很古怪的时候,你就离成功不远了。

69、不要独享荣耀。独享荣耀,有天就会独吞苦果。

70、正因为理想和现实有差距,人们才会珍惜理想。

71、扩大交友的圈子。主动出击,勿等别人上门来。

72、借用别人的智能来作事。你要了解,人的智能是有限的。

73、认识并运用人性中的自私。不必在意别人的自私,应好好应对这些自私。

74、尽快成为你那一行的专家。只要下功夫,很快就办得到。

75、退让是一种美德,但退到什么程度,却是一门学问。

76、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

77、一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

78、有些人因为贪婪 ,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。——伊索

79、幽默胜过直白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。

80、接受现实是克服任何不幸的第一步;唯有面对现实,你才能超越现实。

81、无论是谁,都有自己的限度。特别是信任。

82、命运会向那些有目标和远见的人让路。

83、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。

84、坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。

85、活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

86、爱父母,因为他们给了你生命,同时也是爱你爱的最无私的人。

87、如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。

88、生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。

89、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。

90、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。

91、心中欢乐,面带笑容;心里烦愁,神伤体损。

92、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。

93、经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。

94、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

95、人生一世间,忽若暮春草。

96、时光偷走的,永远都是我们眼皮底下看不见的珍贵。

97、做一个内心强大的人,有思想,有主见,不轻易随波逐流。

98、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

99、沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢——同是为水,性却异,前者满足安逸,后者进取不已。

100、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

101、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

102、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

103、日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。

104、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

105、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

106、韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》

107、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

108、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

109、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

110、时候左邻右舍,小伙伴一大群,长大之后,四四方方水泥房,大门紧锁,伙伴很少,尽管孤独,但不寂寞,我们一直坚信,梦想要靠自己的双手去创造!

111、路是走出来的,可你是否知道,路是土地的伤痕,哪怕再好走,我们每前进一步,都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上,演绎的是大家熟视无睹的痛,于是也就不觉得痛了。人生最痛的是,始终如一地走自己的路,那其实是没有路的,只为了坚持做心中的自己,我们决绝地固守着这份执着。

112、如果遇到这么个人周末载你到各处各地,早上叫你要吃早餐晚上催你睡觉,带你去吃好吃的,你多胖他都爱,天冷了叫你穿多点,会在你亲戚来时多照顾,人潮拥挤时紧紧牵住你的手,你哭时逗你笑,为你拒绝所有暧昧,花花世界只有你入他眼。如果你够好运遇到,那就好好珍惜做好跟他过一辈子的准备。

113、我不知道我现在做的哪些是对的,那些是错的,而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事,然后等待着老死。

114、无论做什么事,交什么样的人,一旦与自己的精神核心脱轨,你所做的无穷努力最终都是对自己最浅薄的戏弄与最残酷的抛弃。

115、爱情再坚固,也无法承受忙碌的侵蚀,你忙得天荒地乱,你忙得忘记关心,你忙得身心疲惫,你忙得无所适从,但是,爱情不能等你有空才珍惜。

116、不要因为结果而哭泣,要为了曾经发生而微笑、

117、时间太过强大也太过残忍

118、见过一个优秀的女孩,事业做得很好,很能赚钱,但对男朋友一副小鸟依人的样子。像换电灯泡,提稍微重点的东西,甚至开饮料瓶盖,她都让男友去做,眉眼之间颇有撒娇的意味。但是对自己的事业,那是真地拼。这就是一种暗地里的强势。不要小瞧这种强势。

119、我向来不反对和榜样接触,实际上我很乐意这样做。但是他们的成功是不是可以移植到自己身上?他们告诉你的所谓成功方法,只不过是他走过的路而已,可是事实上,我们每一个人的人生都是不一样的。

120、不要订微不足道的计划,因为它没有使人热血沸腾的魅力——美国

121、胸中没有大目标,一根稻草压弯腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。

122、灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗语说得好,无所不在等于无所在——蒙田

123、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的——朝鲜

124、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

125、和你一起啼过的人,你可能把他忘掉,然而和你一同泣过的人,你却永远不忘。

126、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。

127、这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

128、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

129、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

130、上苍不会给你快活、也不会给你苦楚,它只会给你实在的生涯。有人忍耐不了生活*庸而死去,却不知路生命标身就是奇观!

131、当有人说你是傻瓜时,证明你离成功不远了。

132、你转变不了环境,但你能够改变本人;你转变不了事名,但你可以改反常度;你转变不了从前,但你可以改变当初;你不能把持别人,但你可以掌握自己;你不能预知亮天,但你可以掌握昨天;你不可以样样顺害,但你可以事事绝口;你不能延长性命的长度,但你可以决议性命的宽度。

133、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

134、生活,就象一个无形的天*,站在上面的每个人都有可能走极其,但这终极都是为了觅找一个均衡的支点,使自己站的更稳,走的更佳,活的更出色!

