1、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
2、动手动脑，好学善思。
3、化学千变万化，实验循规探秘。
4、独立思考，团结合作。
5、我们都有一个富于想象力的大脑。
6、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、化学千变万化，实验循规探秘；
9、正确操作，细致观察；
10、动手动脑，探求规律；
11、培养科学态度，提高科学素质；
12、悉心催化生成有用材质
13、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
14、实验安全要留神，一不小心祸终生。
15、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。
16、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
17、实验安全你要守，人命安危在你手。
18、做实验时要留神，做个精明科学人。
19、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。
20、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
21、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
22、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。
23、幸福是棵树，安全是沃土
24、镜子不擦试不明，事故不分析不清
25、见火不救火烧身，有章不循祸缠身
26、安全人人抓，幸福千万家
27、多一点行动，少一点危害。
28、妥善处理废弃物，从你我做起。
29、正确处理实验废弃物，给我们一个绿色的环境。
30、由浓到稀，淡泊世态人情。
31、合理处置废弃物，不要让代表文明发展的实验变得不文明。
32、权然后知轻重，度然后知长短
33、细心观察，认真分析，科学总结
34、实验是识别错误的法宝。
35、看不出内部问题是最大的问题。
36、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
37、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
38、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。
39、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
40、遇有险情，先断电源，报*码，随处可见。
——实验室岗位职责 50句菁华
1、定期检查实验室工作，开展评比活动；
2、实验员必须提前到岗做好准备工作。
3、请上课老师注意设备运行情况，虚心听取老师的意见。
4、实验员应将要注意的重要事情记在本板上，以防遗忘，以确保工作顺利进行。
5、遵纪守法，爱护国家财产。
6、要有严谨的工作作风，高效文明的服务。不得有粗鲁的行为，陋俗的语言。耐心回答老师和学生提出的问题。
7、准确无误地对研发工程师安排的样品进行取样送检；
8、负责研发实验室水、电的安全使用；
9、协助研发工程师对设备进行维护；
10、能接受12小时白班晚班倒班。
11、组织教务处成员的政治学习及教学研究活动，负责对全体教师进行职业道德教育，督促教师提高本职工作的质量。
12、协同学校加强教学管理，负责全校教师的教学进度、教学计划、教学方案、教学实践及教学质量的检查、评估。
13、每学年组织一次全校教育教学研讨会，内容包括公开课观摩、论文宣讲等。
14、在系主任的领导下，负责全系实验室管理工作，组织贯彻上级机关有关实验室工作的方针、政策和规定。
15、检查实验课的准备情况，保证实验正常开出，定期检查教学效果，并提出改进教学和提高教学质量的意见。
16、全面负责实验室仪器设备的管理工作，制定购置计划以及使用维修计划，不断提高设备完好率和使用率。
17、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
18、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
19、根据医院的具体情况，可参加部分实验工作，并抽查实验验质量，监督质量控制工作和仪器维修、维护、使用、登记情况。
20、为本实验室的学科带头人，规划和落实本专业科室的发展计划，建立检验。
21、2、确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；
22、5、规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；
23、7、负责设备配置，确保满足检测工作需要；
24、1、全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
25、11、批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。
26、15、审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
27、8、参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；
28、2、有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；
29、9、组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作；
30、12、负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理；
31、6、针对管理组潜在的问题，提出预防措施；
32、4、开具不符合项报告及整改建议书；
33、1、对检测人员的检测工作进行监督；
