关于学习方法重要性的名言 30句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-03 00:00:00 学习方法,名言

1、书籍是培植智慧的工具。

2、敢于冲撞命运才是天才。

3、知识就是飞上天的羽翼。

4、从哪里跌倒,从哪里爬起。

5、少壮不努力,老大徒伤悲。

6、积累知识,胜于积累金银。

7、天才的作品是用眼泪灌溉的。

8、读过一本好书,像交了一个益友

9、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

10、常识并不是大家都知道的,常见的东西。

11、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。

12、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

13、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。

14、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

15、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

16、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。

17、在所有的批评家中,最伟大的、最正确的、最天才的是时间。

18、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

19、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。

20、我知道我将为自己的学说,为真理而死,但这并不会减少我的勇气。

21、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。

22、物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。

23、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。

24、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。

25、科学不论现在和过去,是对一切事物存在的观察预见,虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识。

26、在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。

27、在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。

28、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。

29、如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

30、为了拥护真理而要受到各种打击,受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立(光荣的孤立),甚至因此而要牺牲自己的生命,他也能够逆潮流而拥护真理,绝不随波逐流。


关于学习方法重要性的名言 30句菁华扩展阅读


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展1)

——坚持学习的重要性名言 50句菁华

1、科学是我们时代的神经系统。高尔基

2、只有忠实于事实,才能忠实于真理。*

3、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫

4、知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。

5、智者的智慧是一种不*常的常识。拉尔夫

6、时间,就像海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅

7、常识很少会把我们引入歧途。爱扬格

8、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道

9、没有科学和艺术,就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

10、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。松下幸之助

11、幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。歌德

12、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文

13、为寻求真理的努力所付出的代价,总是比不担风险地占有它要高昂得多。莱辛

14、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

15、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。蒙森

16、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。达尔文

17、科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德

18、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。歌德

19、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚

20、一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道

21、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

22、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

23、灵感不过是“顽强的'劳动而获得的奖赏”。——列宾

24、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

25、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——日本

26、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子,劝学》

27、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼

28、读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——德—歌德

29、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

30、一时强弱在于力,千秋胜负在于理。——曹禺

31、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若

32、马国山我呼吁在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文。

33、读了增广会说话,读了幼学知天下。

34、贫者因书而富,富者因书而贵。

35、问学必有师,讲习必有友。

36、学而时习之,不亦说乎?——孔子

37、只要功夫深,铁杵磨成针。——佚名

38、嘴里说的人生,就是自己以后的人生。

39、只要心还在跳,就要努力学习。

40、学足以辅其志,志足以御其气。

41、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

42、人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。——萨迪

43、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

44、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

45、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 ——培根

46、若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。

47、有时我们并不一定是在听歌,而是在听自己的心情。

48、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。

49、脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。

50、早晨不起,误一天的事,幼时不学,误一生的事。


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展2)

——学习方法很重要的名言 40句菁华

1、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

2、重复是学习之母。——狄慈根

3、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

4、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

5、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬:《致韦该勒书》

6、提出正确的问题,往往等于解决问题的大半。

7、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

8、精诚所加,金石为开。——《后汉书?光武十王列传》

9、为学患无疑,疑则进也。

10、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

11、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。

12、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

13、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

14、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

15、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。茅以升

16、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

17、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

18、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元

19、智者的智慧是一种不*常的常识。拉尔夫

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

21、常识并不是大家都知道的,常见的东西。伏尔泰

22、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。韦伯斯特

23、没有一个人能全面把握真理。亚里士多德

24、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基

25、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道

26、天才跟科学结合,才能产生最大的效果。斯宾塞

27、人如果没有知识,无异于行尸走肉。托因哲伦德

28、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略

29、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。爱因斯坦

30、吾生也有涯,而知也无涯。庄子

31、限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

32、科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文

33、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

34、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中*!爱因斯坦

35、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

36、或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。比尔萨波里托

37、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。*

38、作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。费尔马

39、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。爱因斯坦

40、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。康因


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展3)

