1、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、行是知之始，知是行之成。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
21、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
23、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
25、走下讲台给学生讲课。
26、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
27、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
28、执着杏坛，乐于奉献。
29、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
30、人就应永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
31、表扬用喇叭，批评用电话。
32、德高为师，身正为范。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
34、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师就应有处罚权，也就应合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
35、任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
36、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人苏霍姆林斯基
37、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
38、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
39、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自我是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
40、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗
——教育教学格言 50句菁华
1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
2、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
3、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林
4、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展”。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
7、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
8、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
10、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
11、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
12、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
15、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德.泰勒
16、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
17、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
18、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
19、志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。
20、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水*；爱自己，塑造师德风范。
21、责任造就卓越，良心改变人生。
22、责任就是价值，良心就是人生、
23、教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。
24、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。
25、教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。
26、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。
27、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。
28、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
29、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。
30、书，获之为胜，弃之为殇。
31、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
32、我读书，我快乐。
33、读书破万卷，下笔如有神。
34、失败只是放弃得太快。
35、展开翅膀翱翔书海。
36、教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。
37、尝试是铸造成功人生的前奏。
38、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
39、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
40、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
42、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
43、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
44、愈是不可爱的孩子，愈是需要爱的孩子。
45、事在人为境由心造。
46、以爱育人，有耐心、有细心、有恒心。
47、你们永远是我心中最美妙的旋律。
48、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
49、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
50、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
——阅读格言 50句菁华
1、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
2、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
4、读书在于造就完全的人格。
5、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
6、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
7、书籍是横渡时间大海的航船。——培根
8、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
9、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
10、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
11、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。——*
12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
13、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
14、任何事物都不如习惯那样强有力。
15、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
16、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
17、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
18、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
19、罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
20、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
21、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。
22、人之所以能，是相信能。
23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
24、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
25、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
26、灵是自我做主的地方！在心灵内，天堂可变为地狱，地狱可变为天堂。——密尔顿
27、没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的伤痕！ ——莎士比亚
28、有阳光的地方就会有阴影，所以有阴影的地方也一定会有阳光。绝望的颜色越是浓厚，在哪里也一定会存在耀眼的希望之光。 《银魂》
29、"True Friendship isn't about being inseparable, it's being separated and nothing changes. 真正的友谊不是形影不离，而是隔得再远，情意却不变！"
30、寂寞，就是你有话说的时候没人听，有人听的时候你却无话可说。 ——七堇年 《被窝是青春的坟墓》
31、"没有什么忘不了的。 总会在以后的时间忘了你，反正不是心里的男一号，忘了就能忘了。先忘了你的样子，再忘了你说话的声音,，随后忘了你擅长笑，或是喜爱笑，忘了你穿过灯光慢慢由浑浊变清晰，忘了你在我心目中变换反复的样子，忘了你说过的话。 像飞鸟忘记曾经栖息的沼泽，犀牛忘记夏天的味道，失去双腿的人忘记曾经健步如飞，地狱的人忘记天堂多么美好。 都能忘记了。现在不行，以后也可以。如果以后也不可以，我们总有比以后更以后的以后。 那些终将走向自己的未来里，我们可以期待它把一切的记忆都带走。 ——落落 《年华是无效信》"
32、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 ——泰戈尔
33、请你们珍惜身边逗你开心的人，因为逗你开心，他承受着多少句傻子.
