1、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
2、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
3、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
4、学生的事，学生来做。
5、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
6、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
7、教师的快乐就是与学生一齐成长。
8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
9、教育的目的，使每一位学生*成才。
10、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
11、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。
12、学生为本，学生为主。
13、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
14、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。
15、你的脾气决定着你对学生的态度。
16、教育人——肩负时代的辉煌。
17、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
19、用一颗炙热之心去发现每个小孩子的闪光点。
20、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
21、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
22、我们呵护小孩子的奇思妙想，耐心等待小孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
23、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
24、要做小孩子的老师，先做小孩子的朋友。
25、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
26、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
28、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
29、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
30、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。
31、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
32、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
33、心灵的沟通胜于知识的传递。
34、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
35、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
36、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
37、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
38、从前愚民的政策是不许人民受教育，现代愚民的政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。
39、过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
40、尊重孩子的成长，用*跟的心态教育孩子心态*跟。
41、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。
42、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感，但没有*跟、宁静、成熟的心智，很难好幸福生活。
43、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
44、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
45、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性跟才能的人，成为对社会有用的人。
46、教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。
47、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心跟强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。
48、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
49、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
50、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。
——家长教育感言 50句菁华
1、人类有义务将最美好的东西给小孩子。
2、帮小孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
3、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
4、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。
5、良好的个性胜于卓越的才智。
6、爱之不以道，适所以害之也。
7、父母是小孩子认识世界获取知识的第一所学校。
8、如果你真的爱小孩子，就该送他“出海经风浪”。
9、对小孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
10、向小孩子提供书籍和材料，让小孩子干自己喜爱的事情。
11、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
12、教育幼儿小朋友除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
13、家长养成合理的行为习惯并留心使小孩子学着去做。
14、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
15、幼儿小朋友的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
17、认真地对待孩子的个人要求。
18、帮助孩子成为有个性的人。
19、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
20、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
21、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
22、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
24、父母从扶手走路，到牵手而行，最后做一盏指路明灯，点亮自己，照亮孩子，给孩子温暖的爱！
25、教育孩子中，家长最需要做的是忍！忍是智慧是力量，可以解决和孩子之间的任何问题。
26、很多学习好的学生不是刻意教出来的，往往是家庭熏陶出来的。
27、人和人都是不一样的，每个人生来都有特有的天赋。天赋和大多数宝藏一样，埋得很深的。它需要被挖掘，被鼓励，被催化，在合适的环境下，才会显现出来。所以说，我们家长的任务就是挖掘孩子的天赋。
28、教育孩子过程中，经常会出现矛盾激化、难以处理时，家长一定要冷静，并记住一句话：在最黑暗时，黎明就要到了！
29、有些父母爱自己的孩子，已不是单纯地爱护和关爱，而是“在乎”的爱，一种贪爱。有了贪爱，就忽视孩子自我意识的存在，会要求孩子所做的一切必须符合己意，有一点不符合己意时，就会感到失望、痛苦，而难以忍受。
30、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
31、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
32、学生应该在家有家长管理，在学校有老师管理，尽量让孩子放松学习。
33、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
34、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
35、让孩子做他力所能及的事情。
36、不变随缘！教育孩子要做到不变的原则，随缘的应付。性格、道德、人格，一定有不变的原则；而其他一些非原则的事，要去随缘一下，要学会在孩子面前示弱、退让。
37、认真对待孩子提出的正经问题跟看法。
38、不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。
39、帮助孩子修改他的作业。
40、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
41、每天都抽出时间跟孩子单独在一起。
42、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。
43、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
44、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。。
45、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
46、把孩子跟他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
47、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
48、我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来__叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
49、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
50、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
——教师教育感言 50句菁华
1、要确定好采访对象，列好采访提纲
2、人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
3、每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
4、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
5、爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
6、教师的快乐就是与学生一齐成长。
7、培育花朵付出与收获成正比。
8、从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
9、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
10、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
11、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
12、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
13、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。
14、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
15、我们应该让我们的学生明白、我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
16、教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——T——因为我在这里爱上了“老师”。
17、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
18、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
19、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
21、说老实话，干良心事。
22、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
23、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
24、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
25、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
26、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
27、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
28、教育是影响人的艺术，是一座山连着另一座山，一棵良知呼唤另一棵良知，一个灵魂镌刻另一个灵魂。
29、做一名教师，虽然*凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
30、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
31、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
32、教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
33、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
34、爱拼才爱赢。
35、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是*庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是*庸的、甚至不合格的老师!
