1、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、爱就是教育，没有爱便没有教育。
5、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、行是知之始，知是行之成。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
21、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
23、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
24、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
25、走下讲台给学生讲课。
26、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
27、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
28、执着杏坛，乐于奉献。
29、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
30、人就应永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
31、表扬用喇叭，批评用电话。
32、德高为师，身正为范。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
34、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师就应有处罚权，也就应合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
35、任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
36、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人苏霍姆林斯基
37、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
38、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
39、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自我是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
40、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗
——教育教学格言 50句菁华
1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
2、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
3、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林
4、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展”。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
7、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
8、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
10、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
11、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
12、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
15、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德.泰勒
16、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
17、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
18、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
19、志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。
20、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水*；爱自己，塑造师德风范。
21、责任造就卓越，良心改变人生。
22、责任就是价值，良心就是人生、
23、教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。
24、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。
25、教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。
26、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。
27、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。
28、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
29、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。
30、书，获之为胜，弃之为殇。
31、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
32、我读书，我快乐。
33、读书破万卷，下笔如有神。
34、失败只是放弃得太快。
35、展开翅膀翱翔书海。
36、教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。
37、尝试是铸造成功人生的前奏。
38、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
39、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
40、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
42、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
43、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
44、愈是不可爱的孩子，愈是需要爱的孩子。
45、事在人为境由心造。
46、以爱育人，有耐心、有细心、有恒心。
47、你们永远是我心中最美妙的旋律。
48、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
49、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
50、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
——阅读格言 50句菁华
1、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
2、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
4、读书在于造就完全的人格。
5、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
6、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
7、书籍是横渡时间大海的航船。——培根
8、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
9、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
10、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
11、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。——*
12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
13、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
14、任何事物都不如习惯那样强有力。
15、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
16、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
17、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
18、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
19、罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
20、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
21、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。
22、人之所以能，是相信能。
23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
24、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
25、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
26、灵是自我做主的地方！在心灵内，天堂可变为地狱，地狱可变为天堂。——密尔顿
27、没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的伤痕！ ——莎士比亚
28、有阳光的地方就会有阴影，所以有阴影的地方也一定会有阳光。绝望的颜色越是浓厚，在哪里也一定会存在耀眼的希望之光。 《银魂》
29、"True Friendship isn't about being inseparable, it's being separated and nothing changes. 真正的友谊不是形影不离，而是隔得再远，情意却不变！"
30、寂寞，就是你有话说的时候没人听，有人听的时候你却无话可说。 ——七堇年 《被窝是青春的坟墓》
31、"没有什么忘不了的。 总会在以后的时间忘了你，反正不是心里的男一号，忘了就能忘了。先忘了你的样子，再忘了你说话的声音,，随后忘了你擅长笑，或是喜爱笑，忘了你穿过灯光慢慢由浑浊变清晰，忘了你在我心目中变换反复的样子，忘了你说过的话。 像飞鸟忘记曾经栖息的沼泽，犀牛忘记夏天的味道，失去双腿的人忘记曾经健步如飞，地狱的人忘记天堂多么美好。 都能忘记了。现在不行，以后也可以。如果以后也不可以，我们总有比以后更以后的以后。 那些终将走向自己的未来里，我们可以期待它把一切的记忆都带走。 ——落落 《年华是无效信》"
32、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 ——泰戈尔
33、请你们珍惜身边逗你开心的人，因为逗你开心，他承受着多少句傻子.
