1、爱读书，会读书，读好书。
2、遨游书海，淋浴墨香。
3、播读书种子，结文明硕果。
4、不读书，不明理，不成才。
5、畅游书海，其乐无穷。
6、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
7、打造书香天水，建设文化大市。
8、读好书，明责任，争做文明人。
9、读好书，做智慧少年。
10、读书，远离*庸。
11、读书的态度，决定你的高度。
12、读书点燃智慧，知识照耀人生。
13、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
14、读好书，为精神打底，为人生奠基。
15、读书好，读好书，好读书。
16、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
17、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
18、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
19、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
20、带走该带走的，留下该留下的。
21、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
22、营造书香社会，共建和谐家园。
23、书山探宝，学海拾贝。
24、以书会友，天长地久。
25、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
26、做读书种子，扬正学精神。
27、全民勤读，明理知书。
28、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
29、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
30、书随人到，品随人行。
31、读书传风尚，城市播书香。
32、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
33、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。
34、阅读陶冶情操，书香美化心灵。
35、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
36、在书海中徜徉，在阅读中成长。
37、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
38、礼貌就在你我身边，请文明阅读。
39、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
40、快乐读书，伴我成长。
——校园读书节的主题口号 50句菁华
1、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
2、读出未来，书送希望。
3、读书，成就梦想，成就未来。
4、读书，让生活更美！
5、读书点燃智慧，知识照耀人生。
6、读一本好书，像交一个益友。
7、读优秀书，做高尚人。
8、读书如品茶，须慢慢品，细细读。
9、快乐读书，让知识活起来。
10、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。
11、沐浴书海 香溢校园。
12、润泽经典，健康成长。
13、书籍是全世界的营养品。
14、以书会友，天长地久。
15、营造书香校园，共享和谐外校。
16、用心阅读，精彩人生。
17、与博览同行，开拓广阔视野。
18、与好书做伴，做个有学问的人。
19、与书同行，快乐成长。
20、与书相伴，其乐无穷。
21、欲穷千里目，多读一本书。
22、知识改变命运，学习创造未来。
23、爱心献社会，真情暖人心。
24、服务你我，运动大家。
25、快乐创造无限精彩。
26、谱全运新曲，唱志愿欢歌。
27、同谱全运青春曲，共唱志愿服务歌。
28、微笑海阳，精彩亚沙。
29、有志有愿有梦想，有你有我有精彩。
30、仲夏之情，炽热之爱，爱心满溢，志愿贡献。
31、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
32、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
33、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
34、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
35、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
36、好读书——增长知识；读好书——丰富情感。
37、获取知识，三分在课内，七分在课外。
38、汲取知识的力量，建设美好的校园。
39、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
40、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
41、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
42、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
43、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
44、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
45、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
46、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
47、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
48、沐浴书海，香溢校园。
49、诵读经典，诗话人生。
50、正学故里，书香宁海。
1、“书”通经脉，“书”情惬意。
——小学读书节标语 40句菁华
1、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
2、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
3、读书节，来读书，多读好书，不会输。
4、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
5、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
6、多读书、读好书，让生命溢满书香。
7、多读书、乐读书、会读书、读好书。
8、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
9、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
10、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
11、倡导经典诵读，弘扬中华文化。
12、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
13、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
14、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
15、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
16、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧！
17、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
18、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
19、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
20、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
21、书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。
22、书是指引我们走上成功之路的明灯。
23、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
24、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。
25、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
26、一日读书增一智，一年读书小博士。
27、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
28、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
29、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
30、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
31、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
32、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
33、读书破万卷，下笔如有神；
34、读书品味创新；
35、读书好，好读书，读好书；
36、让读书成为习惯；
37、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
39、玉不琢不成器，人不学不知义。
40、营造书香社会，共建和谐新郑
——读书节活动主题标语 40句菁华
1、赏书，心静；品书，心净；悦书，心敬。
2、轻捧沉黄古卷，细嗅静好流年。
3、墨染书香，韵沁紫金；以书会有，不负韶华。
4、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
5、阐参天地奥，捂化古今知。
6、立身以立学为先，立学以读书为本。
7、赌书泼墨，品一室之幽香；长卷袭人，游无穷之学海。
8、知识就是力量，知识改变命运。
9、学而时习之，不亦乐乎。
10、读书，给你的灵魂洗个澡。
11、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
12、与书本为友，与大师对话。
13、梅花朵朵开，书中暗香来。
14、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
15、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
16、哪需交头接耳，默默思考，岂不更好？
17、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
18、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
19、打造阅读文化，创建书香空间。
20、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。
21、书香溢城市，人生享阳光。
22、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
23、让我们以书为友，让爱进行到底。
24、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。
25、知书达礼，爱书如己。
26、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
27、静以修身，学以养德。
28、吾爱吾师，吾更爱图书馆。
29、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
30、多读书、读好书，让生命溢满书香。
31、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
32、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
33、爱惜图书报刊，争做文明读者。
34、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
35、不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
36、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。
37、读书犹如阳光，温暖人生；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想。
38、爱书如己，沉默是金。
39、让读书成为一种习惯。
40、草长唤醒春天，书香溢满校园。
——世界读书日*主题标语 50句菁华
1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
3、书籍是人类进步的阶梯。
4、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