36、美德比分数更重要。我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。
37、生本教育相信生命，生本教育激扬生命。
38、尊重孩子从细节入手。
39、多创造表演的机会
40、我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
41、知足常乐。行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙。
42、课堂是学生与老师互相学习的*台，学生的发展是教师收获的最大成果。
43、教育为公以达天下为公。——陶行知
44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
48、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
49、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责跟规则。教育是伟大而艰巨的，它关联国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是*凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育是要从大处眼，从小处做起。
50、我们应该让我们的学生明白：我是太阳。我是上帝，我是爱迪生，我是总统；我一思考，会灿烂。
——教育感言 40句菁华
1、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
2、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
3、立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。
4、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。
5、爱拼才会赢，有志事竟成。
6、点点滴滴，悠然于心。
7、生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。
8、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。
9、习惯教育就是素质教育的根本。
10、*淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
11、学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
12、教育人——肩负时代的辉煌。
13、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
14、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
15、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
16、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
17、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
18、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
19、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
30、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
31、不尊重学生，就是不尊重自己。
32、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
33、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
34、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
35、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
36、尊重孩子从细节入手。
37、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。学习座右铭
38、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
39、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
40、心灵的沟通胜于知识的传递。
——人生感言经典句子 50句菁华
1、不要等待机会，而要创造机会。
2、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
3、虽然过去不能改变，未来可以。
4、如果你以为只要保持懊悔或忧虑的情绪，便可以改变过去或未来的事情，你就是活在乌托邦之中。给人们造成精神压力的，并不是今天的现实，而是对昨天所发生的事情的悔恨，以及对明天将发生的事情的忧虑。
5、好好扮演自我的主角，做自我该做的事。
6、人格的完善是本，财富的确立是末。
7、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
8、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是期望。
10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
11、别问别人为什么，多问自己凭什么。
12、没激流就称不上勇进，没山峰则谈不上攀登。
13、当你觉的累的时候就看看那些还在努力的人。
14、假设刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
15、习于智长，优与心成。
16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
17、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
21、做一名美和爱的使者。
22、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
23、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
24、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
26、在生活中，最受到赞许的恰恰是那些从不寻求赞许而且并不竭力获得赞许的人。
27、一个真正智慧的人，小事糊涂而大事睿智，为人低调而洞若观火。做人如水，以柔克刚。只有那些以不争为争的人，才能笑到最后，成为真正的赢家。低调者更容易成事，无论自己有多大的能耐，万不可锋芒毕露。学会低调，懂得藏拙，大智若愚，韬光养晦，才可能赢得人生。
28、有些事就是不值得被原谅，跟大不大度没有关系，各有各的底线，做错了就应该考虑为自己的错误付出代价。
29、我们辛苦赚钱创造财富，而财富所购买不到的，却往往是被忽略的悄悄流逝的生命时光。
30、不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。
31、我们需要一个人，一个很亲密能够在浴室里为你递上毛巾、衣裤的人。你小的时候是父母，长大了是你的爱人。我们需要一个人，在自己心神疲惫的时候随叫随到，任凭自己发泄情绪而不会生气。这样的一个人，不会很多。一辈子只能遇上一位，或者终老也不会遇上。
32、今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了来世就是传说。人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。