34、6、配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。
35、1、收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；
36、2、负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
37、2、负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录；
38、5、负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。
39、8、有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作；
40、7、遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品；
41、3、对授权签字领域的报告签字。
42、2、参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；
43、3、配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
44、负责检测室人员及设备管理保证符合检测工作的要求,熟练使用办公软件;
45、负责数据审核和质量控制;
46、熟悉试验室检验工作流程,能够对实验室进行绩效考核及管理;
47、负责实验室客户样品打样，良率的维护、品质提升和改善；
48、负责新物料测试，配合制程工程师完成新物料验证与导入；
49、负责骨细胞实验方法的探索和研究,对实验方法步骤进行技术指导;
50、具有骨特异性细胞-成骨细胞、破骨细胞、软骨细胞等的分离、培养和分化的实操经验;
——实验室标语 40句菁华
1、耳闻不如一见，一见不如实验；
2、科学是指挥官，实践是战士。
3、实验是科学之父。
4、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
5、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
6、细心观察，认真分析，科学总结。
7、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：
8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
9、善学者尽其理，善行者究其难。
10、明火加热，通风在先。*瓶，放稳放远。
11、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
12、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
13、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
14、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
15、学科学知识，攀科技高峰；
16、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
17、动手动脑，好学善思。
18、动手动脑，探求规律。
19、疏忽一时，痛苦一世
20、防护加警惕保安全，无知加大意必危险
21、抓好安全生产促进经济发展
22、知之者不如行之者。学校实验室宣传标语。
23、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。
24、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
25、正确操作，细致观察。
26、细心观察，认真分析，科学总结
27、化学改善生存环境共享绿色世界
28、按照规章实验，防止生物危害。
29、安全实验三言两语，落实不能三心二意。
30、进行实验要安全 准备功夫要齐全。
31、安全得之于众人之力，失之于一人之手。
32、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
33、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
34、虚争空言，不如试之易效。Attempt is more effective than empty words.
35、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly.
36、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。
37、耳闻不如目见，目见不如实践。
38、真知从怀疑开始。
39、一切推理都必须从，观察与实验中得出。
40、探索. 求知. 明理。
——实验室安全制度 40句菁华
1、实验前，学生要认真预习实验内容，明确实验目的、要求和步骤，掌握基本原理，并写出预习提纲。
2、学生进入实验室，按编定的小组就位，未经教师许可，不得调换小组，不得动用仪器和药品。
3、在老师指导下注意用水、用电及化学药品的使用安全，出现不安全故事及时向老师报告。
4、严格执行防火安全制度，防爆安全制度，对各种输气管路级每日每班进行检查，并做好设备使用记录。
5、场内排气扇必须保证正常运行，保证实训场内通风。
6、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
7、管理人员要认真做好安全自查，对性质不稳定或容易分解变质的危险物品，应定期测量化验，并作详细记录。
8、刻苦钻研业务知识，收集和掌握与本人有关的国内外检测技术发展现状与动态，不断提高检测能力和服务水*；
9、爱护公共财物，节约试剂、水电，保证室内清洁整齐，维护公共场所卫生，时刻做好安全检查工作。
10、非工作人员不得进入仪器室，室内无人随即关锁好门窗。