34、一个人的命运不是自己想改变就能改变了的，至于理想，只不过是职业好坏的代名词罢了 ——路遥 《*凡的世界》
35、很多时候，我们以为特别爱那个人。但更多的时候，我们爱的是那个自己想像中的人，或者说，爱上了爱情本身这件事情。更或者说，我们过于美化爱情这件事情了，它远远不如我们想像的美妙，更多的时候，它只是生活中的一件事物，也会渐次消亡。 ——雪小禅
36、无论你有多好，总会有不珍惜你的人；幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都会成为过去。 ——张小娴
37、日出照亮大地，读书清醒头脑。
38、书到用时方恨少，事非经过不知难。
39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
40、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
42、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
43、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
44、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
45、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
46、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
47、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。
48、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。
49、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。
——个人人生格言阅读 30句菁华
1、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
2、多看书，看好书。
3、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
4、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。
5、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。
10、世界上最容易被忘记的东西，就是爱情。
11、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
12、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
13、人生最大的收获是改错。
14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
15、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。
16、老天爷对每个人都是公*的。
17、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
18、原谅别人，就是善待自己。
19、事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
20、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
21、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
22、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
23、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
24、懂得倾听别人的忠告。
25、讲话尖酸而锋利者，乃薄福之人。
26、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
27、多交朋友，交好的朋友。女人一定要有闺密。
28、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
29、多花时间改善自己。
30、只有走完*凡的路程，才能达到伟大的目标。
——老师的人生格言阅读 50句菁华
1、执着杏坛，乐于奉献。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
3、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
4、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
5、扬黄牛精神，做*凡工作。
6、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
7、蹈音乐和爱情之子。
8、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。
9、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
10、艺术只承认一流，时间只记住精品。
11、忘却在刀尖上的舞蹈，舞出一夕阳的血红，染上了谁的睡颜。
12、我持续跳着、跳着；跳着，跳到只剩下；舞蹈。
13、歌以咏言，舞以尽意。是以论其诗不如听其声，听其声不如查其形。
14、舞也者，咏歌不足，故手舞之，足蹈之，动其容，象其事。
15、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
16、美在这里诞生。
17、自最初我的跳舞便是表现人生。
18、舞蹈就是活动的绘画。
19、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
20、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼、罗兰
21、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
22、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。（俄国诗人——马雅可夫斯基）