33、当你觉得孤独无助时，想一想还有几十万亿的细胞只为了你一个人而活。
34、我们的生命，从来不是为了给谁以痛击和悔恨，或教训和证明。而是尽量地安慰自己，如果我明天就这样走了，至少我今天活得合心意。
35、一个人最大的资产是希望，最大的破产是绝望。创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。如果天上会掉馅饼，那也会掉在把头昂起来的人嘴里。
36、人生就是道场，活着就是一种修行。内心就是信仰，灵魂就是图腾。你把内心修成什么样，你就会拥有什么样的人生。别总说命运在上天手里，其实一出生，上天就把一半的命运交给了你。你所说的每一句话、所做的每一件事，都是在折算你的生命价值，只不过，有的人是叠加，而有的人却是在递减。
37、生存的压力，生活的苦难，每个人都须面对。我们实在不必苛求太多，心简单了，人就快乐了；人简单了，这个世界也就透明了。人终究不能活得太疲惫，要懂得在*淡的流年里寻找命运的出口。
38、羡慕那些一沾着枕头就能安睡的人，和那些决心放手之后就不再回头的人。
39、保持生活高品质的关键，是把握你的快乐，你可以想象快乐，你可以制造快乐，和快乐的人做朋友，去找快乐的事，让快乐成为你的理念，成为你的态度，融入你的习惯。那你一辈子都会过上快乐幸福的生活。
40、人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。有些事你可以不喜欢，但不得不做；有些人你可以不喜欢，但是不得不去交往。当你遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我们唯一能做的，就是忍耐。忍过寂寞的黑夜，天就亮了。
41、活着，是一种生命的状态。寂寞，是一种生活的态度。我们给自己什么样的往事，往事就将带我们回到什么样的明天？对于疑惑的我们，生活是一种虚假，像死水一样令人沮丧。可是，只要我们愿意与时间为伴，时间会为我们沉淀曾经的苦与乐，四季会为我们过滤悲与喜。
42、哪怕心里再在意，脸上总要作出一副满不在乎的样子，这样，失去的时候，就可以很酷地走开，所以我不会上前去要一个拥抱，不会说我会想你，更不会问，你可不可以留下来。
43、疲惫的不是脚步，而是心情!失败的不是结果，而是意志!
44、更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
45、无论是友情还是爱情，你来，我相信你不会走。你走，我当你没来过。
46、有时候，你的一句话可以让我回味几天。有时候，你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。
47、冷冷的台阶，冷冷的心，有些人有些事已不再有意义，渐渐远去，为何你还在原地回忆……
48、不管现实多么惨不忍睹，你都要相信生命里总会有一朵祥云为你缭绕，总有一道光是属于你的，加油
49、我这人就是这脾气。只要别人不理我的，我不会再硬着脸皮去打扰。你的态度决定我的态度，你若对我沉默，我也只好对你冷漠。
50、我一直强行把一些东西送给你。我的时间，我的爱，我的胡搅蛮缠，我的狰狞和可爱。我从没问过你想不想要，我只知道这些我从不给别人。
——教师感言经典语录 50句菁华
1、把爱带给每位学生。
2、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
7、把一切知识教给一切人。
8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
10、教师的天职在勇于探索教育。
11、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我的心愿。
12、播撒阳光，收获幸福。
13、教师总是希望学生将来超过自己。
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
21、严是爱，松是害。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
24、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
25、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
26、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！
27、爱心教育重于知识教育。
28、学生的事，学生来做。
29、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
30、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
31、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
32、以学定教是活的灵魂。教师感言一句话
33、生活中最沉重的负担，不是工作而是无聊。
34、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。
35、懂得对生活微笑的人，将会得到美丽的人生。
36、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。
37、原谅别人，就是善待自己;恭敬别人，就是庄严自己。
38、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
40、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
41、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
42、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
43、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
44、不自满者受益，不自是者博闻。
45、参加减肥班，教练让我穿宽松衣服，要有宽松的衣服我参加减肥班干嘛？
46、据说最早的爱情诗是这样写的：你来自云南元谋，我来自北京周口，牵着你毛茸茸的小手，啊！是爱情让我们直立行走！
47、教书育人，桃李满天下；教人为事，为天下之大事；教人做人，做堂堂正正人！
48、师恩如烛点亮我们前路，师情如火温暖我们心房。诤诤教诲，永记于心；言传身教，铭记一生。
49、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
50、从力的角度分析，您是我们的源动力；我们会用更快更强的加速度，冲击知识的欲望。
——教育孩子经典语录 50句菁华
1、跌到了，要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、提出一个问题，我就奖励你。
4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5、我希望你是个懂礼貌的孩子。
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
8、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出和空间给学生。
9、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。
10、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
11、一个年轻的校长可以没有资历，但应该拥有伟大梦想；一个稚气的校长可以没有经验，但应该有感召的热情。
12、宽容产生的道德上的震动，比责罚产生的震动要强烈地多。校长要让教师心中充满阳光，教师才会把笑容洋溢在脸上；教师心中充满阳光，才会把阳光播撒在学生的心坎上。