11、办公室内不得存放现金过夜，不得存放私人贵重物品。
12、做化学实验严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故的发生。
13、实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。
14、学生实验必须在教师指导下，实验时要严格遵守操作规程。
15、易燃、易爆药品应严格按规定存放。当大量酒精、汽油撒落在地面上时，要立即打开窗户通风，严禁室内明火。不准用汽油代替煤油和酒精作燃料。
16、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
17、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。
18、实验室内要有充足的照明和通风设施;
19、禁止用手直接接触化学药品和危险性物质，禁止用口或鼻嗅的方法去鉴别物质。如工作需要，必须嗅闻时，用右手微微扇风，头部应在侧面，并保持一定距离。严禁用烧杯等器具作餐具或饮水，严禁在实验室内饮食;
20、凡参加实验项目的人员，必须熟悉所使用物质的性质，操作规程、方法和安全注意事项;
21、在进行有危险性工作时，应采取安全措施，参加人员不得少于二人;
22、在器具中放加热药品时，必须放置*稳，瓶口或管口禁止对着别人和自己;
23、停电停水时，要及时切断电源，关闭水阀;
24、在常压下使用的玻璃器皿，温度不得超过500℃(指硬玻璃)，下压或负压操作时，不得超过400℃，温度的升降应缓慢进行;
25、清洗装有腐蚀性、危险性物质的器具时，必须将危险物质除净后，再用水清洗干净;
26、非耐热器皿和广口瓶、量筒、表面皿、称量瓶等，禁止用明火直接加热，不得在器皿内进行放热的操作，如器皿内有水珠应放在烘箱中烘干;
27、电器设备，必须有可靠的安全接地，推上电闸时要扣紧，拉下电闸时要彻底，推进必须快速;
28、电器设备应严防受潮，禁止用湿布擦拭电源开关。如有水珠附上，禁止拉、合电闸;
29、有毒药品库贮存量不得过多，一般不许超过一个月的使用量;
30、禁止将有毒物质或致病菌擅自挪用或带出实验室，发现丢失或被盗窃，应及时报告;
31、凡使用与空气混合后能形成爆炸的混合物时，必须在通风橱内进行操作;
32、加热易燃液体时，必须在冷却回流器的烧瓶中进行;
33、蒸发可燃液体时，禁止将蒸汽直接排在室内空间;
34、易发生爆炸危险的操作，应采取安全隔离措施，具有特别危险的操作(如使用放射性物质)应采取特殊防护措施，并在符合规定的隔离室内进行;
35、取用钾、钠、钙、黄磷时必须使用专用钳子，禁止用手接触。钾、钠、钙存放在煤油中，禁止与水或蒸汽接触，黄磷应放在水中，均应浸没于液体下面与空气隔离;
36、禁止浓硝酸与可燃物接触;
37、实验室内严禁抽烟，不准乱抛火柴或其它火种;
38、实验室必须设置防火设备，由专人负责保管和补充，灭火器材应放在固定地点。化验人员每人都必须熟悉防火知识，并能操作;
39、酒精灯或喷灯必须在火种熄灭的情况下，才能添加酒精;
40、加热可燃液体时，不能直接用火加热，必须在水浴上加热或加垫石棉网;
——实验室的管理制度 50句菁华
1、在学生第一次上实验课前，老师要向学生提出具体的实验要求，并向学生进行爱护公物、仪器的教育，同时向学生进行安全教育。
2、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。
3、实行管理人员负责制，教师和管理人员要遵守实验室的一切规章制度，管理人员有权对违章规章制度的人和事进行批评教育或提出处理意见。
4、每学期末，实验员应根据学校下达的学期教学，科研任务的要求，对实验室工作进行统一规划安排，编制好工作进程表。
5、严禁在实验室内吃口香糖。
6、请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚，药品使用后之废(液)弃物严禁倒入水槽或水沟，应例入专用收集容器中回收。
7、实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要，留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。
8、可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内，所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。
9、气瓶应专瓶专用，不能随意改装其它种类的气体;
10、每月检查管路是否漏气。
11、各实验室应注重环境卫生，并须保持整洁。
12、垃圾清除及处理，必须合乎卫生要求应按指定处所倾倒，不得任意倾倒堆积影响环境卫生。
13、化学实验室的辐射，主要是指 X-ray, 长期反复接受X-ray照射，会导致疲倦，记忆力减退，头痛，白血球降低等。
14、废液。对于废酸液，可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，然后加碱中和，调PH值至6-8后可排出，少量废渣埋于地下;对于剧毒废液，必须采取相应的措施，消除毒害作用后再进行处理;实验室内大量使用冷凝用水，无污染可直接排放;洗刷用，污染不大，可排入下水道;酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道;有机溶剂回收于有机污桶内，采用蒸馏、精馏等分离办法回收;重金属离子(包括 )沉淀法等集中处理;
15、烧烫(灼)伤：以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛→以生理食盐水擦拭(勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住)→紧急送至医院。(注意事项：水泡不可自行刺破)
16、化学药物灼伤：以大量清水冲洗→以消毒纱布或消毒过布块覆盖伤口→紧急送至医院处理。
17、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。