23、天天做体操，寿比南山松不老。
24、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——*
25、缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
26、体育是包治百病延年益寿强身健体的灵丹妙药。
27、岁月催人老，运动抗衰老。
28、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
29、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
30、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
31、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
32、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
33、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
34、教育者，爱胜过一切。
35、培养人，就是培养他对前途的希望。
36、诚实做人，踏实做事。
37、人人都能心情舒畅地学习，个个都要生动活泼地发展。
38、人生价值的体现则是生命的延续。
39、善待他人，积极沟通，让关爱无处不在。
40、在守住*凡中进取，在自我完善中坚持。
41、和学生零距离接触，构建和谐的师生关系，做人文之师，人文之友。
42、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
43、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
44、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
45、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎
46、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
47、数学是打开科学大门的钥匙。培根
48、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。*
49、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
50、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
——名著阅读好词好句 40句菁华
1、陡峭 帅气 刚健 慰藉 陶醉 纤弱 蒙昧 迷人 俊秀 英姿
2、清香四溢 嘻嘻哈哈 人非物换 挺胸碘肚 鸡犬不宁 催人奋进
3、不知颠倒 舞刀弄棍 雏鹰展翅 震耳欲聋 转弱为强 剑眉星眼
4、不世之业 鱼贯而入 跛足蓬头 小巧别致 景色迷人 抱头鼠窜
5、士农工商 生机勃勃 云山雾海 林荫小道 鲜明莹洁 热闹欢腾
6、神采飞扬 重峦复嶂 分外眼明 徒读父书 满头银发 成团打块
7、群龙无首 甜言蜜语 左右逢源 永佩洪恩 乌帽猩袍 捧腹大笑
8、百依百随 腰圆背厚 乐极悲生 持之以恒 不怀好意 无忧无虑
9、以屈求伸 修方配药 举世闻名 得心应手 满面红光 忍俊不禁
10、不屈不挠 利物济人 补天济世 春色满园 生根长叶 喘息未定
11、老马识途 万壑争流 衣着得体 瑰丽无比 山环水旋 荣耀繁华
12、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。——《荷马史诗》
13、给我一个机会，我想做好人！——《无间道》
14、同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。——《第二十二条军规》
15、当我站在瀑布前，觉得非常难过，我总觉得，应该是两个人站在这里。——《春光乍泻》
16、一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山，石壁，桃树，柳树，各有各的颜色和形态，在银白的月光下，似乎都含着一种不可告人的秘密。——《家》
17、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。——《好兵帅克历险记》
18、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。——《小紫荆》
19、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。——《侏儒的话》
20、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最**。——《高老头》
21、做一个女人要做得像一副画，不要做一件衣裳，被男人试完了又试，却没人买，试残了旧了，五折抛售还有困难。——《喜宝》
22、幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的象猪。——《天若有情》
23、当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。——《变形记》
24、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。——《变形记》
25、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。——《罪与罚》
26、呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。——《云赋》
27、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》
28、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧？——《白鲸》
29、我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。——《美国美人》
30、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。——《基度山伯爵》
31、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。——《泰戈尔诗选》