5、人人读书、争创学习型学校！
6、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
7、书读古今，你读我也读。
8、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧。
9、读书点燃智慧，知识照耀人生。
10、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
11、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
12、亲近母语，亲近好书。
13、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
14、读书种子又发芽。
15、读优秀书，做高尚人。
16、阅读照亮人生，知识改变命运。
17、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
18、读天下好书，传正学精神。
19、多读书读好书，让生命溢满书香。
20、不畏读书苦，才知收获甜。
21、书香城市，情溢家园。
22、书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。
23、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
24、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！
25、多读书、乐读书、会读书、读好书。
26、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
27、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
28、读书创造卓越，知识成就梦想。
29、“一书一页总关情。”
30、腹有诗书气自华，用读书充实自己。
31、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
32、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
33、读书而不理解，等于不读。
34、节饮食以养胃，多读书以养胆。
35、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
36、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
37、买书没有读书难，读书没有消化难。
38、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
39、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
40、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
41、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
42、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
43、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
44、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
45、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
46、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
47、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
48、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
49、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
50、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——有关读书节主题班会活动设计 50句菁华
1、歌舞、朗诵节目排练
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
4、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
6、通过活动，提高学生的综合素质。
7、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
8、开展“我和父母共读书”活动
9、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
10、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
11、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
12、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
13、评选读书的先进个人
14、方法研讨
15、获奖的同学交流读书感受乐趣
16、以自愿为原则，选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。
17、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称，并排好演出顺序。
18、出旗、敬礼。
19、复习，一般在复述后的一两天内进行，隔一段时间再复习一遍，可以巩固知识，又可以“温故而知新”。从中获得新的体会。
20、请听快板《读书要有好办法》。
21、学会选择适合自己的书籍。
22、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
23、学生讲述古代名人读书的故事
24、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
25、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。
26、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
27、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
28、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。
29、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
30、20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
31、“我的梦*梦”征文赛项
32、报名时间：3月11日至3月19日
33、美文朗诵大会。
34、学生读书笔记交流。
35、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。
36、表彰奖励总结
37、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
38、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
39、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
40、副班主任要配合班主任认真组织好各种形式的班级读书活动。
41、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报，及时解决，确保班会的顺利进行。
五、活动过程：
(一)出旗仪式：
42、学生代表交流汇报。
六、总结
43、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备：
44、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
45、学生要全员参与，重在过程，突出质量。
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔*台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣
三、活动对象：
商学院全体师生。
四、活动安排：
46、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。
五、活动流程：
（一）活动宣传阶段
47、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
48、提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
二、指导思想
新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为*台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案
三、参加对象：
全体教师
四、阅读内容
可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊
五、阅读要求
每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
六、保障措施
49、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
50、“书香班级”（六个）、“书香家庭”（35个）、“读书之星”（35个）评选、表彰
时间:4月28日负责人:
——最新世界读书日的主题标语 40句菁华
1、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
2、读书，成就梦想，成就未来。
3、读出未来，书送希望。
4、漫游书海挑战自我，协力共创佳。
5、读书读得好，问题难不倒。
6、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
7、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
8、多读书，读好书，会读书。
9、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
10、一日读书增一智，一年读书小博士。
11、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
12、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。
13、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。
14、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。
15、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
16、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
17、读书的态度，决定你的高度。
18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
19、传先贤精神，读天下好书。
20、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
21、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
22、读书，让生活更美!
23、读书古有种，开卷今有益。
24、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
25、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
26、书籍，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
27、人能不食十二日，惟书安可一日无。
28、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
29、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
30、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
31、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
32、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。
33、虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。
34、抓紧时间读书，谱写美丽人生。
35、看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
36、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
37、阅读是非常个性化的东西
38、真正的自由，来自于自由地阅读
39、“一书一页总关情。”
40、感受文字之美，尽享读书之乐。
