1、学高为师，身正为范。
2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、教师就是要敬业爱生。
4、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼
5、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
6、理念是方向，方法是舵手。
7、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
8、懂得感恩的孩子最可爱。
9、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。
10、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。
11、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
12、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。
13、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。
14、只要今天比昨天强就好!
15、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
16、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.——冯雪峰
17、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
18、教育不是灌输，而是点燃火焰。--苏格拉底
19、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
20、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。
21、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心
22、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
23、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。
24、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
26、做*凡的教师，创不*凡的事业。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
29、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
30、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
31、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
32、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴
33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
34、君子不以言举人，不以人废言。《论语》
35、君子周而不比，小人比而不周。《论语》
36、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》
37、君子务本，本立而道生。《论语》
38、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
40、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅
41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立
42、努力把自己当成一个孩子。
43、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
44、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
46、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。
47、一本书，古今情，学而不厌，欲育人者先育己。几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花花更艳。
48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
49、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
50、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
——教育经典语录 100句菁华
1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
3、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
4、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
5、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、学高为师，身正为范。
8、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
11、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
13、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、教学相长，在教育跟教学过程中，我们也会学到很多。
16、人在教中學習。塞尼加
17、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德
18、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
21、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。
22、让孩子从小养成读书的习惯。
23、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
24、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
25、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。
26、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。
27、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。
28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
29、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
32、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。——沛西·能
33、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁
34、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基
35、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
36、渴望占有愈多而愈脆弱。
37、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。
38、爱的，不爱的。一直在告别中。
39、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。
40、许多事是没法选择的，但你可以选择态度。
41、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。
42、说了算，定了做，一不做，二不休。
43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
44、教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立
45、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。 点灯的心
46、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
47、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。
48、我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。
49、世界上最可以变化的是人自己，人可以变得很伟大，也可以变得很渺小。只要自己不断努力，永不放弃，就会不断进步和成长。这是成功者的最基本的信念。相反，失败者却主动出让命运的决定权，不相信人的可变性，从而也丧失了变化、进步与发展的可能性。
50、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！
51、生命的美育的目的，就是要让学生懂得生命至高无上的美的价值，特别是要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，也尊重他人和其他形态的生命。只有这样，我们的学生不管今后遇到怎样的人生挫折，他都不会轻易放弃生命；不管他处于什么样的人生阶段，他都能享受到属于自己生命的乐趣。
52、只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛；只有爱，才能感受到人类的伟大；只有爱，才能赢得爱。
53、无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？
54、以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。
55、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