32、一个人只要有意志力，就能超越他的环境。——《马丁·伊登》
33、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。——《先知》
34、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或**上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》
35、当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。——《套中人》
36、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》
37、现今还有谁会照顾谁一辈子，那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。——《不易居》
38、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——《星之碎片》
39、一个人把他整个的一生都押在“女人的爱”那一张牌上头**，那张牌输了，他就那样地灰心丧气，弄得自己什么事都不能做，这种人不算一个男人，不过是一个雄性生物。——《父与于》
40、当她走下那山坡，一片淡清清的月光，洒到她底身脸上来。弯弯的一角新月牙，正在天西垂挂着，距离月尾不远正缀着那颗闪亮的小星星。——《五月的矿山》
——我爱阅读好词好句 40句菁华
1、十年寒窗 十年窗下 诗礼之家 诗礼人家
2、臧谷亡羊 臧谷亡羊 源头活水 映月读书
3、书读五车 世代书香 士农工商 十行俱下
4、徒读父书 孙康映雪 宿学旧儒 硕学通儒
5、让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河；让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景；让书本化作一剂良药，为你治愈心里的创伤；让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中。世界读书日，让书本成为你的朋友，愿快乐与智慧与你比肩。
6、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
7、一页纸上字句多，两目聚神莫略过，三心二意要不得，四方打扰不去琢，五彩缤纷趣味多，六神有主满心得，百态人生书中说，千言万语别错过，世界读书日，愿你多多读书，快乐多多。
8、一本好书是一生的财富，古人就说过，书中自有“黄金屋”和“颜如玉”，博览群书，相信你能找到你“梦寐以求”的财富、爱情和梦想，23“世界读书日”，今天您读了么？
9、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
10、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
11、跌倒，不要怕，读书就能站起来；摔跤，不要怕，读书就能爬起；失败，不要怕，读书就有自信，好书就能陪你走向成功；世界读书日，多读书，成功在等着你。
12、多读书，就会多一点自信；多读书，就会多一点魅力，多读书，就会多一点信仰；多读书，就会多一点进步。世界读书日，从今天起，我们一起来读书！
13、读书给人以快乐、给人以智慧、给人以才能、给人以光彩、给人以财富、给人以力量、给人以乐趣。世界读书日，愿你多读书，读好书，长知识，得快乐。
14、人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
15、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。
16、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
17、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的**中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
18、"读书是享受，慢慢读，认真读，细细读，深思考，详琢磨，暗品尝，感趣味，长见识，获快乐！四月二十三日世界读书日，祝愿朋友享受读书之乐。"
19、书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。
20、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
21、爱读书，充实知识又养性；好读书，怡情修身炼心志；读好书，唤起生活的渴望；多读书，书中财富等你挖。世界读书日，愿朋友拿起书本，阅读美好未来！
22、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
23、书都是一样，不管是哪一类书，都可以为我们带来知识。
24、世界读书日，四化工作建设好。读书要有“选择化”，去其糟粕取其精华；读书需要“积累化”，日积月累成就富有；读书也要“经心化”，用心感悟品读细致；读书更要“灵活化”，吸收领悟，运用自如。嘿嘿，读书日，记得多积累点书籍财富哦。
25、穿越古今，上演着动人的故事，让我们懂得了正义与邪恶；纵横千里，记载着万物的良方，使我们站在巨人的肩膀。23世界读书日到，让我们翻开书页，一品书香，让智慧与生命共成长！
26、书是我们的朋友，教你做人的道理，教你尊重别人自己，使你热爱生活世界，使你的心灵青春常在，23世界读书日，短信送祝福，愿你开心快乐，一生幸福。
27、怎么抛却烦恼？读书吧；怎么解决问题？读书吧；怎么变得开心？读书吧；怎么忘记悲伤？读书吧。不要怀疑，读书就这么神奇！世界读书日，我代表我自己，祝福在喧闹城市中生活的你：多读书，很多问题都不再是问题！
28、也许你无法外出旅行，但是你可以通过看书品味旅行的美好与意义；也许你无法去野外观察生物，但是你可以通过看书了解他们的形态与生活；也许你无法体会别人的生活，但是你可以通过看书了解他人的痛苦与快乐。世界读书日，一起从书本上汲取知识，从书本上了解生活！
29、布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。世界读书日，用心读好书，做精神之王。
30、把寂寞放在屋外，把烦恼丢在远海，倾听鸟语花香，感悟万千世界，只要将书打开，心灵释放幸福迎来。世界读书日，愿你有空多读书，幸福不胜数！
