1、不迁怒，不贰过。
2、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。
3、善恶随人作，祸福自己招。
4、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
5、知而好问者圣，勇而好问者胜。
6、有功则赏，有罪则刑。
7、为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。
8、亲仁善邻，国之宝也。
9、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
10、取之有度，用之有节，则常足。
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
12、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
13、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化。
14、水至清则无鱼，人至察则无徒。
15、亡羊而补牢，未为迟也。
16、学之广在于不倦，不倦在于固志。
17、退一步天高地阔，让三分心*气和。
18、爱护家庭如爱己，不妨坦白与忠诚。
19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
21、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
22、师哉！师哉！桐子之命也。
23、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
24、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
25、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
26、天下兴亡，匹夫有责。
27、谁言寸草心，报得三春晖。
28、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
29、义，志以天下为芬。
30、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。
31、用我们的真心和诚心，换您的放心和舒心。
32、诚无老幼，有诚可嘉；信无大小，有信则誉。
33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
34、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
35、石可破也，而不可夺坚；丹可破也，而不可夺赤。
36、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
37、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。
38、金字招牌，千年不倒以诚为本；买卖经商，勤劳致富靠信立足。
39、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。
40、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想行为或人人格中存在的美。
——中华传统美德格言 50句菁华
1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子
2、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾(yì)》
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
4、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语为政》
5、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
6、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》
7、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
8、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
9、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。《庄子·山木》
10、见善则迁，有过则改。——《周易》
11、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书》
12、惟有道者能备患于未形也。——《管子·牧民》：只有有远见的人才能够在祸患没有形成的时候就预防它。
13、尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子·尽心下》
14、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
15、业精于勤，荒于嬉。
16、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
17、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》
18、贫而无诌，富而无骄。
19、失信不立。——《左传·襄公二十二年》
20、躬自厚而薄责于人。
21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
22、诚信展现人格魅力，法治推进社会文明。
23、精诚所至，金石为开。《后汉书》
24、日新之谓盛德。《周易·系辞上》
25、笃信好学，守死善道。《论语·泰伯》
26、君子耻其言而过其行。《论语·宪问》
27、精诚所加，金石为亏。王充《论衡·感虚》
28、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。《神曲》
29、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基
30、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
31、城市的文明，离不开您的努力；优良的秩序，少不了您的支持。
32、生我育我，父母恩深；寸草春晖，铭记于心。
33、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
34、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
35、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。――《论语·里仁》
36、不怨天，不尤人。――《论语·宪问》
37、知耻近乎勇。――《礼记·中庸》
38、君子和而不流。（流：盲从）――《礼记·中庸》
39、见得思义。――《论语·季氏》
40、见义不为，无勇也。――《论语·为政》
41、初生之犊不惧虎。——罗贯中《三国演义》
42、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
43、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》
44、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦首》之一
45、博学而笃志，切问而近思。 ——《论语·子张》：广博地学习以坚定自己的意志，恳切的提问并且联系实际进行思考。
46、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》
47、己所不欲，勿施于人。――《论语颜渊》
48、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
49、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
50、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《论衡·薄葬》
——*传统的美德格言 40句菁华
1、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
3、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
5、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
6、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
7、志不强者智不达。——《墨子·修身》
8、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
9、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
10、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
11、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮《题画·竹石》
12、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》
13、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
14、改过不吝。——《尚书·仲虺之诰》
15、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易论第九》
16、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
17、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·卷一》
18、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》
19、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
20、少壮不努力，老大徒伤悲。
21、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
23、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
24、天行健，君子以自强不息。
25、志当存高远。
26、有志者事竟成。
27、贫而无诌，富而无骄。
28、与朋友交，言而有信。
29、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
30、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
31、躬自厚而薄责于人。
32、责人之心责已，恕已之心恕人。
33、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
34、独柯不成树，独树不成林。
35、它山之石，可以攻玉。
36、知人者智，自知者明。——《老子》的33章
37、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
38、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
39、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策》
40、惟有道者能备患于未形也。——《管子·牧民》。
——中华传统的美德格言 30句菁华
1、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
2、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
3、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》
4、志不强者智不达。——《墨子·修身》
5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
6、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
7、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》
8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》
9、记己有耻。——《论语·子路》
10、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
11、改过不吝。——《尚书·仲虺(huǐ)之诰》
12、过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
13、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》
14、仁者寿。——《论语·雍也》
15、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
16、礼之用，和为贵。——《论语·学而》
17、君子和而不流。(流：盲从)——《礼记·中庸》
18、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》
19、见利思义。——《论语·宪问》
20、见义不为，无勇也。——《论语·为政》
21、仁者必有勇，勇者不必有仁。——《论语·宪问》
22、笃信好学，守死善道。——《论语·泰伯》
23、知人者智，自知者明。——《老子》的33章
24、日新之谓盛德。——《周易·系辞上》
25、苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》
26、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(担心)——《宋史·王安石列传》
27、俭，德之共也;侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》
28、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》
29、公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》