56、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
57、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
58、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
59、子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
60、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
61、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
62、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅
63、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
64、做*凡的教师，创不*凡的事业。
65、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
67、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
68、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
69、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份勇气和一个胆量。
70、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
71、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
72、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
73、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
74、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
75、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯
76、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
77、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。? 洛克
78、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、君子周而不比，小人比而不周。《论语》
81、锲而不舍，金石可镂。《荀子》
82、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子》
83、贫而无怨难，富而无骄易。《论语》
84、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》
85、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
86、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
87、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
88、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。玛丽·居里
89、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*
90、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
91、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴
92、精，勤，敬，紧，静。
93、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
94、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
95、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
96、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。
97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
98、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
99、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
100、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
——教育格言经典语录 50句菁华
1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
9、学高为师，身正为范。
10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
20、把一切知识教给一切人。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。
29、失败是成功之母！
30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、十年树木，百年育人(好朋友网名)
33、闲有余日，正可学问。
34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
40、教书育人，功德无量。
41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
——教育孩子经典语录 50句菁华
1、跌到了，要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、提出一个问题，我就奖励你。
4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5、我希望你是个懂礼貌的孩子。
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
8、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出和空间给学生。
9、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。
10、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
11、一个年轻的校长可以没有资历，但应该拥有伟大梦想；一个稚气的校长可以没有经验，但应该有感召的热情。
12、宽容产生的道德上的震动，比责罚产生的震动要强烈地多。校长要让教师心中充满阳光，教师才会把笑容洋溢在脸上；教师心中充满阳光，才会把阳光播撒在学生的心坎上。
13、不是我有能力干领导，而是我珍惜每一次机会，去把当前的事情做好。我不是最优秀的，但我是最勤奋、最努力的，心里鼓荡激情，从不轻言放弃。
14、一个人你尊重自己，看重自己，别人才会尊重你，看重你。你不把自己当回事，谁也不会把你当回事。不狂妄自大，不妄自菲薄，做好本职工作是职业需要，更是尊重自己。
15、与人为善，广结善源，左右逢源。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
18、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。
20、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
21、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
24、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
25、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
26、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
27、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
28、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！
29、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”------大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。
30、说谎，是他／她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他／她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
31、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？
32、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
33、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
34、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。
35、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。
36、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
37、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。
38、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。
39、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。