135、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

136、青春一经典当即永不再赎。

137、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

138、决定价值的不是起点,而是过程。

139、快乐的前提是心地的光明,没有阴影。有道德阴影的人通常不会快乐。

140、即使是坐井观天,如果能把眼前的天观察透了,也是一种成功。

141、每天想想自己在想什么,忙什么,为了什么,就是修身养性的一种的方式。

142、在不景气的时候,如果你想避免被裁掉,就必须学会像一名幸存者一样工作。

143、对一个人品质的判断,不仅取决于他所结交的人,还取决于他拒绝与什么人来往。

144、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

145、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

146、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。——方海权

147、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基

148、塞翁失马,焉知非福?

149、生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就不断地充实它。——高尔基

150、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!——郭小川


教师的名言警句 150句菁华(扩展3)

——道德的名言警句 150句菁华

1、怕爹是孝顺,怕老婆是爱情。

2、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。

3、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

5、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。

6、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。

7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

8、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……

9、应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。——《*同志诗词选》

10、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

11、心如明镜台,时时勤拂拭。

12、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上,习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的,天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德自修则人不得以非理相加。——朱熹

13、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。

14、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。

15、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼罗兰

16、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

17、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

18、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

19、德行的实现是由行为,不是由文字。

20、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。

21、海纳百川,有容乃大。——林则徐

22、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。——章炳麟

23、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

24、人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是完美的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自我神圣的思想时才是完美的!

25、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语》

26、循循善诱。——《论语》

27、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

28、君子*之美,不*之恶。——《论语》

29、群众的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。

30、对父母和同志,对群众和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上群众。

31、人就应装饰的是心灵,不是肉体。——高尔基

32、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——《论语》

33、不知命,无以为君子;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。——《论语》

34、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。

35、小德川流,大德敦化。——《礼记》

36、恭近礼,俭近仁,信近情。——《礼记》

37、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

38、仁义为友,道德为师。

39、欲为天下第一等人,当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。——胡居仁

40、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

41、道德是永存的,而财富每天在更换主人。

42、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支

43、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫

44、人人能够注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自我昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓—女没有麻醉品是不能生活的。

45、人而无德,生而何益。——法国谚语

46、好谀是人生大病。清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病。——申居郧

47、即使品德穿着褴褛的衣裳,也就应受到尊敬。——席勒

48、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

49、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。——傅玄

50、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

51、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬——席勒

52、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。——亚里士多德

53、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。

54、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

55、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。

56、我们就应注意自我不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自我的时候,也就应受得起。

57、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。*,即人间理想。——黑田鹏信

58、好的习惯愈多,则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯

59、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

60、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。——佚名

61、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

62、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。——甘地

63、自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

64、高行微言,所以修身。——黄石公

65、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

66、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。——契诃夫

67、义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

68、君子耻其言而过其行。——《论语宪问》

69、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

70、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,但是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。

71、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

72、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

73、道德是永存的,而财富每一天在更换主人。

74、养身者忘家,养志者忘身。——韩婴

75、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

76、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

77、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。

78、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。

79、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

80、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一齐,是密不可分的。

81、我们要想涵养公正的品德,就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯

82、我宁愿靠自我的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果

83、惟天下之至诚,为能化。——《礼记·中庸》

84、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

85、君子不能够不修身。

86、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

87、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

88、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

89、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的'气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克

90、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

91、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

92、把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬

93、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——柏拉图

94、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光

95、能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。——康德

96、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

97、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——*

98、交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。——方孝孺

99、君子以道德轻重人,小人以势轻重。——胡宏

100、道德当身,不以物惑。——春秋管仲

101、多门之室生风,多言之人生祸。

102、投我以桃,报之以李。

103、土扶可城墙,积德为厚地。

104、胜人者有力,自胜者强。

105、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

106、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

107、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*

108、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。

109、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

110、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基

111、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

112、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根

113、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis

114、否定意志的自由,就无道德可言————爱比克泰德

115、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生

116、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克

117、老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。

118、大德不逾闲,小德出入可也。

119、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

120、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

121、一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。

122、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

123、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。

124、道德的基础是人类精神的自律。

125、君子坦荡荡,小人长戚戚。

126、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。

127、我爱你是因为你有一颗仁慈的心,而不是由于你的学识。

128、节省下来多少,就是得到多少。

129、养身者忘家,养志者忘身。

130、家有忠孝,气正风清。

131、敬业于心,奉献于行。

132、见利思义,见危授命。

133、官廉可以治国,德厚可以兴邦。

134、诚为事业基石,信为人生桥梁。

135、诚为立身之本,信为处世之魂。

136、和睦家庭,和善邻里,和谐社会。

137、一言一行树道德,一点一滴写人生。

138、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

139、德似春风绿千树,清如晨露润万物!

