1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
2、特殊健康教育内容――针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。
3、卫生管理法规的教育――了解法规，提高责任心和自觉性。
4、每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康。
5、劳逸结合，每天保证7~8小时睡眠。
6、献血助人利己，提倡无偿献血。
7、艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。
8、应该重视和维护心理健康，遇到心理问题时应主动寻求帮助。
9、妥善存放农药和药品等有毒物品，谨防儿童接触。
10、少饮酒，不酗酒。
11、使用卫生厕所，管理好人畜粪便。
12、讲究饮水卫生，注意饮水安全。
13、不滥用抗生素。
14、妇女怀孕后及时去医院体检，孕期体检至少5次，住院分娩。
15、注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物；蔬菜、瓜果不能生吃，一定要洗干净，煮熟再吃；食用餐具要经常消毒。适当进食蒜、醋等以预防肠道传染病的发生。2、注意饮用水卫生。不喝生水，要喝开水。3、养成良好的卫生习惯，饭前、便后洗手。4、增强抵抗力，经常进行体育活动。5、感染性肠道传染病病人应立即到医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止产生耐药性。某些肠道传染病抗生素使用不当，甚至可致生命危险。6、要加强对垃圾和污水的卫生管理，做好灭蝇、灭蟑螂工作。
16、流感疫苗预防接种应遵循自愿的原则。各级*门要加强宣传和健康教育，使公众了解流感疫苗接种的有关知识。
17、影响健康的十大恶习有哪些？
18、要主动饮水。
19、为什么饭前一小时是饮水的最好时间？
20、如何预防和控制高血压？
21、组织辖区居民进行健康教育专题培训，对辖区居民进行健康教育知识宣传教育，专门邀请市中医院和三七一医院有关专家和医生进行专题讲座，促使辖区居民学习健康教育知识，形成良好的健康行为；
22、药流术后*出血多久算正常？
23、怎样行产前、产后检查？
24、和谐的人际关系
25、举办心理健康活动课，5月29日下午开展项目如同舟共济、一叶扁舟、爱心传递等比赛活动。共12支队伍报名参加活动中，通过活动课丰富了同学们的课余生活，同时又让同学们在活动中直观地感受到团结协作、互帮互助，更进一步增强了同学们对于学校、班集体的归属感，体会到集体生活的幸福感。
26、通过让同学们参加活动，可以体会到爱的温暖；
27、介绍5.25由来
28、班里宣传
29、既往有其他肝病史感染病毒者
30、播放心理教育主题电影。
31、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
32、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事，利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。
33、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。
34、围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行*下讲话
35、五年级部分学生《和你一样》手语操展示
36、各年级，班级开展教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求，可以围绕主题，自行开展丰富多彩的活动。
37、宣布心理健康活动周开始
38、地点：多媒体
39、内容：故事导入抗压事例，说明提高抗压能力的好处，提供毕业班学生提高抗压能力的办法。
40、参加对象：各班班主任及全校学生
41、资料整理
42、总结活动过程中的得失，为下一个活动做准备。
43、班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动
44、时间、地点以海报通知为准
45、地点:多媒体大教室
46、进行大学生心理健康知识测试。
47、召开辅导员心理健康教育座谈会
48、举办教师心理健康专题讲座或心理素质拓展活动,维护教师心理健康。
49、组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。
50、在活动中，采取小组活动形式，活动行程及时向负责人报告，听从安排，不得做活动之外的事情，不得擅自离开活动范围，如有需要须与现场负责人表明，经负责人同意方可离开。擅自离队者，后果自负。
51、活动主题：关爱心理，健康成长
52、各学院要按照活动安排，利用微博、微信等新媒体，面向学生积极宣传、认真组织，充分发挥各院心育导师和辅导员在活动中的骨干作用，切实发挥班级心理委员的组织作用，促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥。
53、开展以“阳光心灵，美丽人生”为题的心理健康征文活动，并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份，信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。
54、壮大心理协会和建立班级心理委员，各系开展团体心理培训活动，并汇总书面材料，上交学团工作部杨老师处备份。
55、各系以班级为单位认真写“心理健康主题班会总结”，并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”，上交杨老师处备份。
56、2012级班长、团支书
57、活动地点：大学生事务中心团体辅导20室
58、广泛宣传，营造氛围。各教学系要以“2”心理健康教育宣传月为契机，利用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及微信群、微博等*台，广泛宣传大学生心理健康教育知识，营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。
59、员工在调动岗位时，应进行针对性的职业卫生培训，培训后进行考核，合格者方能上岗。
60、铁矿定期邀请卫生、疾控等部门职业卫生专业人员对各基层单位职业卫生负责人、管理人员，进行全面的职业卫生培训，提高职业卫生管理业务能力。
——健康教育宣传口号 50句菁华
1、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会
2、营造健康环境，追求健康生活