——关于读书重要性的名言 30句菁华

1、时间是最宝贵的财富。

2、读书不想,隔靴挠痒。

3、知识能使你增加一双眼睛。

4、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

5、任何节约归根到底是时间的节约。

6、没有哪本书坏到一无是处的地步。

7、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。

8、科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。

9、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

10、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

11、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。

12、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

13、科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。

14、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

15、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

16、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。

17、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。

18、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。

19、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。

20、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

21、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

22、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。

23、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

24、科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。

25、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

26、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。

27、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。

28、我一直深信,并没有一样东西是永远属于我们的;生命就好比旅行,也许在旅行的途中我们会拥有有些东西,但是究竟不能带走它。

29、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。

30、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展4)

——关于专心学习的名言 30句菁华

1、知识就是力量。——培根

2、不读书的人,思想就会停止——狄德罗

3、敏而好学,不耻下问。 —— 孔子

4、读过一本好书,像交了一个益友。--藏克家

5、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮

6、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。--韩愈

7、学而时习之,不亦说乎?——孔子(/lizhi/)

8、读书不趁早,后来徒悔懊。--《清诗铎.趁早歌》

9、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.

10、要不断的请教成功者,学习他们成功的方法。--陈安之

11、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

13、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。--高尔基

14、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

15、在一个不知道是否有明天的人眼里,夜真长呵! ------- (法)阿普

16、人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

17、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

18、你若要珍爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ------- (德国)歌德

19、看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

20、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。 -------凌卫本

21、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。--歌德

22、我得到的遗产是多么富足:时间是我播种的沃土,我是时间的继承人。 ------- (德国) 歌德

23、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。--别林斯基

24、只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中,风浪就一定会被我们战胜。 ------- (意大利)哥伦布

25、位老师说:“有钱的人终身学习,将来世界上最有钱的人肯定是*人!”——cherry

26、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德

27、果实的事业是珍贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地专心的垂着绿阴的。 ------- (印度)泰戈尔

28、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

29、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

30、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展5)

——关于学习名言名句大全 30句菁华

1、有钱难买少年时。

2、书籍使人变得思想奔放。

3、学而时习之,不亦悦乎!

4、书,获之为胜,弃之为殇。

5、只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

6、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

7、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

8、梦呵,争着去做,抢着去做,而做不成。

9、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。

10、一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。

11、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

12、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

13、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

14、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

15、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。

16、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

17、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。

18、读书也象开矿一样,“沙里淘金”。

19、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。

20、成功不是将来才有的,而是从决定往做的那一刻起,延续积累而成。

21、不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者……

22、埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

23、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

25、不是每一次努力都有收获,但每一次收获都必须努力,这是一个不公*的命题。

26、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

27、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

28、如果天下*静无事,到处都是溢美和逢迎,那麽,无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话!

29、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己*时没有准备才是浪费了时间。

30、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。


关于学习方法重要性的名言 30句菁华(扩展6)

——关于语文学习的名言 30句菁华

1、学如逆水行舟,不进则退。

2、理想的书籍是智慧的钥匙。

3、天才在于积累,聪明在于勤奋。

4、仅次于选择益友,就是选择好书。

5、当你希望成功,当以恒心为良友。

6、读过一本好书,像交了一个益友。

7、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

8、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。

9、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。

10、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。

11、*时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

12、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

13、创新是一个民族进步的灵魂,是因为兴旺发达的不竭动力。

14、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

15、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!

16、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪僻。

17、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。

18、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。

19、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

20、世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

21、蓝海战略是以创新为中心的战略,强调的是无人竞争的、全新的市场空间和全新的商机。

22、真理虽然好,但不是在任何时候任何地方听上去都顺耳的。有人迷恋它,但也有人觉得它刺耳。

23、谁在*日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

24、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。

25、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。

26、固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。

27、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

28、基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。

29、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海滨上玩耍的孩子,时而拾到几块莹洁的石子,时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。

30、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

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