140、德如美玉终身守,誉如清泉百世流。

141、使生活变成幻想,再把幻想化为现时。

142、先相信你自己,然后别人才会相信你。

143、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

144、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!

145、谦逊不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。

146、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。

147、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。

148、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

149、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

150、谦虚,如果是卑己而尊人,就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。


教师的名言警句 150句菁华(扩展4)

——孔子的名言警句 150句菁华

1、珠玉不如善友,富贵莫如仁友。

2、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。

3、一人知已足*生。

4、用蜜来诱你的不是好朋友,忠言逼谏你的才是好朋友。

5、门内有君子,门外君子至;门内有小人,门外小至。

6、人之相知,贵在知心。——李陵

7、士为知已者死。

8、为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友。

9、乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙

10、选择朋友要慢,改换朋友要更慢。——富兰克林

11、不患人之不己知,患不知人也。出处:论语

12、放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。

13、君子和而不同,小人同而不和。出处:论语

14、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

15、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?—— 朱熹:《训学斋规》

16、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

17、子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能.则劝。”

18、多闻,择其善者而从之;多见而识之。

19、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

20、兴于诗,立于礼.成于乐。

21、见善无不及,见不善如探汤。

22、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

23、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

24、文献不足故也。足,则吾能徵之矣。

25、古者言之不出,耻躬之不逮也。

26、子曰:“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能。则劝。”

27、君子和而不同,小人同而不和。

28、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;

29、孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

30、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

31、不义而富且贵,于我如浮云。

32、刚、毅、木、讷近仁。

33、法语之言,能无从乎?改之为贵。

34、工欲善其事,必先利其器。

35、上好礼,*莫敢不敬;上好义,*莫敢不服:上好信,*莫敢不用情。

36、过,则匆惮改。

37、君子矜而不争,群而不党。

38、乞之四邻,以应求者,用意委曲,非为直人。

39、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,损矣。出处:论语

40、学而不思则罔,思而不学则怠。

41、轻千乘之国,而重一言之信。

42、学而不厌,诲人不倦。

43、敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。

44、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

45、过犹不及。——《论语·先进》

46、无为而治。——《论语·卫灵公》

47、不念旧恶。——《论语·公冶长》

48、欲速则不达。——《论语·子路》

49、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》

50、无伐善,无施劳。——《论语·公冶长》

51、言必信,行必果。——《论语·子路》

52、知其不可而为之。——《论语·宪问》

53、君子以当仁不让。——《论语》

54、未知生,焉知死? ——《论语·先进》

55、君子之行也,度于礼。施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。作者:孔子

56、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。 意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

57、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。 意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

58、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

59、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 意思是:孟子说:“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋、《孟子·梁惠王上》。

60、孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下*。”意思是: 孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太*了。”出自(春秋、《孟子·离娄上》。

61、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。 意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。残自(清、李毓秀《弟子规》。

62、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

63、孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”

64、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《论语》

65、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》

66、"子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人、”子曰:“赐也,非尔所及也、” ——孔子 《论语》"

67、有则改之,无则加勉。 《论语》

68、君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。 《论语》

69、子曰:与朋友交,言而有信。——孔子

70、子曰:不学礼,无以立。——孔子

71、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子

72、孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子

73、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

74、子曰:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,——孔子

75、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

76、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子

77、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

78、父母在,不远游,游必有方。——孔子

79、子曰:礼之用,和为贵。——孔子

80、子曰:君子周而不比,小人比而不周。——孔子

81、子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。——孔子

82、季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”

83、子曰 :“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。 举善而教不能.则劝。”

84、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。智者乐,仁者寿。

85、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

86、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

87、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

88、君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?

89、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

90、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

91、君子坦荡荡,小人长戚戚。摘孔子《论语》

92、三人行,必有我师焉择其善者而行之,其不善者而改之

93、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

94、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

95、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也 。 —— 孔子名句

96、子谓于产。有君子之道四焉其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。

97、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

98、过,则匆惮改。 —— 孔子名句

99、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

100、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

101、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

102、其知可及也,其愚不可及也。

103、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

104、有朋友自远方来,不亦乐乎?

105、"其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不止老知将之至云尔。 《论语》"

106、“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》

107、1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 翻译:孔子说:“学习知识并且按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方来(交流、学习),不也是令人快乐的事吗?别人不了解自己也不怨恨,不正是品格高尚的人吗? ——孔子 《论语》

108、二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。 ——孔子 《论语》

109、、食不厌精,脍不厌细。

110、、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?