3、心无烦恼菜根香，火气自消意自凉，淡食修身延性命，远离酒色身体康。
4、日常多保养，健康护一生。
5、年轻秀出活力来，青春挥洒趁现在，健康大事要关怀，莫等老年钱难买。
6、种下一粒种子，收获一片森林。
7、爱由心生，赢在心智。
8、心智起发有声，成长引领用心。
9、成才之路，人生向导。
10、人生初始的导航，伴你共成长。
11、用心品读，智源于此。
12、心灵的鸡汤，人生的导航。
13、完美青春， 给自己一次重生。
14、成长人生，心智可以相伴一生。
15、迷惘的青春过期不候。
16、心的希望，智的畅想。
17、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。
18、成长动力，源于心智。
19、播种健康新苗，收获丰硕人生。
20、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
21、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
22、关注心理健康，铸就美好人生。
23、关注心灵健康，放飞绿色心情。
24、健康心理，快乐人生，和谐社会。
25、交给你开启内在动力的金钥匙。
26、快乐吸收好，心灵更美好。
27、困难遇到坚强的心自当不战而退。
28、让我们拥抱阳光，一起成长。
29、让我们张开翅膀飞进“心理”。
30、微笑展露唇角，欢乐自在我心。
31、心灵的成长，一生的财富。
32、用“心”呵护心的健康。
33、走进神秘的心理后花园。
34、改变不良陋习，使用卫生厕所
35、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质
36、开展环境整治，共建美好家园
37、吸烟有害健康，强化控烟意识
38、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识
39、搞好环境卫生，共建美好家园
40、创健康促进学校，夭夭有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境。
41、运动是身心知己，营养是生命的知音。
42、健康像个宝，活力不会老。
43、跑跑跳跳，把病甩掉。
44、多走一步路，健康像大树。
45、夭夭百步走，健康久久久。
46、吃出营养，人生是彩色的，活出健康，人生是晃丽的。
47、身心健康照顾好，老当益壮乐逍遥。
48、烟酒不入口，健康不用愁。
49、个人的病痛，全家的心痛，健康的身心，全家的安心。
50、轻轻松松来运动，清淡饮食身体好，不吸烟来不喝酒，拥有健康没烦恼。
——社区健康教育宣传资料 50句菁华
1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
2、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。
3、营造优美环境，提高生活质量。
4、生物学因素包括由病原微生物引起的传染病和感染性疾病；某些遗传或非遗传的内在缺陷、变异、老化而导致人体发育畸形、代谢障碍、内分泌失调和免疫功能异常等。在社区人群中，特定的人群特征如年龄、民族、婚姻、对某些疾病的易感性、遗传危险性等，是影响该社区健康水*的生物学因素。
5、环境因素包括自然环境与社会环境，所有人类健康问题都与环境有关。污染、人口和贫困，是当今世界面临的严重威胁人类健康的三大社会问题。社区的地理位置、生态环境、住房条件、基础卫生设施、就业、邻居的和睦程度等都不同程度地影响着社区的健康。社会环境涉及到政治制度、经济水*、文化教育、人口状况、科技发展等诸多因素。良好的社会环境是人民健康的根本保证。
6、行为与生活方式因素包括危害健康行为与不良生活方式。生活方式是指在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯的统称。不良生活方式和有害健康的行为已成为当今危害人们健康，导致疾病及死亡的主因。
7、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。
8、环境与健康息息相关，保护环境能促进健康。
9、从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。
10、肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。
11、膳食要清淡少盐。
12、保持正常体重，避免超重与肥胖。
13、不滥用抗生素。
14、食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
15、每年做一次健康体检。
16、需要紧急医疗救助时拨打120急救电话。
17、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书。
18、已患病病人，立即到医院就诊、治疗。
19、饮什么水呢？
20、怎样观察药物流产？
21、稳定而积极的教育心理
22、什么叫积极心理治疗
23、使学生了解牙周疾病的症状
24、完善了心理健康教育活动记录
25、根据各班心育委员收集的同学们关于心理健康活动的意见和建议进一步实施活动。
26、帮助同学们更好的认识自己，积极乐观，树立自信心。
27、气球10元
28、缺乏预防意识
29、厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》
30、征集时间：2012年11月7日—11月23日
31、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案
32、时间：各班自定
33、团体辅导
34、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传、普及心理健康知识的`同时为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理素质的*台。
35、举办大学生心理健康教育讲座。
36、进行大学生心理健康知识测试。
37、开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。
38、做好学生心理危机预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。对于超出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式，重点做好保密工作。
39、活动目的：宣传普及心理咨询、心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生身心健康水*。