13、不是我有能力干领导，而是我珍惜每一次机会，去把当前的事情做好。我不是最优秀的，但我是最勤奋、最努力的，心里鼓荡激情，从不轻言放弃。
14、一个人你尊重自己，看重自己，别人才会尊重你，看重你。你不把自己当回事，谁也不会把你当回事。不狂妄自大，不妄自菲薄，做好本职工作是职业需要，更是尊重自己。
15、与人为善，广结善源，左右逢源。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
18、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。
20、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
21、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
24、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
25、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
26、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
27、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
28、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！
29、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”------大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。
30、说谎，是他／她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他／她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
31、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？
32、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
33、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
34、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。
35、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。
36、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
37、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。
38、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。
39、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。
40、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
41、别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。
42、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
43、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
44、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。
45、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
46、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神。
47、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
49、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
50、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的'目标。
——教育的经典句子 50句菁华
1、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。
2、积钱不如教子，闲坐不如看书。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
7、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
8、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
9、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
10、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
13、在困难中站起，在失败中成长。
14、子罕言利，与命，与仁。
15、唯仁者能好人，能恶人我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。
16、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
17、仁者先难而后获，可谓仁矣。
18、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
19、今年过节不收礼，要收就收安全教育宣传册
20、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。
21、丽水是我家，*安靠大家。
22、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。
23、过马路要走在马的背上——斑马线。
24、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
25、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
26、生活中最珍贵的是什么，是*安。
27、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
28、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。
29、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。
30、没有大人陪你去游泳——小心。
31、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
32、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
33、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
34、教师要融于师生的相互理解中。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
37、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
38、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
42、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