111、、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

112、、君子喻于义,小人喻于利。

113、、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

114、、士不可以不弘毅,任重而道远。

115、子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”译文孔子说:“明智的人喜欢水,仁慈的人喜欢山;明智的人好动,仁慈的人好静;明智的人快乐,仁慈的人长寿。”

116、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

117、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

118、子曰:“不在其位,不谋其政。”

119、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

120、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

121、命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也 —— 孔子名言

122、述而不作,信而好古,窃比於我老彭

123、暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也 必也,临事而惧,好谋而成者也

124、不图为乐之至於斯也

125、解释听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

126、解释不在那个职位,就不谋划那方面的政事。

127、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不去也。

128、天下之至仁者,能合天之至亲也。

129、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子

130、子曰:恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。——孔子

131、语出《论语·为政》:“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。

132、语出《论语·为政》“子曰:人而无信,不知其可也。

133、语出《论语·述而》:“子曰:述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”

134、语出《论语·述而》:“子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”

135、语出《论语·述而》:“子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣;不义而富贵,于我如浮云”

136、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠

137、孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”

138、三千人弟子,七十二贤人。

139、成功源于不懈的.努力。

140、孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”

141、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

142、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼

143、见得思义。

  解释:意思是看到货财,要想到道义

144、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

  解释:生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“

145、文,莫吾犹人也?躬行君子,则吾未之有得。 ——孔子 《论语》

孔子的名言警句5

  无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

  执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

  与朋友交,言而有信。

  以文会友,以友辅仁。

  益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

  君子欲讷于言而敏于行。

  君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

  巧言乱德,小不忍则乱大谋。

  不学礼,无以立。

  己所不欲,勿施于人。

  己欲立而立人,己欲达而达人。

  躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

  见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

  居处恭,执事敬,与人忠。

  君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,

  言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

  行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

  巧言令色,鲜矣仁。

  刚、毅、木、讷近仁。

  有德者必育言,有言者不必育德。

  听其言而观其行。

  君子不以言举人,不以人废言。

  不迁怒,不二过。

  三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  人无远虑,必有近忧。

孔子的名言警句6

  一:人生态度

146、朽木不可雕也。

  解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、

147、君子坦荡荡,小人长戚戚。

  解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

148、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

  解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

孔子的名言警句9

  1、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

149、老者安之,朋友信之,少者怀之。

  解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

150、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。

  解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。


教师的名言警句 150句菁华(扩展5)

——惜时名言警句 150句菁华

1、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

2、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

3、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰·洛克

4、莫等闲,白了少年头,空悲切!——《满江红》

5、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

6、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

7、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫

8、抛弃时间的人,也将被时间抛弃。——斯宾塞

9、利用时间是一个极其高级的规律。——*

10、谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。

11、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

12、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。——席勒

13、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

14、时难得而易失之。——语出《九州春秋》

15、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,迅速学习和办事。——歌德

16、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

17、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》,努力请从今日起。——文嘉

18、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手。——塞·约翰逊

19、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

20、时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

21、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

22、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚

23、昨日胜今日,今年老去年;黄河清有日,白发黑无缘。——刘采春

24、应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。--罗曼罗兰

25、今天做不成的,明天也不会做好。一天也不能虚度,要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住,有决心就不会任其逃去,而且必然要贯彻实行。——歌德

26、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——-鲁迅

27、睡得多的人学得少。——西班牙谚语

28、生命的沙漏永远倒不回昨天的轨迹,时间的河流也没有办法掉头行驶。不要让自己永远生活在悔恨与痛苦之中,珍惜时光,珍惜生命中的每一个瞬间。

29、人生苦短,年华易逝,若是将年华虚度,那么人生只是一瞬;若是将年华充实,那么年华将无限延展,愿祝所有朋友:珍惜时光,活出精彩!

30、时间是鱼吐的泡泡,将水一圈圈漾开;时间是地里的庄稼,将春夏秋冬轮回;时间是坚持不懈的努力,将成功一次又一次搂在你身旁;愿珍惜时间的你能缔造出最完美的人生。

31、留不住时间,要注意奋斗,停不住时间,要注意拼搏,挡不住时间,要注意珍惜,回不去时间,要把握今夕,时间就是生命,生命因为时间,珍惜光阴,让人生更远。

32、生命诚可贵,爱情价更高!当你在生活的过程中找到了一个自己最爱的人,那么请你一定不要轻易放手,一定要牢牢的抓住这次机会,和她一起走过这短短的一生,如果你们从20岁开始牵手;25岁步入婚姻的殿堂;30岁有了自己的宝宝;那么当你们70、80岁的时候,回望以前一起走过的日子,会感觉到这辈子没有白白错过,每一天都在幸福中度过!人这一生很短暂,能有个陪伴你一辈子的人,那你就不会觉得光阴虚度。岁月不饶人呀!珍惜身边每个人的祝福和关心,不要老是怨天怨地,心情是可以自己调整的,看开一切不好的事情,那么你会觉得这个世界是最美好的。