40、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。
41、广播宣传：充分利用学院广播站进行宣传。
42、网络宣传：将活动通知上传到学生处网页和群，让学生指导教师了解情况，积极做好准备。
43、2012级班长、团支书
44、面向对象：2012级新生
45、活动地点：怡丁轩餐厅前
46、活动内容：心理健康教育与咨询中心从月起安排各勤工助学团队团体辅导的时间，根据团队特点及要求开展团队凝聚力、自信心提升、时间管理等团体辅导活动。
47、广泛宣传，营造氛围。各教学系要以“2”心理健康教育宣传月为契机，利用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及微信群、微博等*台，广泛宣传大学生心理健康教育知识，营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。
48、全面排查，掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上，认真组织排查，对因各种原因造成的心理困惑、焦虑、障碍的学生，建立心理健康档案，合理安排辅导员、班主任，进行专门的帮扶和重点关注，畅通家校联系渠道，保持与家长的信息沟通交流，随时了解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求，通过细致入微的教育引导和家校通力合作，有效缓解学生心理问题。
49、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织落实心理健康教育宣传活动的基础上，认真总结经验和典型做法，及时整理归档相应资料，并与6月8日前将本系活动方案、活动总结、心理健康排查结果等活动资料及时报送至校心理健康教育与咨询中心，纸质材料盖后送至大学生事务中心20室，电子档发至xx。
50、职业卫生管理制度和操作规程;
——健康社区宣传横福标语 30句菁华
1、创建文明社区，优化卫生环境，促进社区发展
2、创建卫生社区，改善生活环境
3、遵守社会公德，维护市容环境
4、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
5、和谐社会，健康为本
6、挥手告别陋习，并肩走向文明
7、家家争做文明家庭，人人参与创建活动
8、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式
9、创建文明卫生区，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境
10、享受健康，珍惜生命
11、牙齿好，吃饭香，选尚美，好牙齿。
12、维护口腔健康，增进全身健康。
13、尚美口腔，牙齿健康。
14、健康的牙齿是幸福晚年的保证。
15、少吃甜食少得龋病。
16、尚美口腔，口留余香。
17、您的笑容，就是对我们的肯定。
18、尚美口腔，不止健康。
19、尚美服务，笑看常开。
20、帮还原你牙齿健康。
21、愿健康的`牙齿伴随宝宝成长。
22、健齿万家，乐享天下。
23、请带走您的健康口腔，留下我们共同的笑容。
24、牙痛拜拜，自信迷人。
25、关爱口腔健康，尚美与您携手同行。
26、走进尚美口腔，保存生活滋味。
27、口腔健康，从“齿”开始。
28、星级尚美，心爱上美。
29、牙不再痛，美丽展颜。
30、一口好牙到尚美！
——全民*教育日宣传口号 60句菁华
1、实行安全生产“黑名单”制度，加强安全生产诚信体系建设。
2、*牢记不忘。
3、安全就是生命，健康就是幸福。
4、安全连着你我他，*安幸福靠大家。
5、努力践行总体*观。
6、读安全课本，掌生命之握。
7、人走人行道，安全又可靠。
8、增强人民群众的*意识，提高人民群众维护*的自觉性。
9、生命只有一次，安全伴君一生。
10、保障饮水安全，维护生命健康。
11、事故隐患猛似虎，安全生产大如天。
12、维护*和社会政治稳定，是每个公民应尽的义务。
13、健全农村药品监管网络，加大农村药品监管力度。
14、动员组织人民群众防范制止危害*的行为。
15、提高全民法律素质，加快建设法治社会!
16、药品安全层层把关，健康生活人人受益。
17、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
18、食品安全关联生命，监督管理情系万家。
19、安全在我心中，生命在我手中。
20、你对违章讲人情，事故对你不留情。
21、安全在于心细，事故出自大意。
22、以人为本 规范管理 保障安全 健康发展。
23、筑安全长城，兴钻井经济。
24、安全在心中，生命在手中。
25、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
26、严是生命的呼唤，松是事故的开端。
27、道路因文明行驶而畅通，生活因出入*安而幸福。
28、增强人民群众的*意识，提高人民群众维护*的自觉性。
29、维护*和社会政治稳定，是每个公民应尽的义务。
30、安全隐患处处有，安全需时记。
31、开拓新时代*工作新局面。
32、切实加强*工作，严厉打击危害*的犯罪行为。
33、公民和组织应当履行及时报告危害*活动线索的义务。
34、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。
35、手拉手编制安全网，心连心构筑防护墙。
36、安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，**安安最开心。
37、安全你一人，幸福全家人。
38、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
39、人以安为乐厂以安为兴。
40、安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。
41、常诵安全经，永贴*安符。
42、传播安全文化，宣传安全知识。
43、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
44、严是爱松是害。搞好安全利三代。
45、责任重于泰山，安全重在防范。
46、预防为主教育在先注重实践狠抓落实
47、整治校园周边环境全面排除安全隐患
48、维护*是每个公民的神圣义务。
49、安而不忘危、治而不忘乱、存而不忘亡。
50、坚持党对*工作的绝对领导。
51、伟大的.祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
52、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