40、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
41、别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。
42、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
43、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
44、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。
45、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
46、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神。
47、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
49、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
50、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的'目标。
——佛家经典语录 50句菁华
1、却物为上逐物为下，此乃是学道省力工夫。
2、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
3、美女在前，则以为一枝花，其实，迷魂鬼子就是她。
4、凡自性不明的，都在五欲中滚来滚去。五欲是财、色、名、食、睡。由此五欲生出喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲七情。七情又捆五欲，因此生死不了。
5、识人识己识进退，时时身心*安；知福惜福多培福，处处广结善缘。
6、凡关世道人心者，莫不疾首痛心，力求和*挽救人心，使归正轨，重仁慈不重武力。勿贪口腹，见利忘义，则杀心不起。杀机若息，劫运潜消矣。
7、严身住寂静，调御而克制，必然修梵行，不以刀杖等，加害诸有情，彼即婆罗门，彼即是沙门，彼即是比丘。
8、忙而不乱，累而不疲。
9、‘忙’没关系，不‘烦’就好。
10、我们人不能挨骂，若有人骂我们，我们能受，这就是有德行。
11、只愁不作佛，莫愁佛不解语是也。
12、少说一句话，多念一声佛。
13、念佛、持咒，嘴上念，心里不念，有什么用呢？修行的圆满不在于表相的改变，不在于形式，主要是心的改变。
14、船过水无痕，鸟飞不留影，成败得失都不会引起心情的波动，那就是自在解脱的大智慧。
15、用感恩的心、用报恩的心，来做服务的工作，便不会感到倦怠与疲累。
16、一念才生，万法齐现，假指心性，而明易道。
17、人的价值，不在寿命的长短，而在贡献的大小。
18、季节变迁，人事沉浮，在微凉的夜晚，*室内，一卷卷散发着浓浓墨香的书籍，在手中慢慢翻阅，时间仿佛过得很快，任思绪在不停漂浮，那丝丝缕缕，点点滴滴，似一段古韵弦语，激越铿锵，余韵悠长，如同一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。天空飘飞的雨丝，如同弥漫的思绪，袅袅翩跹，畅游于天地，寻找安静，让心静谧。
19、学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。
20、*匍匐在佛前，亲吻脚下大地，不会觉得他们卑微，反而会肃然。天地之间，留给人所行的小道，才是人生。我们所执的态度，本就该是匍匐而谦恭的。
21、救苦救难的是菩萨，受苦受难的是大菩萨。
22、所谓的放下，就是去除你的分别心、是非心、得失心、执着心。
23、乐园佛曰：由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖。
24、静心佛曰。净心守志。可会至道。譬如磨镜。垢去明存。断欲无求。当得宿命。
25、能不乱丢垃圾，随时清捡垃圾，都是做的功德。
26、能善分别诸法相，于第一义而不动。
27、所有的苦都源于寻求现世的快乐，而这种快乐是找不到的，即使找到了，也不会长久，很快又会消失的。
28、一念愚即般若绝，一念智即般若生。
29、帮助我们修心的方法，帮助我们离苦得乐的方法叫佛法。
30、经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。
31、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
32、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
33、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你定要放下，才能得到真正的快乐。
34、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
35、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
36、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。
37、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
38、若能一切随他去，便是世间自在人。
39、于佛起恶心，毁谤生轻慢，入大地狱中，受苦无穷尽。——《分别善恶报应经》
40、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
41、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
42、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
43、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
44、佛学的精髓在于至死不渝的善，高处的空灵和重生的力。
45、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
46、迷人修福不修道，只言修福便是道;布施供养福无边，心中三恶元来造。拟将修福欲灭罪，后世得福罪还在;但向心中除罪缘，名自性中真忏悔。忽悟大乘真忏悔，除邪行正即无罪;学道常于自性观，即与诸佛同一类。吾祖唯传此顿法，普愿见性同一体。
47、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
48、永远不要浪费你的分秒，去想任何你不喜欢的人。
49、多分心力去注意别人，就少分心力反省自己，你懂吗？
50、一匹驴，吃再好的草，也不会成为一匹俊马。用执着和分别心去修行，再大的精进，也不会成佛。
——男人经典语录 50句菁华
1、能为一个人等多久，说得最动听的是男人，做得最成功的是女人。男人滥情，更薄情，自古如此。
2、成熟的魅力来自于穿着，本来就很帅气的你，现在穿上这件衣服就更能体现你的魅力了。
3、您对生活的乐观态度使我很感动。笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品格。
4、你有时候是不是特孤独？世界上这么优秀的人就只有你一个。
5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6、美貌是上帝赐给女人最好的礼物，不对，是惩罚男人最厉害的武器。
7、你这话什么意思啊，照你这说法，男人和女人就没办法成朋友了？
8、爱情就是这样，你捅我一刀，我*一刀，你再捅我一刀，我又*一刀，然后互相数着对方的伤口。
9、一个男人，要勤奋果敢，天道酬勤的道理已属老生常谈，而自己觉得对的事情就要努力去做。
10、再悲催的生活也不能阻止我们彪悍的斗志和坚定的笑容。
11、人生就像一杯茶，苦也只是一阵子，却不会苦一辈子
12、让暴风来的更猛烈些吧，让男人承受更多的委屈和折磨，生活里需要你：累！
13、因为男人知道，他们就是天，他们就是家的支住，他们是不能倒下的。
14、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。
15、令人尴尬的是，当你已经知道真相，他却当着你的面撒谎。
16、曾经，我想和你分享我所有的秘密，但现在，你成了我心底的秘密。
17、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。
18、在我们的生活中，到处充满着机会，不管过去如何，决定未来的是现在。对自己或生活不满，最好的解决办法就是去改变所有有能力改变的事情，让未来发生你想要的变化，面对不能改变的事情，就去改变自己，让自己变的适应，可以活的起码洒脱一点。
19、你铁骨铮铮，头角峥嵘，补天浴日，风华正茂，风流人物，伏龙凤雏，盖世无双，盖世英雄，矫矫不群，桂林一枝，鹤鸣之士，加人一等，举世无双，金榜题名，昆山片玉，绝世超伦，无出其右，首屈一指，一代风流，一世龙门，裒然举首，庸中佼佼。
20、人的一生，总会有大段的*淡，打断不尽如人意的遭遇，是爱，让我们想到美好，仍然有希望。
21、世上没有开始就熟悉的面孔，只有相遇之后的相识相知；世上没有前世既定的缘分，只有五百年后今时的重逢；茫茫人海中，你就是我一生的爱恋！
22、舍弃你，我心中什么也不留下来，就像那艘船，离了岸，只剩空荡荡的甲板；海风茫然贴着我的脸，你的鹞子越飞越远，我不愿松手，惋惜已断了线。
23、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
24、生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。
25、一个男人，应该学会赚钱，千万不要以为攒钱可以发家致富，钱都是赚出来的，而不是攒出来的……
26、即使再花心的男人，在他内心深处也会有一个一直深爱的女孩，而且，只有一个。男人会认真的照顾，爱护自己的女朋友一生一世，但可能她并不是他心底深处爱的那个女孩，但是千万不要以为这是男人的不忠，因为男人知道什么是现实，知道什么才是应该做的。这个女孩是谁，除非他潜意识失控，否则谁也不知道。
27、好男人还是有很多的，学会看他的眼睛。
28、男人选择女人，目光瞄准脸蛋；女人选择男人，心思放在钱包。
29、成功男人的背后都有一个女人的支持，成功女人的背后都有一堆男人的支持。
30、女人的温柔是一个陷阱；男人的深沉是一座空房。
31、女人温柔时充满幻想；男人温柔时充满渴望。
32、大家都是人，都是爹妈生的，都是幼儿园、小学、初中、高中，这么念过来，凭什么一到二十岁以后，一切变得不一样了。男人越老越有魅力，女人呢不但不能老，老了没人要，老之前还不能有多选择，选择一多人家就要戳脊梁骨，这算啥啦?想逼死我啊!