31、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能*静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
32、小时候，我们读图画书，上学了我们读教科书，工作了我们终于可以读自己想读的书了……只是人生如书，书如人生，我们在前行的道路上，不能停下读书的步伐，不然终有一天，我们会被遗忘，不是被别人，而是被自己那颗书一般的心境……
33、好书是一盏灯塔，指引你前进的方向；好书是一方明月，让你在黑暗里也有所依靠；好书是一种解药，让烦恼得以消除。世界读书日，望阅读能让你更开心，更快乐，更幸福。
34、“书到用时方恨少”，读书要注重*时，*时良好的积累是日后学以致用的基础。“好记性，不如烂笔头”，读书不仅要读，更要会记。记下的东西，才有反复体味的机会。世界读书日，愿你养成每日读书的习惯，愿你记下书中最精彩的片段，愿你通过读书收获生活的幸福和美满！
35、少小离家老大回，天天在外去读书。姑苏城外寒山寺，夜半钟声来读书。天长地久尽有时，读书绵绵无绝期。莫愁前路无知己，天下谁人不读书。世界读书日，愿你博览群书，才华横溢，技压群雄，声名远播！
36、读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。
37、不只为成绩而读书，不只为证书而读书，不只为父母老师的夸赞而读书。世界读书日，为了学到更多的知识，为了充实自我，为了认识自我，一起来读书！
38、阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的滋润活动。世界读书日，读书最大的成就是：以书为种子，在我们的心田种一株快乐的树！
39、"床头灯火彻夜亮，阅书读报把觉忘，读书感觉确实美，字句精彩梦也醉，工作事业会面对，生活不累心陶醉，大脑疲惫全缓退，笑看艰辛无眼泪，业余就来手捧书，多多读书不会累！423世界读书日，祝愿朋友迷恋读书过一辈。"
40、读着坚强，成功近一点；读着努力，辉煌近一点；读着浪漫，爱情近一点；读着友谊，朋友近一点。世界读书日，愿你读懂人生快乐，享受幸福滋味！
——教师教学常规 40句菁华
1、坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生上课情态，并检查学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。
2、教师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得吸烟，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等；语言清晰、标准、亲切，不得用方言授课，无言语刺激、挖苦、讽刺学生的现象；板书规范，书写标准、清晰、简要、不繁琐；教学能紧扣教材重难点，能面向全体学生，做到生动有趣。
3、作业有针对性，语文作业低年级有专门的拼音本、汉字本、高年级还有听写本、作文本，为了提高学生的写作水*，还有周记本、积累本等。
4、备课（12分）
5、作业批改与辅导（8分）
6、进退位奖罚：业绩考评与上学年对比，每进一位奖励20元，每退一位罚10元。
7、专职教师按教学常规50%＋班子评20%＋任教班级教师评30%考评。奖励前一、二位（考核须不低于88分），奖励金额分别为200、160元（奖励人员限于三人之内）。
8、终端考核按县教体局组织的单科质量评估计算方法和数据，分别核算各班的教学质量成绩进行奖罚。奖励总额不突破1500元。
9、批改作业及时认真0.3分，讲评要严格，错题要订正0.2分，作业要达到规定次数0.5分。（1分）
10、作业成绩实施等级制0.5分，作业批改反馈要及时0.5分（1分）。
11、教师师要积极参加各学科教研组活动，无故缺席一次扣0.2分。中心小学教师每学期听课不少于15节，村小教师每学期听课不少于10节，教学点教师每学期听课不少于6节。（1分）少一节扣0.2分。
12、教师每学期要完成每个单元至少一篇教学反思（1分）。少一篇扣0.2分。
13、教师业务学习笔记每学期不少于5000字，其中要有20xx字以上的学习心得（1分）。每少一千字扣0.2分。
14、语、数学科从学生作业的正确率、书写是否工整、作业设计是否科学(有弹性、有创新、形式多样)、作业量是否适中、批改是否规范等考评学生“三维目标”的达成度。
15、承担市级以上（含市级）、区级（包括片区、城乡互动）、校级（对外）的教研活动或课题研究项目的组织者，每次奖5、4、3分。
16、若发现旧生有流生或转学手续不健全的班级，将取消评优评先的资格。
17、教师在开学前至少要备好一周新课，并写好教案，*时要提前一周备好课，并写好教案，课前进行二次备课，对教案进行调整。
18、各科教师必须严格按课表上课，不随意调课停课，有特殊情况需经教导处同意。必须按时上课，不准迟到、早退和无故缺课，上课时间不准离开教室，不抽烟，不接打手机，不坐讲，连排两节者中间下课必须按时休息。
19、教师要严密组织课堂教学，努力提高四十分钟课堂效率。深入学习“好课标准”并认真贯彻，注重自身课堂教学实践的积累与反思，重视发挥学生主体作用，以学生的学促进教师的教。精讲精练，重视学生独立思考、独立练习与合作学习相结合，杜绝“满堂灌”、“放羊式”教学。要注意积累经验，精心设计预案，合理调控教学，力求“堂堂清”，不拖课。
20、教师讲课必须使用普通话，语言流畅，准确精炼，逻辑性强，抑扬顿挫，有节奏感，形象生动，有感染力，教师衣着要整洁，仪表端庄，举止大方，精神饱满，表情谦和，教态自然。
21、各类课程都必须布置作业，作业类型可多样，如书面作业、背诵作业、技巧作业、复习旧课和预习新课作业等。具体形式由任课教师自定。
22、认真设计作业，重视课内练习，让学生留有独立完成作业的时间。精心选择、布置课外作业，做到目的明确、难易适度、分量适当，提倡弹性作业。
23、注重作业批改环节，及时获取教学信息，教师要认真进行讲评。
24、考试命题的内容，要紧扣《课程标准》，依托教材，全面考查，突出重点，科学安排试题的难度和区分度，确保试卷要有明确的目的性和导向性。
25、各科试题需在指定日期前交送教导处，以便及时打印。
26、试题校对更正无误后，应尽速印制，印制时要注意核对科目、年级、份数、页数，各科各年级试卷分档封存，交教导处保管，印完后底稿、废卷立即销毁。
27、试卷批阅要依据评分标准或评分意见，采用流水作业法，不得自拟评分标准或随意修改试题答案。做到：给分有理、扣分有据、不错不漏、宽严适宜。
28、考试后要认真写出试卷分析，根据学生的*均分、优秀率、合格率、后20％情况等作出综合评价，肯定成绩，找出不足，做好讲评工作，订出改进教学的措施。