53、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。
54、人人动手，清洁单位，清洁家庭。
55、与其忍辱生，毋宁报国死。
56、光明的*，让我的生命为你燃烧吧。
57、维护*是全党全国人民共同任务。
58、安全防范，人人有责。
59、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
60、为安全投资是最大的福利。
——*教育日宣传标语 60句菁华
1、总体*观是指导*工作的强大思想武器
2、公民发现危害*的行为，应当及时向*机关报告。
3、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
4、维护*，共筑人民防线。
5、国家的*，国家的安全要始终放在第一位。
6、维护*，共筑和谐校园。
7、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
8、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。
9、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
10、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
11、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
12、车轮一转想责任，油门紧连行人命。
13、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
14、提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。
15、宁可千日无险，不可一日大意。
16、药品安全，天下安康。
17、生命至高无上，安全责任为天。
18、企事业组织根据*工作的需要，应当配合有关__采取相关安全措施。
19、以维护*和社会稳定的优异成绩迎接新*成立70周年。
20、*人人有责，维护*人人可为。
21、公民和组织应当履行及时报告危害*活动线索的义务。
22、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。
23、事故猛于虎，安全贵如金。
24、留一生安全给自己，送一份*安给家人。
25、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
26、心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。
27、安全是于警惕，事故出于麻痹。
28、生产必须安全，安全促进生产。
29、杜绝火灾事故，*安千家万户。
30、*安伴我在校园，人人事事保*安。
31、昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。
32、我坚信任何困难都难不倒英雄的*人民。
33、人人动手，消灭四害，提高人民健康水*。
34、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。
35、宁做流浪汉，不做亡国奴。
36、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
37、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境
38、成长道路千万条，人身安全第一条
39、加强安全管理，建设*安校园。
40、大力创建药品安全示范县，为建设社会主义新农村作贡献!
41、热爱自己的祖国是理所当然的事。
42、为中华之崛起而读书。
43、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
44、要想着收咱失地，别忘了还我河山。
45、中夜四五叹，常为大国忧。
46、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
47、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
48、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
49、安全第一、预防为主、综合治理。
50、国家的*，国家的安全要始终放在第一位。
51、药品安全连万家，健康幸福你我他。
52、隆重纪念《*法》颁布实施21年。
53、提高全民法律素质，加快建设法治社会!
54、大力推行安全生产标准化，提高安全生产水*。
55、加强*工作，警惕国际国内敌对势力的渗透、颠覆和分裂活动。
56、坚持党对*工作的绝对领导。
57、参与反恐知识学习，提高自身安全意识。
58、严格贯彻遵守《*法》，自觉维护祖国的安全和利益。*，人人有责。
59、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
60、反间谍斗争是一项长期的没有硝烟的__。
——社区口号 60句菁华
1、以邻为友以让为先互相帮忙祥和*安
2、热爱社区工作，热心为居民服务。
3、青年服务社区，社区培育青年。，
4、用你的付出，铺就未来的路。
5、携手一起来，有梦就有爱。
6、青年服务社区，社区培育青年。
7、改善社区环境，提高生活质量。
8、便民、规范、廉洁、高效。
9、以人为本、服务居民。
10、社区和谐是社会和谐的基础。
11、以人为本，服务群众。
12、以人为本服务居民
13、清洁环境，人人有责。
14、社区文明，从我做起
15、卫生服务无限情，社区居民乐融融。
16、发展民主健全法制依法治区
17、社区是一家，情系你我他。
18、社区长治久安，百姓安居乐业。
19、社区是青少年社会实践的大舞台！
20、亮丽社区是我家，文明创建靠大家。
21、你的满意是我们的希望，你的希望是我们的追求。
22、遵守文明公约，争当文明市民
23、服务促进和谐，凝聚提升活力。
24、共创文明城市，共享城市文明。
25、加入我们，让你的能量发光无限。
26、提高物业管理意识，提升物业价值。
27、共建文明家园同享创建成果。
28、手边留情花似锦，足下止步绿如茵。
29、深入家庭，关爱老人，促进健康。
30、社区卫生服务进万家，共同呵护你我他。
31、您的需要就是我们的责任。
32、亲情你我他，和谐大家庭。
33、传递爱心，传递文明，传递责任。
34、努力用心，为您服务。
35、居委会委员居民选，居委会委员为居民!
36、加强党的领导，是搞好社区居民委员会选举的根本保证!
37、搞好社区居民委员会选举，推动社区两个文明建设!
38、搞好社区居民委员会选举，建设管理有序、文明详和的新型社区!
