1、降低学习起点，减少练习的坡度。为了使后进生听得懂、学得会，对难度较大的知识内容适当降低起点，做到从熟到生，由易而难，逐步深入，讲解例题减少每步间的推理难度，尽量照顾到基础差，反应慢的后进生，练习题要精心设计。
2、举一反三，讲清概念。后进生对概念常常是知其然而不知其所以然，只能片面领会，不能抓住实质，在讲概念时要注意引导学生分析关键字眼，多角度，通过有效的练习沟通新旧知识间的联系与区别，举出反例加以深化。
3、适当增加体量，试卷知识覆盖面广，难易适中。
4、能正确规范地绘制条形统计图，并能根据统计图回答问题，具有较强的获取信息和数据分析能力。
5、具有较强的图形识别能力和一般空间观念，大部分学生能正确地解决生活中有关表面积、体积的实际问题。
1、质量责任重于泰山，我为质量挑起重任!
2、"再提高，上水*"，确保工程质量和安全!
3、抓好廉政建设，建设优质工程!
4、加强质量管理、建设优质工程
5、搞好质量教育、增强质量意识
1、科学策划、综合考虑、合理布局、协调发展。
2、科学管理施工规范，树名牌意识创精品工程。
3、施工暂时路狭，只为长久畅通。
4、精心组织，文明施工，建市民满意工程。
5、抓管理，重质量，促工期，保安全。
1、从坏处着想，向好处发奋。
2、要想效益好，就要质量高。
3、使用一流的人才，创办一流的机构。
4、工作勤为先，万事*安首。
5、安全第一预防为主。
1、树名牌意识创精品工程
2、安全伴君一生生命只有一次
3、质量安全是农业发展之基，放心消费是农民赢利之本
4、实施农产品市场准入制度，提高农产品质量安全水*。
5、转动设备检修前，挂牌警告断电源。
1、主治医师查房：要求对所管病人分组进行系统查房，尤其对新入院、重危、诊断未明、治疗效果不好的病员进行重点检查与讨论，听取医师和护士的反映，倾听病员的陈述，检查病历并纠正其中的错误记录；了解病员的病情变化并征求他们对饮食、生活的意见；检查医嘱执行情况及治疗效果，决定出院、转科问题。
2、一级护理
3、二级护理
4、三级护理
5、三级护理要求
1、质量创郊率，效率出效益。
2、整理有心做彻底，处处整齐好管理。
3、品质一马当先，业绩遥遥领先。
4、质量创造生活，庇护生命，维系生存。
5、提供一流的服务，树立一流的品质意识。
1、你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。
2、精益求精，铸造产品质量。
3、整洁有序有品质的保证。
4、我的岗位处于良好的受控状态吗。
5、品质最重要，每个环节要做到。
1、质量是制造出来的，而不是检验出来的。
2、专心工作为首要，质量安全皆顾到。
3、作业标准合理化，品质保证国际化。
4、改善提高，永无止境。
5、你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。
1、若要产品好，个人品质要提。
2、忧患图自强，荣誉思奋进。
3、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
4、以质量求生存，以改革求发展。
5、自主检验做得好，生产顺畅不得了。
1、建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
2、21世纪——质量领先者的世纪。
3、正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。
4、用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。
5、贯标九千，飞越二千。
1、贯标认证，人人参与，从我做起。
2、等待是失败的源头，行动是成功的开始。
3、人人讲安全，家家保*安。
4、塑企业形形象，创优良品牌。
5、重视产品质量，加强企业管理。
