1、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
2、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
3、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
4、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
5、太阳下最光辉的职业——老师。
6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
8、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
11、、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
12、、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
13、、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
14、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15、、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
18、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
19、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
20、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
21、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
22、慈父+慈母=教师。
23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、用教师的`智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
30、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
31、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
32、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
36、体育是全社会共同的语言。
37、和学生心灵沟通胜于知识传授。
38、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
39、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
40、要不断地向命运挑战。
41、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们的孩子。
42、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
43、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
44、内存一份爱，外显一个笑。
45、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
46、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
48、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
50、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4、合理安排时间，就等于节约时间。
5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
6、成功永远属于马上行动的人。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
16、伟大的教师就是激励你的人。
17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、不求尽善尽美，但求无愧于心！
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
43、全心全意为学生服务
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师的人生格言 50句菁华
1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起，人生格言《教师人生格言》。
4、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的'伟业。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
7、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
8、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
9、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
12、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
13、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
14、以身示范，以德育人。
15、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
16、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
17、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
18、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
19、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
20、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
23、给学生一个世界，给老师一片天空。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
26、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
27、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
28、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
29、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
31、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。
32、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
33、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
34、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
35、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
36、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的`教育能创造奇迹。
37、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
38、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
39、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
41、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
42、关爱童心、欣赏童趣。
43、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
44、微笑是一种境界，更是一种责任。
45、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
46、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
47、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
48、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
49、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
50、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
5、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
6、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
9、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、关爱学生，让学生快乐成长。
12、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
13、踏踏实实做人认认真真做事。
14、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
15、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
24、爱拼才爱赢。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
27、德高为师，身正为范。
28、不要随便给一个人定性。
29、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
30、走下讲台给学生讲课。
31、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
32、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
33、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
34、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
35、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
36、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
38、职业首先是做人之本，为师之本。
39、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
40、师也者，教之以事而喻诸德也。
41、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
42、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
43、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
44、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
45、创新是人类进步的不竭动力！
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
50、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
——教师的人生格言 100句菁华
1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4、每一个学生都是好学生。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
13、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
14、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
15、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
18、教师就是要敬业爱生。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
26、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
27、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
28、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
29、以身示范，以德育人。
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
32、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
33、认认真真工作，老老实实做人。
34、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
35、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
37、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
38、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
41、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
44、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
53、心灵的沟通胜于知识传递。
54、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
57、用我们的爱关心每一个幼儿。
58、我们都随时处于正在学习的过程。
59、一日为师，终身为父。
60、将一切美好传递给孩子！
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
62、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
63、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
64、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
65、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
66、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
67、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
69、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
70、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
71、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
72、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
73、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
74、爱拼才爱赢。
75、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。
76、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。
77、穷不必须思变，就应是思富思变。
78、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
79、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
80、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
81、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
82、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
83、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
84、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
85、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
86、——爱因斯坦
87、事在人为，境由心造。
88、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
89、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
90、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
91、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
92、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
93、说老实话，干良心事。
94、教育难，难就在回到常识。
95、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
96、做*凡的教师，创不*凡的事业。
97、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
98、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
99、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
100、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
——高中数学教师人生格言 60句菁华
1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
2、与其说是别人让你痛苦，不如说我们自己的修养不够。
3、好好管教我们自己，不要管别人。
4、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
5、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
6、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
7、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
8、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
9、命运就像我们自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在我们自己手中。
10、人生最大的错误是不断担心会犯错。
11、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
12、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