39、争做文明居民，创建和谐社区。
40、服务进社区，文明进万家。
41、争创和谐社区，提升宜居品味。
42、服务到家庭康复进社区。
43、发展社区卫生服务，构建分级医疗新格局。
44、营造生态宜居环境，建设*安和谐社区。
45、安全自检、隐患自改、责任自负。
46、家家防范，岁岁*安。
47、受骗源于贪心，被盗源于轻心。
48、文明连着你和我，共创和谐新生活。
49、文明从脚下开始，礼貌从言语体现。
50、多一分防心，少一分祸星。
51、防患未然才能长治久安。
52、全名参与创和谐，携手共建新家园。
53、垃圾不落地，杂物随人走。
54、建和谐社区，谱文明乐章。
55、和谐家园，你我共建。
56、高举文明大旗，高奏和谐之歌。
57、多一句文明用语，增一缕文明新风。
58、创建和谐我参与，社区成果我受益。
59、实行社区自治，选好社区居民委员会班子！
60、加强领导，精心组织，保证社区居民委员会选举圆满成功！
——社区文明宣传标语 60句菁华
1、遵守文明公约，争当文明市民。
2、只言片语体现修养，小事细节彰显文明。
3、创造优美环境，营造优良秩序，塑造文明小区。
4、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
5、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、好少年=文明+价值+爱心+力量。
7、争创“青年文明号”，争当青年岗位能手。
8、创建文明单位争当文明员工。
9、争创文明城市，构建和谐社会。
10、人生关键的几步是12至18岁。
11、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
12、文明素质靠点滴养成，文明成果需大家爱护。
13、礼貌是社会进步的阶梯，文明是国家富强的基础。
14、文明源于一点一滴，和谐始于一言一行。
15、保持文明形象，请文明着装和使用文明用语。
16、真正的文明是所有人种植幸福的结果。
17、文明是美的最美的名片，和谐是你我最高的追求。
18、一草一木关联城市文明，一言一行代表晋城形象。
19、文明连着你和我，共创美好新生活。
20、倡导文明新风，构建和谐家园
21、“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）
22、“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架）
23、电脑——我不是你花几千块买来的堕落工具和谐校园，青春飞扬。
24、争创文明城市，争做文明市民
25、开车走路逛公园，不乱扔也不乱吐。
26、弘扬滕州精神，争做文明市民
27、来时匆匆，去时冲冲!
28、贴近文明，靠近方便。
29、一滴清水，一片绿地，一个地球。
30、大环境，小环境，干净才有好心情。
31、前来百步紧，出后一身松。
32、你冲，我也冲。
33、请把您的垃圾带走，请将您的美德留下
34、文明与山水同在和谐与风景共存
35、落花未必有意，摘花一定无情
36、废物不乱扔，举止显文明
37、大气是温暖的.摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
38、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭博学诚毅创新。
39、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
40、我们的心灵像花一样美丽。
41、自学自理自护自强自律。
42、“美是文明美是智慧美是奉献”。
43、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
44、坚持优质服务，落实优化管理。
45、人人动手参与创建，个个争当文明员工。
46、人人文明出行，路路畅通安宁。
47、城市因文明而美丽生活因文明而精彩。
48、共建文明城市，建设美好家园
49、启世纪之航，扬理想之帆。
50、尊老爱幼，从我做起。
51、要么猥琐，要么文明。
52、不文明，就猥琐。
53、讲文明、树新风、要爱国、讲诚信。
54、请勿采摘。
55、讲文明，讲卫生，从我做起。
56、节约用水，从我做起。
57、善待地，就是善待自己。
58、讲文明，树新风，争当新一代好青年。
59、说文明话，办文明事，行文明路，做文明人。
60、低碳生活，绿色通行。
——教育学复习资料 50句菁华
1、教育学 是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。
2、教育规律 是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。
3、教育 是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。
4、遗传素质 是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点。
5、知行统一原则 又称理论与实际相结合的原则。在德育过程中，既要对学生进行马列主义基本理论教育，又要引导他们久进行实际锻炼，把理论教育与组织实践活动、提高思想认识和培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的一代新人。
6、课程—广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指某一门学科。
7、政治与教育之间的辩证关系： 政治与教育的制约作用具体表现在以下几个方面(1)影响教育目的的制定(2)影响教育制度的形成和变化(3)影响教育财政状况(4)影响受教育权利。教育具有政治功能，对政治会有一定的反作用，这种反作用主要表现在影响社会政治延续和推动社会政治生活两个方面。
8、教育对人口的影响具体体现在哪些方面?教育具有控制人口增长的作用;教育具有提高人口素质的作用;教育具有使人口结构合理化的作用。
9、课堂素质教育的四个基本点：认知停*点，情感激发点，思维展开点，心灵交流点。在这四个基本点中，*认知停*点解决学会的问题，*情感激发点解决想学的问题，*思维展开点解决会学的问题，*心灵交流点解决乐学的问题。