18、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。
19、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。
20、工作时应不少于2人(持证上岗)，整个过程应独立完成。
21、检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。
22、在检测室内不得做与检验工作无关的事。
23、样品堆放要求排列整齐、有序，各种样品不得混合堆放。
24、学习 专业学习：在自学的基础上，检测室*学习和讨论，或请专家讲座。学习内容主要是专业基础理论、国家检验规范、标准、检定、调试、测试及检验经验交流等，包括新技术、新方法。 非专业学习：学习内容主要是，计量法、标准化法、法定计量单位、数值修约、术语、电脑知识等。 由技术负责人、质量负责人会同检测室负责人制定学习的计划，报经理批准，然后按计划组织有关人员学习。外出培训：根据需要在年末填写次年培训的申请，业务室主管编制计划，报经理批准。
25、未经检测室主管许可，任何人不许随意动用仪器设备，使用人员必须严格遵守操作规程，要坚守岗位，发现问题及时处理。因不听指导或违犯操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者的责任，并按规定给以必要的处罚。
26、如发现温、湿度出现异常，应立即采取措施，并上报负责人，并作好记录。
27、化验室内严禁吸烟，禁止用餐和吃零食。
28、6要认真及时填好质量记录。所有原始记录必须使用专用表格，书写工整、清楚、真实、准确、完整。不准用铅笔记录，不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。，
29、试验人员在试验时，严格按照操作规程操作，以免发生安全事故。
30、在检定周期内有效的仪器设备、计量器具如在使用过程中出现失准，经修理后应重新进行检定，对使用频繁和经常携带至现场检测及在恶劣环境下使用的仪器，应进行期间核查。
31、事故应区分仪器设备损坏、爆炸、火灾、被盗、污染、中毒、人身意外伤害等造成的质量和安全事故。
32、事故发生后应迅速进行事故现场调查工作，拍照、绘图、记录现场情况，供事故分析和建立各项档案之用，并成立专门小组，分析、调查、记录事故过程。
33、试验人员应及时出具检测报告，数据应与记录表中对应项目一致，采用法定计量单位。
34、对于技术难度大、试验检测频率低或试验室不具备检测资质的项目，应委托具有检测资质并且业绩良好的第三方检测机构完成。同一标段的施工、监理单位不得委托至同一家检测机构进行检测，条件允许时应选择2家以上的检测机构交替送检。
35、对委外试验检测机构的资质（发证机关、年检情况、有效期、业务范围）、信誉、检测能力、营业执照、服务质量等，进行全面考察，经监理单位考查合格后将第三方检测机构相关资料报业主单位备案。
36、检测完成后原始数据的填写，由审核人员对原始记录中的计算、数字修约和判定作复核并签名。
37、不向任何部门及相关人员提出非分要求，不吃请、不收礼。
38、仪器验收后应及时进行编号、入帐、入库。
39、教师借出仪器须实验室同意，登记限期归还。
40、向实验室借教学用具要登记，及时归还。
41、用心创造条件向学生开放实验室，开展课外学科活动，帮忙学生更好的提高学习水*，培养学生的动手潜力
42、经常钻研有关实验课的教材，熟悉实验和管理水*。
43、铁架台放在靠水池边，在铁架台的台板上放酒精灯，实验完毕后将铁圈拧紧，在上面放石棉网，在石棉网上放火柴。
44、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。
45、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟，严禁存放个人物品，不得随意住宿，更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。
46、未经负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验；任何人也不得以任何借口长期占用实验室。
47、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。
48、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。
49、加强精神文明建设，优化育人制度。
50、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
——教师阅览室宣传标语 40句菁华
1、书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。
2、学习 科技，迎接挑战。
3、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
4、计算机从娃娃抓起。
5、信息——理想的翅膀，成功 的起点！
6、带走满腹知识，留下一架好书。
7、求知而来，载知而去
8、维护未成年人文化权益、推进全社会信息化建设。
9、缩小数字鸿沟、共享文化繁荣。
10、放低你的音量，文雅对待他人。
11、君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
12、虚拟的网络、真诚的服务。
13、除了满手书香，什么也别带走；除了无声脚步，什么都别留下。
14、我读我思我做主，我品我写我快乐。
15、博览群书是成功的开始，不学无术是失败的发端。
16、书读古今，你读我也读。
17、即使是现在，对手也不停地翻动书页。
18、共建书香校园，同享读书之乐。
19、知识改变命运，阅读点亮人生。
20、来时携书，走时莫忘。
21、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
22、来之、静之、走之、净之。