29、全体教师要团结协作，尽职尽责，奋发进取，互相听课，切磋技艺，取长补短，共同提高。教师每人每学期听课不得少于15节，每次听课后都要写出自己的意见或评语，期末由教导处或教研组检查听课记录。
30、指导思想。
31、教师必须按章节（单元）分课时写出书面教案，教案可以手写，可用打印教案。但是电子备课必须有自己的批注，形成自己的特色教案。力求做到超前备课一至三课时。
32、作业批改及时，有时间、等级，学生有纠错本。
33、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公*、公正对待学生。对
34、如以下情况发生，按下列标准减分：
35、、除了每学期两天自然假外，每请一天事假扣0.5分，每请一天病假扣分0.3分。旷工一天扣1分。临时外出或早退等按时间折合成课节用每天扣除总分除以每天课时数再减分。（注：婚丧假除外，事假超出7天，病假超出15天取消当年评优、评模、晋职资格）
36、、加强考核，教师的出勤由学校不定时检查记录和教师签到表为依据。迟到、早退每次扣0.1分；迟到早退超过2节课，按半天计算，扣0.2分。开会、集体劳动无故缺席者，每次扣0.5分。
37、课堂上严格执行《绍根二总校教学常规实施细则》。
38、教师在办公室内交谈内容应健康，不在办公室内教育或辅导学生。
39、课间时，要多参与学生间的活动，并积极引导学生开展有益身心的活动。
40、积极参与同事之间的业务交流与讨论，并积极进行课题研究撰写教研论文或心得体会
——教师课堂教学评价 40句菁华
1、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生用心性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
2、老师的《分式的通分》，透过类比学习是数学教学的一种重要方法，老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点简单。
3、老师在课堂上能把握学生的认知规律，透过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
4、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习用心性。
5、老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生用心性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
6、教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读潜力口头表达潜力的培养，学生的学习习惯较好。
7、老师的课有务必改善，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
8、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新潜力，问题设计富有启发性。
9、该专题资料丰富多彩，务必程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。
10、教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入用心的的思维状态。
11、(1)能透过创设例情景，激发学生的求知欲;
12、(1)教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本到达教学目的;
13、太棒了!你的回答很精彩!
14、太好了，聪明的阿凡提都快比但是你。
15、回答得真好!十分有创造性!
16、这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。
17、这位同学说得(读得)既…又…，我们一齐向他学一学。
18、从多角度来思考这个问题，好吗
19、这位同学虽然……，但老师发觉他很有勇气，你们也要像他那样勇于发表自己的见解。
20、说得还不够全面，我请某某同学帮你补充，好吗
21、再好好想一想，相信你必须行!
22、你能举手回答真好，但是，请你再想一想(再说一遍)，好吗
23、你们的配合真默契。
24、很好，小组内还有成员有补充吗其他小组有不同意见吗
25、你为你们一组又增添了一份光彩!
26、同学说得和我不一样，听了他的话，我明白自己哪儿错了。
27、该的回答基本正确，但我想补充一点……
28、刚才同学的回答中……地方说的很有道理，而……地方改一改，这样就更切题了。
29、你读得很流利，第一遍能读到这样不容易，如果再读几遍，你会读得更流利。
30、和你一齐读吧再试试。请你来为我补充。
31、他们的优点(可取之处)有……，但他们也有很明显的缺点是……，如果改善一下的话，就更好了。
32、发挥一下团队精神，再试试，别怕。
33、你(们)回答得很好，课后请你为自己添上一颗星星。
34、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了!
35、别急，再想想，你必须会说好!
36、你的想法很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍!
37、我想同学必须在思考，我们再给他一点时间，好吗
38、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
39、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们个性认真，注意力个性集中!
40、你很像一个小老师，不仅仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
——爱情名言佳句阅读欣赏 40句菁华
1、我哪里是失败了几千次，我只是找出了几千种不能成功地获得爱情的方法罢了！
2、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。
3、如果我们没有爱过头，说明我们爱得还不够。
4、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
5、歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨.
6、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过.