10、实施素质教育的课堂教学策略：(1)精讲精练加强针对性(2)分层递进，符合规律性(3)学会做人，寻准教育点(4)指导学法，教人会学(5)自主发展，训练自控力
11、在社会发展中教师承上启下的作用具体表现在哪些方面?知识的创造者和传播者;社会的代表者和社会道德的实践者
12、我国学校德育应遵循哪些基本原则：方向性和现实性相结合的原则;知行统一原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;严格要求与尊重理解相结合的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;教育与自我教育相结合的原则;教育的统一性与灵活性相结合的原则;教育影响的一致性与连贯性原则。
13、良好班集体形成的标志?(1)全班同学有共同的奋斗目标(2)有团结一致的领导核心(3)有正确的政治方向和集体舆论。
14、班主任工作的主要内容：(1)对学生进行思想品德教育(2)引导学生学好功课(3)组织好课外活动，指导课余生活(4)组织学生劳动(5)指导团队会工作，协调班内外教育力量(6)处理班级日常工作(7)抓好学生的入学教育和毕业教育(8)做好班主任工作的计划和总结
15、班集体管理的几种类型：常规性班集体管理;阶段性班集体管理;毕业班集体的管理。
16、校长负责制的含义：校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育、教学和行政工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校，是法人代表，党支部是学校的政治工作中心，对贯彻党的方针政策起监督保证作用;教职工*和校务委员会对学校实行民主管理与监督
17、学校管理改革的趋势有：(1)学校管理自主化(2)学校管理开放化(3)学校管理民主化(4)学校管理技术手段现代化(5)学校管理的精致化。
18、教育科研具有哪些特点?除了具有创造性和艰巨性等科学研究的共同特点之外，还有以下主要特点：(1)研究目的的实践性、应用性和服务性(2)研究参与者的广泛性、群众性(3)研究成果的迟效性和长效性
19、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价
20、教育现代化模式的选择必须遵循哪些原则?(1)目标导向性原则(2)坚持实事求是与*思想的原则(3)坚持相对*衡、协调发展的原则(4)坚持扬长补短、发挥优势，创建特色的优化原则(5)坚持可行性原则。
21、《绪论》 最早阐述教育目的、制度、内容、方法、师生关系的教育专著是《学记》。童年期是培养动手能力的关键期，学校产生的必备条件有一定的经济基础、一定的政治基础、一定的文化基础。贯穿于《大教学论》全部教育思想的一个重要理论，就是自然适应性原则，人生阶段一般分为婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、成年期和老年期。
22、《教育改革》 我国社会主义教育应坚持为人类做贡献的教育价值观，基础教育改革的目标应是教育总目标，“一条龙”的改革是指“中小幼”整体改革。新时期基础教育中德育的突出特点是德育的主体性、德育的开放性、德育的复杂性。我国基础教育改革包括单项改革和综合改革。教育民主化具体表现在教育机会均等、教育管理民主化、教学民主化三个方面，造成学生负担过重的根本原因是片面追求升学率，基础教育实施的单项改革主要有德育、课堂教学改革、管理改革。
23、《教育测评》 教育测量的要素有单位、参照点、量表。根据测量的内容教育测量可分为学业成绩测验、智力测验、人格测验、特殊能力测验。根据实施测量的时机教育测量可分为准备性测验、形成性测验、总结性测验。根据测验结果的评价标准，教育测量可分为常模参照测验、目标参照测验。良好的测量应具备的条件是正确性、可*性、鉴别性和实用性。测验编制的中心环节是编制题目。根据学生自由反应的程度，可以将主观性试题分为限制反应试题和扩展反应试题。根据评分是否客观把试题分为客观性试题和主观性试题两类。教育评价按评价的主体分为自我评价和他人评价。按评价的方式分为定性评价和定量评价。教育评价的功能是测量功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能。教育评价可分为准备、实施、和结果处理三个阶段。客观性试题主要包括填空题、选择题、是非题和简答题。
24、转变教育观念，进一步端正办学指导思想。“一个服务”变为“四个服务”(即升学变为适龄学生、学生素质、合格新生和合格劳动者)
25、建立学校教学工作的计划体系
26、请结合有关教育理论谈谈对人人可当班干部的干部轮换制的看法：【培养学生的管理主体意识，换位思考，社会责任感的培养(学生责任感的培养犹如幼苗长成大树，是一个日积月累的过程)，挫折教育，协作教育。自制教育，自律能力，主人翁责任感，正确处理人际关系能力的培养，培养学生的自我管理能力，自信心的培养，."参与和认同"的权利，帮助学生提高自我价值的认识，意识到自己在集体中的作用，产生心理上的满足感，从而抑制自卑情绪的发生。为孩子提供表现自我的机会，让学生体验成功的喜悦，使学生养成乐观的态度】
27、如何贯彻课外活动的指导原则?自愿原则：a充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加。b教师要积极鼓励正确引导;自主原则：a让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动，b发挥教师的主导作用。符合学生年龄特征和个性差异：a符合学生年龄特征，b考虑学生个性差异
28、谈谈家庭教育“三结合，一协调”的看法?(1)教养结合：是指在家庭教育中，父母既要关心孩子的物质生活，又要关心孩子的学习和思想品德，把两者很好地结合起来(2)爱严结合：是指在家庭教育中既要关心爱护子女，又要严格要求子女(3)言传身教结合是指做父母之邦的要随时检点自己的言行，以身作则，严格控制要求自己，做孩子的表率。
29、感觉 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
30、无意想象 是没有预定的目的,在一定刺激作用下,自然而然产生的想象.