33、你的笑容很有内涵。
34、女人说分手多半是求挽留求重视，男人说分手的意思只有一个：分手。
35、信任是这个世界上最容易失去的东西，也是最难挽回的东西。
36、小的时候，容易把好感当喜欢，把喜欢当爱，把暂时当一辈子，这叫天真。长大以后，容易把喜欢当好感，把爱当喜欢，把一辈子当暂时，这叫错过。
37、最近很累，很忙，很惆怅，累的是工作，忙的是工作，惆怅的是未来的工作，哎。
38、男人好难，自己扛，越难越要努力扛下去。女权都是肤浅的瞎扯淡，真正的*权遥遥无期，社会对男人的默认要求深入在每一个人的骨髓。而只有那些符合某些人利益的，才被拿出来说事，跳得高。
39、关上门，抽两口烟，闭闭眼，深呼吸。睁开眼，握紧方向盘，踩油门，继续走！男人，再苦再累，都不能吭半声，因为一旦倒下，身后的一切就没人能帮你扛。
40、尊重是一种常识、是智慧、也是勇气，无论是上级还是下级、小辈还是长辈都要互相尊重。
41、我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。
42、人生就像是一杯加糖的咖啡，刚开始有芬芳的香味，但喝下去只是又苦又浓，只有经历千锤百炼，才能品出真正的好味。
43、随着年龄增长，对生活对生命的意义和价值，都有了深刻的认知。我们无法成为人人称道的人，但让心存一份善良，一份仁厚，力争做一个最真实的自己，这样就好。
44、心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。有时候，与其多心，不如少根筋。没心没肺，才能活着不累！
45、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力！
46、男人爱面子，女人爱名声。
47、男人愤怒时揍老婆，女人撒娇时捶老公。
48、男人的胸怀是委屈撑大的，多一点委屈，少一些脾气你会更快乐。
49、女人的自然本质有多少不如我们男人的地方，就有多少优越于我们的地方。
50、看男人，大多数时候都会走眼，开始以为是白马王子的，最后才发现是白眼蛤蟆。
——经典语录名句 50句菁华
1、对你思念如马，自别离，未停蹄。
2、我为你的来电号码设置了最特别的铃声，它从没响过。
3、三观不同，一句话都嫌多。我想，人和人之间一定存在磁场这回事，沿着三观向外辐射。有人说了千句还是拉不近距离，有人坐在对面不说话也不尴尬。你一个眼神，他大概就懂了。频率相似的人顺其自然就会聚在一起，磁场不合的人讲几句话也在翻山越岭，你始终到不了。
4、百无一用是深情，不屑一顾最相思。
5、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。《先知》
6、每当太阳西沉，我坐在河边破旧的码头上，遥望新泽西上方辽阔的天空，我感到似乎有未经开垦的土地，所有的道路，所有的人都在不可思议地走向西部海岸。直到现在我才知道，在衣阿华，小伙子们总是不停地骚动喧闹，因为是那片土地使他们如此无法*静。《在路上》
7、不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。《牛虻》
8、一个人把他整个的一生都押在“女人的爱”那一张牌上头赌博，那张牌输了，他就那样地灰心丧气，弄得自己什么事都不能做，这种人不算一个男人，不过是一个雄性生物。《父与于》
9、已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。《物质生活》
10、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的'光芒。《巴黎圣母院》
11、起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！《国际歌》
12、花是弱小的、纯朴的，它们总是设法保护自己，以为有了刺就可以显出自己的厉害。
13、我的花生命是短暂的，她只有四根刺可以保护自己，抵御世界，我却将她独自留在我的星球上了!
14、那个人停步了，转身向着她，把头巾揭开——“啊，”她吓呆了，吃吃地说：“我就知道还是他啊!”