34、一个人的命运不是自己想改变就能改变了的，至于理想，只不过是职业好坏的代名词罢了 ——路遥 《*凡的世界》
35、很多时候，我们以为特别爱那个人。但更多的时候，我们爱的是那个自己想像中的人，或者说，爱上了爱情本身这件事情。更或者说，我们过于美化爱情这件事情了，它远远不如我们想像的美妙，更多的时候，它只是生活中的一件事物，也会渐次消亡。 ——雪小禅
36、无论你有多好，总会有不珍惜你的人；幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都会成为过去。 ——张小娴
37、日出照亮大地，读书清醒头脑。
38、书到用时方恨少，事非经过不知难。
39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
40、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
42、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
43、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
44、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
45、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
46、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
47、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。
48、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。
49、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。
——个人人生格言阅读 30句菁华
1、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
2、多看书，看好书。
3、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
4、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。
5、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。
10、世界上最容易被忘记的东西，就是爱情。
11、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
12、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
13、人生最大的收获是改错。
14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
15、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。
16、老天爷对每个人都是公*的。
17、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
18、原谅别人，就是善待自己。
19、事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
20、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
21、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
22、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
23、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
24、懂得倾听别人的忠告。
25、讲话尖酸而锋利者，乃薄福之人。
26、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
27、多交朋友，交好的朋友。女人一定要有闺密。
28、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
29、多花时间改善自己。
30、只有走完*凡的路程，才能达到伟大的目标。
——老师的人生格言阅读 100句菁华
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
4、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
5、我们都随时处于正在学习的过程。
6、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
7、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
8、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
9、走下讲台给学生讲课。
10、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
11、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
12、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
16、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
19、人类灵魂的工程师。
20、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
21、舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
22、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
23、跳动的音符放飞的歌声。
24、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
25、作之者，不知其所；观之者，恍若有亡。
26、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
27、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
28、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明和欢乐。
29、歌斯舞，歌舞节则禽兽跳矣。
30、舞蹈就是一种以人的身体为材料的艺术加工品。
31、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。
32、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
33、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
34、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
35、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。——爱因斯坦
36、少年不煅烧，老来徒伤悲。
37、缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
38、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
39、发展体育运动，增强人民体质。——
40、同一个世界，同一个梦想。——奥运会格言
41、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
42、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
43、体育精神是人性的永恒。
44、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
45、运动是一切生命的源泉。
46、体育运动可以使人健康，而健康是财富健康是幸福健康是美……
47、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
48、活动有方，五脏自和。——范仲淹
49、健全的精神寓于健全的身体。——洛克
50、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
51、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
52、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
53、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
54、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
55、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
56、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
57、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
58、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的.，哪怕是各方面很差的学生。
59、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
60、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
61、人之性，教也；人之情，育也。
62、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
63、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
64、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
65、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
66、教育者，爱胜过一切。
67、用心呵护，健康成长。
68、在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。
69、给人生最坚实的起步。
70、给学生最美好的童年。
71、天才出于勤奋。
72、在守住*凡中进取，在自我完善中坚持。
73、以人为本，常思善行；创造今天，把握未来；
74、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
75、用爱引领学生求知，用情感悟学生做人，用行教会学生做事。
76、每天都是一年中最美好的日子。
77、严谨求实，勤奋进取。
78、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
79、和学生零距离接触，构建和谐的师生关系，做人文之师，人文之友。
80、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
81、自信是成功的第一秘诀。——爱默森
82、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索
83、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎
84、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
85、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
86、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——塞仿藿
87、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
88、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
89、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
90、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
91、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
92、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
93、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
94、数学的本质在于它的自由。康托尔
95、上帝是一位算术家雅克比