7、如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
8、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题 。
9、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞
10、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
11、凡世的喧嚣和明亮，世俗的.快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同 泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤`````
12、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深 深的暗影。
13、我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸 我们微笑着说 我们 停留在 时光的 原处 其实 早已被洪流 无声地 卷走
14、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
15、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却 还不肯回来
16、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了
17、使你疲劳的不是远方的高山，而且是你鞋里面的一粒砂子。
18、有钱人终成眷属，有情人终成家属。
19、你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪。
20、好马不吃回头草，所以好马总挨饿。
21、女人一哭，男人必输。
22、你是我心中的太阳，可惜下雨了你是我梦中的月亮，可惜被云遮住了你是我心中最美丽的花朵，可惜开过了你是天上的嫦娥降临人间，可惜脸先着地了
23、我喜欢三心二意的人：对我有爱心，对我有信心，对我有责任心；说话有创意，令我满意！
24、女为悦己者容男为悦己者穷！
25、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
26、男人应该找个他爱的人做妻子，女人应该找一个爱她的人做老公。
27、如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。
28、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此之间应该保持的宽容和谅解。
29、每个人都是演员，脸上在演浮夸，心里都是孤独，而本性全是善良。我们苦苦在这世上演戏，其实就是为了等一个，能看懂自己的人。
30、要是有人追求，世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样，女人才会那么迷死人。
31、眼泪是女人最原始的武器，也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
32、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
33、年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。
34、女孩子你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，就更有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。所以，别老想着取悦别人，你越在乎别人，就越卑微。只有取悦自己，并让别人来取悦你，才会令你更有价值。一辈子不长，对自己好点。
35、男人想做女人的初恋情人，女人想做男人的最后情人。
36、总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。要珍惜和感知自己真正拥有的幸福。不要让你的幸福，只是在别人眼里。
37、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。
38、爱情是最美好的梦，壮丽着每个人的人生。无论你是青年还是老年，无论你是离异还是独身都不要打破自己的爱情梦。让心中的太阳温暖生命，你就会永远年轻。
39、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
40、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同 泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤`````
——阅读宣传标语 40句菁华
1、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
2、书是生命之源，可让你少一些粗俗，多一些高雅。
3、书香飘万家，陶冶你我他。
4、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
5、多读一本好书，多交一位益友。
6、我读书，我进步；我读书，我快乐。
7、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
8、我读书，我进步，我收获，我成长。
9、捐献一本书，奉献一份爱。
10、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
11、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
12、书是一盏灯，只为想读的人照亮成功之路。
13、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
14、读书就像吃饭一样，吃一点得到一点营养。
15、读书不要贪多，而要多多思索。
16、希望从读书开始，人生因读书充实。
17、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
18、知书达礼，爱书如己。
19、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
20、以书会友，天长地久。
21、位不占多，有座即行人不畏多，安静即行。
22、思绪驰骋的原野，言语休憩的港湾。
23、书随人到，品随人行。
24、书本按序放，方便你我他。
25、手机静音勿扰人，出门悄然轻带门。
26、让我听见你的心声，而不是你的声音。
27、两情若是久长时，又岂在密语自修室。
28、看她，读她，爱她——呵护我们的每一个“书朋友”！
29、脚步轻轻，阅读静静，文明举止，你我都行。
30、读书是你的权利，爱书则是你的义务。
31、读书，打开视野的天窗；思考，开启智慧的大门。
32、（书本的心声）别扔下我，我会想你的。
33、不读书，不知道自己渺小。
34、物质上我很贫穷，但知识的富有可以弥补这缺憾。
35、跨越读书的城墙，别让自己沦陷为书籍的奴隶。
36、书不是“酒肉亲”的小人，而是“淡如水”的挚友。
37、书是登上成功顶峰的阶梯；书是到达幸福彼岸的航船。
38、书籍是盏明灯，照亮你前进的道路。
39、先有*静的心境，才有真正的阅读。
40、酒肉穿肠抖俗气，书香浸肺溢才气。