31、创造想象 是人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象地心理过程。
32、形象思维以直观形象为支柱的思维叫形象思维.
33、道德感 道德情感是根据一定的道德准则去评价人的思想、意图和行为时产生的情感体验。
34、意志行动 在意志支配下进行地行动叫。
35、意志的自觉性 是指一个人在行动中具有明确的目的性，对自己行动的目的具有清楚而深刻的认识，并有效地支配自己行动地意志品质。
36、个性心理特征 是指一个人身上经常地、稳定地表现出来地心理特点。
37、间接兴趣 是指由事物或活动的结果所引起的兴趣.
38、能力 是直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征。总是和活动联系在一起，成为影响活动效率的心理因素。
39、机械学习 是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系.
40、接受学习 是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式.
41、认同 是在思想、情感和态度上主动接受他人的影响,比顺从深入一层.
42、学校心理健康指导 是指在学校中对学生进行心理健康方面的指导。即心理学专家及教育工作者，对在校学生进行心理健康知识教育，提高心理健康水*，为有认知缺陷、情绪障碍、行为问题、学习障碍的学生，提供心理咨询与帮助，促使学生心理的健康发展。
43、健康 不仅是没有缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力
44、心理障碍 是指影响个体正常行为和活动效能的异常心理。是心理活动中，由挫折而形成的轻度创伤。
45、引起和维持无意注意的条件是什么?对活动的目的和任务的理解;培养间接兴趣;排除干扰。合理地组织活动。
46、初中生意志的特点有哪些?近景动机占主导地位，意志行动的动机容易动摇;说和做相脱离;克服困难的毅力逐步增强;(4)在意志品质上的特点：自觉性和幼稚性、独立性与依赖性并存的矛盾状态：果断品质有发展，反应快、行动快，有轻率行为表现：自制力有所增强，但自制力水*不高：坚持性还很不成熟，其行为容易虎头蛇尾、半途而废。
47、气质与性格的关系怎样?气质与性格关系密切，二者相互融合，相互影响。气质是与生俱来的心理活动的动力特征，性格是在后天实践中形成的。(1)气质可以影射性格的形成和发展速度(2)气质可以影响性格的表现方式(3)不同气质类型的人，可以形成相同的性格特征，同一气质类型的人也可以形成不同的性格特征。性格也可以影响气质，气质虽然是稳定的心理特征，但它仍受到后天生活实践的影响，发生一定的变化，其中性格特征可以克制气质类型中的某些特征。
48、《个性》 个性的基本特征有整体性、独特性、稳定性和社会制约性。动机意向、意图信念都是人的个性倾向性的表现式。人的个性的本质是社会性的。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观，其中信念、世界观居于最高层次，制约着一个人的整个精神面貌。直接推动人产生某种活动的内部动因叫动机。个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是相对的，在评述个性的本质时，主要标志是社会。自我意识在个性中的作用是调控。由事物或活动的结果所引起的兴趣叫间接兴趣。
49、《个性心理》 气质类型首先是希腊医生希波克拉底抽出，后被古罗马医生盖伦继承，提出人的四种气质类型，即多血型、胆汁型、粘液质、抑郁质。人的一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力五种基本能力。1905年，法国的心理学家编制了世界上第一个能力测验量表，比奈-西蒙量表。智力测验也称一般能力测验，比较著名的广泛使用的量表有斯坦福-比纳量表、韦氏量表。气质是一个人在心理活动中表现出来的独特的、稳定的动力特征，即心理过程的强度、变化的速度、灵活性的特征。“大器晚成”与“早慧”是能力发展时间差异的表现。直率、易冲动心理活动突发外倾气质属于胆汁质。安静、稳定、反映迟缓内倾的气质属于粘液质，强-不*衡-不灵活的高级神经活动类型属于兴奋型。学生马虎粗心或细致认真，反映的是其性格的对待现实特征。智力的核心是思维力。勇敢、勤劳、朴素的特征主要属于性格。独特性、变通性、流畅性是创造能力的特征。
50、《品德心理》 品德是指个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的心理特征和倾向。品德的改变经历三个阶段：顺从、认同和内化。品德一般包括道德观念、道德情感和道德行为。唯智派认为，人的确品德的形成主要取决于道德知识的掌握，主张进行伦理谈话和系统讲授道德知识。行为派认为，人的品德是我们所有的道德行为方式的总和。他们重视行为方式的训练，行为习惯的培养。