96、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
97、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。*
98、舞蹈是脚步的诗歌。
99、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——塞仿藿
1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
100、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
1）作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
——老师的人生格言阅读 50句菁华
1、执着杏坛，乐于奉献。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
3、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
4、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
5、扬黄牛精神，做*凡工作。
6、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
7、蹈音乐和爱情之子。
8、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。
9、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
10、艺术只承认一流，时间只记住精品。
11、忘却在刀尖上的舞蹈，舞出一夕阳的血红，染上了谁的睡颜。
12、我持续跳着、跳着；跳着，跳到只剩下；舞蹈。
13、歌以咏言，舞以尽意。是以论其诗不如听其声，听其声不如查其形。
14、舞也者，咏歌不足，故手舞之，足蹈之，动其容，象其事。
15、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
16、美在这里诞生。
17、自最初我的跳舞便是表现人生。
18、舞蹈就是活动的绘画。
19、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
20、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼、罗兰
21、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
22、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。（俄国诗人——马雅可夫斯基）
23、天天做体操，寿比南山松不老。
24、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——*
25、缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
26、体育是包治百病延年益寿强身健体的灵丹妙药。
27、岁月催人老，运动抗衰老。
28、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
29、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
30、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
31、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
32、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
33、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
34、教育者，爱胜过一切。
35、培养人，就是培养他对前途的希望。
36、诚实做人，踏实做事。
37、人人都能心情舒畅地学习，个个都要生动活泼地发展。
38、人生价值的体现则是生命的延续。
39、善待他人，积极沟通，让关爱无处不在。
40、在守住*凡中进取，在自我完善中坚持。
41、和学生零距离接触，构建和谐的师生关系，做人文之师，人文之友。
42、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
43、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
44、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
45、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎
46、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
47、数学是打开科学大门的钥匙。培根
48、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。*
49、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
50、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
——名著阅读好词好句 40句菁华
1、陡峭 帅气 刚健 慰藉 陶醉 纤弱 蒙昧 迷人 俊秀 英姿
2、清香四溢 嘻嘻哈哈 人非物换 挺胸碘肚 鸡犬不宁 催人奋进
3、不知颠倒 舞刀弄棍 雏鹰展翅 震耳欲聋 转弱为强 剑眉星眼
4、不世之业 鱼贯而入 跛足蓬头 小巧别致 景色迷人 抱头鼠窜
5、士农工商 生机勃勃 云山雾海 林荫小道 鲜明莹洁 热闹欢腾
6、神采飞扬 重峦复嶂 分外眼明 徒读父书 满头银发 成团打块
7、群龙无首 甜言蜜语 左右逢源 永佩洪恩 乌帽猩袍 捧腹大笑
8、百依百随 腰圆背厚 乐极悲生 持之以恒 不怀好意 无忧无虑
9、以屈求伸 修方配药 举世闻名 得心应手 满面红光 忍俊不禁
10、不屈不挠 利物济人 补天济世 春色满园 生根长叶 喘息未定
11、老马识途 万壑争流 衣着得体 瑰丽无比 山环水旋 荣耀繁华
12、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。——《荷马史诗》
13、给我一个机会，我想做好人！——《无间道》
14、同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。——《第二十二条军规》
15、当我站在瀑布前，觉得非常难过，我总觉得，应该是两个人站在这里。——《春光乍泻》
16、一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山，石壁，桃树，柳树，各有各的颜色和形态，在银白的月光下，似乎都含着一种不可告人的秘密。——《家》
17、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。——《好兵帅克历险记》
18、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。——《小紫荆》
19、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。——《侏儒的话》
20、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最**。——《高老头》
21、做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。——《喜宝》
22、幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的象猪。——《天若有情》
23、当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。——《变形记》
24、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。——《变形记》
25、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。——《罪与罚》
26、呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。——《云赋》
27、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》
28、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧？——《白鲸》
29、我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。——《美国美人》
30、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。——《基度山伯爵》
31、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。——《泰戈尔诗选》
32、一个人只要有意志力，就能超越他的环境。——《马丁·伊登》
33、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。——《先知》
34、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或**上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》
35、当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。——《套中人》
36、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》
37、现今还有谁会照顾谁一辈子，那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。——《不易居》
38、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——《星之碎片》
39、一个人把他整个的一生都押在“女人的爱”那一张牌上头**，那张牌输了，他就那样地灰心丧气，弄得自己什么事都不能做，这种人不算一个男人，不过是一个雄性生物。——《父与于》
40、当她走下那山坡，一片淡清清的月光，洒到她底身脸上来。弯弯的一角新月牙，正在天西垂挂着，距离月尾不远正缀着那颗闪亮的小星星。——《五月的矿山》
——阅读的主题标语 40句菁华
1、百年天下桃李，一心情怀芬芳。
2、畅游书海，塑完美人生。
3、倡导全民读书，享受阅读快乐。
4、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。
5、读书成就文明人生，文明成就读书梦想。
6、读书好，好读书，读好书，做一个幸福的读书人。
7、多读书，读好书，让生命溢满书香。
8、弘扬传统文化，浸润幸福人生。
9、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
10、聚师生合力，扬传统文化，创优质学校。
11、立志为党添光辉，书香文明伴我行。
12、每天读书一小时，每月阅读一本书。
13、畅游书海，其乐无穷。
14、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
15、传先贤精神，读天下好书。
16、读书，净化心灵，放飞思想。
17、读书，让梦想插上翅膀。
18、读书，让生活更美！
19、读书，远离*庸。
20、读书乐翻天，快乐无极限。
21、读书如品茶，久而弥香。
22、读书种子又发芽。
23、读天下好书，扬人间正气。
24、读万卷书，行万里路。
25、感受文字之美，尽享读书之乐。
26、营造师生校园，师生共同成长。
27、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
28、读经典的书，做有根的人
29、读书好，好读书读好书，做一个有情趣的读书人
30、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园
31、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
32、阅读能致远书香能修身
33、共建书香校园，同享读书之乐
34、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的.习惯
35、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野
36、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点
37、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”
38、读书丰底蕴，清气溢师心
39、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长
40、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