13、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。
14、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。
15、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17、今日足金，明日是尘。
18、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19、把爱播洒进每一个孩子的心田。
20、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
21、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
22、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、良言暖三春，恶言记终身。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
28、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
29、播撒阳光，收获幸福。
30、学好需三年，学坏三天就够了。
31、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
34、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
35、优良的示范是最好的说服。
36、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
37、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
38、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
39、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
40、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
41、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
48、教师也要有不断尝试未知的勇气。
49、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
50、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
51、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
52、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
55、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
57、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
58、非学无以立身，非教无以立国。
59、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
——人生格言 50句菁华
1、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
2、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
3、你想要得到的一切都在恐惧之海的对岸。
4、不以己不说，亦使人之不说。
5、你往往最需要的，不是别人的怜悯或关怀，而是一种顽强不屈的自助，你若不爱自己，没谁可以帮你。每天告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。
6、那三生七世的相许，只为祭奠一次曾经的相遇。
7、赢得了胜利仍能自我约束的人，是双重的征服者。——拉丁语
8、要学会接受那些无法改变的事实，不失望，也不生气。
9、脑子是窄小的，而他却潜匿着头脑，眼睛只是一个小点，他却能环顾广漠的天地。
10、只有傻瓜才会因为为国家奉献出几个金钱而自命不凡。
11、我不管这个世上的人怎么说我，我只想依照我的信念做事，绝不后悔，不管现在将来都一样！
12、不拼搏一场，不努力一次，怎么知道自己行不行。
13、汗水化春风雨露，滴滴沁入学生心。
14、往往并不是我们的思想决定乐观还是悲观，而是我们生理和病理引起的乐观或者悲观意识形成自己的思想。——乌纳穆诺
15、有些从来不会在意的事，如今却逐渐清晰了起来。
16、别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。不要忘了，曾经许下的爱的承诺。
17、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾参
18、读书在于造成完全的人格。 [英国·哲学家]培根
19、没有一回的快乐是无烦扰的。
20、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志，工作，成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂人室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力结果。[法国]巴斯德
21、妥善自理和小人的关系。不依附小人，也不得罪小人。
22、做好最坏的打算，哪怕从头再来。
23、凡事不要想的太伟大，手握的太紧，对象会碎，手会疼。
24、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。
25、用天使的翅膀为您撑起一片希望的蓝天。
26、感情就像一朵谎言的花朵，明明知道客观存在的美丽，会在岁月的周琢里褪色，而我们，为什么要执着地走向花开的一瞬……
27、发迹掩盖了丑闻，潦倒掩盖了美德。（美国）
28、我们在思索人生的意义，它不在短暂和漫长，它应该更多的是在宽恕和坚强里，命运当中的许多因素很难改变，那么我们就改变最重要的因素，相信自己承受压力的能力，坦然面对世间所有的遗憾，在努力中去活一回又一回的尝试。
29、不甚酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持！
30、我此刻还在学习，我愿终生是学生。
31、相信自己就是第一，没有人可以代替。
32、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
33、音乐表示了无法说出却又不能沉默的东西。
34、走遍天涯寻不到自己所需要的东西，回到家里就发现它了。一摩尔
35、必须从年轻时期就打好基础，随时随地去锻炼身体。——徐特立
36、谨慎是智慧的长子。
37、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
38、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
39、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
40、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取。
41、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
42、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
43、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
44、总是要为自己负责的，不管你负的起，负不起
45、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
46、、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
47、在人生的每一个阶段，我们无论是对社会还是对个人，都要承担一定的义务。
48、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑暗。
49、人生格言：为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
50、乐观的心态来自宽容，来自大度，来自善解人意，来自与世无争。
——幼儿教师格言 50句菁华
1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
3、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
6、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
8、运动贵有恒，饮食贵有节。
9、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11、感人肺腑的.谈话，能医治学生心灵的创伤。
12、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
13、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
14、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
17、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
18、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
20、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
21、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
23、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
24、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
25、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
26、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
27、好笋出好竹，好师出好徒。
28、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
29、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
32、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
33、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
34、8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
35、9、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
36、2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
37、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
39、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
40、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
41、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
42、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
43、让我们一起接近，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！
44、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
47、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
48、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
49、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
50、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
——教师格言 50句菁华
1、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
2、先学会做人，再学会知识。
3、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
4、教育格言：任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
6、不尊重学生，就是不尊重自我。
7、太阳每一天是新的，孩子们每一天也是新的`。
8、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
10、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设1条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
12、小学教师的人生格言理念心语
13、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
14、诚实做人，踏实做事
15、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
16、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
17、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
19、捧着一颗心，不带半根草去。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
22、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
23、宽容别人等于祝福自己。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
27、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
28、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁路德
29、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西
30、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
31、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
37、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
38、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
39、十年树木，百年育人。
40、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
41、我们每个孩子都是一个好男孩。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
44、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
45、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
46、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
47、意识是成功教育的基矗。
48、坚持启发式，避免注入式。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
——教师风采人生格言 40句菁华
1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
3、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
6、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
7、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
8、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。
9、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
10、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
13、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
14、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
16、老师是学生的镜子。
17、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
19、扬黄牛精神，做*凡工作
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
24、今日足金，明日是尘。
25、踏踏实实做人、认认真真做事
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、要求的爱。
28、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
33、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
34、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
35、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
36、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
37、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
38、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
39、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
40、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
——优秀教师的人生格言 30句菁华
1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4、教书育人，功德无量。
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、老老实实做人，认认真真教书。
11、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
12、心灵塑造的最佳工程师。
13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
20、职业道德是做人之本，为师之本
21、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
26、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
28、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
29、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
30、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