——社区服务宣传标语 50句菁华
1、搞好社区居民委员会选举，建设管理有序、文明详和的新型社区！
2、居委会委员居民选，居委会委员为居民！
3、加强居民民主自治，建设管理有序、文明详和的新型社区。
4、外出门窗关关牢，提高警惕防偷盗。
5、献出你的爱心，共创和谐家园。
6、社区卫生服务，居民健康小管家。
7、心连心手拉手，共建社区。
8、和谐社区，从我做起。
9、公益为首须善行，志愿为主须恪守。
10、关爱无处不在，健康实实在在。
11、让我们把温馨带走，把真爱留下。
12、文明与家园牵手，和谐与社区相伴。
13、共建和谐家园，同享社区温馨。
14、人美景美社区美，靠你靠我靠大家。
15、服务到家庭，康复进社区。
16、弘扬志愿精神，完善社区服务。
17、开展便民服务，维护群众利益。
18、携手志愿，用心服务，点缀社会，美好城市。
19、开展便民服务，构建和谐社区。
20、同是社区人，齐做志愿者。
21、健康生命有约，真情服务无限。
22、文明的社区，和谐的家园。
23、居民的贴心人，健康的守门人。
24、为创和谐做贡献，让居民得到实惠。
25、推进城市居民自治，建设管理有序文明和谐的新型社区
26、送人玫瑰，手留余香；关爱他人，心请舒畅。
27、树产科学发展观构建和谐*安社区
28、社区文明，从我做起
29、优化社区秩序，美化社区环境，完善社区服务，形成和谐的社区人际关系。
30、以邻为友，以让为先，互相帮助，祥和*安
31、一个微笑拉近人，一个问候温暖人，一次服务帮助人。
32、心系社区群众着力改善民生
33、细心管理好小区贴心服务好企业
34、请您足下绕一绕，花草对您笑一笑
35、带上*安上路，载着幸福回家
36、社区是我家，建设靠大家
37、文明规范伴我行，争当文明好市民。
38、文明从自家门前做起，环境连着我和你。
39、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
40、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
41、人人为环保，自然好更好!
42、有了我植物，家园才会更美丽。
43、距离产生美，谢绝亲密接触
44、广告语环保
45、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
46、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
47、绿色永恒的美学校永远的家。
48、创造优美环境，营造优良秩序，塑造文明小区。
49、参与志愿服务，弘扬中华美德。
50、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
——社区文明服务宣传横幅标语 40句菁华
1、以人为本服务居民
2、打造*安大院构建和谐社会
3、把社区建设成“三土”即热土、净土、乐土，建成“三园”即家园、学园、花园
4、树立社会新风，争做文明市民
5、你我齐心携手，共创和谐城区
6、尽我们所能，服务居民所求。
7、促进和谐，保障*安。
8、打造阳光品牌，实行无障碍服务。
9、精致和谐，大气开放。
10、开展便民服务，构建和谐社区。
11、恪守并践行一个最朴实的理念——为人民服务。
12、您的需要就是我们的责任。
13、努力用心，为您服务。
14、审批要有规有矩，服务要全心全意。
15、提高优质服务质量，提升群众满意程度。
16、外来投资优先办，重大事项联合办。
17、为民办事在安心。
18、无论是何事情，只要是本村村民的正当要求，且符合相关要求，村支两委都竭尽全力帮助村民办理。
19、细心、全面、努力、不弃是我们的理念。
20、一张微笑相迎，一声你好相问，一张凳子请坐。
21、安全是生命之本，违章是事故之源。
22、百防必有一得，百疏必有一得。
23、家庭*安，社会*安，人人*安。
24、居家处处讲安全，外出最好关电源。
25、煤气用完随手关，防范火灾保*安。
26、牛羊放牧在田间，当心小偷随手牵。
27、骗子进村瞎忽悠，不要轻信赶他走。
28、千家同普消防曲，万家共筑幸福路。
29、全民齐努力，共建*安城。
30、让安全成为人生旅途的绿色通行证。
31、人人关心*安建设，家家共建*安社区。
32、社区长治久安，百姓安居乐业。
33、社区是我们共同的家园，*安是我们大家的责任。
34、守法才能*安，*安才能回家。
35、特种作业人员必须持证上岗。
36、为了您和家人的幸福，请时刻注意安全。
37、宣传安全文化，传播安全知识。
38、治理隐患，防范事故。
39、追求和谐，创建和谐，共享和谐。
40、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。
