1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
6、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
8、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？——陶行知
10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
11、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
12、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
13、育才造士，为国之本。——权德舆
14、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
16、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆
18、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
19、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
22、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
23、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
24、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
25、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
26、每教好一个孩子，就减少一个败类。——雨果
27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
28、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
29、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。——章军
30、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉，也是成功的利器。没有它，天才也会在矛盾无定的道路中徒劳无功。
31、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
32、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
33、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
34、生活总是充满了奥秘，当你心中有诗，你的眼里便处处有诗意；当你心中有爱，你的脚步会伴随着春风。
35、冰心说，淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与这里可是，这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。
36、如果说，一个好校长就是一所好学校；那么，一个好班主任，就是一个好班级。
37、多高的墙，多深的基。
38、每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。
39、分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
40、刘京海有句话耐人寻味：失败是成功之母，成功更是成功之母。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
2、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
3、孔子曰：“有教无类。”
4、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
5、孔子曰：“三人行必有我师焉!”
6、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”
7、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
8、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
9、不患人之不己知,患不知人也。
10、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣
11、有颜回者好学，不迁怒，不贰过
12、学而不思则罔;思而不学则殆。
13、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
14、饱食终日，无所用心，难矣哉
15、不在其位，不谋其政!
16、人而无信不知其可也!
17、其身正，不令而行!
18、己欲立而立人，己欲达而达人。
19、不在其位，不谋其政。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
22、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
23、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
24、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》
25、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
28、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
29、与朋友交，严而有信。 ——孔丘
30、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 ——孔子 《论语》
31、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
32、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子《论语》
33、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子《论语》
34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》
35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子《论语》
36、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子《论语》
37、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》
38、益者三友，损者三友：友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。 ——孔子《论语》
39、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子《论语》
40、“举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
——成功的励志名言名句 40句菁华
1、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
2、我成功因为我志在成功！
3、每天进步一点点。
4、成功一定有方法，失败一定有原因。
5、成功的人找方法，失败的人找借口。
6、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
8、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
9、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
10、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
11、心量要大，自我要小。
12、让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。
13、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
14、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
16、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
17、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
18、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
19、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
20、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
21、贪图省力的船夫，目标永远下游。
22、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
23、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
24、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
25、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
26、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。
27、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
28、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特
29、做对的事情比把事情做对重要。
30、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。――威廉·戴恩·飞利浦
31、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
32、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
33、快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――卡雷贝·C·科尔顿
34、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。——拿破仑
35、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
36、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
38、许多次失败总会造就一次成功。——佚名
39、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德
40、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告
——教育名言名句摘抄 40句菁华
1、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。
2、自己当猪，望子成龙。
3、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
4、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
5、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
6、人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生*处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
7、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
8、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
9、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
10、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷
11、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
12、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
13、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
14、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!
15、假装自己无所不知，是最无知的表现。
16、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
17、"*教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
18、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
19、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，*几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
20、"在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，*正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
21、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
22、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
26、尚自然，展个性。（蔡元培）
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
28、不要随便给一个人定性。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
32、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
33、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、扬黄牛精神，做*凡工作。
36、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
38、踏踏实实做人、认认真真做事。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
——教育的名言名句 60句菁华
1、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
2、非学无以立身，非教无以立国。
3、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
4、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
7、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
8、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
9、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
10、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
11、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基
13、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
15、孔子曰：“不学礼，无以立。”
16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
18、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。
19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
21、热心对待工作，真心呵护幼儿。
22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
24、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
25、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
26、一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
27、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
28、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
29、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点西塞罗
30、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
31、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
32、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
33、君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
34、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
35、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
36、未知生，焉知死？——孔子《论语》
37、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
39、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
40、学生对老师的信赖，师生之间的相互信任，孩子在老师身上所看到的人道的典范，这些都是基本的，同时也是最复杂、最明智的教育规则，教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。——苏霍姆林斯基
41、我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。——杜威
42、教育为立国之本——朱之瑜
43、教师的人格是教育的基石。
44、不尊重学生，就是不尊重自己。
45、教是为了不教；管是为了不管。
46、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
48、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
51、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
52、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
53、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
54、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
55、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
58、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
59、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
60、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——励志成功的名言名句 50句菁华
1、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特
2、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗
