1、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。
2、自己当猪，望子成龙。
3、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
4、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
5、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
6、人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生*处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
7、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
8、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
9、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
10、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷
11、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
12、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
13、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
14、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!
15、假装自己无所不知，是最无知的表现。
16、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
17、"*教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
18、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
19、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，*几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
20、"在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，*正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
21、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
22、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
26、尚自然，展个性。（蔡元培）
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
28、不要随便给一个人定性。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
32、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
33、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、扬黄牛精神，做*凡工作。
36、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
38、踏踏实实做人、认认真真做事。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
——教育名言名句 50句菁华
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
3、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
4、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
7、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
8、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
16、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。
17、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
18、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
19、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
23、捧着一颗心，不带半根草去。
24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
27、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
28、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
30、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
31、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子
34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
35、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
36、学生没有教师，就象生活没有阳光。
37、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
38、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
39、“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》
40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
41、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
42、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
43、孔子曰：“有教无类。”
44、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
45、君子欲衲于言，而敏于行
46、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
47、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
48、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
49、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
2、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
3、孔子曰：“有教无类。”
4、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
5、孔子曰：“三人行必有我师焉!”
6、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”
7、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
8、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
9、不患人之不己知,患不知人也。
10、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣
11、有颜回者好学，不迁怒，不贰过
12、学而不思则罔;思而不学则殆。
13、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
14、饱食终日，无所用心，难矣哉
15、不在其位，不谋其政!
16、人而无信不知其可也!
17、其身正，不令而行!
18、己欲立而立人，己欲达而达人。
19、不在其位，不谋其政。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
22、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
23、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
24、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》
25、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
28、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
29、与朋友交，严而有信。 ——孔丘
30、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ——孔子 《论语》
31、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
32、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子《论语》
33、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子《论语》
34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》
35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子《论语》
36、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子《论语》
37、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》
38、益者三友，损者三友：友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。 ——孔子《论语》
39、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子《论语》
40、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
——成功教育名言名句 40句菁华
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
6、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
8、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？——陶行知
10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
11、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
12、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
13、育才造士，为国之本。——权德舆
14、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
16、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆
18、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
19、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
22、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
23、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
24、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
25、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
26、每教好一个孩子，就减少一个败类。——雨果
27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
28、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
29、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。——章军
30、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉，也是成功的利器。没有它，天才也会在矛盾无定的道路中徒劳无功。
31、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
32、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
33、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
34、生活总是充满了奥秘，当你心中有诗，你的眼里便处处有诗意；当你心中有爱，你的脚步会伴随着春风。
35、冰心说，淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与这里可是，这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。
36、如果说，一个好校长就是一所好学校；那么，一个好班主任，就是一个好班级。
37、多高的墙，多深的基。
38、每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。
39、分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
40、刘京海有句话耐人寻味：失败是成功之母，成功更是成功之母。
——名人名言名句摘抄 50句菁华
1、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
2、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
3、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
4、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
5、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
6、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
7、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
8、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
9、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基
10、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
11、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
13、师道既尊，学风自善。——康有为