23、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
24、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
25、悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，带走满腹经纶。
26、爱惜图书报刊，争做文明读者。
27、带走该带走的，留下该留下的。
28、心灵的沟通不需要过多的言语。
29、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
30、带走的是知识，留下的是礼貌
31、东边拿书西边看，道是无情却有情。
32、良书是挚友，是教师。
33、"净静竞"，提高成绩，修身养性。
34、带走的是知识，留下的是礼貌。
35、郁郁学习气息，描绘完美未来。
36、提高的人就喜欢读书。
37、书为未来，未来为书。
38、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
39、静是知之始，知是静之成
40、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——部队文体活动室标语 40句菁华
1、校园文化，魅力无限。
2、我的舞台我做主，我的风采我展现。
3、驻校园舞台，展青春风采。
4、完善农村文化建设，巩固农村文化阵地。
5、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。
6、同一个舞台，同一个梦想。
7、青春展现魅力，艺术体现人生。
8、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
9、齐造文化生活，共创艺术人生。
10、运动给生活添彩，健康让人生精彩。
11、文化中心、和谐家园、魅力社区。
12、我运动、我快乐、我锻炼、我提高。
13、有文化，当然有魅力。
14、艺术便是唯美，唯美成就艺术。
15、同一艺术，同一梦想。
16、艺术飞翔，见证奇迹。
17、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。
18、为班级争光，为艺术争辉。
19、书海承载艺术梦墨香熏遍学子心。
20、扎实开展文体活动，努力建设小康社会。
21、书声朗朗多乐学，诗情画意满校园。
22、技能，我能；艺术，我行！
23、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
24、沐浴美、制造美、传播美。
25、动若神鹿白池畔，运留足迹天地间！
26、科技大练兵，一切为打赢！
27、见红旗就扛，见荣誉就让。
28、有了困难我们克服困难，没有困难我们创造困难！
29、坚决完成任务！
30、铁的纪律，铁的连队，铁的作风，铁的素质。
31、枪听我的话，我听党的话。
32、养兵千日，用兵千日。
33、首站用我，用我必胜。
34、没有完成不了的任务，没有克服不了的困难，没有战胜不了的敌人。
35、头破血流不投降，只用坚持干到底，总有一天见太阳。
36、疾如电，快如风，猛如虎，来无影，去无踪。
37、人在苦中练，刀在石上磨。
38、扬我军威，铸我军魂，筑钢铁长城。
39、速度要快、姿势要低、敌情观念要强。
40、认清形势、保持警惕、不辱使命！
——企业培训室标语 30句菁华
1、培训是途径，鉴定是手段，提高是目的
2、开展职业技能培训，提升行业整体素质
3、创造变化，并带来绩效突破性地提高
4、仔细的整理仪表，不但能给准客户良好的第一印象，而且能够培养自己正确的姿态。
5、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习
6、没有经过培训的员工是企业最大的浪费而没有经过培训的大脑是人生的浪费
7、加强对员工的培训是企业成功最好的捷径
8、虚心是学问的向导，恒心是知识的保管
9、加强职业技能培训，提高生产人员素质，保证建设工程质量
10、培训鉴定多一分严谨，工程建设少一分隐患
11、培训鉴定给一分照顾，工程质量多一分忧患
12、立足基础，注重观察，细心观察，科学总结
13、保证培训与鉴定工作质量，提升企业竞争力
14、提出一个问题往往比解决一个总是更重要
15、企业给员工最好的福利就是学习
16、培训员工是企业成功最好的捷径
17、激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。
18、理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
19、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎
20、在晤谈当中，不要想面面俱到而加入太多论点，也不要使重要变得暖昧不明，模棱两可，应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。
21、人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢
22、赚钱靠大家，幸福你我他。
23、任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
24、事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。
25、永不言退，我们是最好的团队。
26、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。
27、付出一定会有回报。
28、如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。
29、懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
30、没有经过培训的`员工是企业最大的浪费而没有经过培训的大脑是人生的浪费
