1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
4、允许孩子玩各种废弃物。
5、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
1、上敬下睦，夫唱妇随，勤善和美，崇善孝敬。
2、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
3、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
4、仗势凌人，势败人凌我；穷巷追狗，巷穷狗咬人。
5、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
1、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
2、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。
3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
4、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。
5、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
1、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
2、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
3、丰富的想象力比书本知识更重要。
4、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
1、科学需要人的本部生命
2、给予是能使人产生优越感的。
3、片云天共远，永夜月同孤
4、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。
5、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的，是多么可怜的谷粒呀。
1、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
2、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
3、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
4、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
5、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
1、终日寻春不见春，我们每个人都在追寻，但都找不到真正或者恒久的幸福，无论是否意识到什么动机，其实我们都是在追求自己的佛性，却总是一筹莫展，并无所得，"拔剑四顾心茫然"。只有在偶然的时候，看到窗外梅花已悠然盛开，才发现原来春意就在枝头上！其实禅理何尝不是偶然所得，刹那间若有所思、若有所悟，悄然而至，解开多年的心锁！
2、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。
3、是非生灭，一由自心，若能无心，于法即无碍、无缚、无解，自体无缚名为解脱。
4、佛说能观无念者，即为向佛性。
5、知谨言慎行，便不错因果而无挂碍。
1、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
2、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
3、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
4、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
5、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
1、相信孩子的理智并信任他。
2、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
3、应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
4、志不强者智不达，言不信者行不果。
5、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
1、善观人者观己，善观己者观心。
2、良好的家风，必然会形成良好的社会风气。
3、绮语背道，杂学乱性。
4、继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。
5、知足则乐，务贪必忧。
1、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
2、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
3、积财千万，无过读书。
4、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
1、谨守自己的本分，认真活在当下。
2、静虑能生智，定复从智生。佛果大菩提，定慧为根本。《大乘理趣般若经》卷八
3、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。《法句经》卷下，爱欲品
4、二性空是体，知二性空是解脱，更不生疑，即名为用。
5、我为自己的家族工作，拒绝成为大人物手下的傀儡。
