1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
5、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
6、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
9、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、关爱学生，让学生快乐成长。
12、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
13、踏踏实实做人认认真真做事。
14、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
15、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
24、爱拼才爱赢。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
27、德高为师，身正为范。
28、不要随便给一个人定性。
29、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
30、走下讲台给学生讲课。
31、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
32、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
33、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
34、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
35、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
36、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
38、职业首先是做人之本，为师之本。
39、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
40、师也者，教之以事而喻诸德也。
41、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
42、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
43、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
44、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
45、创新是人类进步的不竭动力！
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
50、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
——教师人生格言 50句菁华
1、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
2、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
3、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
4、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
5、太阳下最光辉的职业——老师。
6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
8、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
11、、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
12、、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
13、、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
14、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15、、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
18、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
19、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
20、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
21、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
22、慈父+慈母=教师。
23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、用教师的`智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
30、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
31、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
32、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
36、体育是全社会共同的语言。
37、和学生心灵沟通胜于知识传授。
38、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
39、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
40、要不断地向命运挑战。
41、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们的孩子。
42、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
43、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
44、内存一份爱，外显一个笑。
45、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
46、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
48、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
50、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
6、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
9、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
10、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
12、爱，是师生间的桥梁。
13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
15、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
19、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、太阳下最光辉的职业——老师。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、——爱因斯坦
28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
29、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
32、言而有信为人，脚踏实地做事。
33、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
35、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
36、教师的天职在勇于探索教育。
37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
39、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
——2022教师励志人生格言大全 30句菁华
1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
3、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
4、首先做研究者，其次才做管理者。
5、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
6、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
7、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
8、爱生如爱己，教生如教子。
9、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
11、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
12、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
13、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
18、言而有信为人，脚踏实地做事。
19、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
20、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
21、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
22、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
23、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
24、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
25、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
26、位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
29、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
30、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
——优秀教师人生格言 100句菁华
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、教师就是要敬业爱生。
3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
6、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
9、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
21、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
22、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
23、慈父+慈母=教师
24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
27、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
28、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
29、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
30、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
31、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
32、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
33、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
34、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
35、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
36、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
37、人格的完善是本，财富的确立是末。
38、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
39、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
40、《论语》传递的是一种态度，是一种朴素、温暖的生活态度。
41、迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？
42、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
43、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
44、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
45、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
46、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！——谚语
47、友谊是个无限的天地，它多么宽广啊。——罗·布朗宁
48、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘……——纪伯伦
49、诚实做人，踏实做事。
50、朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名
51、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。——王力宏
52、学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦
53、第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。——傅雷
54、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。——*庸
55、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
56、八卦终究会过去，但音乐会留下来——周杰伦
57、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。——车尔尼
58、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
59、水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。——泰戈尔
60、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
61、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
62、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
63、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
64、有爱，就会有奇迹！
65、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
66、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
67、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
68、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
69、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
70、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔！
71、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
72、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
73、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
74、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
75、人格是大地之子最崇高的幸福。
76、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
77、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
78、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
79、给我一个学生，还你一个栋梁。
80、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
81、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
82、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
83、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
84、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
85、是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
86、如果历史教育了我们什么，如果生活教给我们什么，那就是我们可以杀任何人。
87、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
88、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
89、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
90、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。
91、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。
92、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
93、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
94、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
95、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。
96、世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。
97、我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
98、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
99、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
100、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
——教师的人生格言 100句菁华
1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4、每一个学生都是好学生。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
13、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
14、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
15、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
18、教师就是要敬业爱生。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
26、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
27、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
28、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
29、以身示范，以德育人。
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
32、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
33、认认真真工作，老老实实做人。
34、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
35、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
37、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
38、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
41、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
44、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
53、心灵的沟通胜于知识传递。
54、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
57、用我们的爱关心每一个幼儿。
58、我们都随时处于正在学习的过程。
59、一日为师，终身为父。
60、将一切美好传递给孩子！
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
62、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
63、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
64、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
65、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
66、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
67、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
69、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
70、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
71、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
72、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
73、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
74、爱拼才爱赢。
75、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
76、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
77、穷不必须思变，就应是思富思变。
78、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
79、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
80、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
81、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
82、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
83、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
84、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
85、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
86、——爱因斯坦
87、事在人为，境由心造。
88、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
89、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
90、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
91、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
92、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
93、说老实话，干良心事。
94、教育难，难就在回到常识。
95、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
96、做*凡的教师，创不*凡的事业。
97、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
98、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
99、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
100、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
——幼儿教师人生格言 60句菁华
1、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
2、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
3、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
4、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
5、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
6、最有价值的知识是关于方法的知识。
7、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
8、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
9、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
12、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
14、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
15、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
18、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
19、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
20、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
21、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
22、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
23、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?
24、穷不必须思变，就应是思富思变。
25、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
26、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。
27、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！
28、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
29、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业。
30、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
31、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
32、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
33、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
34、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
35、不自满者受益，不自是者博闻
36、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
37、耐心、细心、恒心。
38、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
39、智者乐水，仁者乐山
40、堂堂正正做人，认认真真做事。
41、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
42、不是每首歌都有好听的曲调，不是每段情都有完美的结局
43、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻
44、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
45、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
46、用我们的爱关心每一个幼儿。
47、把爱带给每位学生。
48、在阳光下做人，在风雨中做事。
49、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
51、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
52、微笑是一种境界，更是一种责任。
53、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
55、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
57、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
58、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。
59、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
60、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