33、浪费时间是一桩大罪过。

34、时间是伟大的导师。

35、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

36、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

37、应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

38、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

39、志士惜日短,愁人知夜长。——傅玄

40、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

41、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚

42、时间能获得黄金,黄金买不到时间。

43、最亮的东西是阳光,最宝贵的东西是时光。

44、取道于“等一等”之路,走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯

45、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】

46、百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春。

47、造福于人,无疑是千真万确的幸福。

48、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

49、青春啊,难道你始终囚禁在狭小圈子里,你得撕破老年的蛊惑人心的网。

50、如果落日的余辉照射着你的双手,你发觉它们当天并没有做过有价值的事情,那你就应当把这一天看作已经失落。——爱德华·杨格

51、一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!——但丁

52、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊

53、直径一尺的玉璧不宝贵,一寸光阴应当珍惜。

54、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。——《论语·子罕》

55、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。——卢梭

56、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳

57、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。──陶渊明

58、年难留,时易损。——南北朝谢惠连

59、节约时间,也就是使一个人的有限的使命更加有效,而也即等于延长了人的生命。

60、节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。

61、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。

62、时间是没有声音的锉刀。

63、逝者如斯夫,不舍昼夜。

64、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。--卓别林

65、任何节约归根到底是时间的节约。--马克思

66、明日复明日,明日何其多!

67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 --裴斯泰洛齐

68、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。--巴甫洛夫

69、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。 --杰弗逊

70、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。--马克思

71、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

72、光景不待人,须叟发成丝。——李白

73、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。

74、一万年太久,只争朝夕。 ——*

75、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚

76、一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦!——但丁

77、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德

78、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

79、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

80、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——珍惜时间的名言

81、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

82、莫轻易,白了少年头,空悲切。——岳飞

83、年难留,时易损。——南北朝·谢惠连

84、过于求速是做事的最大危险之一。——培根

85、时间是无声的脚步,不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲

86、在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

87、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

88、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。

89、我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

90、时间是伟大的导师。伯克

91、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫

92、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德

93、浪费时间是一桩大罪过。 卢梭

94、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。拜伦

95、合理安排时间,就等于节约时间。 培根

96、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

97、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 达尔文

98、年华一去不复返,事业放弃在难成

99、抓住今天,尽可能少的信赖明天

100、浪费时间是一桩大罪过

101、一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦

102、得到时间,就是得到一切

103、我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间

104、逝者如斯夫,不舍昼夜。孔子

105、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

106、人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。

107、我以为世间最可贵的就是今,最易丧失得也是今。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。*

108、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。

109、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。莎士比亚。

110、时间可以冲淡一切。

111、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林

112、要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。季米特洛夫

113、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

114、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。

115、山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。唐李峤

116、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温

117、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚。

118、.忘记今天的人将被明天忘记

119、不饱食以终日,不弃功于寸阴。

120、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)

121、盛年不重来,一日难再晨。和时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

122、合理布置时间,就等于节约时间。——培根

123、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.

124、不论饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

125、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。

126、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华。

127、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

128、时间好似东流水,只能流去不流回。

129、一寸光阴一寸金!

130、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】

131、大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

132、春光不自留,莫怪东风恶。 ——莎士比亚

133、成功的心态:从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

134、莫轻易,白了少年头,空悲切。英语名言警句。——岳飞

135、回首半生如梦,何处停留;回首半生匆匆,恍如一梦。

136、八月洞庭秋,潇湘水北流。

137、时间乃是最大的革新家。——《培根论说文集》

138、时间是衡量事业的标准……——《培根论说文集》

139、时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。——鲁迅

140、盛年不重来,一日难在晨。及时作勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

141、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基

142、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。 ——约翰· 洛克

143、使时间充实就是幸福——爱默生

144、最浪费不起的是时间——丁肇中(为您提供)

145、一个月本来只有三十天,古人把每个夜晚的时间算做半日,就多了十五天。从这个意义上说来,夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗? 邓拓

146、时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财1——鲁迅

147、健康的价值,贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西——蒙田

148、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要——阿·阿·斯米尔诺夫

149、时间会流逝,年华要消失,真理永远不会被磨灭——收集

150、一万年太久,只争朝夕。*


教师的名言警句 150句菁华(扩展6)

——赞美教师的名言 150句菁华

1、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

2、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

3、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

4、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

5、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

6、老老实实做人,认认真真教书。

7、爱就是教育,没有爱便没有教育。

8、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。

10、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

11、天荒地老,教师的童心不泯。

12、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

13、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。

14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

15、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同

17、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

19、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

20、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

21、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

22、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

23、扬黄牛精神,做*凡工作。

24、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

25、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

26、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

27、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

29、教师是人类灵魂的工程师。——*

30、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

31、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的`。

33、教师的人格是教育的基石。

34、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

35、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

36、用友爱的眼光,启迪学生的心灵;用欣赏的眼光,倾听学生的心语。

37、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

38、教师是人类灵魂的工程师。 *

39、世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。 冰心

40、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索

41、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

42、教师要准备好一百顶高帽,让学生天天带着荣耀回家。 高林生

43、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大朗作用。 徐特立

44、只要将爱的种子播种在学生的心田里,世界才更加美丽。

45、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

46、你笨,不是你的错,是你爸妈革命工作没做好。

47、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭

48、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

49、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。克雷洛夫

50、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

51、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。佩恩

52、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

53、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

54、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。培根

55、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

56、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。

57、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

58、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

59、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

60、也许,你的一生,超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶,终于步入辉煌,攀上了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