15、*民之间感情的交流是敏捷的，迅速的，甚至可以说是坦然的。
16、他突然转身向着那吉卜西女郎，脸上带着难以描画的痛苦：
17、在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
18、人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。
19、连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个*凡的人吃点苦又算得了什么呢？
20、只有努力工作，才能叫人尊重。
21、你难道一辈子就这样生活下去吗？你最后的归宿在哪里？！
22、生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！
23、我要扼住命运的咽喉，它他绝不会是我完全屈服。
24、权威是用力量和智慧竖立起来的！
25、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》
26、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
27、修身、齐家、治国、*天下。———《大学》
28、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———屈原《离骚》
29、捐躯赴国难，视死忽如归。———曹植《白马篇》
30、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》
31、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
32、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
33、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———林则徐
34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
35、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
36、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
37、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
38、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
39、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
40、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
41、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
42、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
43、再冷的石头，坐上三年也会暖。
44、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
45、人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。 《飞鸟集》
46、有些看不见的手指，如懒懒的微飔似的，正在我心上奏着潺湲的乐声《飞鸟集》
47、对于世界来说 你可能只是一个人 但对于某个人来说，你可能就是全世界
48、世界以痛吻我，要我报之以歌。
49、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。
50、"可能"问"不可能"道："你住在什么地方呢?"它回答道："在那无能为力者的梦境里。"
——雨果经典语录 50句菁华
1、精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房。
2、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
3、人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。
4、知识是人生旅途中的资粮。
5、勉强应允不如坦诚拒绝。
6、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
7、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。
8、私通的爱情总是不能天长地久的，只有罩上了神秘的外衣，自己才能心安理得。
9、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
10、我们的精神围绕着真理运转，好像群星围绕着太阳。
11、给予是能使人产生优越感的。
12、精神像乳汁一样可以养育人的，智慧便是一只乳房。
13、精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。
14、灾祸和幸福，像没有预料到的客人那样来来去去。它们的规律，轨道和引力的法则，是人们所不能掌握的。
15、山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。 ——金马
16、善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵。 ——管仲
17、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。 ——金马
18、漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。 ——莫罗阿
19、女性行为之美的魅力，其精髓在于情态的温柔。 ——金马
20、魅力有一种能使人开颜，消怒，并且悦人和迷人的品质。 ——普拉斯
21、魅力通常是在智慧之中，而不是在容貌之中。 ——【法】孟德斯鸠
22、他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
23、暮春的天气，泛着些慵懒，尤其在这样的夜晚，灯火凄迷，你和一盏灯都不说话，选择沉默--这样的氛围或多或少让人有点恹恹欲睡的感觉。如果此时耳畔突然响起了钟声，沉郁而浑厚的，一丝不苟地剥开夜色，来叩问你的灵魂，你又会想到些什么？
24、魂饥渴时，需要水来解渴，不管这水是不是有毒。
25、人生是花，而爱便是花的蜜。
26、还要继续仰望天空吗？清晰可辨的那个光点，是不是趋于熄灭的一个星体呢？理想，在深邃的天穹，孤零零的幽微缥缈，闪闪发光，但周围如山堆积狰狞的黑影，望去情势十分凶险，然而并不比乌云口中的一颗星处境更危险。
27、妇人弱也，而为母则强。
28、孤独可以使人能干，也可以使人笨拙。
29、顾虑好像一个面对权杖而没有胳膊的残废人，一个面对着结婚幸福的阉人。
30、这火焰般的鸟儿，光如白昼星斗，灵魂的花朵，就叫*情。
31、极端的'痛苦，像极端的欢乐一样不能经久，因为它过于猛烈。
32、精神和人性一样，是害怕空虚的。为了填满空虚，人性拿爱情填进去；精神往往拿憎恨填进去。
33、在逆境中，把俯视墓穴的悲痛，转换为仰望星空的情感。
34、人们不应该为了行善而作恶，推翻王位不是为了永久竖起断头台，打翻王冠，但要放过脑袋。
35、衰老是从眼睛开始的。
36、要想叫观众耐心等待，先得向他们声明马上开演。
37、我也是瞎子，我不停的说啊！说啊！却没有看见你们是聋子。
38、孤独可产生若干崇高的幻觉。这象是从燃烧的荆棘中发出来的轻烟。精神上产生一阵神秘的震撼，可以使一个学者有先见之明，使一个诗人变成先知。
39、人出生两次吗？是的。头一次，是在人开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。
40、它用利剑打击，然而没有一种利剑是单刃的，每把剑都有双刃，一边伤了人，另一边便伤了自己。
41、我的风度是贵族的，但我的行为却是民主的。
42、我也是瞎子，我只知道说啊说啊，没有看见你们是聋子。
43、一丝微笑和一声叹息不时在他嘴边相遇，这微笑比叹息还痛苦。
44、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。
45、我知道我长得丑，被扔石头无所谓，但让你害怕让我觉得很难过。
46、孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。
47、有用的，不过就是有用的，美的，不过就是美的，有用而又美，这就是崇高了。
48、人生不过是一个不断失掉我们心爱的人和事物的漫长过程。我们在身后留下一串的悲哀。
49、人并不是只有一个圆心的圆圈；它是一个有两个焦点的椭圆形。事物是一个点，思想是另一个点。
50、财富本身就是危险。那会招引虚伪的朋友来到你的身旁，贫穷就可能使虚伪的朋友离开，使你安静下来。