43、前后不一致是教育中最严重错误之一。
44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
48、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
49、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
50、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
——经典生活感言 50句菁华
1、小时候以为长大，会有好多意想不到的事情，以及惊喜。长大以后才明白，生活不仅没有惊喜，还处处让你难过。
2、人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，很多事情看透了。累了，难过了，蹲下来，给自己一个拥抱。别指望别人来同情你，怜悯你。人之所以会烦恼，就是记性太好。该记的，不该记的都会留在记忆里。而我们又时常记住了应该忘掉的事情，忘掉了应该记住的事情。
3、与自己最虚荣最美丽的时候告别，不再为容颜禁锢。像苍老一样希望，像青春一样绝望。
4、蓝天因为有了白云而变得多彩，蓝白相间多么美丽！生活因为挺胸而变得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多么快乐！
5、一个人的使命，或许与成就大事无关，为事业有成无联，也许只为这世间的一段情缘而来，为一个故事尝遍世间酸甜，也或许只是为兑现前世在佛前许下的一个誓言。
6、低头，蕴含谦卑与低调，属大气；抬头，藏纳奋进与不屈，乃骨气。顺意时低头，你会走得更远；逆况中抬头，自信最为可贵。低头，撞不着门槛；抬头，望得了天空。脚踏实地，不漠视，不虚度，继续唱着歌，快乐悲伤都要记得，就算心碎也要拥有最美的姿态。
7、爱情是：当感觉热情和浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。
8、每个人都要记住，我们都要服从一个规律，没有人例外，叫做自作自受。每一个人，都要替自己的行为负全部的责任，你推给别人没有用，你也推不掉，谁也不会替你扛。没有人害得了你，没有人救得了你，赏识你也没有用，打击你也无济于事，一切就是自作自受。这是我们需要了解的生活规律。
9、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
10、做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！
11、广厦千间，夜眠仅需六尺；家财万贯，日食不过三餐。*淡就是福，如果简单生活的态度都没有，何以谈事业谈成功，真正靠自己努力赚钱的人都重感情、重家庭，有颗感恩之心。现在还没有能耐赚大钱，那就先敬敬孝，调整自己的心态面对将来即将来临的一切的一切。
12、跌到不算是失败，爬不起来才算是失败；行走不算是成功，只有坚持不懈才算是胜利。
13、想知道一个人爱不爱你，就看他和你在一起有没有活力，开不开心，有就是爱，没有就是不爱。
14、当你不够强大时，你伤害不了别人，你只能毁灭自己。
15、爱情是不能讨价还价的。你接受爱情，就必须跟着他走，你不能说：这个我不要，这个我要更多。有低谷才有**。所有的这一切让你丰富，让你深刻，一切都是缺一不可。
16、没有什么是一定要的，如果说什么是一定要的，那就是对自己好。
17、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我都会后退一步。
18、简单生活才是幸福生活，人要懂得知足常乐，没有什么东西是不能放手的，所有的哀伤、痛楚，所有不能放弃的事情，不过是生命里的一个过渡，你跳过了，就可以变得更精彩。
19、生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
20、如果你感到*凡的工作不快乐，那么失业的滋味将使你更苦恼；如果你认为*静的生活不舒爽，那么病痛的日子将使你更痛苦。
21、岁月会让你知道，一辈子的心愿，真的只是一个心愿。
22、我们为什么而活着-为快乐，什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐，而且自信。
23、只要你脚还在地面上，就别把自己看的太轻；只要你还活在地球上，就别把自己看的太大。
24、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态*衡，也才可能拥有幸福的家。
25、如果是件好事，肯定错过；如果是件坏事，必然发生。不希望发生的事结果便不发生，希望发生的事情其实现不了。
26、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
27、年轻的情怀，喜欢一个人，爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中；只要爱过，喜欢过就是美丽的。
28、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
29、由于我们过于习惯在别人面前戴面具，因此最后导致在自己面前伪装自己。
30、相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。
31、我知道再回首时，那些眼泪想来可笑；却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我潸然泪下。
32、当爱画上无休止的省略号，谁该谢谁给了彼此自由，谁又该怪谁没有将彼此挽留。几年之后，几十年之后，当岁月苍老了红颜，谁又记得那海誓山盟的誓言，那些青春岁月的得与失早已是过往云烟。可是在时间的某个角落，一次无意的邂逅还是会激起心中的点点涟漪。余下的便只有妥协和放弃，无论谁都无能为力。
33、我只想对自己好，我只想自己一个人安安静静，快快乐乐的生活，我没有必要为你难过伤心，即使你走出了我的世界，我也要活的比你好。
34、永远不要等到父母去世的时候才知道尽孝，从现在开始，就担负起大人的责任，让你的父母知道你已经长大了。
35、人生总有许多偶然和巧合，两条*行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线
36、在无尽的追寻中，你会有一个又一个巧合和偶然，也会有一个又一个意外和错过。现实的城市犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦
37、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。
38、一帆风顺的人，往往经受不住挫折。
39、以克人之心克己，以容己之心容人。
40、每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。
41、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。
42、明明灭灭的人生，我愿作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。
43、星星啊，我曾无故地爱你很久，后来，我发现你属于所有的眼睛，我不爱你了。后来我又发现谁也无法占有你，我更爱你了。
44、云中有风，风中有我，我能有什么？云对风说，风对我说，我能对谁说？
45、钢琴的爱人是手，泪的爱人是喜，爱人的爱人是一辈子，你的爱人是我。
46、我不在这里，请不要在我的坟边哭泣，因为我没有睡去。我是扬起千千遍遍的风，我是雪地里闪闪的白光，我是拂照在田野里的太阳，我是夜空里的星星
47、有大海一样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢？
48、错把绝不当勇气的人，人生路会越走越窄。（刘墉《遭遇就是你的老师》）
49、思路决定出路。
50、这个世界既不是有钱的人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