61、人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,唯有老师,唯有老师呵,教你真诚。

62、在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。

63、教导有方辛勤劳碌教无常师。

64、我的胸怀博大,知识精深的老师。

65、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

66、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

67、我的老师,这也正是您的教育艺术。

68、传播知识,就是播种希望,播种幸福。

69、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

70、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。

71、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

72、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种气力……

73、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

74、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

75、我希望自己是一缕阳光,给孩子们带来一片亮光。

76、以爱动其情,以严导其行,以诚换其心,以志树其人。

77、一个孩子一朵花,给每一朵花足够的营养,相信他们迟早会开得很灿烂。

78、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

79、细心观察生活,真情感受童心;练就艺术眼光,表达世间真爱。

80、用欣赏的目光关注学生,用赞美的语言鼓励学生。

81、严而不苛,宽而不纵,用爱心、耐心、细心陪伴学生。

82、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

83、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

84、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。葛洪

85、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

86、尊敬的老师,我们永远想念你。

87、仰之弥高,钻之弥坚。——《论语子罕》

88、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

89、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

90、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

91、因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯。为迷失方向的孩子找回家。老师,您是天使!

92、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

93、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。 吴明

94、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

95、3、师德很好,教学制度严谨,工作认真。

96、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

97、学者必求师,从师不可不谨也。—————程颐

98、古之学者必严其师,师严然后道尊。—————欧阳修

99、举世不师,故道益离。——柳宗元

100、兴学之本,惟有师范。——张謇

101、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

102、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

103、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

104、强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。

105、莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日愉悦!愉悦永远!

106、您的课堂实现我的理想,今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着咱们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦!您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

107、生我养我是父母,给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

108、兄弟不和者败、侮师慢客者败。《治家格言》

109、孙子说投之亡地然后存,陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的,一力量不会太悬殊,二士兵在死地依然满怀信心,三没有更好的办法。今天我们对事业的追求,要有置之死地的决心,但也必须考虑到成功的条件,否则一味蛮干,最后苦了自己。就算是一头狮子,放在死地和大象对抗,也依然是不明智的。

110、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

111、我罚你们抄,不是我不原谅你们,是科学不原谅你们。

112、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

113、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

114、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

115、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

116、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

117、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――教师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

118、有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师!

119、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--教师的爱,天下最伟大,最高洁。

120、您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

121、教师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

122、教师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

123、有了你,生活才如此精彩纷呈;因为有了你,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。

124、每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的教师,愿春天永远与您同在!

125、敬爱的教师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

126、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

127、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……教师,我生命的火花里闪耀着一个您!

128、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,教师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

129、教师的职业,容不得虚假;教师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善恶丑买空卖空,损人肥己的言行,与教师的道德相悖,为教师的称号所不容。

130、天涯海角有尽处,仅有师恩无穷期。感激您,教师!

131、教师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。

132、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,教师,您是世界上最好的母亲。

133、教诲如春风,师恩似海深

134、师者,所以传道,授业,解惑也。__唐·韩愈《师说》

135、我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:"谢谢您,我们爱您!"让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

136、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》

137、片言之赐,皆事师也。--梁启超《*历史研究法·自序》

138、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

139、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

140、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

141、事师之犹事父也。——《劝学》

142、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

143、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

144、师者,人之模范也。——扬雄

145、江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

146、在咱们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用性命的火炬,为咱们开道。

147、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不好求任何报酬。

148、老师,您用人类最崇高的感情――爱,播种春天,播种理想,播种力量……

149、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子,您的辛劳培养了新一代天之骄子,祝您节日快乐-身体健康

150、教师是人类的灵魂工程师。——*


教师的名言警句 150句菁华(扩展7)

——读书励志名言警句 150句菁华

1、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

2、不吃饭则饥,不读书则愚。

3、欲水缸再无置水之处,就得先有满缸之水;欲人提问而对答如流,就得先有满腹经纶。

4、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

5、学如逆水行舟,不进则退。学习如赶路,不能慢一步。

6、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯*,始能权物。

7、智慧就像字一样,永远离不开书。

8、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

9、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

10、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

11、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

12、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》

13、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

14、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

15、人之气质,由于天生,本难改变,惟读书可以改变人。(曾国藩)

16、黑发不知勤学早,自首方悔读书迟。(颜真卿)

17、人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

18、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

19、没有行动,懒惰就会生根发芽!没有梦想,堕落就会生根发芽!时间越长,根就越深!到时候想站起来是件很困难的事!所以,为了很好的站着,就不要停下你的脚步!越努力越幸运,不要给年轻找太多借口,现在你能做的,除了努力,别无其他。

20、我不敢休息,因为没有存款。不敢说累,因为没有依靠。不敢偷懒,因为还要生活。坚强,独立,拼搏是唯一的选择,寂寞的时侯听听歌,伤心的时候看看天,困的时候眯眯眼,时刻提醒自己不认输,要坚强,要拼搏!