14、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
15、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
16、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
17、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
18、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
19、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
20、片言之赐，皆事师也。——梁启超
21、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
22、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
23、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
24、师者，人之模范也。——杨雄
25、举世不师，故道益离。——柳宗元
26、不宝金玉，而忠信为宝。—— 司马光
27、诚实是最好的政策。 —— 富兰克林
28、人而无信，不知其可也。—— 孔子
29、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。 —— 培根
30、诚实是最丰富的传代物。—— 克尔
31、当仁，不让于师。——《论语·卫灵公》
32、既来之，则安之。——《论语·季氏》
33、小不忍,则乱大谋。——《论语·卫灵公》
34、巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》
35、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
36、以直报怨，以德报德。——《论语·宪问》
37、人能弘道，非道弘人。——《论语·卫灵公》
38、道听而途说，德之弃也。——《论语·阳货》
39、成功和失败最大的差别在于想法。
40、一个频繁回头的人，是出不了远门的。
41、看不到机遇的人是蠢人;抓不住机遇的人是庸人;有机遇不抓的人是罪人。
42、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
43、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
44、别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。
45、如果有人想要击倒你，那只代表你比他们优秀。
46、我相信我喜欢做的事，这些事都是让我快乐的事。
47、一颗花种仅有付出汗水，才能浇灌出世间最美的花朵。
48、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
49、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
50、到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
——青春励志名言名句摘抄 50句菁华
1、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。
2、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。
3、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
4、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。
5、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
6、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。
7、有决心，就有力量；有毅力，就会成功！
8、命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。
9、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。
10、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
11、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。
12、努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。
13、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
14、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。
15、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
16、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
17、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
18、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
19、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。
20、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。
21、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
22、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做的自己。
23、生命是一支织梭。——莎士比亚
24、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。——桑塔古那
25、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
26、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
27、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德
28、纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。——陶渊明
29、不要把别人对你的好当作理所当然，更不要接受了别人对你的好还一副可恶的嘴脸。真正对你好的人其实没几个，不懂珍惜还自以为是的人，真傻。
30、你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。——罗曼·罗兰
31、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。
32、青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因着寂寞而悲哀了！——冰心
33、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
34、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。——奥斯特洛夫斯基
35、青年对于爱情要提得起，要放得下，才是一个智者。——西塞罗
36、青春，就像受赞美的春天。
37、青年人如果有青年的精神，这精神就是乐观。——茅盾
38、青年是人类的春天。——郭沫若（、）
39、十六岁时，人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点，并且把自己的梦放在非常遥远的生活圈外，以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西。——杜伽尔
40、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
41、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。
42、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
43、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
44、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
45、生活中没有理想的人，是可怜的。
46、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗
47、少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。——拜尔
48、青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里
49、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基
50、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。——高尔基
——优秀名言名句摘抄 30句菁华
1、喜悦中包含着烦恼；而烦恼中也有喜悦。
2、理想，能给天下不幸者以欢乐。
3、乍富不知新受用，乍贫难改旧家风。
4、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
5、也许大海给贝壳下的定义是珍珠。也许时间给煤炭下的定义是钻石。
6、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。
7、我们首先要做的事情不是去观望遥远的将来，而是去做手边清晰的事情。
8、着意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
11、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
12、一颗心灵的叹息，能比一城的喧嚷道出更多的东西。
13、你的职责就是行动，永远不必考虑结果；不要为结果而行动，也不固执地不行动。
14、失去财产，失去一点东西；失去荣誉，失去许多东西；失去勇气，一切东西都失去了。
15、无益世言休著口，不干己事少出头。
16、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
17、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
18、人生最终的价值在于觉悟和思考的能力，而不只是在于生存。
19、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
20、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
21、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
22、泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。
23、把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。
24、向日葵告诉我，只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好。
25、在困厄颠沛的时候坚定不移，着就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
26、却愁前面无多路，及早承欢向膝前。
27、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
28、谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。
29、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
30、若登高必自卑，若登远必自迩。
——关于爱情的名言名句摘抄 30句菁华
1、寂寞对望的灵魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
2、有时候无法保留的，才是真正属于我们的东西。
3、一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
4、如果感觉要哭，那就倒立。这样，原本要流出的眼泪，便会流不出来，你学会了吗?
5、这个世界上没有一个人值得你为他哭，唯一一个值得你为他哭的人却永远不会让你哭!
6、有时候执着是一种重负或一种伤害，放弃却是一种美丽
7、人有时候也许就是这样，明明是自己最不愿意伤害的人，却偏偏会伤得越深!
8、美人并不个个可爱;有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来;因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了...
9、多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明.
10、因为爱情常常是不可预知的，所以它的消逝很多时候也往往不以我们的意志为转移，如果确曾深爱过，则爱就永远不会被我们忘记。
11、人对谎言的痛恨是可以理解的，但是，有谁敢说自己永远不会说谎?而绝的是，人往往有许诺不会说谎之后凡说出一个谎言，有些谎言一辈子也没揭穿，有些谎言而无法瞒到天亮。
12、有一种默契叫做心照不宣;有一种感觉叫做妙不可言;有一种幸福叫做有你相伴;有一种思念叫做望眼欲穿。
13、人总因喜欢苹果而放弃了手中拥有的桔子，可后来发觉原来苹果也不过如此，还不如桔子好吃，于是把责怪都加在苹果身上，后悔自己的选择
14、生活应该放松，别给自己太多压力，什么的心态会给予什么样的生活。不管你再怎么相信缘份，请你不要再爱情失去后，才想到去珍惜，爱情不是等你有空才想到去联系。
15、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。
16、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
17、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
18、对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
19、最好的报复不是毁掉对方，更不是毁掉自己，而是要过的比他幸福和快乐.
20、失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
21、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
22、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
23、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
24、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 (经典爱情名言名句)
25、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
26、最浪漫的故事没有结局，最幸福的爱情没有言语，只有彼此心灵的契合。我的爱人，一切尽在不言中!(经典爱情名言名句)
27、如果你懂得珍惜，你会发现你获得的越来越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，为了自己的追求，不顾一切，给自己太多的压力，不去注重珍惜，你会发现你失去的越来越快。
28、爱容易轻信。——奥维德
29、忠于爱情并不等于迷于爱情，更不是说活着就是为了爱情。——爱尚语录
30、爱的大海宽广而深沉，在爱情的航船只能搭乘一对恋人。——爱尚语录