3、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。
4、成功不是全垒打，而要靠每天的经常的打击出密集安打。――RobertJRinger
5、类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。
6、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――托尔斯泰
7、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
8、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。
9、知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
10、为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。
11、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
12、只有一条路不能选择;只有一条路不能拒绝。
13、成功是用努力，而非用希望造成。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
16、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。
17、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
18、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
19、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
20、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
21、压力--在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
22、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
23、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
24、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。
25、很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。
26、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
27、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
28、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。
29、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
30、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
31、世界会向那些有目标与远见人让路。
32、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
33、生命中所发生每一件事必有其意义！
34、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段 。
35、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
36、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
37、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。
38、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。
39、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
40、任何成功都不是一朝一夕的事，而是长期坚持得来的结晶。
41、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。
42、真正成功的商人，在本质上是一个持异议的叛徒，也极少满足与维持现状。
43、成功的秘诀是坚持。坚持成就实力，铸就了成功，同时也树立了一座座精神丰碑。
44、人的知识精力都是有限的，把有限的精力时间集中起来办一件事，成功的机率就大。
45、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
46、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。
47、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
48、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。
49、成功的人，决不步人后尘，而是永不放弃，创新。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。成功者，永远只会专注于找方法。
50、没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。
——教育的诗词名句 50句菁华
1、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤
2、黄金无足色，白璧有微瑕求人不求备，妾原老君家——宋戴复古《寄兴二首》
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
7、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
11、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
13、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
14、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
15、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
16、卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》
17、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。——周邦彦《六丑·落花》
18、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
19、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
20、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
21、既秉上皇心，岂屑末代诮。——谢灵运《七里濑》
22、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》
23、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
24、忽醒然，成感慨，望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
25、白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。——刘克庄《贺新郎·九日》
26、最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。——李煜《破阵子·四十年来家国》
27、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》
29、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
30、试听别语慰相思。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
31、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
32、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
33、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
34、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
35、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
36、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
37、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
38、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》
39、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
40、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐.柳宗元
41、不是虚心岂得贤。——宋.王安石
42、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋.苏轼
43、如切如磋，如琢如磨。——
44、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人。——晋.陶渊明
45、我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
46、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
47、察己则可以知人，察今则可以知古。
48、奇文共欣赏，疑义相与析。
49、穷则独善其身，达则兼善天下。
50、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——优秀教育名言赏析 40句菁华
1、“工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气”。
2、“数子十过，不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。
3、“少成若天性，习惯如自然”。
4、“吃水不忘开井人，成才永念启蒙师”。
5、“捧着一颗心来，不带半根草去”。
6、没有惩罚的教育是不完整的教育。
7、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”
8、不要做别人，做自己；不要重复自己，要创新。
9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
10、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、传家有道惟存厚；教子无方只求严。——《格言对联》
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
18、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
21、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
26、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29、德无常师，主善为师。
30、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
31、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
34、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
35、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭
36、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
39、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭
40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
——成功人士的名言 40句菁华
1、设定目标不等于实现目标。
2、一定要设立周计划。
3、一定要有短期目标(-年)，中期目标(年)，长期目标(年)。
4、要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。
5、围绕钞票运转的人是“老板”，围绕企业运转的人是“资本家”，围绕整个社会运转的人是“企业家”。
6、“一流的人才不看书读报，看书读报只有伤害他。只知道学习，知识再渊博也不过是三流人才，二流的人才裂变知识，一流的人才创新知识。”
7、他对企业的具体经营管理从不事无巨细一把抓。他让成员企业老总“作百分之九十九的主”，而自己“只作百分之一的主”。同时加大监事会和审计部的工作力度，确保公司“常态”运行。
8、演讲就是把自己懂的告诉别人，永远也不会紧张。
9、一个人成功不是因为他很会做生意而是因为他很会做人。
10、所有的成功者都是付出者。
11、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
15、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
17、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
18、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到。
20、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
21、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
23、以爱之心做事，感恩之心做人。
24、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
25、借力，吃力，不费力。
26、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
27、简单的事情要认真做。
28、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
29、别人评判你的往往是成功的次数，没有人会特别在意你失败了多少次。而我成功的记录和屡败屡战的记录成正比。——霍普金斯
30、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫
31、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
32、如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
33、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。——彼得·德鲁克
34、我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。——达尔文
35、成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
36、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。——罗兰
37、想要有空余时间，就不要浪费时间。——富兰克林
38、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
39、对一般人而言，凡事要思索并不是什么麻烦的事。——詹姆士。布莱斯
40、一个正在顺着生活规律挺进的青年，首先应注意自己的才能和愿望与事业相衡。——培根
——成功人士名言名句 40句菁华
1、只有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。弗里德里希席勒
2、坚持是一种智慧，固执是一种死板。
3、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
4、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
5、人之所以能，是相信能。
6、不要等待机会，而要创造机会。
7、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
8、今日能做的事，勿延至明日。富兰克林
9、成功并非重要的事，重要的`是努力。泰尔多尔
10、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
11、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
12、快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。
13、每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。
14、每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。
15、伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。
16、人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。
17、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
18、成功不是全垒打，而要靠每天的、经常的打击出密集安打。
19、绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。
20、奋斗、寻觅、发现，而不屈服。
21、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
22、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。——谚语
23、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
24、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
25、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——佚名
26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
27、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能到达目的。——司汤达
28、丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章
29、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——*
30、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。——高尔基
31、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
32、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。——金马
33、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
34、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名
35、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
36、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
37、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生
38、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——托·卡莱尔
39、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
40、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