21、宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿!

22、懒惰出乞丐。

23、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

24、笨人先起身,笨鸟早出林。

25、敏而好学,不耻下问。——孔子

26、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

27、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

28、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

29、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

30、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

31、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

32、敏而好学,不耻下问孔子

33、学而不思则罔,思而不学则殆孔子

34、己所不欲,勿施于人孔子

35、少壮不努力,老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》

36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远诸葛亮

37、问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹

38、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远普希金

39、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实雨果

40、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒郭沫若

41、立品直须同白玉;读书何止到青云。——《对联集锦》

42、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

43、读书在于造成完全的人格。

44、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》

45、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

46、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

47、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

48、读书百遍义自见。——(南朝)裴松之

49、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(明)吴梦祥

50、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——(宋)朱熹

51、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧

52、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。——《格言联壁》

53、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名

54、与有肝胆人共事,从无字句处读书。——*

55、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

56、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

57、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

58、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

59、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

60、理想的书籍是智慧的铜匙。

61、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。

62、书是你的朋友,交上这个朋友你会一生幸福。

63、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

64、当秩序成了混乱的时候,就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰

65、要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。——龙沙

66、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背后。——歌德

67、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

68、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

69、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

70、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

71、要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

72、在真实的性命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

73、绳锯木断,水滴石穿。(励志名言——lz,)——罗大经《鹤林玉露》

74、咱们是国家的主人,就应处处为国家着想。——雷锋

75、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

76、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

77、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

78、读书不思考,等于吃饭不消化。——谚语

79、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——*

80、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

81、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。

82、如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答则是:第一,无所畏惧;第二,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。

83、时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露。

84、当危险逼近时,善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

85、人们以为他们的理性支配言语,偏偏有时言语反而支配理性。

86、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

87、实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。

88、黄金时代是在我们的前面,不是在我们的背后。

89、没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基

90、即流的最好方法,就是善于利用时间,它直接影响我们实际的费用与利润。——李奥贝纳

91、时间是最不值钱的东西,也是最宝贵的东西,因为有了时间,我们就有了一切。——莱尼斯

92、现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

93、没有行动,懒惰就会生根发芽!没有梦想,堕落就会生根发芽!时间越长,根就越深!到时候想站起来是件很困难的事!所以,为了很好的站着,就不要停下你的脚步!越努力越幸运,不要给年轻找太多借口,现在你能做的,除了努力,别无其他。

94、当你成功了,怎么说都是对的!因为,大家看见你台上的风光、头顶的光环!没成功的时候,怎么解释都是错的,因为人们相信眼见为实!所以,你就埋头干吧,别把时间浪费在解释上!没有委屈就没有成长,没有挫折就没有成功!

95、热爱书吧——名人名言的出处:这是知识的泉源!——高尔基

96、语言是思想的工具。马马虎虎地对待语言,那就是马马虎虎的思想。——托尔斯泰

97、我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。——高尔基

98、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

99、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

100、拥有好书,就等于拥有了百万财富。

101、拥有书籍和知识,就拥有了富可敌国的实力。

102、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

103、学会三天,学好三年。

104、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。

105、天才绝不应鄙视勤奋。

106、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

107、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

108、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

109、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

110、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

111、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

112、小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。

113、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林

114、水不流,会发臭;人不学,会落后。

115、我们读书越多,就越发现我们是无知的。——雪莱

116、书籍是寂寞时的朋友。读书可以使人心旷神怡。——[法]杜阿美

117、人之气质,由于天生,本难改变,惟读书可以改变人。(曾国藩)

118、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭

119、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊

120、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

121、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。——杏林子

122、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

123、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

124、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

125、读万卷书,行万里路——刘彝

126、阅读的理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨

127、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。——三毛

128、乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。——邱吉尔

129、每个人都是月亮,总有一个阴暗面,从来不让人看见。——马克·吐温

130、我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候,我们说得越多,彼此的距离却越远,矛盾也越多。在沟通中,大多数人总是急于表达自己,一吐为快,却一点也不懂对方。两年学说话,一生学闭嘴。懂与不懂,不多说。心乱心静,慢慢说。若真没话,就别说。——海明威