30、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》
——教师师德格言 50句菁华
1、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。
2、生活不攀比，工作思进取。以乐观有爱为目标，找准自己的*衡位点，人生才充实。
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
5、教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
6、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。
7、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。
8、教师的人格就是教育工作者的'一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
9、脚踏实地工作，问心无愧做人。摆正位置，快乐无比。调整心态，健康自在。
10、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
11、教师的眼光是学生心灵天*的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。
14、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
15、职业道德是做人之本，为师之本。
16、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。
17、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
18、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
19、教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
24、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
25、要像写字一样经营班级，多思考，多投入才能产生更好的作品。
26、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
27、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
28、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
29、教书务持大体，皆学生品德所关；育人不在言多，须省身克己而出。
30、教师是夜空中的启明星，所以有着奔向光明的执着！
31、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
32、教学需要“动”，但更需要“静”。
33、没有真爱，就没有真教育。
34、智慧求真知，实践长才干。
35、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
36、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
37、非学无以立身，非教无以立国。
38、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
39、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。
40、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
41、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
45、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
46、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
47、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
48、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
50、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
——美德的格言 50句菁华
1、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。 —— 李密
2、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
3、丈夫志四海，万里犹比邻。
4、志当存高远。
5、谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊
6、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！ —— 孟子
7、不以规矩，不能成方圆。
8、会当凌绝顶，一览众山小。
9、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
10、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。() —— 《论语里仁第四》
11、贫而无诌，富而无骄。
12、义以生利，利以丰民。
13、与人不求备，检身若不及。
14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
15、给老人多一点尊重，给孩子多一点爱护。
16、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
17、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
18、望子成龙，切莫拔苗助长;志趣各异，还须因势利导。
19、生我育我，父母恩深;寸草春晖，铭记于心。
20、儿好，女好，有为就好;女亲，儿亲，能孝都亲。
21、城市的文明，离不开您的努力;优良的秩序，少不了您的.支持。
22、*时和睦似一家，遇事互相帮一把。
23、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。
24、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。
25、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
26、帮助他人，才能让自己更快乐。
27、居家不可不俭，创业不可不勤。
28、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》
29、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》
30、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
31、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——《神曲》
32、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
33、和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。——里克特
34、笃信好学，守死善道。――《论语·泰伯》
35、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》
36、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
37、公家之利，知无不为，忠也。――《左传·僖公九年》
38、孝在于质实，不在于饰貌。――桓宽《盐铁论·孝养》
39、人孰无过？过而能改，善莫大焉。――《左传·宣公二年》
40、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子·修身》
41、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
42、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》
43、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
44、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
45、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
46、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
47、石可破也，而不可夺坚；丹可破也，而不可夺赤。——《吕氏春秋》
48、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》
49、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋·用众》
50、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》
——*传统的道德格言 40句菁华
1、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》：义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。
2、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》
3、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》：在灾难与危险面前，不要苟且偷生而失去做人的气节。
4、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》
5、君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》
6、大义灭亲。——《左传·隐公四年》
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
8、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》：公正就政治清明，偏私则政治黑暗。
9、衡之于左右，无私轻重，故可以为*；绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子·主术训》：考察左右的人，任用没有偏私，才可以算作公*；监督朝廷内外，判别是非没有偏颇，才可以算作正直。
10、公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》
11、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——《史记·太史公自序》
12、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚，不敢以怨仇之忿而废庆赏。——徐干《中论·赏罚》
13、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》
14、惟公则生明，惟廉则生威。——石成金《传家宝·绅瑜》
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子滕文公下》
16、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》
17、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》
18、不蔽人之善，不言人之恶。《战国策魏策》
19、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。于谦《石灰吟》
20、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
21、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
22、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
23、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。
24、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。
25、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
26、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。查尔斯达尔文
27、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
28、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
29、知耻近乎勇。《礼记中庸》
30、时穷节乃见，一一垂丹青。文天祥《正气歌》
31、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。《增广贤文》
32、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。李觏《易论第九》
33、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
34、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
35、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
36、君子欲讷于言而敏于行。
37、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
38、过，则匆惮改。
39、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
40、交之道，犹素之白也;染以朱，则赤，染以蓝，则青。 ——谯周