131、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗

132、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。—— 魏 徵

133、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。 ——(美)亨利·门肯

134、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(明)吴梦祥

135、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。——培根

136、至哉天下乐,终日在书案。——(宋)欧阳修

137、在别人看电视的时候看书;在别人看风景的时候看书;在别人闲聊的时候看书……

138、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德

139、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。(元)许名奎

140、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》

141、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。(清)张月楼

142、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

143、生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。车尔尼雪夫斯基

144、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。(*)萧楚女

145、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。

146、如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不*凡。

147、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定你是坐骑还是骑手。

148、读书对于智慧,也象体操对于身体一样。

149、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

150、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。


教师的名言警句 150句菁华(扩展8)

——教师励志名言警句 100句菁华

1、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

3、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

4、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

5、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

7、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

8、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

9、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

10、一日为师,终身为父。

11、以德感人,为人师表。

12、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

13、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

14、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!

15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

17、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

18、心灵的沟通胜于知识传递。

19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

20、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

21、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

22、十年树木,百年育人。

23、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

24、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)

28、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

29、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子

30、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

31、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

32、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

33、人类灵魂的工程师。

34、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

36、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

37、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

38、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

39、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

40、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹

41、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

42、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

43、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亚

44、快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春

45、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

46、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

47、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢*之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿

48、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。——约翰逊

49、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

50、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

51、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

52、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

53、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

55、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。

58、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

59、春风化雨,滋润学生的心田;雷厉风行,提升自身的素养。

60、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

61、老老实实做人,认认真真教书。

62、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

63、充满童心、规范言行、善待学生。

64、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。

65、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

66、天荒地老,教师的童心不泯。

67、爱校、爱生是我们职责。

68、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

69、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

70、付出是收获的沃土,关爱是动力的'源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

71、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

72、养不教,父之过;教不严,师之惰。

73、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

74、身教重于言教,才高还需德高。

75、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

76、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

77、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

78、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

79、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

80、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

81、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

82、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

83、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。

84、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

85、把简单的事情做彻底,把*凡的`事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

86、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

87、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

88、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

89、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

90、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

91、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

92、校园是我们成长的摇篮,我们是装扮校园的使者。

93、学习如长跑,开始跑的快的,并不一定第一个冲过终点。

94、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

95、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

96、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

97、*凡的教师拥有了简单的人生,简单的人生成就了不简单的事业。

98、兴趣是成功的加油站,只有充满了兴趣,才具有不断探索未知世界的动力。

99、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!

100、一天做一件实事,一月做一件新事,一年做一件大事,一生做一件有意义的事情。


教师的名言警句 150句菁华(扩展9)

——150条关于清正廉洁的名言警句 40句菁华

1、财欲是只虎,*是柄剑。

2、得志时贵在清醒,失意时重在*衡。

3、反腐倡廉,警钟长鸣。

4、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。

5、不勤,无以成就事业;

6、廉不言贫,勤不言苦。

7、贪婪的欲望使人堕落,廉政的品质使人奋进。

8、以诚为人,以勤为政,以廉为官。

9、清正廉洁的名言警句,廉而洁,一身正气;勤而俭,两袖清风。

10、处事公*,*似水;为官清廉,洁如冰。

11、骥走崖边须勒缰,人至官位要缚心。

12、清正廉洁官本份,执政为民党根基。

13、一心为公是政理,贪权谋私有祸根。

14、清廉是进步的阶梯,腐败是灭亡的快车。

15、人生最大的财富不是腰缠万贯,也不是拥有国姿天香,而是拥有一个身心健康的体魄。

16、教育、制度、监督并重惩治、预防、查处齐抓。

17、自重、自省、自警、自律方能走端行正;慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

18、廉洁自守能提升生命价值,放纵私欲是自毁锦绣人生。

19、慎言慎行一身正气,清正廉洁两袖清风。

20、工商事业重如山,个人名利淡如水。

21、一失足成千古恨,贪小便宜吃大亏。

22、执政以廉为本,为官以勤为先,清正廉洁格言。

23、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。

24、清正在德,廉洁在志。

25、党的事业重如山,个人名利淡如水。

26、一念之贪,损自德,毁自身,殃及儿女;两袖清风,躬于行,利于民,感召世人。

27、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。

28、为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。

29、牢记宗旨,永葆本色。

30、污泥不染为尊,清正廉明为贵。

31、多植荷花塘自清,勤反腐-败政自明。

32、贪欲是腐-败的温床,自律乃廉洁的沃土。

33、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

34、贪欲无度,牢狱自筑。

35、与其后悔于已然,不如防患于未然。

36、贪是腐蚀心灵的毒酒,

37、廉是滋补身心的良药。

38、心公官必正,行端官自清。

39、常怀为民之心,常听为民之言,常思为民之策,常兴为民之举,常记为民之托。

40、堕落的人为腐-败找借口。

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